close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Щенок, воспитанный пинком,
Не будет преданным щенком.
Ты после грубого пинка
Попробуй, подзови щенка.
Где раздают щенкам пинки,
Там воспитатели-пеньки.
С. Михалков
Выполнила:
Денискина М. М.
МБОУ Каменно-Бродская ООШ
Денискина Марина Михайловна – учитель
трудового обучения, черчения и
изобразительного искусства второй категории.
В 2000 году окончила Константиновский
педагогический колледж по специальности
«технология»
Образование: Среднее специальное
Стаж работы: 10 лет
Духовно-нравственная, физически и интеллектуально зрелая
личность, обладающая богатой внутренней и внешней культурой,
способная к активной творческой, преобразующей и полезной
деятельности, располагающая потребностями и способностями к
самопознанию, саморегуляции, самоактуализации, самореализации,
самоопределению и саморазвитию.
•Формирование ученического коллектива;
•Развитие индивидуальных способностей учащихся;
•Наставничество, оказание помощи детям в решении их проблем;
•Изучение учащихся, учёт индивидуальных и возрастных особенностей
учащихся;
•Создание благоприятно-моральный, психологический климат в классе;
•Обогащение представлений учащихся об окружающем мире и способствовать
интеллектуальному развитию.
Гражданско-патриотическое
Нравственное
Культура и досуг
Интеллект
Профессиональное и трудовое
Здоровый образ жизни
Профилактика правонарушений
Работа с родителями
беседы
дискуссии
состязания
игры
конкурсы
походы и экскурсии
ролевой тренинг
общественно полезный и творческий труд
художественно-эстетическая деятельность
учителяпредметники
библиотека
медицинский
работник
педагогорганизатор
педагоги
дополнительного
образования
родители
Успехи и познавательная активность
ребят сформировали общественное
мнение в классе:
Мониторинг уровня воспитанности
учащихся 9 класса
90
80
70
любовь к Отечеству
политическая культура
60
правовая культура
интернационализм
50
бережливость к чужой собственности
бережливость и экономия к личной
собственности
успешность в учении
40
интеллект
деловитость и отранизованность
коммуникативность
30
готовность прийти на помощь
тактичность, культура поведения
20
ЗОЖ
целеустремленность
информированность
10
чувство собственного достоинства
адаптированность
0
1
Учительское счастье, наверное, и состоит в том особом
доверии, которое щедро дарит нам детское сердце. В
нём мы черпаем силы и энтузиазм для нашей
непростой, но такой нужной работы.
И каждый раз, входя в праздничный день в класс, видя
улыбки своих учеников, красочно разрисованную
доску, шарики, цветы, слыша красивые слова, я
понимаю, что наша профессия
самая лучшая, самая нужная, самая важная.
Ш.А. Амонашвили
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа