close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Тип моллюски






Класс Двустворчатые
Тип моллюски
Класс Брюхоногие
Класс Головоногие
Среда обитания.
Морские
Мидии
Устрицы
Кальмары
осьминоги
Пресноводные
Беззубки
Прудовики
живородки
Наземные
виноградная улитка
слизни
Движение моллюсков.
 Большинство из них —
малоподвижные животные, некоторые
ведут прикрепленный образ жизни
(мидии, устрицы), и только
головоногие моллюски способны
быстро передвигаться реактивным
способом.
Внешнее строение
моллюсков
 Тело моллюсков в большинстве
случаев состоит из:
 Голова.
 Туловище.
 Нога.
 Мантия (мантийная полость)
 Раковина.
Определите симметрию
тела моллюсков.
 двустороннее-симметричные

асимметричные
4. Тело покрыто кожной складкой:
Мантией.
5. Между телом и мантией находится:
Мантийная полость.
6. Тело большинства моллюсков
состоит из:
Строение на примере виноградной улитки:1 Головы, туловища,
мантии,
ноги,
раковина,2-нервный
узел,3-кишечник,4раковины. нога,5-желудок,6-печень,7-сердце









Кровеносная система:
Незамкнутая.
8. Органы дыхания:
у наземных моллюсков –легкое, у
водных – жабры.
 В пищеварительной системе
появляются органы:
 Радула (тёрка), печень, слюнные
железы.
 . Органы выделения:
 Почки.
 . Нервная система:
 Нервные узлы, нервные стволы,
нервы.
Нервная система. Нервные стволы внутренних органов. Надглоточный
ганглий. Нервный ствол ноги. Подглоточный ганглий.
 Органы чувств:
 Осязания, обоняния, зрения,
равновесия, химического чувства.
Раздельнополые
двустворчатые,
головоногие
По способу
размножения
Гермафродиты
Брюхоногие
Наружное
двустворчатые
Оплодотворение
Внутреннее
брюхоногие и
головоногие
Прямое (головоногие)
Развитие
Непрямое (брюхоногие,
двустворчатые)
Научная классификация
Царство:
Животные
Тип:
Моллюски
Подтип:
Раковинные
Класс:
Головоногие
Отряд:
Осьминоги
Размер
От 1 см (Argonauto) до 3,5 м (Octopus vulgaris).
Масса
4,5-7 кг, максимальная масса 20 кг.
Продолжительность жизни
Редко превышает 4 года, в среднем 1-2 года .
Питание
Хищники. Поедает моллюсков, ракообразных, рыбу. Добычу
обыкновенный осьминог захватывает всеми восьмью щупальцами.
Осьминог своим клювом кусает жертву, удерживая её присосками.
При этом яд слюнных желез из глотки попадает в рану. Сильно
выражены индивидуальные предпочтения в еде и в способе её
добывания.
Класс Головоногие
Класс Брюхоногие
Научная классификация
Царство:
Животные
Тип:
Моллюски
Подтип:
Раковинные
Класс:
Брюхоногие
Класс Двустворчатые
Сравнительная характеристика
классов моллюсков.
Сравниваемый
признак
Симметрия тела
Отделы тела
Образ жизни
Органы дыхания
Сердце
Органы
размножения
Представители
Класс
Брюхоногие
Класс
Двустворчатые
Класс
Головоногие
Сравнительная характеристика
классов моллюсков.
Сравниваемый
признак
Класс Брюхоногие
Класс
Двустворчатые
Класс
Головоногие
Симметрия тела
асимметричные
симметричные
симметричные
Отделы тела
Голова, туловище
,нога
Туловище, нога
Голова, щупальца
Образ жизни
Морские,
пресноводные,
наземные,
передвигаются
медленно
Морские,
пресноводные,
медленно
передвигаются
Морские, активно
передвигаются
реактивным
способом
Органы дыхания
Сердце
Легкие
2-х камерное
Жабры
3-х камерное
Жабры
3-х камерное
Органы
размножения
Гермафродиты
Раздельнополые
Раздельнополые
Представители
Виноградная
улитка,
малый прудовик,
слизень, катушка
Беззубка, мидия.,
устрица
Кальмар.осминог.
каракатица
Значение моллюсков в
природе и в жизни
человека
Положительное
Отрицательное
1.Цепь питания в биогеоценозе.
1.Наземные моллюски уничтожают
культурные растения.
2. Человек использует в пищу.
2.Прудовик – промежуточный
хозяин печеночного сосальщика.
3.Индикаторы чистоты воды,
фильтруют воду.
3.Морские, закрепляются на днище
корабля .
4. Образуют перламутр и жемчуг.
4.Кожные моллюски наносят вред
здоровью человека.
5.Из секретов чернильного мешка
каракатиц получают
акварельную краску.
5.Личинки двустворчатых
паразитируют на рыбах.
6.Человек использует для создания
сувениров и ювелирных
украшений.
Значение моллюсков
Вопросы








– Что такое терка или радула?
– Что такое мантия?
– Что такое мантийная полость?
– Что является органами дыхания у
водных моллюсков?
– Что является органами дыхания у
наземных моллюсков?
– Сколько камер в сердце у
моллюсков?
– Что такое биссус?
– Что такое сифоны?
Домашнее задание
 1.Стр. 117. Проверь себя.
 2.*Стр.117.Какие утверждения
верны.
 3.Творческое – составить
кроссворд «Моллюски»
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа