close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Приложение 1
к Правилам внутреннего трудового
распорядка для работников
ГБОУ АО «Православная гимназия»
утверждены 01.09.2011г.
Кодекс
преподавателя и сотрудника
(Правила поведения преподавателей и сотрудников
Православной Гимназии)
1.1. Правила поведения преподавателей и сотрудников Православной
являются приложением к Правилам внутреннего трудового распорядка, и
обязательны для исполнения всеми участниками учебно-воспитательного
процесса.
1.2.Участниками
учебно-воспитательного процесса является весь
коллектив Гимназии - администрация, преподаватели, воспитатели,
технические сотрудники.
1.3. Участники учебно-воспитательного процесса безоговорочно признают,
что настоящим хозяином нашей Гимназии является - ребёнок, ученик,
гимназист. В связи с чем, главным критерием и оценкой деятельности
каждого из участников учебно-воспитательного процесса являются, вопервых, отношение к
ребёнку, истинная, христианская любовь к
нему, уважение его прав и свобод, и, во-вторых, профессионализм.
1.4.Усилия всего коллектива Гимназии должны быть направлены на создание
внутреннего
и
внешнего
комфорта
для
детей.
Ибо, только через создание благоприятной атмосферы, напоминающей
семью с её домашностью, интимностью, исповедальностью; атмосферы,
спокойствия (без окриков, наказаний), мечтательности, поэтичности,
радостных ощущений творчества и сотворчества - и возможна полноценная
духовно-нравственная работа по формированию души православного
христианина. Необходимо помнить, что любовь к детям выражается не в
сентиментальности и даже не в благих намерениях, но в безмерной
самоотдаче, в преодолении собственного “ я”.
1.5. Главную задачу Гимназия видит в формировании христианского
духовного облика и воспитании «доброго нрава» учащихся, всего
высоконравственного и прекрасного, что способствовало бы к правильному
вступлению их во взрослую жизнь по достижении совершеннолетия, а этот
процесс требует больших сил, смирения и терпения.
1.6. Реализуя задачу воспитания руководство, педагогический коллектив и
технический персонал Гимназии служат обучающимся примером
благонравия, трудолюбия, взаимопомощи, точного и ревностного
исполнения своих христианских и собственно гимназических обязанностей.
1.7. Администрация, преподаватели, воспитатели, технические сотрудники
должны руководствоваться принципом «на работу, как в храм» и обязаны
иметь чистый, опрятный внешний вид и выглядеть сообразно православным
представлениям о моде.
1.8. Рабочий день в Гимназии начинается вместе с детьми молитвенным
правилом, посещение которого обязательно для всех преподавателей,
воспитателей, технического персонала (за исключением охраны). После
получения благословения все приступают к работе и учебным занятиям.
1.9. Администрация, преподаватели, воспитатели, технические сотрудники
должны участвовать в общегимназических молебнах годичного
литургического круга Русской Православной Церкви, принимать причастие и
собороваться в храме Гимназии.
1.10.В помещении и на территории Гимназии запрещено курение и распитие
спиртных напитков. Нарушение этого правила является основанием для
увольнения работника.
1.11.Сквернословие и неприличные жесты так же являются основанием для
увольнения работника.
1.12.Склочность, несдержанность, повышение тона и тем более, оскорбление
учащихся или коллег по работе тоже являются основанием для увольнения
работника.
1.13.Правилом жизни для всех работающих в Гимназии должна стать
Христова заповедь: «как вы хотите, чтобы люди поступали с вами, так
и вы поступайте с ними» (Лк. 6, 31-36).
Педагог
Подбор педагогов в Гимназии происходит по принципу призвания (от
призывания), дара служения детям и делу, к которому он призван.
Поэтому в Гимназии были организованы катехизаторские беседы
вместе с духовным наставником Гимназии для того, чтобы научиться
преодолевать все препятствия на пути к своему служению и духовному
росту.
Педагога-профессионала, на наш взгляд, отличает такое качество, как
стремление к самосовершенствованию. Мы предоставляем все возможности
для
реализации этих потребностей:
организация педчтений, семинаров;
обмен опытом;
включение молодых специалистов в систему городского всеобуча;
сотрудничество с другими общеобразовательными учреждениями, как
государственными так и негосударственными, в разработке программ и
учебно- методических пособий;
курсы при ИУУ.
Родители
Важное место в осуществлении педпроцесса мы отводим родителям.
Только совместная деятельность педагогов и родителей может содействовать
воспитанию личности, которую отличает духовное и физическое здоровье.
Для того, чтобы осуществить эту совместную деятельность, мы организовали
“ Родительские дни “, когда можно получить любые консультации,
информации и выработать программу действия для конкретного ученика.
Родительские собрания проводятся раз в месяц, на которых родители могут
ознакомиться с результатами, планами и перспективами деятельности
Гимназии, непосредственно участвуя в их разработке.
В нашем представлении семья есть нечто большее, чем отец, мать и
дети. Семья- это наследница нравственных и духовных обычаев и ценностей,
созданных дедами, прадедами и пращурами. Было бы очень трудно
осуществить концепцию воспитания и образования личности на основе
христианских духовно- нравственных ценностей без привлечения родителей
к катехизации.
Таким образом осуществляется целостная система по созданию особой
духовно- нравственной и культурной атмосферы вокруг Гимназиста. Эта
система: “ Гимназист + педагог + родители “- не есть сумма людей, она есть
живая семья, единый организм, соборная “ малая церковь”.
В этом и заключается принципиально новый подход к педагогическому
процессу, который мы осуществляем:
- в богослужениях;
- в совместных трапезах;
- в организации и проведении досуга;
- в организации учебно- воспитательной деятельности;
- в проведении родительских собраний и родительских дней;
- в воцерковлении гимназистов, катехизации педагогов, родителей.
Под идеей соборности “ малой церкви” мы понимаем единение ученика,
учителя, родителей вокруг общего дела, взаимное духовное, душевное,
умственное обогащение.
вверх
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа