close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
• Тема урока:
Обособление обстоятельств,
выраженных деепричастными
оборотами и одиночными
деепричастиями
• Цели урока: повторить известные учащимся по курсу
7-го класса сведения о деепричастии, деепричастном
обороте; формировать умения:
• 1.Находить деепричастный оборот, определять его
границы;
• 2.Правильно ставить знаки препинания при
обособлении обстоятельств, выраженных
одиночными деепричастиями, деепричастными
оборотами;
• 3.Правильно использовать в речи деепричастные
обороты, уметь заменять их синонимическими
конструкциями.
• Анализ предложений:
• Петляя тропа спускалась вниз.
• Петляя между камней тропа
спускалась вниз.
• Записать предложения, объяснить пропущенные
знаки препинания и орфограммы.
• 1.Бл…гоухая сохли травы дымясь курились
обл…ка. 2.Г…ряч…м плам…нем г…рел
к…стер бр…сая в темноту скупые блики
света. 3.Туман р…дея ползет (в)верх. Шум
уд…ляясь затихал.
• Не выделяются запятыми наречия,
образованные от деепричастий.
• Спал сидя
работал стоя
• Читал лежа
слушал молча
• Шел не торопясь нехотя встал
• Замените причастные обороты деепричастными,
запишите предложения:
• 1.Снег, пропитавшийся весенним дождем,быстро
таял. 2.Малыш, испугавшийся лая собаки,
прижался к матери. 3.Переваливающаяся с боку
на бок утка вела своих малышей к пруду.
4.Ветерок, шевеливший деревья, будил пернатых
музыкантов. 5.Переходящий в ливень дождь
закрыл от нас луг, речку.
• Помните, что деепричастный оборот
указывает на действие того же лица,
действие которого обозначено
сказуемым.
• Определите, в чем состоит ошибка в
построении данных предложений. Запишите
их в исправленном виде. Обособленные
обстоятельства подчеркните как члены
предложения.
• 1.Закрыв книгу, герои надолго остаются в
памяти. 2.Подплывая к берегу на теплоходе,
у меня упал в воду зонт. 3.Я, взяв рюкзак, и
надел кеды. 4.Прыгая с ветки на ветку, мы
наконец поймали белку.
• Самостоятельная работа.
• Запишите текст, ставя необходимые знаки
препинания. Графически обозначьте
деепричастные обороты и суффиксы
деепричастий.
• Высоко надо мной резко ра(з,с)секая воздух
крыльями пролетел осторожный ворон. Он
повернул голову посмотрел на меня взмыл
(в)верх и отрывисто каркая скрылся за лесом.
Большая стая голубей резво пронеслась с
гумна и внезапно закружившись столбом
хл…потливо расселась по полю. Кто(то)
проехал за ближайшим холмом громко стуча
пустой телегой.
(По И.Тургеневу)
• Домашнее задание:
• Параграф 51; упр. 318; 322.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа