close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Енисейская средняя общеобразовательная школа»
Бийского района Алтайского края
«Согласовано»
Руководитель МО
Алексеенко М. В. ____________.
Протокол № 1 от «21» августа 2014г.
«Согласовано»
Заместитель директора по УР МБОУ «Енисейская
сош»
Ряполова Л.В._________
«__»________________2014г.
«Утверждаю»
Директор МБОУ «Енисейская сош»
Мякишев Е.Н.______________
«__»_________________2014г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО МУЗЫКЕ И ПЕНИЮ
3 КЛАСС
( 8 вид коррекционной школы)
Рабочая программа составлена по государственной программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 1-4
классов под редакцией В.В. Воронковой,Москва, «Просвещение», 2010
Учитель: Цекало И. В.
Енисейское, 2014 г.
Пояснительная записка
ПЕНИЕ
Закрепление певческих навыков и умений на материале, пройденном в предыдущих классах, а также на новом
материале. Развитие умения быстрой, спокойной смены дыхания при исполнении песен, не имеющих пауз между
фразами. Развитие умения распределять дыхание при исполнении напевных песен с различными динамическими
оттенками (при усилении и ослаблении звучания). Развитие умения правильно формировать гласные при пении
двух звуков на один слог. Развитие умения контролировать слухом качество пения. Развитие музыкального ритма,
умения воспроизводить фразу или куплет хорошо знакомой песни путем беззвучной артикуляции в
сопровождении инструмента. Использование разнообразных музыкальных средств (темп, динамические опенки)
для работы над выразительностью исполнения песен. Работа над чистотой интонирования и устойчивостью
книсона. Пение выученных песен ритмично и выразительно с сохранением строя и ансамбля.
СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ
Развитие умения дифференцировать части музыкального произведения. Развитие умения различать мелодию и
сопровождение в песне и в инструментальном произведении. Знакомство с музыкальными инструментами и их
звучанием: саксофон, виолончель, балалайка. Закрепление навыков игры на ударно-шумовых инстру­ментах,
металлофоне. Обучение детей игре на балалайке, ложках (или других доступных народных инструментах).
Примерный музыкальный материал ДJIJI пении
Первая четверть
Веселые путешественники. Из одноименного кинофильма. Музыка М. Старокадомского, слова С. Михалкова.
Песенка Крокодила Гены. Из мультфильма «Чебурашка». Музыка В. Шаинского, слова А. Тимофеевскоrо.
Первоклашка. Из кинофильма «Утро без отметок». Музы­ ка В. Шаинскоrо, слова Ю. Энтина. Дружба школьных
лет. Музыка М. Парцхаладзе, слова М. Пляцковскоrо. Вторая четверть Снежная песенка. Музыка Д. ЛьвоваКомпанейца, слова С. Богомазова. Почему медведь зимой спит? Музыка Л. Книппера, слова А. Коваленкова.
Новогодний хоровод. ·Музыка А. Филиппенко, слова Г. Бойко. Третья четверть Стой, кто идет? Музыка В.
Соловьева-Седого, слова С. Поrореловского. Праздничный вальс. Музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной.
Песня Чебурашки. Музыка В. Шаинскоrо, слова Э. Успенского. Бескозырка белая. Музыка В. Шаинского, слова
3. Александровой.
Четвертая четверть
Пойте вместе с нами. Музыка и слова А. Пряжникова. Белые кораблики. Музыка В. Шаинскоrо, слова Л. Яхнина.
Чунrа-Чанrа. Из мультфильма «Катерок». Музыка В. Шаинскоrо, слова Ю. Энтина. Голубой ваrон. Из
мультфильма «Старуха Шапокляк». Музыка В. Шаинскоrо, слова Э. Успенского. Кашалотик. Музыка Р. Паулса,
слова И. Резника.
Музыкальные произведения ДJUI прослуmивавия
Ф. Шуберт. Аве Мария. Дж. Бизе. Ария Тореадора. Из оперы «Кармен». Дж. Верди. Триумфальный марш. Из
оперы «Аида». В. Моцарт. Аллегро. Из «Маленькой ночной серенады», к. 525. М. Теодоракис. Сиртаки. П.
Чайковский. Вальс цветов. Из балета «Щелкунчик». Е. Крылатов. Крылатые качели. Из телефильма «Приклю­
чения Электроника». Ф. Шуберт. Музыкальный момент. Соч. 94, N!! 3.
Чему учат в школе. Музыка В. Шаинскоrо, слова М. Пляц­ ковского. Наш край. Музыка Д. Кабалев~коrо, слова
А. Пришельца. Мир похож на цветной луг. Из мультфильма «Однажды утром•. Музыка В. Шаинскоrо, слова М.
Пляцковскоrо. Прекрасное далеко. Из телефильм~ «Гостья из будущего•. Музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтина.
Бу-ра-ти-но. Из телефильма «Приключения Буратино•. Музыка А. Рыбникова, слова Ю. Энтина. Облака. Музыка
В. Шаинскоrо, слова С. Козлова. Кабы не было зимы. Из мультфильма «Зима в Простоква- шино•. Музыка Е.
Крылатова, слова Ю. Энтина.
ОсноввыетребоваВИJI к: зваВИJiм и умевним учащихся Учащиеся должны звать: музыкальную форму
(одночастная, двухчастная, трехча­ стная, четырехчастная); музыкальные инструменты и их звучание
(виолончель, саксофон, балалайка). Учащиеся должны уметь: выделять мелодию в песне и инструментальном
произве­ дении; сохранять при пении округлое звучание в верхнем регис­ тре и мягкое звучание в нижнем
регистре; распределять дыхание при исполнении напевных песен с различными динамическими оттенками;
сохранять правильное формирование гласных при пении двух звуков на один слог; воспроизводить хорошо
знакомую песню путем беззвуч­ ной артикуляции в ссщрово:ждении инструмента.
Календарно – тематическое планирование уроков музыки и пения
3 класса
№
П/П
1
2
3
4
5
6
7
Кол-во
часов
НАЗВАНИЕ ТЕМЫ
Раз. пес. «Веселые
путешественники» муз. М.
Старокадомского.
Слуш.
Ф.Шуберт «Аве Мария».
Раз. пес. «Песенка Крокодила Гены»
муз. В.ШаинскогоСлуш. Дж. Бизе
«Ария».
Раз. пес. «Первоклашка» муз.
В.Шаинского Слуш. Чайковский
«Вальс цветов».
Раз.пес. «Первоклашка» муз.
В.ШаинскогоСлуш. Дж. Верди
«Триумфальный марш».
Раз. пес. «Дружба школьных лет»
муз. М.Парцхаладзе.
Слуш. В.Шаинский «Голубой вагон».
Раз. пес. «Дружба школьных лет»
муз. М.Парцхаладзе.
Слуш. Е.Крылатов «Крылатые
качели».
Раз. пес. «Урожайная» муз. А.
Филиппенко.
Слуш. В. Моцарт «Аллегро».
ДАТА
1
плановое фактическое
05.09.
1
12.09.
1
19.09.
1
26.09.
1
03.10.
1
10.10.
1
17.10.
Примечание
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Раз.пес. «Урожайная» муз.
А.ФилиппенкоСлуш. Рамиресс
«Жаворонок».
Повторение песенного материала за I
четверть.
Раз.пес. «Снежная песенка» муз. Д.
Львова-Компанейца.
Слуш. М. Теодорикс «Сертаки».
Раз.пес. «Снежная песенка» муз. Д.
Львова-Компанейца.
Слуш. П. Чайковский «Вальс цветов».
Раз. пес. «Почему медведь зимой
спит?» муз. Л. Книппера.
Слуш. Ф.
Шуберт « Музыкальный
момент»
Раз. пес. . «Почему медведь зимой
спит?» муз. Л. Книппера.
Слуш. «Чему учат в школе» муз. В.
Шаинского.
Раз. пес. «Новогодний хоровод» муз.
А. Филиппенко.
Слуш. «Песенка Деда Мороза» муз.
Е. Крылатова.
Раз. пес. «Новогодняя хороводная»
муз. А. Филиппенко.
Слуш. «Песенка Деда Мороза» муз. Е.
Крылатова.
Повторение песенного материала заII
четверть.
Раз. пес. «Стой, кто идёт?» муз. В.
Соловьёва- Седого.
Слуш. «Мир похож на цветной луг»
муз. В. Шаинского.
Раз. пес. «Праздничный вальс» муз.
А. Филиппенко.
Слуш. К. Сен- Санс «Лебедь».
1
24.10.
1
31.10.
1
14.11.
1
21.11.
1
28.11.
1
05.12.
1
12.12.
1
19.12.
1
26.12.
1
16.01.
1
23.01.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Раз. пес. «Праздничный вальс» муз.
А. Филиппенко.
Слуш. «Прекрасное дал2ко» муз. Е.
Крылатов.
Раз. пес. «Песенка Чебурашки» муз.
В. Шаинского.
Слуш. «Бу-ра-ти-но» муз. А.
Рыбникова.
Раз. пес. «Песня Чибурашки» муз. В.
Шаинского.
Слуш. «Прекрасное далёко» муз. Е.
Крылатов.
Раз. пес «Бескозырка белая» муз. В.
Шаинского.
Слуш. Д. Кобалевский «Наш край».
Раз. пес. «Бескозырка белая» муз. В.
Шаинского.
Слуш. Б. Савельев «Настоящий друг».
Раз. пес. «Пойте вместе с нами» муз.
и сл. А. Пряжникова.
Слуш. Шварц «Добрый жук».
Раз. пес «Пойте вместе с нами» муз. и
сл. А. Пряжникова.
Слуш. «Когда мои друзья со мной»
муз.В.Шаинского.
Повторение песенного материала за
III четверть.
Раз. пес. «Белые кораблики» муз.
В.Шаинского.
Слуш. «Облака» В.Шаинский.
Раз. пес. «Чунга - чанга» муз.
В,Шаинского.
Слуш. «Марш деревянных
солдатиков» муз. С. Прокофьев.
Раз. пес. «Голубой вагон» муз.
В.Шаинского.
Слуш. М. Глинка «Полька».
1
30.01.
1
06.02.
1
13.02.
1
20.02.
1
27.02.
1
06.03.
1
13.03.
1
20.03.
1
03.04.
1
10.04.
1
17.04.
30
31
32
33
34
35
Раз. пес. «Голубой вагон» муз.
В.Шаинского.
Слуш. «Настоящий друг» муз.
Б.Савельева.
Раз. пес. «Кашалотик» муз. Р. Паулса.
Слуш. «Будьте добры» муз. А.
Флярковского.
Раз. пес. «Кашалотик» муз. Р. Паулса.
Слуш. Ф.Мендельсон «Свадебный
марш».
Раз. пес. «Повторение песенного
материала за IV четверть.
Повторение пройденного материала
изученного за год, по принципу
передачи «Угадай мелодию».
1
24.04.
1
28. 04
1
05 .05.
1
12.05.
1
1
19.05.
26.05
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа