close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Федеральный закон
«Об образовании в
Российской Федерации»
Зинченко С.В.,
учитель начальных классов
МОУ Раменская СОШ №19
август 2013 г
Настоящий Федеральный закон вступает в силу
с 1 сентября 2013 года (ч.1. ст. 111.)
Где можно получить общее образование?
Формы получения общего образования:

Общее образование может быть
получено в организациях,
осуществляющих образовательную
деятельность (ч. 2 ст. 63).
Общее образование может быть
получено вне организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность.

Формы получения общего образования
Какие формы получения общего образования
вне организации, осуществляющей образовательную
деятельность, предусмотрены ФЗ?
Вне организации, осуществляющей образовательную
деятельность, образование может быть получено:
1) в форме семейного образования (начальное общее,
основное общее, среднее общее).
2) в форме самообразования (среднее общее образование)
(ч. 2. ст. 63.)

 Форма получения общего образования определяется
родителями (законными представителями)
несовершеннолетнего обучающегося с учётом мнения
ребёнка (ч.4 ст.63.)
Получение общего образования вне образовательной
организации
Куда обращаться родителям с заявлением о
получении образования в форме семейного образования?

При выборе родителями (законными
представителями) детей формы получения общего
образования в форме семейного образования родители
(законные представители) информируют об этом выборе
образовательную организацию, а та орган местного
самоуправления муниципального района или городского
округа, на территории которых они проживают (ч. 5 ст.
63.). т.е. Комитет по образованию администрации
Раменского муниципального района.
 Органы местного самоуправления ведут учёт форм
получения образования, определенных родителями
(законными представителями) детей.
Семейное образование
Какие категории обучающихся
предусмотрены ФЗ?
 Федеральным Законом предусмотрено 9 категорий
обучающихся в зависимости от уровня осваиваемой
образовательной программы, формы обучения, режима
пребывания в образовательной организации (ч.1. ст. 33.):
1) воспитанники;
2) учащиеся;
3) студенты (курсанты);
4) аспиранты;
5) адъюнкты;
6) ординаторы;
7) ассистенты-стажеры;
8) слушатели;
9) экстерны
Учащиеся – лица, осваивающие
образовательные программы начального
общего, основного общего или среднего
общего образования, дополнительные
общеобразовательные программы (ч.1.2. ст.
33.)
Экстерны – лица, зачисленные в
организацию, осуществляющую
образовательную деятельность по имеющим
государственную аккредитацию
образовательным программам, для
прохождения промежуточной и
государственной аттестации (ч.1.9 ст. 33)
Обучающиеся
Экстерны – получают общее
образование вне организаций,
но имеют право на прохождение
промежуточной и итоговой
аттестации бесплатно в
образовательной организации,
имеющей аккредитацию.
Какие права предоставляются ФЗ
для обучающихся? (ст. 34 п.1)
 Выбор организации, осуществляющей образовательную
деятельность, формы получения образования и формы обучения
после получения основного общего образования или после
достижения 18 лет;
 Предоставление условий для обучения с учетом особенностей их
психофизического развития и состояния здоровья;
 Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе
ускоренное обучение, в порядке, установленном локальными
нормативными актами;
 Выбор факультативных курсов (не обязательных для данного
уровня образования) и элективных курсов (избираемых в
обязательном порядке из перечня, предлагаемого организацией
после получения основного общего образования);
 Зачет организацией, осуществляющей образовательную
деятельность, в установленном ею порядке результатов освоения
обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин, практики,
дополнительных образовательных программ в других организациях,
осуществляющих образовательную деятельность;
 Уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического
и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
 Свободу совести, информации, свободное выражение собственных
взглядов и убеждений;
 Каникулы;
 Перевод в другую образовательную организацию;
 Участие в управлении образовательной организацией в порядке
установленном его уставом;
 Развитие творческих способностей и интересов, участие в конкурсах,
олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях,
спортивных мероприятиях, соревнованиях;
 Бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами
 Обучающимся бесплатно предоставляются в пользование на время
получения образования учебники и учебные пособия, а также учебнометодические материалы, средства обучения и воспитания (ст. 35 п.1)
 Обеспечение учебниками и учебными пособиями осуществляется за счет
бюджетных ассигнований (ст. 35 п.2)
В чем состоит ответственность
образовательной организации в охране
здоровья обучающихся?(ст. 41)
 В оказании первой медико-санитарной помощи в порядке,
установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
 В организации питания обучающихся;
 В определении оптимальной учебной, внеучебной нагрузки,
режима учебных занятий и продолжительности каникул;
 В пропаганде и обучении навыкам здорового образа жизни,
требованиях охраны труда;
 В профилактике и запрещении курения, употребления
алкогольных напитков, наркотических средств и психотропных
веществ;
 В обеспечении безопасности обучающихся во время
пребывания в организации, осуществляющей
образовательную деятельность.
 Родители имеют преимущественное право на обучение и
воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны
заложить основы физического, нравственного и интеллектуального
развития личности ребенка.
 Выбирать формы получения образования и формы обучения,
организации, язык образования из перечня, предлагаемого
организацией, осуществляющей образовательную деятельность;
 Знакомиться с уставом организации и другими документами,
регламентирующими образовательную деятельность (рабочие
программы и т.п.);
 Знакомиться содержанием образования, методами обучения и
воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками
успеваемости своих детей;
 Защищать права и законные интересы обучающихся
 Получать информацию обо всех видах планируемых
психологических, психолого-педагогических обследований,
давать согласие или оказаться от их проведения или
участия, получать информацию о результатах обследований;
 Присутствовать при обследовании детей психолого-медикопедагогической комиссией, обсуждении результатов
обследования, высказывать своё мнение относительно
предлагаемых условий для организации обучения и
воспитания детей;
 Обязаны обеспечить получение детьми общего образования;
соблюдать внутреннего распорядка организации, уважать
честь и достоинство обучающихся и работников
организации.
Что предусматривает Федеральный закон для учащихся,
которые нуждаются в длительном лечении?

Для обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные
программы и нуждающихся в длительном лечении:
- создаются образовательные организации, в том числе санаторные, в
которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и
оздоровительные мероприятия для таких обучающихся.
 Обучение таких детей, а также детей-инвалидов, которые по
состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации,
может быть также организовано образовательными организациями на
дому или в медицинских организациях.
 Основанием для организации обучения на дому или в медицинской
организации являются:
- заключение медицинской организации;
- обращение родителей (законных представителей) в письменной форме
(ч.5. ст. 41.)
Обучение детей, нуждающихся в длительном лечении.
Предусматривает ли ФЗ профильное и углублённое
изучение отдельных предметов?
Организация образовательной деятельности по
образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования может
быть основана на дифференциации содержания с учетом
образовательных потребностей и интересов обучающихся,
обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных
предметов, предметных областей соответствующей
образовательной программы (профильное обучение). (ч. 4.
ст. 66.)
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Что нового предусмотрено в законе по приёму в общеобразовательную
организацию по основным общеобразовательным программам?

Правила приема на обучение по основным общеобразовательным
программам должны обеспечивать приём всех граждан, которые имеют право
на получение общего образования соответствующего уровня, если иное не
предусмотрено настоящим Федеральным законом, а также приём в
образовательную организацию граждан, имеющих право на получение общего
образования соответствующего уровня и проживающих на территории, за
которой закреплена указанная образовательная организация и при
отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья (ч.ч. 2, 3. ст. 67.).
 Согласно ч. 5. ст. 67 при приёме, либо переводе в государственные и
муниципальные образовательные организации для получения основного
общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных
учебных предметов или для профильного обучения допускается
индивидуальный отбор в случаях и в порядке, которые предусмотрены
законодательством субъекта РФ (для зачисления в профильные классы
осуществляется конкурсный набор по баллам, полученным при итоговой
аттестации по профильным предметам).
Является ли получение образования обязанностью
обучающегося?

Впервые в законе указывается, что получение образования это
не только право, но и обязанность.
Обучающиеся обязаны:
1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять
индивидуальный учебный план, в т.ч. посещать предусмотренные
учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные
занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям,
выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках
образовательной программы (ч.1.1. ст. 43).
2) выполнять требования устава ОО, правил внутреннего распорядка,
правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных
нормативных актов по вопросам организации и осуществления
образовательной деятельности (ч.1.2. ст. 43)
В старом законе получение начального общего, основного общего и
среднего общего образования было закреплено только как право
Могут ли быть применены к обучающемуся меры
дисциплинарного взыскания?

За неисполнение или нарушение устава организации,
осуществляющей образовательную деятельность,
правил внутреннего распорядка, правил проживания в
общежитиях и интернатах и иных локальных
нормативных актов по вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности к
обучающимся могут быть применены меры
дисциплинарного взыскания:
- замечание;
- выговор;
- отчисление из организации, осуществляющей
образовательную деятельность (ч.4 ст. 43).
В старом законе не предусматривалось применение к обучающемуся мер
дисциплинарного взыскания.
От чего зависит выбор меры дисциплинарного взыскания?
 При выборе меры дисциплинарного взыскания организация,
осуществляющая образовательную деятельность, должна учитывать:
- тяжесть дисциплинарного проступка;
-
причины и обстоятельства, при которых он совершен;
предыдущее поведение обучающегося;
его психофизическое и эмоциональное состояние;
мнение советов обучающихся, советов родителей (ч.7. ст. 43.).
Какой орган принимает решение о наложении дисциплинарного взыскания?
 Факт дисциплинарного проступка фиксируется в решении Комиссии
по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений (п.6 проекта приказа Минобрнауки РФ о Порядке
привлечения учащихся общеобразовательных организаций к
дисциплинарной ответственности )
В старом законе не предусматривалось применение к обучающемуся мер
дисциплинарного взыскания.
В каких случаях к несовершеннолетнему учащемуся
может быть применена мера дисциплинарного
взыскания «отчисление»?

В случае признания учащегося виновным в совершении
дисциплинарного проступка Комиссией выносится взыскание в
виде выговора или отчисления из образовательной организации,
при достижении учащимся пятнадцати лет (п. 13. проекта приказа
Минобрнауки РФ о Порядке привлечения учащихся общеобразовательных
организаций к дисциплинарной ответственности).
За неоднократное совершение грубых дисциплинарных проступков:
 неисполнение или нарушение устава ОО;
 правил внутреннего распорядка;
 правил проживания в общежитии или интернате;
 локальных нормативных актов по вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности (ч. 8 ст. 43. );
 в случае, если иные меры дисциплинарного взыскания (выговоры) и
меры педагогического воздействия не дали результата (ч. 8. ст. 43.);
В старом законе не предусматривалось применение к обучающемуся мер
дисциплинарного взыскания.
в случае, если дальнейшее пребывание учащегося в ОО оказывает
отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и
права работников ОО;
 в случае, если дальнейшее пребывание учащегося в ОО оказывает
отрицательное влияние на нормальное функционирование ОО (ч. 8. ст.
43.).

Обязательно ли согласие родителей (законных представителей) на
решение об отчислении учащегося, как меры дисциплинарного
взыскания?

Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего
возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования,
как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его
родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия
комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и
попечительства (ч. 9. ст. 43. ).
В старом законе не предусматривалось применение к обучающемуся мер
дисциплинарного взыскания.
К каким категориям учащихся
не применяются меры дисциплинарного взыскания?

-
-
-
Меры дисциплинарного взыскания не применяются:
к обучающимся по образовательным программам
дошкольного образования;
к обучающимся по образовательным программам
начального общего образования;
к обучающимся с ограниченными возможностями
здоровья (с задержкой психического развития и
различными формами умственной отсталости) (ч.5. ст.
43.);
к учащимся во время их болезни;
к учащимся во время каникул (ч.6. ст. 43.).
В старом законе не предусматривалось применение к обучающемуся мер
дисциплинарного взыскания.
Имеют ли право учащиеся, родители (законные
представители) несовершеннолетнего обжаловать меры
дисциплинарного взыскания?
Обучающийся, родители (законные представители)
несовершеннолетнего обучающегося вправе обжаловать
в Комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений меры
дисциплинарного взыскания и их применение к
обучающемуся ( ч.11 ст. 43., ч. 2. ст. 45.).

 Решение комиссии по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений может быть
обжаловано в установленном законодательством
Российской Федерации порядке (ч.5. ст. 45).
В старом законе не предусматривалось применение к обучающемуся мер
дисциплинарного взыскания.
Какие новые правовые конструкции, затрагивающие
вопросы социального характера, ввёл закон?
КОМИССИЯ ПО УРЕГУЛИРОВАНИЮ СПОРОВ
МЕЖДУ УЧАСТНИКАМИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ (ст. 45.)

Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений создается в образовательной организации из равного числа представителей
совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся, работников организации, осуществляющей
образовательную деятельность в целях урегулирования разногласий между участниками
образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в
случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения
локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся
дисциплинарного взыскания.
 Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений является обязательным для всех участников образовательных отношений в
организации, осуществляющей образовательную деятельность, и подлежит исполнению
в сроки, предусмотренные указанным решением
Старым законом не предусматривалось создание комиссии по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений
Спасибо за
внимание!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа