close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Надзорно-контрольная деятельность в досудебных стадиях
уголовного процесса»
Целью освоения учебной дисциплины является:
Цель изучения - освоение правовых норм, регулирующих осуществление
надзорно-контрольную
деятельность
в
уголовном
дисциплины
судопроизводстве
- формирование у студентов целостного представления и
комплексных знаний о понятии и сущности в надзорноконтрольной деятельности уголовном судопроизводстве;
- получение теоретических знаний, практических умений и
навыков по применению нормативных правовых актов,
регулирующих
надзорно-контрольную деятельность в
уголовном судопроизводстве;
- формирование общекультурных и профессиональных
компетенций,
необходимых
и
достаточных
для
осуществления
надзорно-контрольной деятельности в
уголовном судопроизводстве;
- преподавание основ надзорно-контрольной деятельности в
уголовном судопроизводстве в образовательных учреждениях
среднего профессионального образования;
- осуществление экспертно-консультационной деятельности
по вопросам, связанным с реализацией функций надзорноконтрольной деятельности в уголовном судопроизводстве.
В
ходе
освоения дисциплины «Надзорно-контрольная
деятельность» студент готовится к выполнению следующих
профессиональных задач:
нормотворческая деятельность:
участие в подготовке и помощь в разработке нормативноправовых актов, регулирующих надзорную и контрольную
деятельность в уголовном судопроизводстве;
правоохранительная деятельность:
обеспечение законности, правопорядка при осуществлении
надзора и контроля на досудебных стадиях уголовного
судопроизводства; предупреждение, пресечение, выявление, и
реагирование на нарушения законов; защита прав и свобод
граждан, интересов общества и государства;
правоприменительная деятельность:
обоснование и принятие в пределах должностных
обязанностей решений, а также совершение действий,
связанных с реализацией надзора и контроля; составление
юридических документов, необходимых в деятельности
надзорно-контрольных органов;
экспертно-консультационная деятельность:
консультирование
граждан
и
представителей
государственных органов, юридических лиц по вопросам,
касающимся надзора
и контроля в уголовном
судопроизводстве;
педагогическая деятельность:
преподавание основ надзорной и контрольной деятельности в
уголовном
судопроизводстве
в
образовательных
учреждениях (кроме высших учебных заведений).
Место
дисциплины в
учебном плане
Приобретаемые
компетенции
Относится
к
учебным
дисциплинам
вариативной
обязательной части профессионального цикла. Изучение
дисциплины заканчивается в ___ семестре зачетом.
Освоение дисциплины «Надзорно-контрольная деятельность»
позволит студенту при осуществлении своей будущей
профессиональной деятельности обладать следующими
компетенциями:
Общекультурные компетенции (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей
профессии,
обладает
достаточным
уровнем
профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные
обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению,
анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору
путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно
строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с
коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному
поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию,
повышению
своей
квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы
социальных, гуманитарных и
экономических наук при
решении социальных и профессиональных задач (ОК- 8);
способен анализировать социально значимые проблемы и
процессы (ОК-9);
способен понимать сущность и значение информации в
развитии
современного
информационного
общества,
сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе,
соблюдать
основные
требования
информационной
безопасности, в том числе защиты государственной тайны
(ОК-10);
владеет основными методами, способами и средствами
получения, хранения, переработки информации, имеет навыки
работы с компьютером как средством управления
информацией (ОК-11);
способен работать с информацией в глобальных
компьютерных сетях
(ОК-12);
владеет необходимыми навыками профессионального
общения на иностранном языке (ОК-13);
владеет навыками ведения здорового образа жизни,
участвует в занятиях физической культурой и спортом.
Профессиональные компетенции (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых
актов в соответствии с профилем своей профессиональной
деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность
на основе развитого правосознания, правового мышления и
правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства
субъектами права
(ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические
действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты,
реализовывать нормы материального и процессуального
права в профессиональной деятельности
(ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать
факты и обстоятельства
(ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов
(ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по
обеспечению законности и правопорядка, безопасности
личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности,
соблюдать и защищать права и свободы человека и
гражданина (ПК-9);
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать
преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способен
осуществлять
предупреждение
правонарушений, выявлять и устранять причины и условия,
способствующие их совершению (ПК-11);
способен выявлять, давать оценку коррупционного
поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен правильно и полно отражать результаты
профессиональной деятельности в юридической и иной
документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
готов принимать участие в проведении юридической
экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том
числе в целях выявления в них положений, способствующих
созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические
заключения и консультации в конкретных видах юридической
деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способен преподавать правовые дисциплины на
необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен
управлять
самостоятельной
работой
обучающихся (ПК-18);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание
(ПК-19);
владеет
методикой
и
тактикой
осуществления
прокурорского
надзора,
иных
видов
прокурорской
деятельности по закрепленному за ним направлению
деятельности (ПК-20);
способен
правильно
вести
делопроизводство,
соблюдать порядок работы со сведениями, составляющими
государственную и иную охраняемую законом тайну (ПК-22).
Знания и
умения,
получаемые в
результате
освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
 роль органов надзора и контроля в обеспечении
законности;
 сущность и задачи надзорной и контрольной
деятельности;
 сущность проводимых в России правовой и судебной
реформ;
 основные принципы организации и деятельности
органов надзора и контроля в сфере расследования
уголовных дел;
 полномочия органов надзора и контроля;
Содержание
дисциплины
Структура
учебной
дисциплины,
виды
учебной
работы
Используемые
информационные,
инструментальные
и программные
средства
Формы
текущего
контроля
успеваемости
студентов
Форма
промежуточной
аттестации
Автор-
 предмет и метод правового регулирования надзорной
и контрольной деятельности;
 порядок реализации субъектами надзора и контроля
своих прав и обязанностей;
 нормы профессиональной этики и руководствоваться
ими в своей деятельности.
уметь:
 анализировать федеральные и региональные программы
по предупреждению преступности;
 производить необходимые надзорные и контрольные
проверки, осуществлять иные действия, связанные с
реализацией надзорных и контрольных полномочий;
 правильно применять правовые нормы;
 самостоятельно пополнять свои знания и умения с
учетом изменений в законодательстве, а также
совершенствовать
навыки
по
практическому
применению правовых норм.
Тема 1. Теоретико-правовые основы процессуального
надзора и контроля на досудебных стадиях уголовного
судопроизводства
Тема 2. Надзор и контроль за обеспечением прав
участников уголовного судопроизводства
Тема 3. Надзор и контроль на завершающем этапе
расследования уголовных дел
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные
единицы, 108 часов, в том числе аудиторная работа 54 часа,
самостоятельная работа студента 54 часа.
Лекционные и практические занятия организуются в
соответствии с тематическим планом.
Нормативные правовые акты, учебники, учебные пособия,
рабочая программа, информационно-поисковые системы.
Текущий
контроль
успеваемости осуществляется в
следующих формах: проведение устного опроса на
практических занятиях, решение практических задач, анализ
конкретных ситуаций, заслушивание докладов, выступлений,
тестирование, написание контрольных и курсовых работ.
Экзамен
Назаров С.Н. д. ю. н., профессор.
составитель
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа