close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Дистанционный
менеджмент обучения
и веб-социализация
Школа 328 / РГПУ им.А.И.Герцена
И.Б.Государев, к.п.н, доцент
Инновации, ставшие
реальностью
Усиление технологической составляющей в
управлении учебным процессом
Взрывной рост социальных сервисов
Рост значимости опен-сорс продуктов
Акцент на исследовательской, самостоятельной
работе ученика
Содействие формированию конкретных
компетенций, независимо от программных
продуктов

Что такое соц.сервис?

Социальный сервис – это веб-сайт в
совокупности с предлагаемыми услугами,
цель которых – способствовать
вовлечению индивида (учащегося) в
коммуникативные процессы, в совместную
коллективную деятельность по
обогащению информационного
пространства Веба (Всемирной паутины)
Что такое Open Source?



Это программное обеспечение с открытым
исходным кодом, в который каждый
желающий может внести
усовершенствования
Является альтернативой коммерческому
проприетарному ПО, при покупке которого
каждая копия (лицензия) оплачивается
отдельно
Служит основой объединения в проекты
международного масштаба
В пользу OpenSource


Необходимость работы не только на
коммерческих платформах,
независимость компетенций от
конкретного ПО
Ценность участия в открытых проектах как
таковых – независимо от их отношения к
установленному ПО – коллективный труд,
исследовательская работа, высокая
социальная значимость
Виды сервисов


Интегративные (Google, Yandex, Mail.ru,
Yahoo и др.)
Специализированные (Empressr, Flickr,
Del.icio.us, RuTube и др.)
В пользу сервисов



Независимость от конкретного компьютера
и операционной системы
Индивидуализация в сочетании с
социализацией
Бесплатность
Недостатки сервисов



Зависимость от подключения к Интернету
Не всегда полная межсервисная
согласованность
Не всегда полная локализация (т.е.
наличие русскоязычной версии)
Учитель-менеджер: роли

Фацилитатор: содействие учащемуся в
достижении поставленных целей




Выстраивание индивидуального
информационного пространства ученика
Помощь в дистанционной социализации
Тьютор: поддержка и решение
организационных вопросов
Консультант: содействие коллегам в
повышении квалификации,
самообразование на дистанционной
основе (участие в дистанционном
методическом объединении)
Реализация на примере ИиИКТ


Обучение предмету “Информатика и ИКТ”
в 8-9 классах, а также на базовом уровне в
10-11 классах МОЖНО выстроить на
фундаменте социальных веб-серсисов
при УСЛОВИИ наличия бесперебойного
скоростного доступа к Интернету
Можно установить соответствие между
педагогическими/содержательными
задачами и пригодными для их решения
сервисами
Задачи и решения




Доставка
содержания
Работа с
обновляемой
информаций
Публикация
результатов
Мониторинг




Бесплатные курсы
(интуит.ру и др.)
Гугл-презентации
Википедия,
TeacherTube
Блоггер.ком
Гугл-документы и
таблицы
Онлайн-презентации Гугл
По создании презентации
она может быть открыта
для публичного просмотра
Совместное редактирование
Ведение электронного
журнала
Система Веб-мониторинга
dist-learn.spb.ru/webmonitoring
Флекс-мониторинг
Другие варианты:
электронный журнал + портфель



http://www.school-online.ru/
http://ballov.net/
Вузовские проекты
Веб-поддержка: страницы
учителей – Google Pages
Блог-портфели учащихся
Изучение содержательных
вопросов ИиИКТ






Работа с графикой
Работа с офисными приложениями
(документы, электронные таблицы,
презентации)
Планирование личного информационного
пространства (агрегация новостей,
календари)
Работа с веб-страницами
Работа с геоинформационными
сервисами
Работа с мультимедийными ресурсами
Графический редактор
он-лайн

Splashup.com
Создание флэш-презентаций
он-лайн: Empressr.com
Формулы и графики
Карты Гугл
Календари Гугл
Проект ОМС




ОМС = открытые мультимедиа-системы,
проект по обеспечению дистанционной
поддержки трех видов деятельности –
доставки учебной информации,
практического ее применения и контроля
Реализуются три вида ЭУМ (электронных
учебных модулей) – И, П, К
fcior.edu.ru
http://profil.3dn.ru/forum/18-34-1 обсуждение, вопросы, метариалы
Выпущен “золотой диск”


Собраны лучшие образцы ЭУМов по 10
школьным предметам
Выпущены методические рекомендации
по использованию модулей в рамках
урочной и внеурочной деятельности
http://85.142.21.62/oms/
Демонстрация:
виртуальная
лаборатория
SourceForge.net

“Кузница” проектов, где каждый школьник
может стать инициатором полезного для
пользователей программного проекта
Вопросы и взаимодействие



[email protected]
[email protected]
dist-learn.spb.ru
Буду особенно признателен за
информацию о портфелях учащихся.
Спасибо!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа