close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Цели и задачи воспитательной работы
Общешкольная цель воспитания учащихся:
На основе овладения общечеловеческими ценностями, формирование
свободной, духовной, творческой личности с качествами гражданина, патриота,
семьянина, труженика.
Общешкольные задачи воспитания учащихся:
 создание школы как содружества детей и взрослых, связанных едиными
задачами, деятельностью, гуманными отношениями к окружающему миру;
 формирование культуры общения;
 выявление и развитие творческого потенциала и природных задатков каждого
ребенка;
 приобщение учащихся к системе духовных и культурных ценностей народа,
государства;
 воспитание уважения к закону, социальной ответственности как важнейшей
черты личности;
 воспитание и развитие потребности в здоровом образе жизни, способности
быть хорошим семьянином;
 организация работы с родителями, предотвращающая разрыв воспитательного
влияния школы и семьи, организация постоянной и широкой информации
родителей о воспитательном процессе и успехах воспитания школьника,
организация совместной деятельности школьников и родителей.
Цель воспитания классного коллектива:
Формирование классного коллектива через раскрытие личностного потенциала
каждого учащегося, приобщение учащихся к системе духовных и культурных
ценностей, развитие детского самоуправления как основы межвозрастного
конструктивного общения.
Задачи воспитания классного коллектива:
 совершенствование системы патриотического воспитания;
 воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде;
 формирование гражданской и правовой направленности личности, активной
жизненной позиции;
 создание условий для позитивного общения учащихся в школе и за её
пределами;
 воспитание ценностного отношения к своему здоровью;
 вовлечение родителей в воспитательную жизнь школы.
Характеристика классного коллектива 2«А» класса
Во 2а классе 15 человек. Из них 10 девочек и 5 мальчиков.
Большинство учеников класса доброжелательные и отзывчивые ребята. За
время обучения в 1 классе ребята подружились, хорошо узнали друг друга.
Дети, которые с трудом вливались в коллектив в прошлом году и
держались обособленно,
адаптировались, почувствовали себя более
уверенно. Ребенок, который детский сад не посещал, с трудом запоминал
имена одноклассников, не знал правил поведения в коллективе
сверстников, в нынешнем году повзрослел, научился находить общий язык
с некоторыми ребятами. В классе появился новый член коллектива
Саратина Кристина. Девочка уже познакомилась с учениками класса, с
некоторыми девочками подружилась. Коллектив ее принял дружелюбно.
Детям, которые не всегда чувствуют себя уверенно необходимо особое
внимание и помощь в общении с товарищами и с педагогом. Это Саратина
Кристина, Волков Сергей, Гриценко Николай.
Все дети класса отличаются друг от друга темпераментом. Есть
ребята очень подвижные, импульсивные, легко возбудимые. Они – лидеры.
Другие ученики, наоборот, недостаточно активные, не проявляют интерес
к школьной жизни. Также есть ребята с агрессивным поведением. Таким
детям необходимо тепло и поддержка.
В 1 классе примерно у третьей части детей отмечалась учебная
мотивация. Они с удовольствием выполняли учебные задания, легко
выдерживали учебную нагрузку. У второй трети детей класса была видна
внешняя мотивация. Их привлекал новый коллектив, общение, новое
окружение. У остальных ребят ярко прослеживалась игровая мотивация.
Они с трудом сидели за партой, отвлекались, но легко включаются в игру
на перемене и даже на уроке. Во 2 классе игровая мотивация
прослеживается у меньшего количества детей. Работу по привлечению
школьников к делам класса, школы, к учебе нужно продолжить.
Из всего выше сказанного можно сделать вывод, что ученики класса
имеют разный уровень воспитанности, различные коммуникативные
способности и навыки, мотивационный настрой, по-разному вливаются
коллектив и относятся к классным и школьным поручениям. Поэтому в
текущем учебном году необходимо помочь детям стать активными
жителями «Солнечного города», заинтересовать их интересными
школьными делами, научить выполнять классные поручения,
сопереживать своим товарищам, занимать активную жизненную позицию,
анализировать свои поступки.
Социальный паспорт класса
1. Количестово учащихся – 15:
- Мальчиков – 5;
- Девочек – 10;
2. Полных семей – 13;
3. Неполных семей – 2:
- Гаврилов Алексей, Саратина Кристина;
4. Многодетных семей – 5:
- Артеева Анастасия, Савчук Злата, Кожевин Дмитрий, Ромбандеева
Наталья;
5. Малообеспеченных семей – 2:
- Смышляева Виктория, Мельников Максим; Саратина Кристина;
6. Неблагополучных семей - 1
- Саратина Кристина;
7. Родителей с высшим образованием – 4;
8. Родителей со среднеспециальным образованием – 12;
9. Родителей со средним образованием – 10;
10. Родителей с неполным средним образованием – 1.
Сотрудничество с родителями
Родительский комитет
Мельникова Любовь Алексеевна – Тел. 89044657938
Десяткова Галина Васильевна - Тел.895-053-76-032
Керцер Наталья Рафаиловна - Тел.45-477, Сот.890-281-48-038
Основные направления сотрудничества:
- просвещение по вопросам психологии и педагогики;
-формирование понимания принадлежности к школьному
пространству;
- коррекционная работа.
образовательному
Формы взаимодействия:
-индивидуальные; - групповые; - фронтальные
Родительские собрания
№ Тема собрания
дата
«Требования ФГОС к учащимся 2 класса».
Организация учебно-воспитательного процесса. Основные направления
сотрудничества. Требования к единой школьной форме. Требования к
ведению дневников и тетрадей. Обзор нормативных документов, законов.
«Отметка и оценка».
Психологическая составляющая отметочного обучения. Организация
режима труда и отдыха ребенка.
Сентябрь
(фронт.)
«Портфолио ученика, как способ оценки достижений метапредметных,
предметных, личностных результатов образования ребенка».
Итоги 1 триместра. Подготовка к празднованию Нового года.
Декабрь
(фронт.)
3
Собрание-практикум: «Слагаемые успеха. Готовимся к итоговому
тестированию».
Итоги 2 триместра. Задания на каникулы.
Март
(фронт.
подгрупповое,
индивид)
4
«Праздник окончания учебного года» .Итоги года. Чаепитие. Задания на
лето.
май
1
2
Ноябрь
(подгрупповое,
индивид.)
Район:
«Звездный»
Девиз:
«Гори! Сияй! Твори! Мечтай!»
Поручения на планете «Звезда»
Актив планеты:
Командор планеты – Лемтюгова София
Заместитель командора – Вакуева Екатерина
Главный дежурный – Смышляева Виктория
Ответственный за построение - Гаврилов Алексей
Учебные консультанты:
контролируют успеваемость; помогают выполнять задания, отвечают за
состояние дневников, тетрадей, учебников; организуют консультации по
предметам.
Вокуева Лиля, Мельников Максим, Бондаренко Ира
Спортивные организаторы:
организуют спортивные праздники, соревнования, дни здоровья,
утреннюю гимнастику, пропагандируют здоровый образ жизни.
Гындышев Алексей, Кожевин Дима, Гаврилов Алексей
Затейники:
организуют и проводят коллективно-творческие дела, игры на переменах,
конкурсы рисунков, готовят оформление класса к праздничным датам,
оформляют классный уголок.
Десяткова Ангелина, Керцер Юля, Гриценко Коля
Экологи:
отвечают за озеленение класса, пропагандируют бережное отношение к
природе, организуют проветривание класса, следят за внешним видом
учащихся, санитарным состоянием кабинета.
Артеева Настя, Ромбандеева Наташа, Волков Серёжа
Поручения жителей Звездного района
Абвгд
еёжзи
йклмн
опрсту
фхцчш
Учебные консультанты
(такие же трудолюбивые, как Винтик и Шпунтик):
контролируют успеваемость; помогают выполнять
задания, отвечают за состояние дневников, тетрадей,
учебников; организуют консультации по предметам.
Спортивные организаторы
(такие же шустрые, как Торопыжка):
организуют спортивные праздники, соревнования,
подвижные перемены, дни здоровья, утреннюю
гимнастику, пропагандируют здоровый образ жизни.
Затейники
(такие же творческие, как Тюбик и Гусля):
организуют и проводят коллективно-творческие
дела, игры на переменах, конкурсы рисунков,
готовят
оформление
класса
к
праздничным
датам,
оформляют
классный уголок.
Экологи
(такие же серьёзные и ответственные, как Пилюлькин,
Ромашка и Медуница):
отвечают за озеленение класса, пропагандируют бережное
отношение к природе, организуют проветривание
класса, следят за внешним видом учащихся,
санитарным состоянием кабинета.
План работы с учащейся из неблагополучной семьи Саратиной Кристиной
на 2014-2015 учебный год
№
Мероприятия
1
Контроль посещаемости уроков
2
Контроль успеваемости
3
1. 4
2. 5
3. 6
Сроки
Ежедневно
Текущий – ежедневно,
итоговый 1 раз в триместр
Наблюдение за поведением на переменах (общение с Ежедневно
одноклассниками, отсутствие конфликтов, нахождение
в поле зрения учителя, соблюдение ТБ)
Контроль посещаемости занятий по внеурочной В
соответствии
деятельности
расписанием занятий
Привлечение к организации жизни классного В течение года
коллектива, дежурства по классу и по школе, к
участию в мероприятиях (поручение – эколог)
Индивидуальные беседы с учащейся
Еженедельно
«Правила поведения в школе и общественном месте»
«Я – школьница»
«Права и обязанности школьника»
«Об административной и уголовной ответственности
за правонарушения»
«Одноклассник, товарищ, друг»
«Я познаю себя»
«Гармония общения»
«Чистота – залог здоровья»
«Режим дня»
«О пользе занятий спортом»
«Тренируем волю и силу духа»
4. 7
Беседы с мамой, бабушкой, информирование
поведении и успеваемости девочки
5. 8
Оказание
дополнительной
помощи
консультации, доверительные беседы
6. 9
Посещение семьи
7. 10
8. 11
9. 12
с
в
о 1 раз в неделю
учебе, По запросам ребенка, по
необходимости
1 раз в триместр или по
необходимости
Консультация с психологом «Снятие тревожности»
1 раз в месяц
Приглашение на заседание Совета профилактики
По необходимости
Привлечение
к
участию
в
общешкольных В соответствии с графиком
мероприятиях и спортивных соревнованиях
1. 09.14 г.
Классный руководитель
Т.Ю. Рокина
Индивидуальный план работы с социально опасной семьей Саратиной Кристины в
рамках Регламента межведомственного взаимодействия субъектов системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Направление
Социальноправовое
сопровождение
Содержание работы.
Комплекс профилактических и
реабилитационных
мероприятий
Срок
исполнения
Знакомство с правами и
Ноябрь
обязанностями родителей по
воспитанию детей. Беседа мамой,
бабушкой.
«Права и обязанности
школьника». Беседа с ребенком.
«Об административной и
уголовной ответственности за
правонарушения». Лекторий для
родителей.
Ответственн
ый
Классный
руководитель
Рокина Т.Ю.
Ноябрь,
Январь,
Март (один раз в
триместр, по
необходимости)
Май,
По
необходимости
Мои права. Лекторий для
ребенка.
Знакомство
с Декабрь
материалами
стенда
«Мои
права».
Социальнобытовое,
экономическое
сопровождение
Социальномедицинское
сопровождение
Посещение
семьи,
анализ Ноябрь,
жилищно-бытовых условий.
Март
Выявление
социальных
трудностей семьи, поиск путей
выхода из сложной жизненной
ситуации.
Обращение
в
администрацию села.
По
необходимости
Беседа с ребенком на тему:
«Школьные тетрадки у меня в
Ежемесячно
порядке» (о бережном
отношении к учебным
принадлежностям).
«Моя школьная форма».
Консультации для родителей и
ребенка, знакомство с
положением о школьной форме.
Взаимодействие с педиатром,
выявление причин, отрицательно
влияющих на соматическое
состояние ребенка.
Беседы с родителями о
профилактике простудных
Классный
руководитель
Рокина Т.Ю.,
Социальный
педагог
Хатанзеева
Т.В.
Классный
руководитель
Рокина Т.Ю.,
члены
детского
коллектива
Сентябрь,
Май
Классный
руководитель
Рокина Т.Ю.
Декабрь,
Апрель,
По
необходимости
Классный
руководитель
Рокина Т.Ю.,
Социальный
педагог
Хатанзеева
заболеваний, о личной гигиене, о
правильном питании, пользе
витаминов, а санитарно-бытовых
требованиях к условиям
проживания девочки.
СоциальноВыявление
психологических В соответствии с
психологическое особенностей ребенка.
планом работы
сопровождение
Беседы с родителями и ребенком
по результатам диагностик.
Наблюдение за особенностями
поведения ребенка, помощь в
адаптации
в
школьном Ежедневно
коллективе.
Тренинги: «Учусь учиться».
Еженедельно
СоциальноПомощь ребенку в организации
Ежедневно
педагогическое
домашней подготовке к урокам.
сопровождение
Консультации для мамы,
бабушки:
«Готовность к уроку»,
Октябрь,
«Требования к выполнению
Ноябрь,
домашних заданий»,
«Нормы оценивания»,
Декабрь,
«Мое Портфолио»,
Январь,
«Моя внеурочная деятельность», Февраль,
«Как преодолеть трудности в
учебе»,
Март,
«Готовимся к итоговым
контрольным работам».
Апрель,
Помощь в организации летнего
отдыха.
Культурнодосуговое
сопровождение
Иные услуги
Организация жизни ребенка в
коллективе сверстников:
поручение – эколог,
участие в классных и школьных
мероприятиях,
приглашение мамы на праздник
«День матери»,
«8 марта»
«До свидания, 2 класс»
Ежедневно
В соответствии с
планом
воспитательной
работы
28.11.14г.
Март
Май
Организация
внеурочной В соответствии с
деятельности в объеме 10 часов.
расписанием
занятий.
Дополнительные
занятия
с Классный
ребенком в целях улучшения руководитель
успеваемости
Рокина Т.Ю.
1. 09.14 г.
Классный руководитель
Т.В.
Психолог
Петрова Т.Е.
Классный
руководитель
Рокина Т.Ю.
Классный
руководитель
Рокина Т.Ю.
Социальный
педагог
Хатанзеева
Т.В.
Классный
руководитель
Рокина Т.Ю.
Классный
руководитель
Рокина Т.Ю.
Т.Ю. Рокина
План проведения мероприятий
Время
проведения
СЕНТЯБРЬ
01.09.14
Гражданскопатриотическое
Духовнонравственное и
эстетическое
Здоровье
сберегающе
е
Экологическо
е
13.09.14
Посвящение
первокласснико
в в пешеходы
Кл. час
«Правила
поведения в
школе»
Окружной
фотоконкурс
«Духовная
красота мира»
Информационная
линейка
До 25.09
Подготовка
проектов «Мое
родное село»
Интеллектуально
е
День знаний
Месячник ПДД
До 27.09
Досуговое
Кл. час «Урок
мужества»
Кл.час. «Моя
малая родина»
08-20.09
15. 09. 14
Трудовое
Проверка
состояния
мебели в
кабинете
Кл. час «Я –
пешеход».
Выставка
поделок
«Фруктовоовощное
ассорти»
Оформление
читательского
уголка
Кл. собрание.
Рейд
Распределение «Чистые
обязанностей в ручки»
классном
коллективе.
Выборы
актива.
Озеленение
классов,
акция «Сад на
окошке»
Выборы в
органы
самоуправлени
я детской
Беседа о
чистоте в
кабинете
Конкурс на
лучший девиз и
эмблемы
Солнечного города
29.09
Беседа «Мой
деловой костюм»
ОКТЯБРЬ
Кл.часы «Россияродина моя»
организации
Заседание
органов
самоуправлени
я учащихся
«Большой
совет»
Интел.марафон
Акция
«Школьная
форма»
Первый
понедельник
месяца
Кл. час
«Профессия
учитель»
Поэтический
кл. час
«М.Ю.Лермонтов
»
Участие в
литературном
конкурсе
«Лапы,
крылья, хвост»
Рейд
«Чистые
ручки»
Подвижные
игры
Интеллектуальные
перемены
Праздничная
программа
«Улыбнись,
учитель»
Районный
фотоконкурс
«Стоп-кадр»
01-20.10.14
15-25.10
Украшение
класса
золотыми
листьями
Уборка,
оформление
кабинета
Последний
понедельник
месяца
Перемены
3.10
города
Выставка
поделок
«Осенний
лист-краса
природы»
Оформление
классного уголка
Декада,
посвященная 200летию со дня
рождения
Лермонтова
Выступление
на празднике
«День города»
25.10.
Беседа
«Безопасное
поведение во
время
каникул»
Шк. олимпиады
НОЯБРЬ
Первый
понедельник
месяца
Последний
понедельник
месяца
Перемены
Акция
«Школьная
форма»
Конкурс
рисунков
«Семейные
традиции
Кл. час
«Вежливость и
невежество»
Кл. час
«Дорогая
мамочка»
3– 21.11
14.11
29.11
Рейд
«Чистые
ручки»
Подвижные
игры
Кл. час
«Осторожно,
гололёд!»
Интеллектуальные
перемены
День
толерантност
и
День матери
«Тетрадьотличница».
Практикум
3 неделя
20.11
Подготовка к
школьным
олимпиадам
Международный
день прав
ребенка.
Кл. час
ДЕНЬ
«Безопасная
дорога»
12.11
Предметная
декада,
посвященная Году
культуры
Районные
олимпиады
4 неделя
ДЕКАБРЬ
Акция
«Школьная
форма»
Первый
понедельник
месяца
Последний
понедельник
месяца
Перемены
10.12.
Рейд
«Чистые
ручки»
Подвижные
игры
Декады округа
Кл. час
«Путешествие по
Югре»
Акция
«Народный
костюм»
Викторина
ПДД
3-4 классы
12.12
1-20.12
С 15.12
Интеллектуальные
перемены
Здравствуй,
Зимушказима.
Украшаем
класс
Изготовление
новогодних
игрушек
Фотовыставка
«Этот
удивительный
мир
животных»
«Новый год –
новые успехи».
Выставка
портфолио.
Новогодние
праздники
«Класс года»
Кл. час «Мир
общения»
ЯНВАРЬ
Последняя
неделя
месяца
Акция-рейд
«Давайте
говорить друг
другу добрые
слова»
Рейд
«Чистые
ручки»
Последний
понедельник
месяца
3 неделя
4 неделя
ФЕВРАЛЬ
1-23 февраля
2-13.02
Кл. час
«Режим дня
школьника»
Кл. часпрактикум
«Праздник в
моей семье»
Подготовка к игре
«Умники и
умницы»
Кл. час
Город-герой
Ленинград
Патриотический
месячник
Смотр строя и
песни
Кл. час «День
святого
Валентина»
Выставка
рисунков
«Мои
домашние
животные»
Игра-тренинг
«Папины
помощники»
16-28.02
20.02
Выставка
поделок
военной
техники
Кл.час «Наша
армия»
Игра- конкурс
«Вперед,
мальчишки!»
Акция
«Школьная
форма»
Первый
понедельник
месяца
Последний
понедельник
месяца
Перемены
Рейд
«Чистые
ручки»
Подвижные
игры
«Весенняя
капель».
Украшаем
класс
МАРТ
Интеллектуальные
перемены
«Учись учиться».
Практикум по
подготовке к
итоговому
тестированию
Акция
«Школьная
форма»
Первый
понедельник
месяца
Последний
понедельник
месяца
Перемены
Рейд
«Чистые
ручки»
Подвижные
игры
Акция
«Белая
ромашка»
24.03
16-27.03
Игра «Умники и
умницы»
Выставка
Готовимся к
Интеллектуальные
перемены
рисунков
«Мой край»
конкурсу « в
мире
профессий»
Выставка
«КуклаМодница»
1-8 марта
Конкурс «Мисс
Солнечного
города»
05 марта
Кл. час «Рассказ Выставка
о любимой
рисунков к 8
бабушке»
марта
6.03
День
самоуправления
Участие в
экологических
конкурсах
АПРЕЛЬ
Акция
«Школьная
форма»
Первый
понедельник
месяца
Последний
понедельник
месяца
Перемены
Рейд
«Чистые
ручки»
Подвижные
игры
Выставка
творческих
работ «Домик
для птиц»
1.04
Театр
«Приключение
Незнайки и его
друзей»
День
здоровья
Вороний
День
07.04
Кл. час «Народы
Дни культуры
Интеллектуальные
перемены
12.04.
Югры»
Кл. час «День
космонавтики»
народов Севера
Выставка
рисунков
«Моя
фантазия»
13-30.04
Классные
олимпиады
Кл. час «День
земли»
Участие в
экологических
конкурсах
22.04.
МАЙ
Акция
«Школьная
форма»
Первый
понедельник
месяца
Последний
понедельник
месяца
Праздничны
е дни
Рейд
«Чистые
ручки»
Приведем
свой двор в
порядок.
Семейный
досуг
Подвижные
игры
Перемены
9.05
7.05
6.05
Участие в
поселковом
митинге
Экскурсия:
«Никто не забыт,
ничто не забыто»
Конкурс
инсценированной
Интеллектуальные
перемены
военной песни
Фотовыставк
а «Мир
глазами
ребенка»
4-22.05
Кл. час
Осторожно,
ледоход!
Выпускной бал
4 классы
ИЮНЬ
1.06
2 - 23 .06
День защиты
детей
Летняя озд.
площадка
Наши достижения.
Выставка
портфолио
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа