close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Изучение экологического
состояния реки Пурсовки
Пурсованье , Пурсованье, берег
левый, берег правый
Авторы : Пахомкина А.
Самодуров А.
8 «А» класс
Гипотеза
Если человек – дитя природы, то он
бережет свою реку !
Цель:
• Оценить экологическое состояние реки
Пурсовки
Задачи:
• Изучить литературу по реке Пурсовке
• Провести исследовательскую деятельность по
•
•
изучению реки Пурсовки
Отобрать пробы воды и сделать ее анализ
Исследовать органический мир реки Пурсовки
Ход иссдедования
• Объяснили происхождение названия реки Пурсовка
• Совершили экскурсию на реку и выбрали место для
•
•
•
•
проведения эксперимента
Отобрали пробы воды
Провели исследование воды на запах,
прозрачность,мутность, вкус
Составили таблицы по результатам эксперимента
Исследовали подводный мир по выявлению растений
и животных в реке.
Результаты исследования
• В ходе исследования были получены следующие результаты:
• Пурсовка – правый приток реки Вороны, впадает в Ворону в
г.Кирсанове.Долина глубокая, склоны овражистые.Название помордовски» пура» - точить, видимо за то, что река прорезает
высокий склон реки Вороны.
• Всю пойму реки занимают жилые дома, и жители иногда
сбрасывают разные отходы в реку.
• Воды реки используются в летнее время для орошение полей,
огородов и садов. Является прекрасным местом отдыха для
горожан.
• В разные годы река испытывала свои взлеты и падения, и
старания людей не прошли бесследно – река стала чище.
Показатели
Их описание
Запах
Без запаха
Цвет
Сбоку – бесцветная, сверху желтая
Мутность
2 – 2, 5 млг/литр
Жесткость
Жесткая, выше нормы
Растения реки
о
с
о
к
а
ряска
стрелолист
частуха
рдест
Водяная
чума
Водяной
лютик
Осока
роголистник
Животные реки
Водяные клопы
Личинки стрекоз
гидры
раки
Пру
довики
дафнии
Рыбы :щука,окунь
Личинки
комаров
катушки
Жуки- плавунцы
моллюски
Жуки – вертячки
Выводы
Течет, течет,
Не вытечет
Бежит, бежит,
Не выбежит
• В результате полученных в ходе исследования знаний мы
•
•
•
•
•
пришли к выводу, что санитарное состояние реки Пурсовки
улучшилось после очистки.
Вода не имеет запаха, прозрачная, не мутная, хотя и жесткая.
Река богата растительным и животным миром, а наличие раков
в ней- яркое свидетельство того , что вода в реке чистая .
Река не загрязнена в процессе водопользования и
водопотребления.
Человек – « дитя природы», и он бережет свою реку.
Таким образом, выдвинутая нами гипотеза – верна.
Список использованнных
ресурсов
• О.И. Дубровин, Б.Е. Петухов « Геоэкология
•
•
•
Тамбовской области» - 8 класс;
С.Д. Алёнина и др. «Географическое
краеведение» - 6 класс;
Т.П. Герасимова «Физическая география» - 6
класс;
Атлас Тамбовской области /под науч.
руководством
А.М. Кириллова.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа