close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Выполнила ученица 8а класса Раененко Ольга
МБОУ СОШ №71
Руководитель Янкевич Елена Георгиевна
ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
ВВЕДЕНИЕ

Чем можно занять
долгие зимние вечера,
когда душа просит чегото теплого и яркого, а
за окном - 10°С и
метель? В этом случае
вязание вполне может
стать одним из лучших
способов проведения
досуга.
ЦЕЛЬ:

Цель моего проекта: доказать, что можно
изготовить красивый наряд для сестренки
своими руками.
ЗАДАЧИ:




Изучить информацию о
вязании и изготовлении
вязаной одежды для
определенных целей и
погоды.
Доказать нужность и
полезность умения вязать.
Выбрать цвет, форму
платья, отделку для него и
разработать технологию
его изготовления.
Провести экономический
расчёт.
ДРУГОЕ


В 8 классе я подарила
своей сестрёнке подарок
в розовом цвете.
Немного передохнув,
захотелось продолжить.
Жалко, что времени
недостаточно.
Вязание спицами и
крючком позволяет
создавать уникальные
предметы одежды и
интерьера по
собственным проектам.
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА


Кто и когда придумал первую петельку,
никто не знает, но уже давно известно,
что родилась эта чудо-петелька задолго
до нашей эры. В Египте в одной из
гробниц найдена детская вязаная
туфелька, археологи установили, что ей
более четырех тысяч лет. А уже в
начале нашей эры техника и
принципы вязания находились на
очень высоком уровне. Например, в
районе старого Каира найдено
превосходное многоцветное шелковое
платье, связанное на металлических
спицах.
Интересно, что вязание сначала было
мужским ремеслом, и мужчины
боролись с женской конкуренцией
специальными договорами.


В 1946 году национальный
американский конкурс по
вязанию крючком выиграл
мужчина, а приз - Золотой
крючок - ему вручала лично
Эсте Лаудер.
В 1589 году был изобретен
вязальный станок. Одно время
существовало мнение, что
машинное вязание вытеснит
ручное, однако чем больше
выпускалось изделий
массового производства, тем
более ценными становились
вещи, связанные вручную.
ВЫБОР МАТЕРИАЛА

Для своей сестренки я
решила связать модную
кофту. Для маленького
ребенка лучше всего
использовать натуральные
материалы: хлопок, шерсть.
Однако, хлопчатобумажная
пряжа больше подходит для
лета, шерстяная пряжа –
«колется», в одежде из таких
материалов маленькой
девочке будет не комфортно.
Поэтому я решила выбрать
пряжу, которая на 80%
состоит из шерсти, на 20% из
акрила. Пряжа салатового
цвета –
достаточно толстая и
теплая,
• мягкая,
• нежная,
• «не колючая»,
я думаю, отличный выбор для
моей крестницы.
•

ВЫБОР ИНСТРУМЕНТОВ

Из инструментов мне
потребовались спицы
№3, крючок №1,9 для
соединения деталей,
ножницы для обрезки
нитей.
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ








Связав перед, спинку и рукава
кофты лицевой гладью, через 7
рядов – изнаночными петлями, я
соединила их с помощью крючка,
обвязала горловину. Отутюжила все
с изнаночной стороны и оценила
свою работу:
в магазинах детские платья стоят от
700 рублей и выше;
мое изделие в 4 раза дешевле, то
есть экономически выгодное;
эстетически привлекательное, так
как яркого цвета и модного стиля;
экологически чистое;
оригинальное;
эксклюзивное;
а самое главное - моя маленькая
крестница будет в восторге.
ВЫВОД:

Я считаю, что с
поставленной задачей
я справилась, и мои
изделия способны
конкурировать на
современном рынке
детской одежды.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа