close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Конспект урока по теме:
«Прожектор в Великобритании – Леголэнд!» «Прожектор в
России: игры и развлечения»
УМК Spotlight Starter для 1 класса.
Задачи урока: познакомить учащихся с детским парком развлечений
Legoland в Великобритании; провести беседу об игрушках и играх, в которые
играют дети в России; развивать навыки аудирования и говорения, развивать
тонкую моторику, пространственное воображение.
Активная лексика/структуры: числительные от 1 до 10, toys, kite, ball,
teddy bear, boat, doll, car, train, plane, red, blue, green, yellow, pink, big/small,
bed, chair, table, TV
I’ve got ……………………; I like………….………; It’s a ……………….……
Речь учителя на уроке: Castle, Cinderella, Prince, horse, dragon, car,
helicopter, boat, knight, models, Lego-bricks, toy shop, game, excavator, Look at
the big Lego models!
Оснащение урока:
Компьютерная презентация о парке Леголэнд в Великобритании;
Компьютер и проектор;
Наборы конструктора LEGO
Ход урока:
I.
II.
III.
Учитель и учащиеся приветствуют друг друга.
Учитель просит детей открыть учебники на странице 48 и читает
заголовок/ Open your books at page forty-eight. Legoland! Учитель
рассказывает учащимся о парке Леголэнд в Виндзоре.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Учитель показывает ученикам модели ЛЕГО «Замок золушки»,
«Самолет», «Экскаватор» и другие, которые дети принесли из дома.
Учитель вводит понятие «кирпичик Лего» - LEGO brick.
Изображенные объекты: a castle, a dragon, a horse, a knight и т.д.
Учитель проводит беседу об игрушках Лего, задавая учащимся
вопросы:
Have you got a Lego toy?
What is it?
What colour is it?
Is it big or small?
Do you like it?
Учитель называет, а ученики повторяют хором и индивидуально названия
игрушек из ЛЕГО, а также предметов обихода, с которыми они
познакомились раньше: bed, chair, table и т.д.
IV.
V.
VI.
Учитель пишет на доске крупно номер страницы 91 и говорит:
Open your books at page ninety-one. Он читает заголовок Fun and
games! И переводит его «Развлечения и игры». Дети повторяют
хором и индивидуально.
Учитель показывает на картинку магазина игрушек и говорит : a toy
shop. Затем он показывает на картинки игр и говорит: games. Далее
проводитс беседа на родном языке об игрушках и играх.
Рабочая тетрадь, с. 34, упр. 1 I love English!
Учитель говорит: Open your Workbooks at page 34! и объясняет, что
на одной из картинок под цифрой I изображена комната Самита.
Дети слушают диск и обводят номер соответствующей картинки в
кружок.
Учитель: Listen and circle! Затем учитель просит учащихся ответить
на вопрос : What’s Sumeet got in his room? Таким же образом
проводится работа с картинками под цифрой II.
Ответы: a green bed and a yellow chair (картинка 1)
a teddy bear, a car and a plane (картинка 2).
Рабочая тетрадь, с. 35, упр. 2.
Учитель: Let’s do ex. 2. What’s missing? Draw and say. Учитель
предлагает учащимся внимательно посмотреть на картинки и
нарисовать предметы, которые должны идти следующими, исходя
из логики их последовательности. Когда работа закончена, дети
называют недостающие предметы, например: It’s a book.
Учитель показывает, как надо выполнять это задание на примере
первого ряда картинок. Ответы: 1 – book, 2 – rubber, 3 – table, 4 –
three TV’s, two balls.
Проектная работа/домашнее задание:
Учитель предлагает учащимся дома нарисовать свою любимую игрушку
ЛЕГО или любую игрушку/игру, которую они хотели бы иметь. Дети могут
придумать новую игрушку/игру. На следующем уроке они показывают свои
работы и называют изображенные на них игрушки/игры.
ПРИМЕЧАНИЕ: Если остается резерв времени, учащиеся могут начать
работу на уроке.
Приложение:
Legoland – парк, посвященный популярному у детей всего мира
конструктору Лего. Он находится недалеко от Виндзорского замка (1 час
езды от Лондона).
Здесь все создано из цветных конструкторов: фигуры знаменитых людей,
целые города – копии настоящих европейских, - вертолет, на котором даже
можно полетать, забавный паровозик и машина, замок с драконом и рыцарем,
семья ЛЕГО и др.
Весь день идет цирковая программа, работают аттракционы, детская
железная дорога.
Летом устраиваются презентации новых игрушек от ЛЕГО – с лазерными
шоу и фейерверками.
В этом парке построена самая высокая башня из кубиков ЛЕГО,
напоминающая корабельную мачту. Ее высота 30,5 м. Постройка приурочена
к отмечаемому в 2008 году 50-летию кубика ЛЕГО.
Башня состоит из 500 тысяч кубиков. Поучаствовать в строительстве мог
любой из юных посетителей парка.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа