close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Серебряно-Прудская средняя
общеобразовательная школа
имени маршала В.И. Чуйкова
Проект выполнили:
Педагог-психолог:
Мотина Н.К.
Классный руководитель:
11 в класса Бойко Т.В.
Рисунок 1Изучение жизненных ценностей выпускников
Рисунок 1Определение профессионального типа личности
Цели и задачи
• Цель данного проекта: Выяснить связь
жизненных ценностей, интересов и
профессиональных намерений выпускников,
собрать социально значимую информацию и
прояснить вопросы профессионального
самоопределения для самих выпускников.
• Задачи проекта: : проведение экспрессдиагностики жизненных ценностей, интересов
и профессиональных намерений подростков.
(25 учащихся 9-х и 25 учащихся 11-х
классов).
Результаты исследования жизненных ценностей, интересов и профессиональных намерений учащихся 9-х классов
Результаты исследования взаимосвязи жизненных
ценностей, интересов и профессиональных намерений
выпускников 9 классов
№ Ф.И.
1
Методики
Возрас
т
Выводы
Анкета изучения жизненных
ценностей
Анкета
самоопределения
Методика «Профиль»
«Одно из двух»
Матрица выбора
профессии
Самостоятельность
внешняя привлекат.,
Семейно-бытовые
Психолог, интересно.
гуманитарный профиль
История и политика,
педагогика и медицина
Социальный тип,
интеллектуальный
тип, офисный тип
Психолог, следователь, Прослеживается
взаимосвязь жизне.
физиолог, социолог
Профессион. и учебно-проф.
деят-ть,
самостоятельность, наличие
цели и смысла жизни,
альтруистические
Не может выбрать из
разнообразия профессий.
Гуманитарн. профиль,
высшее образование
Литература и искусство,
география и геология
Интеллектуальный
Преподаватель, мастер Прослеживается
взаимосвязь жизне.
тип, социальный тип, производственного
обучения, социальный цен., интересов и проф.
офисный тип
намерений
педагог, тренер
Андреев
Александр
15лет
2
Ануфриева
Александра
15
лет
3
Воронцова
Валентина
14
лет
Профессион. и учебно-проф.
деят-ть,,
самостоятельность,
общественно-политические
Ветврач, интересно,
химико-биологическ.
профиль, высшее
образование,
Литература и искусство, Интеллектуальный
Ветеринарный врач,
химия и биология, спорт и тип, социальный тип эколог, микробиолог
военное дело
4
Годачева Мария
13
лет
Материальные, учеба,
профессион. и учебно-проф.
деят-ть,
Не может выбрать из
разнообразия профессий.
Гуманит. ,профиль высшее
образование
География и геология,
Реалистический тип, Администратор, менеджер Прослеживается
по персоналу,
взаимосвязь жизне.
история и политика, спорт артистический тип
руководитель службы
цен., интересов и проф.
и военное дело
Общественно-политические,
признание со стороны
окружающих, интимное
общение, отношения со
старшими, наличие цели
исмысла жизни.
Не может выбрать из
разнообразия профессий.
Гуманит. профиль физмат,
высшее образование
География и геология,
история и политика
5
Долгая Ульяна
14
лет
6
Ермолова Софья
15
лет
7
Зубан Ольга
15
лет
8
Каблева Настя
14
лет
Семейно-бытовые,
Не может выбрать из разных Предпринимательство и
самостоятельность. Отношения вариантов профессий,
домоводство, педагогика и
химико-биологический
со старшими
медицина
профиль. высшее
образование
Интимное общение, внешняя Не выбрала
привлекательность, признание
со стороны окружающих.
Признание со стороны
окружающих, интимное
общение, досуг, профессион.
и учебно-проф. деят-ть,,
отношения со старшими.
Не выбрала, плохо знаю
свои возможности.
Гуманитарный профиль.
среднее проф.
образование
цен., интересов и проф.
намерений
Прослеживается
взаимосвязь жизне.
цен., интересов и проф.
намерений
персонала
намерений
Социальный тип,
артистический тип
Консультант, финансист,
экономист
Прослеживается
взаимосвязь жизне.
цен., интересов и проф.
намерений
Социальный тип,
предпринимательский
тип
Инспектор, табельщик, Прослеживается
ревизор автотранспорта взаимосвязь жизне.
цен., интересов и проф.
намерений
Литература и искусство,
педагогика и медицина
Предпринимательски Ветеринарный врач,
й, артистический тип эколог, микробиолог
Литература и искусство,
спорт и военное дело,
предпринимательство и
Инспектор, прокурор, Не выражены прф.
намерения.
Артистический тип, врач-эпидимиолог
интеллектуальный
тип, социальный тип
домоводство,
Не выражены прф.
намерени
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа