close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Приложение 1
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждени
детский сад № 108 города Тюмени
ПРОЕКТ
«Кукольные секреты»
Разработала: воспитатель
М.В.Семченко
Проект с использование метода куклотерапии
« КУКОЛЬНЫЕ СЕКРЕТЫ»
Вид проекта: творческий , детско-родительский
Продолжительность: 12 месяцев
Участники проекта: воспитатели, дети, родители
Цель проекта: приобщение к творческой и театрализованной
деятельности. Объединение родителей, педагогов и детей
в развитии творческих и индивидуальных способностей.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Дети
•
•
Развитие творческих и индивидуальных способностей.
Педагогическая коррекция эмоциональных и поведенческих
реакций.
•
Развитие детской самостоятельности.
•
Поддержка детской инициативы и активности.
Педагоги:
•
овладение педагогами новыми образовательными игровыми
методами и технологиями, способствующими повышению
профессиональной компетентности педагогов;
•
Обобщение и распространение педагогического опыта
работы.
РОДИТЕЛИ:
•
Информационная и практическая просвещенность родителей
в вопросах развития индивидуальных способностей.
•
Налаживание детско- родительских отношений.
•
Привлечение родителей к совместному творчеству.
Принципы: доступности, развивающей
направленности.
Предполагаемый результат:
- Сформированность творческих и
индивидуальных способностей.
-Проявление таких индивидуальных
способностей как память, мышление,
воображение, внимание, артистизма,
интереса к разным видам деятельности,
самовыражения и фантазии:
Презентация проекта:
- Взаимопосещения, театральные этюды и
постановки, мастер- классы и практикумы,
обобщение опыта
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
1 ЭТАП – подготовительный
( анкетирование родителей, изучение индивидуальных особенностей
обсуждение проекта, возможностей, условий необходимых для
реализации проекта, разработка мероприятий с детьми и родителям
2 ЭТАП - деятельностный
•совместная деятельность детей и воспитателя ( изготовление кукол
декораций, чтение художественной литературы, творческая деятель
постановка театрализованных этюдов, постановок, театрализованны
игры- драматизации, миниатюры.
•Совместная деятельность детей и родителей
( совместное творчество, изготовление атрибутов, декораций,
участие в инсценировках, чтение художественной литературы,
посещение кукольного театра.
• Совместная деятельность воспитателя и родителей
( беседы, практикумы по изготовлению кукол, театральных
атрибутов, декораций, проведение «Театральной пятницы»,
участие в родительских собраниях, презентация семейного
опыта
3 ЭТАП – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
( подведение итогов, презентации, итоговые
выступления, выставки, конкурс
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В РАМКАХ ПРОЕКТА
Месяц
Мероприятия с детьми
Продуктивные виды деят-сти
сентябрь
Чтение сказки « Теремок» в обр. М.Серовой.
Заучивание отрывков сказки. Знакомство с куклами,
сделанных из конуса и приемами кукловождения. Репетиции
сказки. Театрализованная постановка по сказке «Теремок»
Рисование по замыслу .
Изготовление кукол, деталей костюмов.
Оформление ширмы.
октябрь
Знакомство с театральным искусством .Видами театра
( кукольный, драматический, эстрадный). Знакомство с
куклами би-ба-бо и приемами кукловождения. Просмотр
видеопрезентации. Чтение сказки К.Чуковского
«Муха –цокотуха». Театрализованные игры. Репетиция.
Театрализованная постановка «Муха –цокотуха»
Рисование по замыслу героев сказки,
Оформление кукол, атрибутов к
спектаклям.
ноябрь
Сюжетно- ролевые игры «Театр», «Цырк».
Знакомство с куклами марионетками. Чтение сказки
Ш.Перро «Красная Шапочка и серый волк». Знакомство с
театральными принадлежностями ( грим, парик) . Иградраматизация по замыслу
«Красная шапочка и добрый волк»
Оформление книги сказок. Группового
альбома « Сказочные герои» , «
Театральные куклы».
Рисование по сюжету сказки.
декабрь
Знакомство с плоскостными видами кукол и приемами
кукловождения.
Видеопрезентация «Кукольный театр».Чтение сказки «Три
поросенка».Игры этюды «Подарок», «Настроение»,
«Разговор с бабушкой», «За стеклом»
Репетиция. Кукольный театр «Три поросенка»
Оформление плоскостных кукол.
Рисование по сюжету сказки,
оформление декораций.
январь
Знакомство с куклами из варежек. Чтение сказки
«Лисичка сестричка и серый волк».Игровые ситуации
«Актеры и роль», репетиции.
Сценка «Лисичка сестричка и серый волк»
Изготовление декораций, изготовление
кукол из варежек.
Оформление приглашений для детей из
других групп.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В РАМКАХ ПРОЕКТА
Месяц
Мероприятия с детьми
Продуктивные виды деят-сти
февраль
Знакомство с веревочной куклой. Обучение приемам
кукловождения.
Чтение сказки «Машенька и медведь». Придумывание
продолжения сказки. Репетиция.
Сценка кукольного театра « Не садись на пенек, не ешь
пирожок» по мотивам сказки.
Рисование по замыслу по мотивам
сказки. Изготовление куклы Машеньки,
оформление декораций.
март
Знакомство с куклами из ложек. Презентация для детей
« Театр своими руками».Чтение сказки Г.Х.Андерсена
«Дюймовочка».Этюды « Кот воришка», «Встреча»,
« Как потерялся».Придумывание сказок, сочинение
сценария. Репетиция.
Кукольное представление « Дюймовочка»
Рисование по замыслу Дюймовочки.
Оформление на ряда для Дюймовочки.
Оформление декораций и кукол из
клубочков.
апрель
Знакомство с куклами из воздушных шаров. Обучение
приемам кукловождения. Сочинения сценария.
Разыгрывание сказки « Петрушка идет в
школу».Инсценировка «Мишуткина находка».Импровизация
танца «Петрушка»
Рисование по замыслу « КуклаПетрушка».Изготовление Кукол
петрушки из клубочка, конусов.
май
Знакомство с тростевой куклой. Обучение приемам
кукловождения. Чтение сказки « Утенок
Тим».Придумывание сказки и сочинение сценария.
Репетиция. Кукольный спектакль « Утенок Тим»
Рисование по замыслу куклы.
Оформление декораций.
июнь
Обсуждение с детьми. Показ итоговой презентации.
Оформление итоговой выставки и
мини- музея.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В РАМКАХ
ПРОЕКТА
Месяц
Мероприятия с родителями
сентябрь
Анкетирование родителей « Мой ребенок и его индивидуальные особенности»
Консультация « Влияние метода куклотерапии на формирование личности ребенка
дошкольника». Информационный стенд « Секреты кукольной терапии».
«Театральная пятница» с родителями
октябрь
Открытый показ деятельности с детьми « Приглашение в театр».
Практикум « Изготовление кукол». Раздаточный информационный материал
по теме « Развитие индивидуальных способностей и творческой инициативы»
«Театральная пятница» с родителями
ноябрь
Мастер- класс для родителей « Секреты кукловождения».
Информационный стенд « Театрализованная деятельность в развитии дошкольников».
Родительское собрание « Как развивать детские способности»
Практикум « Изготовление перчаточной куклы».
«Театральная пятница» с родителями
декабрь
Рекомендации « Как организовать домашний театр для встречи Нового года»
Консультация-практикум. « Новогодние куклы».
«Театральная пятница» с родителями
январь
Творческий вечер « Семейный театр».
Практикум « Куклы из конуса». Как сделать декорации.
«Театральная пятница» с родителями.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ
С РОДИТЕЛЯМИ В РАМКАХ ПРОЕКТА
Месяц
Мероприятия с родителями
февраль
Родительское собрание « Способы поддержки детских интересов и способностей».
Открытый показ деятельности с детьми.
Практикум « Плоскостные куклы»
«Театральная пятница» с родителями
март
Театрализованное представление « Цветы для мамы».
Консультация « Как правильно оценить способности ребенка».
Практикум « Куклы из клубочков»
Театральная пятница с родителями
апрель
Информационный раздаточный материал « Творчество и дети»
Практикум « Плоскостные куклы»
Театральная пятница с родителями
май
Итоговый творческий вечер . Показ сказки.
Подготовка презентации.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа