close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
АННОТАЦИЯ
рабочей программы дисциплины «Клиническая иммунология»
по специальности 060101 Лечебное дело
В соответствии с ГОС ВПО дисциплина «Клиническая иммунология» относится к циклу
профессиональных дисциплин (С3) - по выбору студента, устанавливаемых Вузом и
преподается на 6 курсе.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 57 часов. Из них, аудиторных 36 часов, 21 час
выделен на самостоятельную работу. Изучение дисциплины проводится в IX семестре. Вид
контроля: зачет в IX семестре.
Цель дисциплины: углубление базисных знаний структурно-молекулярных основ строения
иммунной системы, закономерностей функционирования иммунной системы в норме и
патологии,
основ иммуногенетики,
трансплантационного
иммунитета,
овладение
теоретическими основами клинической иммунологии и формирование системных знаний об
иммунопатологии, умения обобщать и применять полученные знания для постановки
иммунологического диагноза,
иммунодиагностики и иммунокоррекции больных с иммунопатологическими состояниями.
Задачи дисциплины:
1. Дать знания этиологии, патогенеза, классификации, клинических проявлений, первичных,
вторичных иммунодефицитов, аутоиммунных заболеваний; иммунопатогенеза основных
заболеваний
дыхательной,
сердечно-сосудистой,
мочевыделительной
систем,
желудочно­кишечного тракта и крови, лимфопролиферативных заболеваний.
2. Научить использовать метод дифференциальной диагностики в пределах разбираемых
нозологических форм.
3. Научить студента рациональному и обоснованному плану иммунологического обследования
больных с иммунопатологией и интерпретации результатов обследования при диагностике,
дифференциальной диагностике и контроле лечения.
4. Научить основным принципам иммунокоррекции и профилактики.
5. Научить основным принципам иммунокоррекции и профилактики в пределах разбираемых
иммунологических форм.
6. Научить обосновано применять методы иммунокоррекции с учетом механизма действия,
показаний и противопоказаний у больных с различными заболеваниями.
7. Научить производить наиболее простые методы иммунологической диагностики.
8. Формировать самостоятельное клиническое мышление (умение на основе собранной
информации о больном поставить и обосновать иммунологический диагноз, назначить и
обосновать план обследования, провести дифференциальную диагностику, назначить и
обосновать иммунокоррекцию).
9. Научить студента оформлять историю болезни.
10. Закрепить и совершенствовать умения обследования терапевтического больного.
Основные образовательные технологии: в процессе изучения дисциплины используются
традиционные технологии, формы и методы обучения: лекции, практические клинические
занятия), а также активные и интерактивные формы: работа в иммунологической лаборатории,
самостоятельная работа у постели больного, разбор учебной истории болезни или тематического
больного, решение ситуационных задач, защита учебной истории болезни, компьютерные
симуляции, модульное обучение, взаиморецензирование рефератов, конспектов, участие в обходах
больных с заведующим кафедрой, доцентами, научно-исследовательской работе кафедры,
научных обществах и конференциях.
Самостоятельная работа студентов складывается из двух компонентов: аудиторной и
внеаудиторной (обязательной для всех студентов и по выбору) работы.
Научно-исследовательская работа является обязательным разделом изучения дисциплины.
Тематика работ выбирается с учетом научного направления кафедры.
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен
Знать:
- основные причины, ведущие к развитию иммунопатологических состояний;
-иммунопатогенез первичных иммунодефицитных состояний (ПИД), вторичных
иммунодефицитных состояний (ВИД), аутоиммунных заболеваний, основных заболеваний
дыхательной, сердечно-сосудистой, мочевыделительной систем, желудочно-кишечного тракта,
крови, лимфопролиферативных заболеваний;
- классификацию ПИД, ВИД, аутоиммунных заболеваний;
- клинические симптомы и синдромы нозологической формы;
- диагностические критерии нозологической формы;
- основные принципы и объем иммунологических методов обследования и оценки иммунного
статуса;
-показания к иммунокоррегирующей терапии;
-методы иммунокоррекции: иммуностимулирующая, иммунодепрессивная терапия, иммунная
инженерия, экстракорпоральные методы;
- правила оформления история болезни.
Уметь:
- интерпретировать жалобы, анамнез заболевания и жизни, данные физикального обследования
курируемого больного;
- собрать иммунологический анамнез;
- выделить основные симптомы и синдромы заболевания и объяснить их патогенез;
- проводить дифференциальный диагноз со сходной патологией;
- построить план обследования больного с иммунопатологией с учетом стандартов и
интерпретировать результаты иммунологического обследования с учетом нормы;
- сформулировать и обосновать иммунологический диагноз на основании полученной
информации;
- назначить с учетом стандарта и индивидуальных особенностей иммунокоррегирующую
терапию, обосновать ее; дать больному рекомендации по диете, образу жизни;
- уметь охарактеризовать основные группы препаратов для лечения иммунопатологических
состояний и выписать рецепты;
- уметь охарактеризовать основные экстракорпоральные методы иммунокоррекции, обосновать их
применение при иммунопатологических состояниях:
- выполнять простейшие методические приемы по иммунологии: выделять лимфоциты из
периферической крови, считать розеткообразующие клетки, фагоцитирующие нейтрофилы;
рассчитывать иммунорегуляторный индекс (ИРИ);
- демонстрировать метод определения Ig-ов методом радиальной иммунодиффузии по Манчини,
рассчитывать содержания Ig-ов по калибровочной кривой.
- оформить «историю болезни» на курируемого больного (написать представление о больном,
поставить предварительный диагноз, назначить план обследования, написать результаты
обследования, выставить заключительный иммунологический диагноз, назначить лечение,
выписать рецепты, написать дневник курации, этапный эпикриз, иммунопатогенез, дать
больному рекомендации по диете и образу жизни).
Авторы программы:
доцент кафедры факультетской терапии, д.м.н.
ассистент кафедры факультетской терапии, к.м.н.
В.И. Павленко
Л.К. Решетникова
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа