close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Урок
русского языка
(2 класс)
Проверь, дружок,
Готов ли начать урок?
Всё ли на месте, всё ли в порядке:
Книги, ручки и тетрадки?
20.02.2015
1
Тема урока:
СЛОВА,
КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА
ВОПРОСЫ:
КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ?
КАКИЕ?
20.02.2015
2
Чистописание
Гласные буквы:
аоуыэи яюеё
АОУыЭИЯЮЕЁ
20.02.2015
http://aida.ucoz.ru
3
Словарная работа
Весело, овощи, человек,
Москва, однажды, мальчик
артист, рассказ, мороз,
погода, народ, работа, язык,
русский, тетрадь.
20.02.2015
4
Повторение изученного
дремучий яблоко
высокие погода спелое
лес морозная деревья
20.02.2015
http://aida.ucoz.ru
5
Запишите их парами
Имена прилагательные
Имена существительные
дремучий
яблоко
высокие
погода
спелое
лес
морозная
деревья
Проверьте себя!
20.02.2015
http://aida.ucoz.ru
6
Имена существительные:
- обозначают названия предметов
- отвечают на вопросы кто? что?
Кто?
Что?
одушевлённые
20.02.2015
неодушевлённые
http://aida.ucoz.ru
7
Имена прилагательные:
- обозначают признаки предметов
-
отвечают на вопросы
Какой? Какая? Какое? Какие?
- уточняют и украшают нашу речь
- помогают лучше представить картину,
- прилагаются к предмету, т.е.
связываются с именем
существительным
20.02.2015
http://aida.ucoz.ru
8
Подберите к словам- признакам
слова – названия предметов.
Чистое, светлое, синее …..
Весёлый, добрый, аккуратный, послушный…
Душистый, ароматный, белый…
Кислый, жёлтый, спелый…
Ласковое, лучистое, игривое, жёлтое,
тёплое…
Высокий, деревянный, многоэтажный
кирпичный, новый…
Подберите к словам- предметам
слова – признаки.
20.02.2015
http://aida.ucoz.ru
10
Гимнастика для глаз
Проблемный вопрос:
Для чего нужны словапризнаки?
20.02.2015
12
20.02.2015
http://aida.ucoz.ru
13
Текст у Кости: Осень.
Наступила осень.
Иногда светит
солнышко. Дует ветер. Идёт дождь. В
парке лежит ковёр из листьев.
Текст у Кати: Золотая осень.
Наступила золотая осень. Иногда светит
яркое солнышко. Дует свежий ветерок.
Идёт моросящий дождь. В парке лежит
золотой ковёр из жёлтых листьев.
•
Физкультминутка
«Головами покачали»
20.02.2015
15
Работа с текстом
Мой любимый щенок.
Тобик (какой?) любимый, маленький, смешной.
Шёрстка (какая?) белая, коричневая, серая, чёрная,
мягкая, пушистая, длинная, короткая.
Хвостик (какой?) короткий, смешной, забавный.
Он (какой?) игривый, смешной, забавный.
20.02.2015
http://aida.ucoz.ru
16
Тест
На какие вопросы отвечают словапризнаки?
а) какой? какая? какое? какие?
б) что? где? когда?
Как называются слова,
характеризующие предметы?
а) имена существительные
б) имена прилагательные
Что обозначают имена прилагательные?
а) признак предмета
б) действие предмета
в) предмет
http://aida.ucoz.ru
17
Для чего нужны в нашей речи словапризнаки?
а) для восклицания в нашей речи
б) для уточнения и украшения нашей речи
Как связываются между собой словапредметы и слова-признаки?
а) по смыслу
б) по интернету
20.02.2015
http://aida.ucoz.ru
18
Домашняя работа
Упражнение 78.
Опишите слона, добавляя в текст
слова-признаки.
Рефлексия
(подведём итоги)
Что узнали нового?
У кого всё получалось на уроке?
Кто испытывал затруднения, в чём?
Кто преодолел трудности сам,
возникшие на уроке?
Я считаю, что я свою работу
оцениваю…
Закончен урок! И выполнен план,
Спасибо, ребята, огромное вам
За то, что упорно и дружно трудились,
За то, что на уроке вы не ленились!
20.02.2015
21
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа