close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И
ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Оренбургский филиал
УТВЕРЖДАЮ
Директор _______________________
«25 » октября 2011 г.
Направление подготовки: 080200.62 - «Менеджмент»
Кафедра: «Менеджмент организации»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Стандартизация, метрология, подтверждения соответствия
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
Форма обучения: заочная
Оренбург
2011г.
Автор-составитель: д.т.н., профессор П.В. Медведев
Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры менеджмента
организации Оренбургского филиала РАНХиГС от 03.10. 2011 г. года,
протокол № 2.
Рецензент: Л.Н. Третьяк д.т.н., доцент, ОГУ, кафедра «Кафедра
метрологии, стандартизации и сертификации»
Составитель:
д.т.н., профессор ____________________________ П.В. Медведев
Согласовано:
ФИО, ученое звание, кафедра ________________________________________
(наименование выпускающей кафедры)
Заведующий кафедрой «Менеджмент организации»
к.э.н., доцент
Т.И. Баранова
2
АННОТАЦИЯ
к рабочей программе
учебной дисциплины
«Стандартизация, метрология, подтверждения соответствия»
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Целью изучения ддисциплины «Стандартизация, метрология, подтверждения
соответствия» является освоение знаний, приобретение умений и формирование
компетенций в области стандартизации, метрологии и подтверждения соответствия для
профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки «Менеджмент».
Задачи дисциплины:
 усвоить основные понятия в области стандартизации, метрологии, оценки и
подтверждения соответствия;
 изучить цели, задачи, принципы, объекты, субъекты, средства, методы и
нормативно-правовую базу технического регулирования и в том числе
стандартизации, метрологии, оценки и подтверждения соответствия;
 овладеть умениями работы со стандартами и другими нормативными документами,
средствами измерения, сертификатами и декларациями соответствия.
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Учебная дисциплина «Стандартизация, метрология, подтверждения соответствия»
относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла дисциплин (Б3.В.ДВ.4)
ООП ВПО по направлению подготовки: 080200.62 - «Менеджмент».
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины (модуля)
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих
компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению
подготовки (менеджмент):
Компетенция
Умение использовать нормативные правовые
документы в своей деятельности (ОК-9)
Знанием современной системы управления
качеством и обеспечения
конкурентоспособности (ПК-23)
Структурные элементы компетенции
(знания, умения, навыки и опыт
деятельности, получаемые в результате
освоения дисциплины)
Умеет использовать нормативно-правовую базу
технического регулирования и в том числе
стандартизации,
метрологии,
оценки
и
подтверждения соответствия для осуществления
профессиональной деятельности, в том числе по
оценке и подтверждению соответствия обязательным
требованиям.
Знает теоретические и практические подходы к
определению источников и механизмов обеспечения
конкурентного преимущества организации
Умеет анализировать внешнюю и внутреннюю среду
организации, выявлять ее ключевые элементы и
оценивать их влияние на организацию
Владеет навыками сбора данных, необходимых для
решения поставленных задач.
3
4. Общая трудоемкость дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 3 зачетных единиц.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются
следующие образовательные технологии: лекции, семинарские занятия, работа в парах,
взаимоконтроль.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие
образовательные технологии: конспектирование, решение задач, презентации.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля:
понятийный диктант, тестирование.
По данной дисциплине предусмотрена форма отчетности: зачет
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО третьего поколения с
учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению подготовки (менеджмент).
Автор(ы) рабочей программы учебной дисциплины (модуля): д.т.н., профессор П.В.
Медведев
Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры менеджмента организации
Оренбургского филиала РАНХиГС от 03.10. 2011 г. года, протокол № 2.
Рецензент: Л.Н. Третьяк д.т.н., доцент, ОГУ, кафедра «Кафедра метрологии,
стандартизации и сертификации»
4
СОДЕРЖАНИЕ
С.
6
1 Цели и задачи дисциплины
7
2 Учебная программа
7
2.1 Содержание и структура дисциплины (модуля)
7
2.1.1 Содержание разделов дисциплины (модуля)
10
2.1.2 Структура дисциплины (модуля)
11
2.1.3 Лекции и практические занятия (семинары
11
2.1.4 Курсовые работы (курсовые проекты)
11
2.1.5 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
16
3 Образовательные технологии
3.1 Образовательные технологии, используемые при реализации 16
различных видов учебной работы
17
3.2 Интерактивные образовательные технологии,
используемые в аудиторных занятиях
18
4 Оценочные средства текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации и реализуемых в дисциплине
(модуле) компетенций
18
4.1. Оценочные средства текущего контроля успеваемости
18
4.2 Оценочные средства промежуточной аттестации и
реализуемых в дисциплине (модуле) компетенций бакалавров
4.3 Критерии оценки формируемых в дисциплине компетенций 23
24
5 Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины (модуля)
24
5.1 Основная литература
24
5.2 Дополнительная литература
25
5.3 Периодические издания
26
5.4 Интернет-ресурсы
26
6 Материально-техническое обеспечение дисциплины
27
Лист регистрации изменений и дополнений к рабочей
программе учебной дисциплины (модуля)
5
1 Цели и задачи освоения дисциплины
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Целью изучения ддисциплины «Стандартизация, метрология,
подтверждения соответствия» является освоение знаний, приобретение
умений и формирование компетенций в области стандартизации, метрологии
и подтверждения соответствия для профессиональной деятельности
бакалавров по направлению подготовки «Менеджмент».
Задачи дисциплины:
 усвоить основные понятия в области стандартизации, метрологии,
оценки и подтверждения соответствия;
 изучить цели, задачи, принципы, объекты, субъекты, средства, методы
и нормативно-правовую базу технического регулирования и в том
числе стандартизации, метрологии, оценки и подтверждения
соответствия;
 овладеть умениями работы со стандартами и другими нормативными
документами, средствами измерения, сертификатами и декларациями
соответствия.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
 цели, принципы, сферы применения стандартизации метрологии и
подтверждения соответствия;
 объекты, субъекты, средства, методы стандартизации, метрологии и
подтверждения соответствия;
 нормативно – правовую базу стандартизации, метрологии,
деятельности по оценке и подтверждению соответствия;
Уметь:
 использовать нормативные документы;
 применять техническое и метрологическое законодательство для
решения профессиональных задач;
- применять основные способы повышения качества измерений;
 распознавать формы подтверждения соответствия;
Владеть:
- стандартизированными терминами в области стандартизации,
метрологии и подтверждения соответствия;
- информацией в области стандартизации, метрологии и
подтверждения соответствия о перспективах развития и их передовом
отечественном и зарубежном опыте;
- современными
информационными
технологиями
при
проектировании
средств
и
технологий
управления
качеством,
метрологического обеспечения и стандартизации;
6
Иметь опыт:
- работы с действующими федеральными законами, нормативными и
техническими
документами,
необходимыми
для
осуществления
профессиональной деятельности, в том числе по оценке и подтверждению
соответствия обязательным требованиям.
Изучение данной дисциплины способствует развитию у студентов
компетенций: ОК-9; ПК-23.
2 Учебная программа
2.1 Содержание и структура дисциплины (модуля)
2.1.1 Содержание разделов дисциплины (модуля)
№
раздела
Наименование
раздела
1
2
Введение. Цель и
задачи изучения
дисциплины
1
2
Техническое
законодательство
как основа
деятельности по
стандартизации,
подтверждению
соответствия и
метрологии
Объекты и
субъекты
стандартизации
3
Содержание раздела
Форма
текущего
контроля
4
3
Ключевые понятия дисциплины: техническое
регулирование, стандартизация, метрология,
оценка и подтверждение соответствия. Предмет,
Т
цели и задачи дисциплины. Профессиональная
тестирование
значимость дисциплины. Структура учебной
дисциплины. Обзор рекомендуемой литературы и
экзаменационных вопросов.
Общая характеристика технического
регулирования: цели, задачи, средства и методы.
Объекты и субъекты технического
регулирования. Основные принципы
технического регулирования. Техническое
законодательство: сущность, федеральный закон
Т
«О техническом регулировании» как
тестирование
законодательная база реформирования
деятельности в области технического
регулирования. Сфера применения и структура
федерального закона. Технические регламенты:
понятие, виды.
Цели, функции и задачи стандартизации.
Объекты:
понятие,
виды,
их
краткая
характеристика.
Субъекты:
понятие,
уровни
субъектов
стандартизации:
международный,
Т
региональный, национальный, организаций.
тестирование
Органы и службы стандартизации РФ.
Международные
организации
по
стандартизации (ИСО, МЭК, МСЭ): цели
деятельности,
объекты
стандартизации,
организационная структура.
7
Продолжение таблицы
1
2
Принципы,
методы и
средства
стандартизаци
и
4
Оценка и
подтверждени
е соответствия
5
6
Правила
проведения
сертификации
и
декларировани
я
соответствия.
3
Принципы стандартизации: понятие, правовые,
научные, организационные принципы.
Методы
стандартизации:
унификация,
типизация,
систематизация,
селекция,
оптимизация, симплификация.
Нормативные документы по стандартизации:
понятие, виды, краткая характеристика правил,
сводов
правил
и
рекомендаций.
Виды
нормативных документов, устанавливающих
требования обязательные и на добровольной
основе.
Стандарты: понятие, категории и виды. Порядок
разработки стандартов разных категорий и их
применение.
Технические
условия
как
нормативный документ: объекты, структура,
применение.
Оценка и подтверждение соответствия: понятие,
формы, назначение, значение в рыночных
условиях.
Структурные
элементы
сертификации
и
декларирования соответствия: цели и задачи,
принципы, виды, объекты, средства, методы.
Субъекты сертификации и декларирования:
федеральные, центральные и территориальные
органы по сертификации, испытательные
лаборатории, заявители: права и обязанности.
Законодательная и нормативная база оценки и
подтверждения соответствия.
Обязательная
сертификация:
понятие,
назначение, объекты и субъекты, статус.
Добровольная сертификация: понятие, субъекты
и объекты.
Декларирование соответствия: понятие, статус,
схемы подтверждения соответствия, общность и
отличие
от
обязательной
сертификации,
регистрация.
Способы информирования потребителей о
проведении
подтверждения
соответствия:
маркирование знаками соответствия, знаком
обращения на рынке.
Правила
проведения
обязательного
подтверждения соответствия в РФ: порядок
проведения, общие представления о схемах
декларирования и обязательной сертификации:
основания для выдачи сертификатов; порядок
регистрации. Правила заполнения бланков
сертификатов и деклараций.
8
4
Т
тестирование
Т
тестирование
Т
тестирование
Продолжение таблицы
1
7
8
9
2
Государственн
ый контроль
(надзор) за
соблюдением
обязательных
требований
3
Государственный контроль (надзор): понятие,
назначение, сфера применения.
Объекты государственного контроля (надзора),
принципы, порядок проведения.
Полномочия органов государственного контроля
(надзора).
Ответственность
органов
государственного контроля (надзора) и их
должностных
лиц
при
осуществлении
государственного
контроля
(надзора)
за
соблюдение
требований
технических
регламентов.
Структурные
Краткая история метрологии. Основные понятия
элементы
в области метрологии. Цели, задачи. Разделы
метрологии.
метрологии: теоретическая, практическая и
Объекты и
законодательная. Применение знаний основ
субъекты
метрологии в коммерческой деятельности.
метрологии
Объекты метрологии: физические величины и
Методы и
единицы их измерения, их классификация и
средства
характеристики. Классификация физических
измерений
величин. Международная система физических
величин и единиц их измерения (СИ).
Внесистемные единицы измерений. Измерения:
понятие, их классификация и виды.
Субъекты метрологии: Национальные органы и
службы по метрологии. Международные и
региональные организации по метрологии.
Методы измерений: понятие, классификация,
краткая характеристика.
Средства
измерений: понятие, краткая
характеристика, назначение, их классификация и
виды.
Метрологические
свойства
и
метрологические
характеристики
средств
измерений.
Погрешности средств измерений: определение,
их классификация и виды. Точность методов и
результатов измерений.
Государственн Цель, задачи и состав ГСИ. Правовые и
ая
система нормативные основы обеспечения единства
обеспечения
измерений:
федеральные
законы
и
единства
организационно–методические документы. ФЗ
измерений
«Об
обеспечении
единства
измерений»:
(ГСИ)
структура,
основные
положения.
Государственн Метрологическая деятельность в области
ый
обеспечения
единства
измерений.
метрологическ Международные и региональные организации по
ий контроль и метрологии.
надзор
ГМКиН:
цель,
объекты
и
сферы
(ГМКиН)
распространения.
Виды
государственного
метрологического контроля.
Характеристика
государственного
9
4
Т
тестирование
Т
тестирование
Т
тестирование
метрологического надзора. Требования к
количеству фасованных товаров, к упаковочным
единицам, товарным партиям и средства их
измерения.
Права
и
обязанности
государственных инспекторов по обеспечению
единства
измерений.
Ответственность
за
нарушение действующего законодательства.
2.1.2 Структура дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 ч.).
Распределение трудоемкости дисциплины
по видам работ по семестрам
Учебная дисциплина «Стандартизация, метрология, подтверждения
соответствия» изучается в IX семестре.
Трудоемкость
Вид учебной работы
Общая
дисциплины
трудоемкость
Всего по уч. по семестрам
плану
6
часы:
108
зачетные
единицы:
108
3
3
Аудиторные занятия
16
16
Лекции (Л)
8
8
Практические занятия (C)
8
8
Самостоятельная работа (СР):
88
88
Самостоятельное изучение разделов
40
40
Подготовка к семинарским занятиям
40
40
Презентации
8
8
Формы итогового контроля
10
зачет
зачет
2.1.3 Лекции и практические занятия
№
Наименование тем
раздела
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Срок обучения 5 лет
Лекции
Введение. Цель и задачи изучения
дисциплины
Техническое законодательство как
основа деятельности по
стандартизации, метрологии и
подтверждению соответствия
Объекты и субъекты
стандартизации
Принципы, методы и средства
стандартизации
Оценка и подтверждение
соответствия
Правила проведения сертификации
и декларирования соответствия
Государственный
контроль
(надзор)
за
соблюдением
обязательных требований
Структурные
элементы метрологии.
Объекты и субъекты метрологии.
Методы и средства измерений
Государственная система
обеспечения единства измерений
(ГСИ). Государственный
метрологический контроль и
надзор(ГМКиН)
ВСЕГО
0,5
Практические
занятия
-
1
1
0,5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
8
8
2.1.4.Курсовые работы
Курсовой работы нет.
2.1.5 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
Подготовка к семинарским занятиям
Прежде всего, студентам необходимо обратиться к своим конспектам
лекции и соответствующему разделу учебника. После этого можно
приступить к изучению основной и дополнительной литературы,
нормативного материала. Изучение всех источников должно идти под углом
зрения поиска ответов на вынесенные на семинар вопросы.
11
Тема 1. Введение. Цель и задачи изучения дисциплины
Ключевые
понятия
дисциплины:
техническое
регулирование,
стандартизация, метрология, подтверждение соответствия. Предмет, цели и
задачи
дисциплины.
Профессиональная
значимость
дисциплины.
Межпредметные связи с другими дисциплинами. Структура учебной
дисциплины.
Тема 2. Техническое законодательство как основа деятельности по
стандартизации, метрологии и подтверждению соответствия
Общая характеристика технического регулирования: цели, задачи,
средства и методы. Объекты и субъекты технического регулирования.
Основные
принципы
законодательство:
технического
сущность,
регулирования.
федеральный
закон
Техническое
«О
техническом
регулировании» как законодательная база реформирования деятельности в
области технического регулирования. Сфера применения и структура
федерального закона. Технические регламенты: понятие, виды.
Тема 3. Объекты и субъекты стандартизации
Объекты: понятие, виды, их краткая характеристика.
Субъекты:
понятие,
уровни
субъектов
стандартизации:
международный, региональный, национальный, организаций.
Органы и службы стандартизации РФ. Основные международные и
региональные организации по стандартизации (ИСО, МЭК, ЕОК и др.): цели
деятельности; объекты стандартизации; организационная структура.
12
Тема 4. Принципы и методы стандартизации
Принципы
стандартизации:
понятие,
правовые,
научные,
организационные принципы.
Методы стандартизации: унификация, типизация, систематизация,
селекция, оптимизация, симплификация.
Нормативные документы по стандартизации: понятие, виды, краткая
характеристика правил, сводов правил и рекомендаций. Виды нормативных
документов, устанавливающих требования обязательные и на добровольной
основе.
Стандарты: понятие, категории и виды, структура. Порядок разработки
стандартов разных категорий и их применение. Технические условия как
нормативно-технический документ: объекты, структура, применение.
Классификация межотраслевых систем нормативных документов.
Системы, обеспечивающие качество продукции. Системы, обеспечивающие
безопасность продукции. Системы в области охраны природы и улучшения
использования природных ресурсов. Система классификации и кодирования
технико – экономической и социальной информации. Общероссийские
классификаторы (ОК) технико – экономической и социальной информации:
понятие, назначение, статус.
Тема 5. Оценка и подтверждение соответствия
Оценка и подтверждение соответствия: понятие, формы, назначение,
значение в рыночных условиях.
Структурные
элементы
сертификации
и
декларирование
соответствия: цели и задачи, принципы, виды, объекты, средства, методы.
Субъекты сертификации и декларирования: федеральный, центральные и
территориальные органы по сертификации, испытательные лаборатории,
заявители: права и обязанности.
Законодательная и нормативная база оценки и подтверждения
соответствия.
13
Обязательная сертификация: понятие, назначение, объекты и субъекты,
статус.
Добровольная сертификация: понятие, субъекты и объекты.
Декларирование соответствия: понятие, статус, схемы подтверждения
соответствия
общность
регистрация.
Единые
и
отличие
перечни
от
обязательной
продукции,
сертификации,
подлежащей
обязательной
сертификации и декларированию соответствия.
Способы информирования потребителей о проведении подтверждения
соответствия: маркирование знаками соответствия, знаком обращения на
рынке.
Тема 6. Правила проведения сертификации и декларирования
соответствия
Правила проведения обязательного подтверждения соответствия в РФ:
порядок проведения, общие представления о схемах декларирования и
обязательной сертификации: основания для выдачи сертификатов; порядок
регистрации. Правила заполнения бланков сертификатов.
Тема 7.
Государственный контроль (надзор) за соблюдением
обязательных требований
Контроль и испытания: понятие, назначение, классификация, краткая
характеристика важнейших видов.
Государственный контроль (надзор): понятие, назначение, сфера
применения, объекты государственного контроля (надзора), принципы,
порядок проведения. Правовая база – ФЗ «О защите прав юридических лиц и
индивидуальных предпринимателей при проведении государственного и
муниципального контроля».
Полномочия
органов
государственного
контроля
(надзора).
Ответственность органов государственного контроля (надзора) и их
14
должностных лиц при осуществлении государственного контроля (надзора)
за соблюдение требований технических регламентов.
Тема 8. Структурные элементы метрологии
Метрология: основные понятия. Структурные элементы. Цели и задачи.
Разделы метрологии: теоретическая, практическая и законодательная
метрология.
Принципы
метрологии.
Профессиональная
значимость
метрологии в различных отраслях народного хозяйства. Применение знаний
основ
метрологии
в
коммерческой
деятельности.
Метрологическое
обеспечение профессиональной деятельности.
Объекты метрологии: величины и единицы их измерения, их
классификация и характеристики. Классификация физических величин.
Международная система физических величин и единиц их измерения (СИ).
Внесистемные единицы измерений. Измерения: понятие, виды.
Субъекты метрологии: Национальные органы и службы по метрологии.
Международные и региональные организации по метрологии.
Средства измерений: понятие, назначение, классификация. Средства
поверки и калибровки: понятие, назначение, эталонная база.
Средства измерительной техники: понятие, назначение, классификация.
Нормируемые метрологические характеристики: определение, краткая
характеристика.
Методы измерений: понятие, классификация, краткая характеристика.
Основной постулат метрологии. Уравнения и шкалы измерений, их
определения, применение. Методика выполнения измерений. Погрешности:
определение, их классификация. Причины возникновения погрешностей,
способы обнаружения и пути устранения грубых погрешностей (ошибок) при
однократных
и
многократных
измерениях.
Правило
«Трех
сигм».
Доверительные интервалы и границы погрешности результата измерений.
15
Тема 9. Государственная система обеспечения единства измерений
(ГСИ)
ГСИ: понятие, назначение, состав. Правовые и нормативные основы
обеспечения единства измерений: федеральные законы и организационно –
методические документы. Федеральный закон «Об обеспечении единства
измерений»: структура, основные положения.
Сферы государственного регулирования в области
обеспечения
единства измерений. Формы государственного регулирования в области
обеспечения
единства
измерений.
Характеристика
государственных
метрологических услуг.
Характеристика
Требования
к
государственного
количеству
фасованных
метрологического
товаров:
основные
надзора.
понятия,
требования к упаковочным единицам, товарным партиям и средства их
измерения.
обеспечению
Права
и
единства
обязанности
измерений.
государственных
инспекторов
Ответственность
за
по
нарушение
действующего законодательства.
3. Образовательные технологии
3.1 Образовательные технологии, используемые при реализации
различных видов учебной работы
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению
подготовки
080200.62 - «Менеджмент»)
в программе дисциплины
предусмотрено использование в учебном процессе традиционных, активных
и интерактивных форм проведения занятий.
Традиционными технологиями и формами организации обучения по
дисциплине
являются:
лекции
(вводная,
обучающая,
обобщающая,
проблемная, лекция-консультация, лекция-беседа), семинарские занятия,
16
работа в парах, взаимоконтроль.
Эти технологии в сочетании с внеаудиторной работой решают задачи
формирования
и
развития
профессиональных
умений
и
навыков
обучающихся, как основы профессиональной компетентности в управлении,
содействуют развитию общекультурных компетенций бакалавров.
3.2 Интерактивные образовательные технологии, используемые
в аудиторных занятиях
Тема
Введение. Цель и задачи
изучения дисциплины
Техническое законодательство
как основа деятельности по
стандартизации, метрологии и
подтверждению соответствия
Объекты и субъекты
стандартизации
Принципы, методы и средства
стандартизации
Оценка и подтверждение
соответствия
Правила проведения
сертификации и декларирования
соответствия
Государственный
контроль
(надзор)
за
соблюдением
обязательных требований
Структурные
элементы метрологии.
Объекты и субъекты
метрологии. Методы и средства
измерений
Государственная система
обеспечения единства измерений
(ГСИ). Государственный
метрологический контроль и
надзор(ГМКиН)
Используемые
интерактивные
образовательные
технологии
Кол-во
часов
Вид
занятия
(Л, С)
Презентация
0,5
Л
Презентация
2
ЛС
Презентация
1,5
Презентация
2
Презентация
2
Презентация
2
ЛС
ЛС
ЛС
ЛС
ЛС
Презентация
2
ЛС
Презентация
2
ЛС
Презентация
2
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях
17
дисциплины в интерактивной форме составляет 75 %.
4. Оценочные средства текущего контроля
успеваемости, промежуточной аттестации и
реализуемых в дисциплине (модуле) компетенций
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО и рекомендациями
Примерной ОП ВПО по направлению подготовки (специальности) (080200.62
- «Менеджмент») для проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации дисциплины
разработан «Фонд оценочных
средств по дисциплине «Стандартизация, метрология, подтверждения
соответствия», являющийся неотъемлемой частью учебно-методического
комплекса настоящей дисциплины.
4.1. Оценочные средства текущего контроля успеваемости
Тесты с выбором одного и нескольких ответов
4.2
Оценочные
средства
промежуточной
аттестации
и
реализуемых в дисциплине (модуле) компетенций бакалавров
Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине
является зачет. Зачет может проводиться в форме тестирования.
Вопросы для подготовки к зачету:
1. Какие
федеральные
законы
составляют
техническое
законодательство России?
2. Какова сфера применения настоящего ФЗ РФ «О техническом
регулировании»?
18
3. Назовите основные понятия, приведенные в федеральном законе РФ
«О техническом регулировании».
4. Почему в последние годы были необходимы разработка и принятие
федерального закона РФ «О техническом регулировании»?
5. Что такое технический барьер?
6. Что следует понимать под термином «техническое регулирование»?
7. В каких областях осуществляется техническое регулирование?
8. Перечислите принципы технического регулирования.
9. Какими
обстоятельствами
вызвана
реформа
технического
регулирования?
10. В чем проявляется защитная функция технического регулирования?
11. Что такое технический регламент?
12. Каковы цели принятия технического регламента?
13. Назовите виды технических регламентов и их требования.
14. Укажите объекты ОТР.
15. Укажите объекты СТР.
16. Что понимается под объектом технического регулирования?
17. Что такое «знак обращения на рынке»?
18.
Какова необходимость включения в содержание ТР такого
раздела, как «переходный период»?
19. Каковы права органов, осуществляющих госконтроль (надзор) за
соблюдением требований ТР?
20. На какой стадии ЖЦП осуществляется ГК и Н?
21. Что вы знаете о развитии технического законодательства за
рубежом?
22. Что такое стандартизация? Цели и принципы стандартизации.
23. Какие документы охватывает понятие «нормативный документ»?
24. Что такое вид стандарта? Перечислите основные виды стандартов и
их требования.
25. При реализации каких целей выполняются следующие функции:
19
а)
охранная,
б)
ресурсосберегающая,
в)
коммуникативная,
г)
цивилизующая?
26. Назовите методы стандартизации. Объясните метод упорядочения
объектов стандартизации.
27. Где используются методы селекции и симплификации?
28. Какие
функции
осуществляет
национальный
орган
по
стандартизации?
29. Что такое знак соответствия национальному стандарту?
30.
Какие
требования
предъявляются
к
применению
знака
соответствия?
31. Назовите порядок разработки и утверждения национальных
стандартов.
32. Дайте характеристику системе стандартизации РФ и этапам ее
реформирования.
33. Назовите органы и службы стандартизации РФ. Их функции.
34. Какие
ранее
действовавшие
категории
стандартов
заменяет
стандарт организации?
35. Назовите объекты и требования стандартов организаций. Их
порядок разработки и утверждения.
36. Дайте
общую
характеристику
деятельности
международным
организациям по стандартизации (ИСО, МЭК МСЭ).
37. Назовите основные правила, предусматриваемые Соглашением по
техническим барьерам в торговле.
38. Какие комплексы стандартов особенно широко используются для
целей стандартизации?
39. Какие нормативные документы в области стандартизации за
рубежом носят добровольный характер?
40. Какие условия в сфере стандартизации должна выполнять Россия
для вступления в ВТО?
41. Что такое метрология?
20
42. Дайте общую характеристику объектов измерений. Чем отличается
шкала интервалов от шкалы отношений?
43. Назовите,
по
каким
признакам
классифицируются
методы
измерений?
44. На чем основан контактный метод измерений?
45. Дайте общую характеристику объектов измерений.
46. По каким признакам подразделяют СИ? Какую функцию
выполняют эталоны?
47. Назовите два условия обеспечения единства измерений.
48. Назовите метрологические характеристики, определяющие:
- область применения СИ;
- качество измерения.
49. В чем различие понятий «сходимость результатов измерений» и
«воспроизводимость результатов измерений»?
50. При передаче размера единицы от какого СИ получают размер
«рабочий эталон 0-го разряда»?
51. Назовите сферы ГМКиН.
52. Назовите виды ГМК?
53. В каких случаях и как осуществляется процедура «утверждение
типа» СИ?
54. Что такое поверка СИ?
55. Что является объектом поверки СИ?
56. Как подтверждаются положительные результаты поверки?
57. Как осуществляется лицензирование деятельности по ремонту и
изготовлению?
58. Дайте общую характеристику ГМН.
59. В каком порядке проводится надзор за количеством товаров?
60. Что такое СИ? Дайте общую характеристику СИ.
61. Как расшифровывается аббревиатура ГСИ?
62. Что представляет собой ГС ОЕИ?
21
63. Что понимается под метрологическим обеспечением? Какова
структура метрологического обеспечения?
64.
Что
является
организационной
основой
метрологического
обеспечения?
65. Каковы основные функции ГМС РФ?
66. Что такое подтверждение соответствия?
67. Перечислите цели подтверждения соответствия.
68. Какие лица или органы участвуют в подтверждении соответствия?
69.
Перечислите
какими
принципами
руководствуются
при
подтверждении соответствия?
70. Какая сторона подтверждает соответствие: а) при сертификации
соответствия; б) при декларировании соответствия?
71. Назовите права и обязанности заявителя в области обязательного
подтверждения соответствия.
72. В чем заключается цель обязательной сертификации?
73. Назовите функции органа по сертификации при проведении
обязательной сертификации.
74. Назовите порядок проведения сертификации продукции.
75. Какая цель инспекционного контроля в работах по сертификации?
76. Назовите правила по проведению работ в области сертификации.
77. Назовите формы обязательного подтверждения соответствия.
78. Как проводят декларирование соответствия?
79. Назовите отличительные признаки двух форм обязательного
подтверждения соответствия.
80. В чем сходство в процедурах
обязательной сертификации и
декларирования соответствия
81. В каких случаях осуществляется добровольное подтверждение
соответствия?
82. Назовите функции органа по сертификации при осуществлении
добровольного подтверждения соответствия.
22
83. В чем состоят общие цели обязательной и добровольной
сертификации?
84. Какая форма подтверждения соответствия преобладает в России,
какая – за рубежом?
85. Назовите организационную структуру системы добровольной
сертификации услуг.
86. Какие
специфические
виды
государственных
стандартов
используются при сертификации услуг?
87. Что такое аккредитация?
4.3
Критерии
оценки
формируемых
в
дисциплине
компетенций
оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно
усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно,
четко и логически стройно его излагает, умеет тесно связывать теорию с
практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, причем не
затрудняется
с
ответами
при
видоизменении
заданий,
правильно
обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и
приемами выполнения практических задач;
оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает
материал курса. Грамотно и по существу излагает его, не допуская
существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет
творческие положения при решении практических вопросов и задач, владеет
необходимыми навыками и приемами их выполнения;
оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет
знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает
неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической
последовательности в изложении программного материала, испытывает
затруднения при выполнении практических задач;
23
оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не
знает значительной части программного материала, допускает существенные
ошибки. С большими затруднениями решает практические задачи или не
справляется с ними самостоятельно.
5 Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины (модуля)
5.1 Основная литература
1 Схиртладзе, А. Г. Метрология, стандартизация и сертификации :
учебник / А. Г. Схиртладзе, Я. М. Радкевич. - Старый Оскол : ТНТ, 2010. 540 с. : ил. - Библиогр.: с. 536-539. - ISBN 978-5-94178-208-6.
2 Радкевич Я.М. Метрология, стандартизация и сертификация :
учебник для вузов. - М. : Высш. шк., 2010, - 792 с.
3 Аристов, А.И. Метрология, стандартизация и сертификация: учебник
для вузов / А. И. Аристов [и др.] .- 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 384
с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 377-379. - ISBN
978-5-7695-5776-7
[Электронный
ресурс]
–
Режим
доступа:
http://www.biblioclub.ru/book/83099/
5.2 Дополнительная литература
1 Федеральный закон РФ «О техническом регулировании» от 1июля
2003 г. № 184-ФЗ.
2 Закон РФ «Об обеспечении единства измерений» от 27 апреля 1993 г.
№ 4871-1.
3 Постановление Правительства РФ «О мерах по реализации ФЗ «О
техническом регулировании» Федеральное агентство по техническому
24
регулированию и метрологии от2 июня 2003 г. № 316.
4 Постановление Правительства РФ «О Федеральном агентстве по
техническому регулированию и метрологии» от 17 июня 2004 г. № 294.
5
Постановление
Федерального
агентства
по
техническому
регулированию и метрологии «О национальных стандартах РФ от 27 июня
2003 г. № 63.
6 Димов, Ю. В. Метрология, стандартизация и сертификация : учеб. для
студентов вузов / Ю. В. Димов .- 3-е изд. - СПб. : Питер, 2010. - 464 с. - ISBN
978-5-388-00606-6.
7 Никифоров А.Д. Управление качеством: учебник для вузов /
А.Д.Никифоров – М. : Дрофа, 2004. – 720 с. – (Высшее образование). –
Библиогр.: с. 707. – ISBN 5-7107-6970-3.
8 Эрастов, В. Е. Метрология, стандартизация и сертификация : учеб.
пособие для вузов / В. Е. Эрастов . - М. : Форум, 2008. - 208 с. - ISBN 978-591134-193-0.
9.
Магомедов Ш. Ш. , Беспалова Г. Е. Управление качеством
продукции. [Текст]: учебник /Ш. Ш. Магомедов, У. Е. Беспалова. Дашков и Ко, 2012. - 335 с.
М.:
ISBN: 978-5-394-01715-5. – [Электронный
ресурс] – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/112236/
5.3 Периодические издания
Журналы:
1 Стандарты и качество: журнал. – М.: Агентство «Роспечать».
2 Сертификация: журнал. – М.: Агентство «Роспечать».
3 Партнеры и конкуренты: журнал. – М.: Агентство «Роспечать».
4 Вестник Федерального агентства по техническому регулированию и
метрологии: журнал. – М.: Агентство «Роспечать».
25
5 «Законодательная и прикладная метрология».
5.4 Интернет-ресурсы
1. http://ezproxy.ane.ru:3561/login?url=http://www.biblioclub.ru Электронная
библиотека РАНХ и ГС г. Москва
2. http://www.garant.ru/ Правовая система Гарант
3. http://elibrary.rsl.ru/ Российская государственная библиотека
4. http: // www.asms.ru.
5. http: // www.rbk.intersertifico.ru.
6. www.stq.ru
7. http: // www.standart.ru
6. Материально-техническое обеспечение
дисциплины
Для обеспечения преподавания дисциплины необходимы:
 Аудитория, оборудованная доской и экраном.
 Технические средства обучения .
Технические и электронные средства обучения и контроля
успеваемости
-
Технические
средства
обучения:
мультимедийный
проектор,
персональный компьютер или ноутбук.
- Интерактивная доска
- Аудио-видеоаппаратура.
- Компьютерный класс
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО
третьего поколения с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по
направлению подготовки (менеджмент)
26
Лист регистрации изменений и дополнений к рабочей программе учебной дисциплины (модуля)
№
изме
нени
я
Номера листов
Замененных
Новых
Основания для внесения
изменений
27
Дата
№
протокол
а
заседани
я
кафедры
Дата
введения
изменени
й
Подпись
Расшифровка
подписи
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа