close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
ПРИКАЗ
21.11.2014
№ 417р
О результатах экспертизы на признание образовательных организаций,
реализующих инновационные образовательные проекты и программы,
муниципальными инновационными площадками
В соответствии с приказом МКУ «УО и МП» № 256р от 30.06.2014 «О
проведении экспертизы на признание образовательных организаций, реализующих
инновационные образовательные проекты и программы, муниципальными
инновационными площадками», в целях поддержки и координации инновационной
деятельности образовательных организаций, реализующих инновационные
образовательные проекты и программы, в период с 10.09.2014 по 20.10.2014 была
проведена экспертиза на признание образовательных организаций, реализующих
инновационные образовательные проекты и программы, муниципальными
инновационными площадками (далее – экспертиза).
На экспертизу было представлено 14 проектов из 13 образовательных
организаций. По итогам проведенной экспертизы Экспертный Совет представил в
МКУ «УО и МП» предложения о признании 10 образовательных организаций
муниципальными инновационными площадками.
На основании вышеизложенного
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить:
1) перечень муниципальных инновационных площадок на 2014-2015 учебный
год с планом-графиком презентаций (приложение №1);
2) аналитическую справку об итогах экспертизы на признание
образовательных организаций, реализующих инновационные образовательные
проекты и программы, муниципальными инновационными площадками
(приложение №2);
3) план мероприятий («дорожная карта») муниципальных инновационных
площадок на 2014-2015 учебный год (приложение №3).
2. Отметить эффективную работу руководителей МБОУ ДОД «ГЦДТ»
(Добролюбская О.В.), МАОУ ДОД ДООЦТ «Юность» (Липчак Е.Н.), МАДОУ №7
«Семицветик» (Личманюк Е.И.), МАДОУ №8 «Солнышко» (Кнауб Н.Н.),
МБДОУ №12 «Красная шапочка» (Кравченко Т.А.), МБДОУ №15 «Ручеек»
(Шевчук О.Ю.), МАДОУ №22 «Тополек» (Демина И.М.), МБОУ СОШ №2
«Спектр» (Перфилова Е.Ю.), МАОУ СОШ №4 (Павлова Г.С.), МБОУ СОШ №12
(Ачикалова И.П.), МБОУ СОШ №13 (Маркова Н.П.) по подготовке образовательных
проектов.
3. Директору МБУ ЦРО Праксиной И.Н. организовать информационнометодическое
сопровождение деятельности муниципальных инновационных
площадок и координацию их деятельности.
4. Контроль исполнения приказа возложить на начальника отдела образования
Чекмазову А.В.
Директор
Праксина И.Н.
3-71-59
Н.В. Ким
Приложение №1
к приказу МКУ «УО и МП»
от 21.11.2014 № 417р
Перечень муниципальных инновационных площадок города Бердска
(на 2014-2015 учебный год)
№
п/п
1
2
3
4
5
6
Образовательная
Дата
(ые) организация
Тема (направление) проекта
презентации
(и)
Организации дополнительного образования
МБОУ
ДОД «Профессиональное
и 23.01.2015
«ГЦДТ»
личностное
самоопределение
детей
как
условие
их
социальной
адаптации
и
развития
одаренности»
(профессиональное
самоопределение личности)
МАОУ
ДОД «Музейная
педагогика
– 12.03.2015
ДООЦТ «Юность»
педагогика
развития»
(педагогические технологии)
Организации дошкольного образования
МАДОУ
№8 «Россия
–
Родина
моя!» 19.02.2015
«Солнышко»
(гражданско-патриотическое
воспитание в ДОУ)
МАДОУ
№22 «Арт-терапия и сказкотерапия 25.03.2015
«Тополек»
как средство сохранения и
формирования
психологического
здоровья
участников
образовательного
процесса»
(педагогические
технологии)
МАДОУ
№7 «Создание
инновационной 29.01.2015
«Семицветик»
модели
организации
образовательного процесса по
внедрению
ФГОС
ДО,
обеспечивающей
духовнонравственное
развитие
дошкольников»
(внедрение
федеральных государственных
образовательных
стандартов
дошкольного образования)
МБДОУ
№12 «Родники России» (гражданско- 19.03.2015
«Красная шапочка» патриотическое воспитание)
№
п/п
7
8
9
10
Образовательная
(ые) организация
Тема (направление) проекта
(и)
МБДОУ
№15 «Социокультурное
развитие
«Ручеек»
личности
в
едином
МАДОУ
№22 образовательном пространстве»
«Тополек»
(социализация личности)
МАДОУ
№7
«Семицветик»
МБОУ СОШ №12
Организации общего образования
МБОУ СОШ №2 «Реализация программ в классах
«Спектр»
с
углубленным
изучением
биологии через сетевые формы
взаимодействия
общего,
дополнительного
и
профессионального
образования» (сетевые формы
взаимодействия ОО)
МБОУ СОШ №13
«Здоровье
–
это
жизнь»
(социализация личности)
МАОУ СОШ №4
«Зеленая школа» (эстетическое
оформление
пространства
территории)
«Сетевые формы реализации
образовательных
программ
организациями
общего,
дополнительного
и
профессионального
образования,
организаций
культуры,
физкультурноспортивных,
научных,
медицинских
и
иных
организаций, в том числе по
ступеням обучения» (сетевые
формы
реализации
образовательных программ)
Дата
презентации
20.01.2015
6.02.2015
26.02.2015
3.03.2015
15.02.2015
Приложение №2
к приказу МКУ «УО и МП»
от 21.11.2014 № 417р
Справка
о результатах экспертизы на признание образовательных организаций,
реализующих инновационные образовательные проекты и программы,
муниципальными инновационными площадками
Муниципальные инновационные площадки (далее – МИП) в системе
образования города Бердска создаются в целях удовлетворения образовательных
потребностей граждан, зафиксированных в нормативных актах соответствующего
уровня, поддержки и координации инновационной деятельности образовательных
организаций, реализующих инновационные образовательные проекты и программы,
во исполнение основных задач «Стратегии развития системы образования города
Бердска на 2014-2020 годы», утвержденной решением двадцать первой сессии
Совета депутатов города Бердска третьего созыва от 19.06.2014 № 500 «Об
утверждении Стратегии развития системы образования города Бердска на 2014-2020
годы».
В соответствии с приказом МКУ «УО и МП» № 256р от 30.06.2014 «О
проведении экспертизы на признание образовательных организаций, реализующих
инновационные образовательные проекты и программы, муниципальными
инновационными площадками», в период с 10.09.2014 по 20.10.2014 была проведена
экспертиза
на
признание
образовательных организаций,
реализующих
инновационные образовательные проекты и программы, муниципальными
инновационными площадками (в 2014-2015 учебном году).
На экспертизу было представлено 14 образовательных проектов из 13
образовательных организаций: 2 проекта – образовательными организациями
дополнительного образования детей, 6 проектов – образовательными организациями
дошкольного образования, 6 проектов – общеобразовательными организациями
(педагогический коллектив МАОУ СОШ №4 представил 2 образовательных
проекта).
№
п/п
1
2
Образовательная (ые)
Тема (направление) образовательного проекта
организация (и)
Организации дополнительного образования
МБОУ ДОД «ГЦДТ»
«Профессиональное
и
личностное
самоопределение детей как условие их социальной
адаптации
и
развития
одаренности»
(профессиональное самоопределение личности)
МАОУ ДОД ДООЦТ «Музейная педагогика – педагогика развития»
«Юность»
(педагогические технологии)
Организации дошкольного образования
№
п/п
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
Образовательная (ые)
Тема (направление) образовательного проекта
организация (и)
МАДОУ
№8 «Россия
–
Родина
моя!»
(гражданско«Солнышко»
патриотическое воспитание в ДОУ)
МАДОУ №2 «Дельфин» «Организация деятельности по художественноэстетическому направлению в ДОО в соответствии
с ФГОС дошкольного образования» (внедрение
федеральных государственных образовательных
стандартов дошкольного образования)
МАДОУ
№22 «Арт-терапия и сказкотерапия как средство
«Тополек»
сохранения и формирования психологического
здоровья участников образовательного процесса»
(педагогические технологии)
МАДОУ
№7 «Создание инновационной модели организации
«Семицветик»
образовательного процесса по внедрению ФГОС
ДО,
обеспечивающей
духовно-нравственное
развитие дошкольников» (внедрение федеральных
государственных образовательных стандартов
дошкольного образования)
МБДОУ №12 «Красная «Родники России» (гражданско-патриотическое
шапочка»
воспитание)
МБДОУ №15 «Ручеек» «Социокультурное развитие личности в едином
МАДОУ
№22 образовательном пространстве» (социализация
«Тополек»
личности)
МАДОУ
№7
«Семицветик»
МБОУ СОШ №12
Общеобразовательные организации
МБОУ
СОШ
№2 «Реализация программ в классах с углубленным
«Спектр»
изучением биологии через сетевые формы
взаимодействия общего, дополнительного и
профессионального образования» (сетевые формы
взаимодействия ОО)
МАОУ
«Школа полного дня» - интеграция основного и
«Экономический
дополнительного
образования
(внеурочной
лицей»
деятельности) детей, как способ социализации
личности» (социализация личности)
МБОУ СОШ №5
«Школьное
самоуправление
как
фактор
социализации и самореализации личности в
рамках
реализации
долгосрочного
воспитательного
проекта»
(социализация
личности)
МБОУ СОШ №13
«Здоровье – это жизнь» (социализация личности)
№
п/п
5
6
Образовательная (ые)
организация (и)
МАОУ СОШ №4
МАОУ СОШ №4
Тема (направление) образовательного проекта
«Зеленая школа» (эстетическое оформление
пространства территории)
«Сетевые формы реализации образовательных
программ
организациями
общего,
дополнительного
и
профессионального
образования,
организаций
культуры,
физкультурно-спортивных, научных, медицинских
и иных организаций, в том числе по ступеням
обучения»
(сетевые
формы
реализации
образовательных программ)
Оценка образовательных проектов осуществлялась Экспертным Советом (ЭС)
в составе:
ФИО члена ЭС
Ким Наталья
Валерьевна
Чекмазова Анна
Владимировна
Кипа Константин
Алексеевич
Блинова Надежда
Александровна
Жафярова Мария
Наильевна
Членство в ЭС
председатель ЭС
ОО, должность
директор МКУ «УО и МП»;
заместитель
председателя ЭС
секретарь ЭС
начальник отдела образования
МКУ «УО и МП»;
старший методист МБУ ЦРО;
член ЭС
методист МБУ ЦРО;
член ЭС
Медведева Ирина
Анатольевна
член ЭС
Праксина Инна
Николаевна
член ЭС
директор ГАОУ СПО НСО
«Новосибирский педагогический
колледж № 1 им. А.С.
Макаренко», к.пед.н.;
заместитель директора МБОУ
В(С)ОШ, аккредитованный
эксперт в области проведения
государственной аккредитации
образовательных учреждений на
территории Новосибирской
области
директор МБУ ЦРО;
ФИО члена ЭС
Родина Зоя Николаевна
Членство в ЭС
член ЭС
Селина Татьяна
Михайловна
член ЭС
ОО, должность
директор МАОУ «Лицей № 6»,
Заслуженный учитель РФ,
председатель комиссии по
развитию образования, культуры,
сохранению культурного
наследия, духовно-нравственного
и патриотического воспитания
Бердской городской
Общественной палаты
руководитель Центра научнометодического сопровождения
деятельности муниципальных
образовательных организаций
ГАОУ СПО НСО
«Новосибирский педагогический
колледж № 1 им. А.С.
Макаренко», к.пед.н.
В соответствии с «Порядком признания образовательных организаций,
реализующих инновационные образовательные проекты и программы,
муниципальными инновационными площадками» (приложение №1 к приказу МКУ
«УО и МП» № 256р от 30.06.2014 «О проведении экспертизы на признание
образовательных организаций, реализующих инновационные образовательные
проекты и программы, муниципальными инновационными площадками»)
процедуру экспертизы одного представленного образовательного проекта
осуществляли три эксперта. Эксперты руководствовались соответствием
составляющих представленного образовательного проекта общим критериям,
определяющим структуру проекта: актуальности проекта и его соответствии
задачам государственной и муниципальной политики в сфере образования,
соответствии цели и задач проекта ожидаемым результатам и др.
Эксперты отметили, что проекты в основном соответствуют как формальным
(техническим), так и содержательным критериям экспертизы, имеют актуальность с
точки зрения реализации нормативных документов муниципального уровня (в
частности, Стратегии развития системы образования г. Бердска на 2014-2020 годы)
и практическую значимость, заключающуюся в разработке, апробации и
распространении инновационных механизмов в той или иной сфере образования на
муниципальном уровне. Эксперты обратили внимание на достаточное ресурсное,
кадровое, нормативно-правовое и финансовое обеспечение представленных
проектов, их предполагаемую эффективность, анализ и понимание разработчиками
основных рисков проекта и путей их минимизации.
Несмотря на отмеченный экспертами высокий уровень представления
образовательных проектов, Экспертный Совет обращает внимание МКУ «УО и
МП» на наличие частичного несоответствия составляющих представленных
образовательных проектов общим критериям, определяющим структуру проекта и
отмечает, что все представленные проекты разработаны в русле реализации одного
приоритетного направления развития системы образования г. Бердска: «создание в
системе дошкольного, общего и дополнительного образования детей условий для
получения качественного образования и позитивной социализации детей, включая
модернизацию базовой инфраструктуры и технологической образовательной среды
муниципальных образовательных организаций». При этом не представлены
формализованные в проекты инициативы, направленные на обеспечение равных
возможностей и условий для детей с особыми образовательными потребностями в
получении качественного образования и позитивной социализации независимо от их
места жительства, состояния здоровья и социально-экономического положения их
семей, развитие кадрового потенциала системы образования, повышение
эффективности управления системой образования, в том числе управлением
качества образования.
По итогам проведенной экспертизы Экспертный Совет представил в МКУ
«УО и МП» предложения о признании следующих образовательных организаций
муниципальными инновационными площадками:
1) МБОУ ДОД «ГЦДТ»;
2) МАОУ ДОД ДООЦТ «Юность»;
3) МАДОУ №8 «Солнышко»;
4) МАДОУ №22 «Тополек»;
5) МАДОУ №7 «Семицветик»;
6) МБДОУ №12 «Красная шапочка»;
7) МБДОУ №15 «Ручеек», МАДОУ №22 «Тополек», МАДОУ №7
«Семицветик», МБОУ СОШ №12;
8) МБОУ СОШ №2 «Спектр»;
9) МАОУ СОШ №4;
10) МБОУ СОШ №13.
Образовательным проектам, представленным МАДОУ №2 «Дельфин», МБОУ
СОШ №5 и МАОУ «Экономический лицей», в соответствии с проектом приказа
Минобрнауки НСО «О результатах экспертизы на признание организаций,
осуществляющих образовательную деятельность, реализующих инновационные
проекты
и
программы,
региональными
инновационными
площадками
Новосибирской области», опубликованым на сайте Минобрнауки Новосибирской
области по адресу: http://edunso.ru/search_doc/type/24, будет присвоен статус
региональных инновационных площадок.
По итогам проведенной экспертизы Экспертный Совет рекомендует:
1. Муниципальному казенному учреждению «Управление образования и
молодежной политики» (Ким Н.В.):
1) утвердить предлагаемый перечень муниципальных инновационных
площадок.
2. Муниципальному бюджетному учреждению «Центр развития образования»
(Праксина И.Н.) организовать информационно-методическое
сопровождение
деятельности муниципальных инновационных площадок и координацию их
деятельности.
3. Руководителям МБОУ ДОД «ГЦДТ» (Добролюбская О.В.), МАОУ ДОД
ДООЦТ «Юность» (Липчак Е.Н.), МАДОУ №7 «Семицветик» (Личманюк Е.И.),
МАДОУ №8 «Солнышко» (Кнауб Н.Н.), МБДОУ №12 «Красная шапочка»
(Кравченко Т.А.), МБДОУ №15 «Ручеек» (Шевчук О.Ю.), МАДОУ №22 «Тополек»
(Демина И.М.), МБОУ СОШ №2 «Спектр» (Перфилова Е.Ю.), МАОУ СОШ №4
(Павлова Г.С.), МБОУ СОШ №12 (Ачикалова И.П.), МБОУ СОШ №13 (Маркова
Н.П.) откорректировать образовательные проекты в соответствии с экспертными
заключениями.
4. Руководителям МБОУ СОШ №1 (Комарова М.Г.), МБОУ СОШ №3
«Пеликан» (Музыкина Л.В.), МБОУ СОШ №9 (Забелич В.В.), МБОУ СОШ №10
«Пересвет» (Мысак В.А.), МБОУ СОШ №11 (Репренцев Н.М.), МБОУ В(С)ОШ
(Погорелова Л.А.), МБДОУ №1 «Сибирячок» (Червякова А.С.), МБДОУ №3
«Журавушка» (Пономарева Л.А.), МАДОУ №4 «Золотой гребешок»
(Куликова Г.М.), МБДОУ №9 «Теремок» (Бирюкова И.И.), МБДОУ №17
«Земляничка» (Карпенко Г.А.), МБДОУ №19 «Шустрик» (Ганина О.А.),
МАДОУ №21 «Искорка» (Никифорова С.А.), МБДОУ №24 «Пчелка»
(Федорова О.П.), МАДОУ №25 «Рябинка» (Сушкова Т.Г.), МАДОУ №26
«Кораблик» (Куренок Т.И.), МБДОУ №27 «Родничок» (Свиточ С.Л.), МБОУ ДОД
ДЮШЦ «Маэстро» (Тыщенко М.В.), МБОУ ДОД ДЮСШ (Акимова М.Г.)
рассмотреть возможность представления образовательных проектов на присвоение
статуса муниципальной инновационной площадки в 2015-2016 учебном году.
Приложение №3
к приказу МКУ «УО и МП»
от 21.11.2014 № 417р
План мероприятий («дорожная карта»)
муниципальных инновационных площадок
на 2014-2015 учебный год
1.1. Разработка и принятие
Порядка
проведения
экспертизы на присвоение
статуса
муниципальной
инновационной
площадки
(МИП)
1.2. Проведение экспертизы
на присвоение статуса МИП
МКУ «УО и МП»
МБУ ЦРО
с участием
руководителей
образовательных
организаций
МКУ «УО и МП»
МБУ ЦРО
июльавгуст,
2014
Порядок проведения
экспертизы на присвоение
статуса муниципальной
инновационной площадки
сентябрьоктябрь,
2014
2014,
ноябрь
Экспертиза на присвоение
статуса МИП
1.3. Присвоение
образовательным
организациям статуса МИП
2. Реализация
образовательными
организациями, имеющими
статус МИП, инновационных
образовательных проектов
МКУ «УО и МП»
Руководители
образовательных
организаций с
участием
МБУ ЦРО
2014-2015
2.1. Проведение презентаций
проектов МИП
Руководители
образовательных
организаций с
участием
МБУ ЦРО
Декабрь
2014 –
март 2015
Презентации МИП
2.2. Проведение
мероприятий
образовательными
организациями, имеющими
статус МИП, с детьми и
педагогическими
работниками
3.1. Разработка
Порядка
проведения
экспертизы
результатов реализации ОО,
имеющими статус МИП,
инновационных
образовательных проектов
3.2. Проведение экспертизы
результатов реализации ОО,
имеющими статус МИП,
инновационных
образовательных проектов
Руководители
образовательных
организаций с
участием
МБУ ЦРО
2014-2015
Результаты заявленных
мероприятий (в соответствии с
реализуемым проектом)
МКУ «УО и МП»
МБУ ЦРО
мартапрель,
2015
Порядок проведения
экспертизы результатов
реализации ОО, имеющими
статус МИП, инновационных
образовательных проектов
МКУ «УО и МП»
МБУ ЦРО
май, 2015
Итоги экспертизы результатов
реализации ОО, имеющими
статус МИП, инновационных
образовательных проектов
Наличие образовательных
организаций, имеющих статус
МИП
Результаты реализации
инновационных
образовательных проектов
4.1 Разработка и принятие
Порядка
проведения
экспертизы на присвоение
статуса
муниципальной
базовой площадки (МБП)
4.2 Проведение экспертизы
на присвоение статуса МБП
4.3. Присвоение
образовательным
организациям статуса МБП
5. Оказание
консультационной,
методической,
организационной
и
технической
поддержки
образовательным
организациям по вопросам
деятельности МИП
5.1. Уточнение
проектов
МИП в соответствии с
условиями
функционирования МИП
5.2. Организация комплекса
семинаров
по
вопросам
функционирования МИП
5.3. Представление
и
распространение
опыта
ведения
инновационной
деятельности. Участие в
выставках,
конкурсах,
научно-практических
конференциях и т.д.
6.1. Подготовка
методических рекомендаций
по
вопросам
функционирования
МИП,
МБП
6.2. Подготовка публикаций
МИП (по итогам первого
года деятельности)
МКУ «УО и МП»
МБУ ЦРО
мартапрель,
2015
МКУ «УО и МП»
МБУ ЦРО
МКУ «УО и МП»
май, 2015
МКУ «УО и МП»
МБУ ЦРО
2014-2015
МБУ ЦРО
с участием
руководителей
образовательных
организаций
МБУ ЦРО
с участием
руководителей
образовательных
организаций
Руководители
образовательных
организаций с
участием
МБУ ЦРО
ноябрьдекабрь
2014
сентябрь,
2015
декабрь
2014 –
апрель
2015
в течение
учебного
года
Порядок проведения
экспертизы на присвоение
статуса муниципальной
базовой площадки
Экспертиза на присвоение
статуса МБП
Наличие образовательных
организаций, имеющих статус
МБП
Информационная,
консультационная,
методическая и
организационная поддержка
образовательных организаций
по вопросам присвоения
статусов МИП, МБП,
стажировочных площадок
Уточнение проектов МИП
Уточнение различных аспектов
функционирования МИП
(разработка и проведение
мониторинговой деятельности
и др.)
УчСиб-2015 (март 2015),
конференции в НГПУ (январь
2015), НИПКиПРО (мартапрель 2015 и др.)
МКУ «УО и МП»
МБУ ЦРО
май, 2014
Сборники методических
материалов по вопросам
функционирования МИП, МБП
руководители
образовательных
организаций с
участием МБУ ЦРО
май-июнь
2015
Комплекс публикаций МИП по
итогам первого года
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа