close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Модернизация образования в условиях
сельской школы
К-комплексный
П-проект
М-модернизации
О-образования
П-приоритетный
Н-национальный
П-проект
О-образования
Задачи:
• Создать школьное сообщество родителей,
общественности и учеников;
• Определить и создать условия, способствующие
формированию личности, воспитанию и
самопознанию учащихся:
Эффективное развитие образовательновоспитательного процесса в школе возможно,
если:
Осуществить комплексный подход к организации учебновоспитательного процесса на основе партнерства с
родителями и общественностью;
Формировать устойчивое положительное отношение к школе у
учащихся и их родителей посредством участия в различных
формах учебно-воспитательной деятельности.
Приоритетные направления
деятельности школы :
Здоровье,
Образование,
Социализация,
Готовность жить в семье и обществе 21 века.
С какими показателями мы вступили
в 21 век?
На сегодняшний день в школе складывается следующая
демографическая картина:
Неполных семей - 45
Многодетных семей -10
Малообеспеченных семей -11
Детей – инвалидов - 5
Дети-сироты(опекаемые) – 4
Дети одинокой матери- 10
Дети одинокого отца- 5
Неблагополучные семьи – 5
Из общего количества родителей 233 человека- безработные 20
1. Воспитание начинается в семье и успех
воспитания во многом зависит от образа жизни
самих родителей.
2. Родителя надо сделать если не игроком, то
болельщиком своей команды.
3. Отношение детей к школе зависит от
отношения к ней родителей.
4. Большинство родителей готовы к тесному
сотрудничеству со школой, но есть и те,
которые практически равнодушны не только к
школе, но и к своим детям.
Учитель- главное звено, главный
элемент, основа, душа и сердце
модернизации системы образования.
Вообразим прекрасное оборудование школы
(компьютер на каждом столе!), тысячи
стремящихся к знаниям учеников,
безупречные органы управления
образованием – оставим(пока в
воображении) все это великолепие без
учителя- конечно, это невозможно.
В нашей школе трудятся учителя
разные по уровню профессиональной
подготовки, квалификации и творческим
способностям.
На сегодняшний день в школе работают
14 педагогов.
Имеют высшее образование – 10
Среднеспециальное – 4
Из них 1 молодой специалист.
Средний возраст педагогов нашей школы
– примерно 46 лет.
На сегодняшний день:
Преподаватели,
имеющие компьютер дома – 13 чел.
Преподаватели,
имеющие доступ в Интернет - 9 чел.
93%
36%
Из 147 учащихся школы -90 имеют дома компьютер,
возможность выхода в интернет- 80 учащихся.
Материально-техническая база.
Для внедрения в процесс обучения
передовых технологий школа имеет все
необходимое:
8 мультимедийных проекторов, цифровой
микроскоп,8 -многофункциональных
устройств, 5 -принтеров, 21-компьютер, 5
интерактивных кабинетов:химиибиологии, русского языка и литературы,
географии, кабинет начальных классов.,
кабинет физики-информатики: 5
компьютеров,мультимедийная установка,
локальная сеть,
телевизор,DVD,видеомагнитофон.
Участие выпускников нашей школы в ЕГЭ
свидетельствует о том, что они получают
прочные знания в школе, подтверждают свои
оценки и поступают в высшие и среднеспециальные учебные заведения
по результатам ЕГЭ
2008 г.
2009 г.
2011 г.
11 из 11 (100%)
12 из 12 (100%)
13 из 13 (100%)
Поступили в ВУЗы и ССУЗы
Результаты ЕГЭ
Качество знаний
70%
60%
2011
2008
50%
2009
40%
30%
20%
10%
0%
2010
Успеваемость
100% 2008 2011
90%
2009
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
2010
0%
В рамках модернизации
в школе была оборудована столовая- доготовочная, на
которую выделено 400 тысяч рублей депутатом
Законодательного собрания края Зезюлиным Г.И.,
50 тысяч рублей депутатом райсовета Кулыгиным А.Н.
С помощью главы района Новошицкого В.В., родителей
учащихся школы,ГПЗ «Гулькевичский (директор Кренц А.В.)
Эта работа выполнена до 02.08.2011г., а с 5 сентября
столовая работает в штатном режиме.
В рамках региональной программы «Школьные окна»
работа ведется, окончание – 26 марта.
Стоимость работ – 671 415 руб.
В планах, стоящих перед нами следующие задачи:
1. Оборудование медпункта
2. Строительство типового спортивного зала
Данную задачу нам помогает решить Зезюлин Г.В.
«Дети – не только наше будущее,
дети – наше настоящее, которое не
может ждать»
философ, педагог-новатор Николай
Федоров
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа