close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Любимый уголок
природы
Исследовательская работа
Работу выполнила ученица
4 класса МОБУ «Рыбкинская
СОШ» Кечина Виктория
Руководитель: учитель
I кв. категории Ручкина Т.И.
доказать, что человек
способен сохранить красоту и
богатства родного края.
1. Провести наблюдения за
изменениями, происходящими в
осеннем лесу. Узнать какими они могут
быть и с чем могут быть связаны?
2. Изучить разнообразие растений и
животных леса, взаимосвязи между
ними.
3. Выяснить, существуют ли
экологические проблемы в зоне любимого
уголка природы.
4.Узнать, почему этот уголок природы
любим многими рыбкинцами.
сохранить красоту природы родного края
можно, если:
• человек будет знать историю природы родного
края;
• человек будет знать, что в природе все
взаимосвязано;
• человек будет знать и соблюдать правила
экологически грамотного поведения в природе.
МОБУ «Рыбкинская средняя общеобразовательная
школа и лесонасаждение на окраине села Рыбкина
Сроки и продолжительность исследования:
01.09.11.- 30.11.11
Оказывается:
• Первые растения появились
более 2 миллиардов лет назад
• Первые деревья
около 400 млн лет
• Сосны и другие хвойные- 300 млн лет
• Цветущие растения
– 150 млн лет
Первые деревья
Деревья
хвойные
Сосна, пихта, кедр,
ель, лиственница
лиственные
дуб, береза, клен,
осина, липа и др.
Лес
хвойный
смешанный
лиственный
Лес -это
• Легкие планеты
• Источник питания
• Источник древесины
• Источник тепла
• Место отдыха
• Наш защитник
Так мы начали своё
исследование в осеннем лесу.
И муза осени пленила нас…
Какова причина такой
причудливой формы
сосны?
Я летать умею ловко,
Божья пестрая коровка.
Крылья красненькие в точках,
Словно в черненьких
кружочках.
В яркой праздничной
рубашке
Я спасаю урожай.
Я полезная букашка,
Ты меня не обижай!
Н.Смаглий.
Грибница
Ядовитые
грибы
Грибы паразиты
Объект нашего исследования
Будем
сажать
деревья
Не будем
ловить
ёжиков,
черепашек.
Не будем
разжигать
костры
Не будем ловить
бабочек, божьих
коровок и других
насекомых
Как жить в
гармонии с
природой?
Не будем
разрушать
грибницы
Не будем
рвать цветы
Наша гипотеза подтвердилась.
Мы доказали, что если:
 человек будет знать историю природы родного
края;
 будет знать взаимосвязи в природе;
 будет соблюдать правила экологически
грамотного поведения в природе,
то он сможет сохранить красоту и богатства
родного края.
Спасибо за
внимание.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа