close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Экологическая тропа.
«Рыбе – вода, птице – воздух, человеку нужна Родина.
Охранять природу – значит охранять Родину.»
М. Пришвин
Наша школа — сельская. На территории местного поселения находится памятник природы местного значения, который расположен
на
территории
бывшего
кирпичного
завода.
Углубления,
образовавшиеся на месте добычи глины, со временем заполнились
водой и образовали сеть живописных прудов. Берега их поросли лесом,
привлекающим своей красотой местных жителей. В этом живописном
уголке природы мы и проложили маршрут учебной экологической
тропы протяженностью 750 м.
Начиналась эта работа с пристального изучения учебных программ.
Мы выяснили, какие учебные предметные экскурсии предусмотрены в
них по биологии, географии, природоведению. После этого была
обследована местность, рассмотрены всевозможные варианты
маршрута. Когда маршрут был определен, ребята подготовили паспорт
на экологическую тропу, составили карту-схему с обозначением всех
имеющихся на местности объектов экскурсии, определили места
установки указателей, информационных досок. Вдоль маршрута были
развешены скворечники, дуплянки, кормушки для птиц.
На учебной экологической тропе 7 стоянок.
Стоянка № 1. Микро заказник возле школы.
В нем можно познакомить ребят с основными породами деревьев и
кустарников, встречающихся в районе. Здесь также рассказывают
школьникам о том, когда и с какой целью была устроена эта тропа.
Стоянка № 2. Водоем.
Сюда проводятся экскурсии «Жизнь в водоеме» для учащихся 1-5 класса, «Членистоногие» — для школьников VII класса. Для девятиклассников
организуется экскурсия «Природные биоценозы».
Стоянка № 3. Естественное почвенное
разрез»).
Здесь
проходят - экскурсии
географии.
обнажение («Почвенный
по
природоведению,
Стоянка № 4. Луг, кустарники. Сюда проводятся самые разнообразные
экскурсии для учащихся начальных классов, «Растительное сообщество» (VII класс), «Разнообразие видов цветковых растений» (VI класс),
«Сезонные явления в природе» (V и IX классы), «Природные биогеоценозы» (IX класс).
Стоянка № 5. Поле совхоза. Здесь мы рассказываем школьникам о
полевом севообороте, антропогенном факторе.
Стоянка №.6. Пруды, ямы. Сюда организуется экскурсия, которая
знакомит учащихся с историей кирпичного завода, использованием
глиняных ям населением в настоящее время, флорой и фауной водоемов.
Стоянка № 7. Холмы. Здесь проводятся практические работы по
географии. Кроме этого, на этой стоянке ребята узнают о значении и
охране рыжих лесных муравьев (по дороге к стоянке встречаются
муравейники).
На экологической тропе оборудована площадка для занятий спортом
(брусья, перекладина), предусмотрено место для отдыха.
Как правило, учебные экскурсии проводят учителя. Однако есть
экскурсии, которые ведут (и очень интересно) сами учащиеся. Они включают в свои рассказы описания растений и животных, взятые из
дополнительной литературы, личные наблюдения за живой природой,
краеведческий материал, стихи, пословицы, поговорки. Часто к
экскурсоводческой работе мы привлекаем трудных ребят. Они с
большой ответственностью относятся к порученному делу и готовят
интересные экскурсии по отдельным объектам. Работа на учебной
экологической тропе проводится из года в год, в разные сезоны,
учащиеся имеют возможность наблюдать за одним и тем же объектом в
течение длительного времени, что очень важно в экологическом
образовании школьников.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа