close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Аннотация
Рабочей программы дисциплины (практики) по онкологии по специальности 0601103 (или
31.05.02) Педиатрия
В соответствии с ГОС ВПО дисциплина (практика) по онкологии относится к базовой части
(С.3 ) – профессиональный цикл и преподается на VI курсе.
Общая трудоемкость дисциплины (практики) составляет 63 часа (2 зачетные единицы). Из
них, аудиторных 42 часа, 21 час выделен на самостоятельную работу. Изучение дисциплины
(практики) проводится в ХI семестре. Вид контроля – зачёт в ХI семестре.
Основные разделы (модули) дисциплины (практики): общая онкология, частная онкология
Цель дисциплины (практики): формирование у студентов базового онкологического
мировоззрения.
Задачи дисциплины (практики):
1. Ознакомление студентов с основными положениями теоретической онкологии.
2. Обучение будущего врача-педиатра тактике при подозрении на наличие у больного
злокачественного новообразования.
3. Изучение основных нозологических форм злокачественных опухолей возможности
профилактики и ранней диагностики.
4. Ознакомление с особенностями организации онкологической помощи детям России и
современными методами лечения онкологических больных.
Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения учебной дисциплины
(практики) онкологии направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и
профессиональных компетенций (ПК): ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-9, ПК-12, ПК-15, ПК17, ПК-19, ПК-20, ПК-27, ПК-31, ПК-32.
Основные образовательные технологии: в процессе изучения дисциплины (практики)
используются традиционные технологии, формы и методы обучения: лекции, самостоятельная
работа, аудиторные занятия, семинары, лабораторные работы, курсовая работа, реферат, расчётнографические работы, курация больных, навыки в диагностике, подготовка к промежуточному
контролю, зачёт, а также активные и интерактивные формы проведения занятий: интерактивный
опрос, компьютерные симуляции, взаиморецензирование конспектов, взаиморецензирование
рефератов, мозговой штурм, метод малых групп, дискуссия.
Самостоятельная работа студентов складывается из двух компонентов: аудиторной и
внеаудиторной (обязательной для всех студентов и по выбору) работы.
1. Изучение литературы основной и дополнительной.
2. Изучение наглядных пособий (фотоальбомов, рентгенограмм, сцинтиграмм,
видеофильмов, стендов).
3. Решение ситуационных задач.
4. Работа с больными- осмотр, пальпация, изучение результатов обследования, составление
планов диагностики и лечения.
Научно-исследовательская работа является обязательным разделом изучения дисциплины и
направлена на комплексное формирование общекультурных и профессиональных компетенций
обучающихся. Предусматривает изучение специальной литературы и другой научно-технической
информации о достижении отечественной и зарубежной науки и техники в соответствующей
области знаний, участие в проведении научных исследований и др.
Тематика работ выбирается с учетом научного направления кафедры. Примерные темы НИР
студентов: 1. Вклад отечественных онкологов и изучение канцерогенеза. 2. Иммунодефицитызлокачественными новообразованиями. 4. Вредные привычки и рак. Для оценки НИР принимается
бинарная шкала оценивания: «зачет», «не зачет».
Знать:
1. Факторы, способствующие возникновению злокачественных опухолей и меры
профилактики рака.
2. Симптомы наиболее частых злокачественных новообразований, патогенез их развития.
3. Современные методы диагностики злокачественных опухолей, роль и способы
инструментальных и морфологических исследований.
4. Современные принципы и результаты радикального и паллиативного лечения
злокачественных новообразований.
5. Деонтологические аспекты в онкологии.
Уметь:
1. Собрать анамнез, проанализировать характер жалоб (нарушений функций органа, болевого
синдрома, патологических выделений, изменений общего состояния и т.д.).
2. Проводить физикальное обследование онкологического больного.
3. Составить план клинического и инструментального обследования с подозрением на
злокачественную опухоль.
4. Сформулировать и обосновать клинический диагноз.
5. Сформировать группу лиц повышенного риска по возникновению злокачественной
опухоли.
6. Провести анализ поздней диагностики рака.
Владеть:
1. С вопросами организации онкологической помощи детям в России.
2. С вопросами скрининговых исследований, направленных на выявление ранних форм рака.
3. С системой диспансеризации лиц групп повышенного риска и излеченных от
злокачественных новообразований.
4. С системой паллиативной помощи инкурабельным больным.
5. С научными исследованиями, направленными на улучшение ранней диагностики и
результатов лечения онкологических больных.
Авторы программы:
Заведующий кафедрой лучевой диагностики, лучевой терапии с курсом онкологии,
профессор, д.м.н.
В.П. Гордиенко
Доцент кафедры лучевой диагностики, лучевой терапии с курсом онкологии, к.м.н
О.В. Лысенко
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа