close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Эпиграф
«Существуют тысячи профессий.
Хочешь выбрать ту, которая лучше
всего подходит именно для тебя?
Постарайся познакомиться с
максимальным их количеством.
Трудно сделать выбор, если не
знаешь, из чего!»
Цель: сформировать у учащихся ответственное
отношение к выбору будущей профессии.
ЗАДАЧИ:
I. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:
ИЗУЧЕНИЕ ФАКТОРОВ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ.
ИЗУЧЕНИЕ УЧАЩИМИСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ.
ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЯ КРИТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ВЫБРАННОЙ
ПРОФЕССИИ.
II. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ И СПОСОБНОСТИ НЕСТИ ЛИЧНУЮ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СОБСТВЕННЫЙ ВЫБОР.
ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ.
ВОСПИТАНИЕ ТРУДОЛЮБИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ,
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ, СПОСОБСТВУЮЩИХ
УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ.
III. РАЗВИВАЮЩИЕ:
ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
(КОММУНИКАТИВНЫХ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫХ, УЧЕБНОПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ, ЛИЧНОСТНОГО САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ).
ФОРМИРОВАНИЕ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ УЧАЩИХСЯ.
РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ.
РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ В ГРУППЕ.
Основные факторы влияющие на
выбор профессии
1.Знания о профессиях и их востребованность.
2.Склонности.
3.Способности, здоровье.
4.Уровень притязаний и самооценка.
5.Мнение родителей, семьи.
6.Мнение сверстников.
7.Позиция учителей, профессионалов.
8.Личный профессиональный план (ЛПП).
Формула выбора профессии
Сделать правильный выбор – значит
найти профессию, которая:
 ХОЧУ – личные цели, интересы,
потребности
 МОГУ – учет своих возможностей,
способностей, состояния здоровья
 НАДО – потребности рынка труда.
МОГУ
ХОЧУ МОГУ НАДО
интересы
ХОЧУ
НАДО
способности
МОГУ
НАДО
потребности
ХОЧУ
хочу
могу
надо
«БЕРИСЬ ЗА ТО, К ЧЕМУ ТЫ СКЛОНЕН, КОЛЬ ХОЧЕШЬ,
ЧТОБ В ДЕЛАХ УСПЕШНЫЙ БЫЛ КОНЕЦ»
И.А. КРЫЛОВ
Что такое профессия?
ПРОФЕССИЯ – ЭТО ИСТОРИЧЕСКИ
СЛОЖИВШИЕСЯ ФОРМЫ ТРУДОВОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
КОТОРЫХ ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН
ОБЛАДАТЬ ОПРЕДЕЛЕННЫМИ
ЗНАНИЯМИ И НАВЫКАМИ, ИМЕТЬ
ОСОБЫЕ СПОСОБНОСТИ И РАЗВИТЫЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ
КАЧЕСТВА.
В мире существуют около 50 тысяч профессий.
Их можно разделить на 5 типов в соответствии
с предметом труда (по Климову Е.А.)
Предмет труда –
то основное,
с чем работает
конкретный
специалист:
люди, техника,
явления
природы и.т.д.
 Люди этих профессий имеют дело с живой и неживой






природой.
-ветеринар
-агроном
-гидролог
-овцевод
-механизатор
-тракторист
Общий предмет трудаживотные и растения,
почва и воздушная среда.
 Люди этих профессий имеют дело с





техническими устройствами
-летчики
-водители
-матросы
-токари
-слесари и др.
 Предметом труда в этой профессии является




другой человек, а характерной чертой
деятельности является воздействие на других.
-учитель
-врач
-журналист
-продавец
 Специалисты этого типа используют в своем
труде различные знаки: устная и письменная
речь, цифры, химические и физические символы,
ноты, схемы, карты, графики, рисунки,
дорожные знаки и т.д.
 -бухгалтеры
 -ученые люди
 -работники лабораторий научных центров
 Людей этого типа отличает наличие живого




образного мышления, художественная фантазия,
талант.
-музыканты
-художники
-актеры
-дизайнеры и др.
 Самые модные: юрист, экономист, менеджер, топ-
модель, телеведущий, веб-дизайнер, журналист,
программист, автослесарь, нефтянник, пластический
хирург, президент, спикер, эколог и т. п.
 Самые забытые: конюх, камердинер, ключник,
шорник, трубочист, бондарь, ямщик и т. п.
 Профессии, которые всегда нужны: врач,
учитель, дворник, строитель, шофер (водитель),
парикмахер, милиционер, пекарь, земледелец,
животновод, повар, бухгалтер, слесарьводопроводчик и т. п.
 Самые отважные: пожарный, каскадер, морякподводник, летчик-испытатель, космонавт,
горноспасатель, автогонщик, сапер, шахтер, военный
и т. п.
1.Назовите 5 наиболее привлекательных для вас профессий,
расположите их по степени значимости.
Экономист
Финансист
Юрист
Врач
Банкир
Программист
Стюардесса
Учитель
Полицейский
Строитель
Тренер
Пожарный (МЧС)
Менеджер
Повар
Нефтяник
Педагог по вокальному искусству
Товаровед
Инженер
Архитектор
Бурильщик
Автомеханик
Бухгалтер
7
3
6
5
4
6
2
3
1
1
1
4
2
1
1
1
1
1
1
1
3
1
2.Какую профессию хотите выбрать вы?
Врач
Банкир
Программист
Финансист
Тренер
Менеджер
Юрист
Инженер
Бурильщик
Автомеханик
Музыкант
2
1
3
1
1
2
1
1
1
1
1
3.Какую профессию вам советуют выбрать родители?
Врач
Программист
Финансист
Экономист
Строитель
Нефтяник
Свободный выбор
Юрист
Автослесарь
Музыкант
5
1
1
1
1
1
2
1
1
1
Тест
 Первый тип: 6-8 треугольников - тип руководителя, хорошие





преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях, работают с информацией.
Второй тип: 5 треугольников. Ответственный исполнитель,
хорошие организаторские способности. Профессионал, до мелочей
продумывающий свою деятельность.
Третий тип: 4 треугольника. Разнообразие интересов и талантов.
Склонность к индивидуальной работе.
Четвертый тип: 3 треугольника. Тип ученого. Рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.
Пятый тип: 2 треугольника. Интерес к искусству и человеку.
Тонко чувствует все новое и необычное.
Шестой тип: 1 треугольник. Изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.
Я интересуюсь своим будущим, потому что хочу
провести в нем всю жизнь .
Чарльз Кеттеринг
«Ваше благополучие зависит от ваших
собственных решений»
Д. Рокфеллер
Виктор Гюго писал: "Правильный выбор
профессии позволяет реализовать свой
творческий потенциал, избежать разочарования,
оградить себя и свою семью от нищеты и
неуверенности в завтрашнем дне".
Если человек не знает, к какой пристани он держит
путь, для него ни один ветер не будет попутным.
Сенека
Спасибо за общение!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа