close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального
образования «Красноярский государственный медицинский университет имени
профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения
Российской Федерации
ГБОУ ВПО КрасГМУ им.проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России
Кафедра медицинской кибернетики
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
по дисциплине «Правоведение»
для специальности 030401 – Клиническая психология (очная форма
обучения)
К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 4
ТЕМА: «Основы гражданского права»
Утверждены на кафедральном заседании
Протокол №3 от «16» октября 2012г.
Заведующий кафедрой
д.м.н., профессор
_____________________Виноградов К.А.
Составитель:
ст. преподаватель
_____________________Андреева Н.Н.
Красноярск
2012
1. Занятие № 4
Тема: «Основы гражданского права. Общая характеристика
гражданского права РФ: понятие, предмет, принципы, источники, система.
Понятие и элементы гражданских правоотношений (субъекты, объекты,
содержание). Правоспособность и дееспособность. Объекты гражданских
правоотношений: виды и характеристика. Нематериальные блага и их
защита. Основания возникновения гражданских прав и обязанностей. Сроки
и исковая давность».
2. Форма организации учебного процесса: семинарское занятие.
3. Значение изучения темы.
Повышение уровня правового сознания и правовой культуры студентов
в области гражданского законодательства.
4. Цели обучения:
- общая:
обучающийся должен обладать
способностью и готовностью
осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и
правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные
правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять
врачебную тайну; способностью и готовностью анализировать результаты
собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок,
осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданскоправовую, уголовную ответственность; способностью и готовностью
использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении
(законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и
национальные стандарты, приказы, рекомендации, терминологию), а также
документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских
организаций;
- учебная:
знать
морально-этические
нормы,
правила
и
принципы
профессионального врачебного поведения, понятие и структуру
гражданского правоотношения, способы разрешения гражданско-правовых
споров, источники правового регулирования гражданских правоотношений;
основные принципы и положения гражданского, трудового, семейного,
административного и уголовного права, порядок разрешения трудовых,
административных, гражданско-правовых споров; правила и принципы
профессионального врачебного поведения, права пациента и врача, основы
современного медицинского законодательства;
уметь находить необходимую правовую информацию для разрешения
спорных ситуаций, анализировать и решать юридические проблемы в сфере
гражданских правоотношений; ориентироваться в действующих нормативноправовых актах о труде. Применять нормы трудового законодательства в
конкретных ситуациях, анализировать и решать юридические проблемы в
сфере
трудовых,
гражданско-правовых
и
административных
правоотношений; защищать гражданские права врачей и пациентов
различного возраста;
владеть
основными
понятиями
в
области
трудового,
административного, гражданского права,
навыками использования и
применения на практике ГК РФ и других актов гражданского
законодательства; навыками информирования пациентов и их родственников
в соответствии с требованиями правил информированного согласия.
5. План изучения темы
5.1. Контроль исходного уровня знаний – фронтальный опрос
5.2. Основные понятия и положения темы
Понятие и задачи науки гражданского права.
Наука гражданского права представляет собой совокупность знаний о
гражданском праве как отрасли права. Само понятие гражданского права
может использоваться для обозначения и отрасли права, и отрасли
юридической науки - в первом случае говорят о совокупности правовых
норм, во втором - о совокупности знаний.
Объекты гражданских прав – это то, по поводу чего возникают и на
что направлены гражданские права и обязанности.
Различают следующие виды объектов гражданских прав:
-вещи, включая деньги и ценные бумаги;
-иное имущество, в том числе имущественные права;
-работы и услуги;
-информация;
-результаты
интеллектуальной
деятельности,
в том числе
исключительные права на них (интеллектуальная собственность);
-нематериальные блага (ст.128 ГК РФ).
Гражданское правоотношение – это урегулированное нормами
гражданского права фактическое общественное отношение, участники
которого являются юридически равными носителями гражданских прав и
обязанностей.
Юридическое лицо – это организация, которая обладает
обособленным имуществом, отвечает им по своим обязательствам, от своего
имени приобретает гражданские права, несет обязанности и выступает в
суде, арбитражном или третейском суде.
Следует различать собственность и право собственности.
Собственность — это отношение между различными субъектами
гражданского права по поводу материальных предметов, имущества, вещей.
В этих отношениях один из субъектов относится к этому имуществу как к
своему; для остальных оно является чужим.
Право собственности — это система правовых норм, закрепляющих
отношения собственности на средства производства и предметы
потребления.
Вещное право — это право, дающее юридическую власть над вещью.
Различают следующие виды вещных прав:
1.Право собственности.
2.Вещные права лиц, не являющихся собственниками:
право полного хозяйственного ведения;
право оперативного управления имуществом;
сервитуты;
право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком;
право пожизненного наследуемого владения земельным участком.
Сделки
Гражданско-правовая сделка — это наиболее часто встречающийся
юридический факт, на основе которого возникают гражданские права и
обязанности. В сделках выражаются разнообразные имущественные
отношения как между организациями, так и между этими организациями и
гражданами, а также между гражданами. Особенно велико значение сделок в
сфере имущественных отношений между коммерческими организациями.
Здесь они выступают в качестве эффективного средства рыночного
хозяйства.
Сделка — это действие юр. или физ.лица, направленное на
установление, изменение или прекращение гражданских прав и
обязанностей.
Обязательства и договоры в гражданском праве.
Договор — это соглашение двух или нескольких лиц, направленное на
установление, изменение или прекращение гражданских правоотношений.
Перечень существенных условий, касающихся договоров на оказание
платных медицинских услуг, приведен в Постановлении Правительства РФ
от 4 октября 2012г. №1006 «Об утверждении Правил предоставления
медицинскими организациями платных медицинских услуг».
Основные положения договоров на оказание платных медицинских
услуг.
Понятие обязательства вследствие причинения вреда и условия его
возникновения.
5.3. Самостоятельная работа по теме:
1. - ознакомление с разделами кодекса РФ об административных
правонарушениях;
2. - изучение порядка фиксации дициплинарного проступка,
административного правонарушения;
3. - изучение порядка наложения административного и
дисциплинарного взыскания;
4. ознакомление с разделами кодекса РФ о правах собственности
5. - ознакомление с системой правовых норм
6. - Общие условия ответственности за причинение вреда.
7. - Ответственность за вред, причиненный публичной властью.
8. - Ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними и
недееспособными гражданами.
9. Ответственность за вред, причиненный источником
повышенной опасности.
5.4. Итоговый контроль знаний:
.
- ответы на вопросы по теме занятия;
- решение ситуационных задач, тестовых заданий по теме.
6. Домашнее задание для уяснения темы занятия
Контрольные вопросы.
1. Понятие и предмет науки гражданского права.
2. Основные функции
и принципы гражданского права в условиях
рыночной экономики.
3. Система гражданского права.
4. Понятие и виды источников гражданского права.
5. Гражданское право как отрасль права. Имущественные и личные
неимущественные отношения как предмет гражданского права.
6. Метод гражданского права, его основные признаки.
7. Гражданское правоотношение: понятие, особенности, виды.
8. Субъекты, объекты и содержание гражданских правоотношений.
9. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских
правоотношений. Юридические факты и их классификация.
10. Правоспособность и дееспособность граждан (физических лиц).
11. Опека и попечительство по гражданскому праву.
12. Безвестное отсутствие гражданина: объявление гражданина умершим и
признание гражданина безвестно отсутствующим. Юридические последствия
этого.
13. Юридические лица: понятие, признаки, правосубъектность.
14. Объекты гражданских прав: понятие, виды.
15. Осуществление гражданских прав и исполнение обязанностей: понятие,
принципы, способы.
16. Пределы
осуществления
субъективных
гражданских
прав.
Злоупотребление правом.
17. Сроки защиты гражданских прав: понятие, виды, порядок исчисления.
18. Приостановление, перерыв и восстановление сроков исковой давности.
Тестовые задания по теме.
1. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО КАК ОТРАСЛЬ ПРАВА ПРЕДСТАВЛЯЕТ
СОБОЙ СОВОКУПНОСТЬ ПРАВОВЫХ НОРМ, РЕГУЛИРУЮЩИХ
ОТНОШЕНИЯ
1) финансовые
2) имущественные и связанные с ними личные неимущественные
3) налоговые
4) дисциплинарные
2. ФИЗИЧЕСКИЕ И ЮРИДИЧЕСКИЕ ЛИЦА ПРИОБРЕТАЮТ
ОСУЩЕСТВЛЯЮТ СВОИ ГРАЖДАНСКИЕ ПРАВА
1) своей волей и в интересах государства
2) своей волей и в интересах ведомства
3) своей волей и в своем интересе
4) своей волей с соблюдением интереса другой стороны
И
3. В СООТВЕТСТВИИ С КОНСТИТУЦИЕЙ РФ ГРАЖДАНСКОЕ
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО НАХОДИТСЯ В ВЕДЕНИИ:
1) Российской Федерации;
2) Российской Федерации и ее субъектов;
3) субъектов Российской Федерации и муниципальных образований;
4) городских и сельских муниципальных образований.
4. ОТКАЗ ГРАЖДАН И ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ ОТ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ
ПРИНАДЛЕЖАЩИХ ИМ ПРАВ:
1) влечет прекращение этих прав;
2) не влечет прекращения этих прав;
3) влечет прекращение судебной защиты этих прав;
4) влечет прекращение этих прав на имущество, приобретенное по
основаниям, допускаемым законом.
5. НЕ ДОПУСКАЕТСЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ С
ЦЕЛЬЮ
1) самозащиты прав
2) ограничения конкуренции на рынке
3) признания оспоримой сделки недействительной
4) взыскания неустойки
6. ПРАВОСПОСОБНОСТЬ ГРАЖДАНИНА ВОЗНИКАЕТ В МОМЕНТ:
1) вступления в брак
2) его рождения
3) рождения у него первого ребенка
4) приобретения им имени
7. ПРАВОСПОСОБНОСТЬ ГРАЖДАНИНА ПРЕКРАЩАЕТСЯ В МОМЕНТ
1) признания его судом недееспособным
2) осуждения его судом за совершение правонарушения
3) его смерти
4) установления над ним опеки или попечительства
8. МАЛОЛЕТНИЕ В ВОЗРАСТЕ ОТ 6 ДО 14 ЛЕТ ВПРАВЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНО
1) передавать права авторства другому лицу
2) распоряжаться своим доходом (заработком)
3) вносить в кредитные учреждения вклады и распоряжаться ими
4) совершать мелкие бытовые сделки
9. ГРАЖДАНИН, ОГРАНИЧЕННЫЙ СУДОМ В ДЕЕСПОСОБНОСТИ,
САМОСТОЯТЕЛЬНО ВПРАВЕ
1) вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими
2) получать пенсию и распоряжаться ею
3) получать заработную плату и распоряжаться ею
4) совершать мелкие бытовые сделки
10. МОМЕНТОМ СОЗДАНИЯ ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА ЯВЛЯЕТСЯ
1) приобретение обособленного имущества
2) открытие лицевого счета в банке
3) выступление на суде в качестве ответчика по совершенным сделкам
4) его государственная регистрация
11. ТЕЧЕНИЕ СРОКА, ОПРЕДЕЛЕННОГО СПЕЦИАЛЬНЫМ ПЕРИОДОМ,
НАЧИНАЕТСЯ ПО ОТНОШЕНИЮ К КАЛЕНДАРНОЙ ДАТЕ, КОТОРОЙ
ОПРЕДЕЛЕНО ЕГО НАЧАЛО
1) на следующий день
2) с этого дня
3) со дня, предшествующего этой дате
4) через два дня после этой даты
12. ЕСЛИ ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ СРОКА ПРИХОДИТСЯ НА НЕРАБОЧИЙ
ДЕНЬ, ДНЕМ ОКОНЧАНИЯ СРОКА СЧИТАЕТСЯ
1) ближайший следующий за ним рабочий день
2) ближайший предшествующий ему рабочий день
3) этот день
4) второй рабочий день, следующий аз нерабочим днем
13. ОБЩИЙ СРОК ИСКОВОЙ ДАВНОСТИ УСТАНОВЛЕН В
1) три года
2) один год
3) шесть месяцев
4) десять лет
14.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ
СРОКИ
ИСКОВОЙ
ДАВНОСТИ
УСТАНАВЛИВАЮТСЯ
1) судом
2) соглашением сторон
3) по требованию истца или ответчика при рассмотрении спора в суде
4) законом
15. МОГУТ ЛИ БЫТЬ ИЗМЕНЕНЫ СРОКИ ИСКОВОЙ ДАВНОСТИ В
ПОРЯДКЕ ИХ ИСЧИСЛЕНИЯ СОГЛАШЕНИЕМ СТОРОН
1) не могут во всех случаях
2) могут при наличии уважительных причин у сторон
3) могут всегда
4) могут, если стороны согласны
16. ТРЕБОВАНИЕ О ЗАЩИТЕ НАРУШЕННОГО ПРАВА ПРИНИМАЕТСЯ
К РАССМОТРЕНИЮ СУДОМ
1) до истечения срока исковой давности
2) независимо от истечения срока исковой давности
3) после истечения срока исковой давности – по решению суда
4) после истечения срока исковой давности в случаях,
предусмотренных законом
17. ТЕЧЕНИЕ СРОКА ИСКОВОЙ ДАВНОСТИ НАЧИНАЕТСЯ СО ДНЯ
1) когда лицо узнало или должно было узнать о нарушении своего
права
2) обращения в суд
3) вынесения решения судом
4) определенного решением суда
18. ОСНОВАНИЕМ ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ПРОПУЩЕННОГО СРОКА
ИСКОВОЙ ДАВНОСТИ ИСТЦОМ ЯВЛЯЕТСЯ
1) тяжелая болезнь, беспомощное состояние, неграмотность
2) длительная командировка
3) большая загруженность по работе
4) многомесячный отпуск с пребыванием за границей
Ситуационные задачи по теме.
Задача №1
По договору с директором завода рабочие строительного треста
Семенов и Антонов во время отпуска выполняли работы по ремонту здания
заводского профилактория. Антонов получил тяжелое телесное повреждение,
повлекшее утрату трудоспособности (циркулярной пилой, принесенной и
установленной на стройке Семеновым, была отрезана кисть руки Антонова).
1. Какой отраслью права регулируется возникшее отношение:
гражданского или трудового?
Задача №2
Прогуливаясь в зоне отдыха «Русятка» студент ВФ ГОУ МГИУ
Позлевич В.А. нашел потерянную вещь (золотые мужские часы). Поскольку
личность потерявшего была Позлевичу В.А. не известна, то он решил
оставить находку за собой.
1. Дайте правовую оценку действиям Позлевича В.А.
Задача №3
Супруги Захаренковы решили расторгнуть брак. Они заключили
договор, согласно которому Захаренков не будет претендовать на раздел
приватизированной квартиры и переедет на постоянное жительство в дом
своей матери. Приватизированная квартира была оформлена на Захаренкову.
Последняя обязалась не требовать от Захаренкова алиментов на содержание
детей. Спустя пять лет Захаренкова продала квартиру и переехала в жилой
дом, полученный ею по наследству после смерти ее родителей. Затем она
предъявила к Захаренкову иск о взыскании алиментов на содержание детей,
которые еще не достигли совершеннолетия.
Захаренков в суде возражал против удовлетворения иска, ссылаясь на
договор, по которому Захаренкова приняла на себя обязательство не
предъявлять к нему иск о взыскании алиментов.
1. Какое решение должен вынести суд?
Задача №4
Брамцов, вступая в брак с Ягодиной, взял на себя обязательство, что он
не будет приобретать в собственность какое-либо имущество за счет средств,
которые он получил по наследству до вступления в брак, не посоветовавшись
с Ягодиной, поскольку она считала Брамцова человеком недостаточно
практичным. Брамцов выдал Ягодиной расписку, в которой он это обещание
записал. Спустя некоторое время он решил купить легковой автомобиль.
Ягодина категорически возражала против этой покупки, ссылаясь на то, что в
дорожно-транспортных происшествиях часто гибнут люди, а Брамцов не
имеет опыта водить автомобиль, хотя он сдал экзамены и уже получил права.
При этом Ягодина напомнила Брамцову о его расписке и сказала, что будет
требовать признания сделки купли-продажи автомобиля недействительной,
если сделка состоится.
1. Имеет ли юридическое значение расписка Брамцова?
Задача №5
Родители подарили 14-летнему Валерию в день рождения велосипед.
Во время нахождения родителей в отпуске Валерий продал велосипед и
купил магнитофон. По возвращении из отпуска родители Валерия одобрили
сделку по продаже велосипеда и никаких требований к покупателю
велосипеда не предъявили, но требуют от продавца магнитофона принять
магнитофон и вернуть деньги, полученные за него от Валерия.
1. Проанализируйте сложившуюся ситуацию.
2. Изменится ли ситуация, если отец Валерия одобрил обе сделки, а
мать только куплю-продажу велосипеда?
Задача №6
Геннадий Петренко – студент техникума, получает стипендию,
проживает со своими родителями и находится на их иждивении. Ему 16 лет.
Накопив деньги за счет стипендии, он купил у соседа по квартире
видеомагнитофон, не согласовав возможность этой покупки с родителями.
Мать и отец Геннадия на второй день после совершения этой сделки явились
в квартиру продавца магнитофона и потребовали возврата денег, полученных
за магнитофон. Продавец отказался принять магнитофон и вернуть
полученные за него деньги.
1. Родители Геннадия спрашивают, могут ли они требовать
расторжения договора купли-продажи магнитофона?
Задача №7
Саше Климову девять лет. В день его рождения один из друзей семьи
Саши вручил ему запечатанный конверт, в котором была значительная сумма
денег, сказав при этом: “Это мой подарок. Ты можешь распорядиться тем,
что есть в конверте, сам. Купи за эти деньги то, что ты хочешь. У папы и
мамы разрешения не спрашивай”.
1. Может ли Саша Климов распорядиться полученными деньгами сам,
не спрашивая согласия у родителей?
2. Вправе ли родители Саши требовать признания недействительными
сделок, которые Саша может совершить без их согласия?
3. Кто несет ответственность по сделкам, совершенным
несовершеннолетними с согласия и без согласия родителей?
Задача №8
Савиной в установленном порядке снижен брачный возраст до 16 лет.
На этом основании она вступила в брак с Петровым и вскоре родила ребенка,
а через пять месяцев получила по завещанию деда по наследству автомобиль
и гараж. Когда Савина достигла 17 лет, брак был расторгнут. Испытывая
материальные трудности, Савина решила продать полученные по наследству
автомобиль и гараж. Узнав об этом, мать Савиной заявила покупателю, что
если он купит автомобиль и гараж ее дочери, она предъявит иск о признании
договора недействительным, поскольку ее дочь не достигла 18 лет и не
вправе совершать такую сделку без согласия родителей, а они не дают
согласие на заключение данной сделки.
1. Имеет ли право Савина продать автомобиль и гараж, хотя ее мать не
дает на это согласия?
Задача №9
Брилев, которому 16 лет, работает на заводе. Он считает, что его
заработок не соответствует его возможностям зарабатывать значительно
больше. Он намерен заниматься самостоятельно предпринимательской
деятельностью и сообщил об этом своим родителям. Брилев просил отца и
мать дать согласие на его эмансипацию. Отец Брилева дал на это согласие, а
мать категорически отказала Брилеву дать такое согласие, поскольку считает,
что он не имеет жизненного опыта и может оказаться в весьма опасном
положении.
1. Имеет ли Брилев возможность быть эмансипированным?
Вариант: Родители Брилева дали письменное согласие на
эмансипацию Брилева. Однако орган опеки и попечительства отказал
ему в принятии решения об эмансипации.
Задача №10
17-летний Алексей Синицын после окончания средней школы
поступил на работу в общество с ограниченной ответственностью. Через
несколько месяцев к директору Общества пришёл отец Синицына и
рассказал, что сын неразумно расходует весь свой заработок на приобретение
очень дорогих вещей, посещение ресторанов и т.п. В то же время семья
испытывает материальные затруднения, поскольку в семье есть ещё двое
малолетних детей. К тому же мать Алексея не работает по причине
инвалидности. Директор с пониманием отнесся к проблемам семьи и
распорядился выдавать Алексею только часть зарплаты, а оставшуюся часть
выдавать его родителям.
1. Правильно ли поступил директор?
Задача №11
Силина обратилась в суд с заявлением, в котором просила объявить
умершим ее мужа. К заявлению она приложила акт о несчастном случае,
согласно которому Силин вместе с четырьмя шахтерами спустился в шахту,
где через некоторое время произошел взрыв и обвал породы. Тела трех
шахтеров были найдены спасателями и подняты наверх, а поиски Силина
результатов не дали. Заявительница пояснила, что с тех пор прошло 3 месяца,
и она добивается получения пенсии на своих малолетних детей по случаю
потери кормильца, но сотрудники отдела загса отказываются выдать ей
свидетельство о смерти мужа.
1. Подлежит ли удовлетворению просьба Силиной?
Задача №12
Через 3 года после объявления его умершим Степанов вернулся и
потребовал от сыновей Федора и Петра возврата унаследованного ими
имущества” Выяснилось, что принадлежавший ему дом сыновья продали и
деньги разделили между собой. Домашней обстановкой пользуется Петр.
Принадлежавшие Степанову книги сыновья отдали общественной
библиотеке при жилищно-эксплуатационной службе.
1. Какие последствия предусмотрены ГК на случай явки гражданина,
объявленного умершим?
2. Подлежит ли удовлетворению требование Степанова?
Задача №13
Больница заключила договор с заводом медицинского оборудования на
приобретение флюорографического аппарата. Аппарат своевременно передан
получателю. После его отгрузки заводом-изготовителем было установлено,
что в договоре не указаны наименование отделения банка и номер
банковского счета больницы. В ответ на требование завода сообщить свои
платежные реквизиты больница известила, что не имеет собственного счета в
банке, а ее финансовое обслуживание осуществляется фабрикой “Заря”. Сама
больница построена за счет средств нескольких предприятий, принимавших
долевое участие в ее строительстве, и находится на балансе названной
фабрики. Полученный аппарат не может быть возвращен заводу, поскольку
уже смонтирован в стационарном помещении и используется для
обследования больных.
1. По каким признакам можно установить, является ли больница
юридическим лицом?
2.К кому можно заявить требования об оплате поставленного
оборудования?
Задача №14
Силантьев приехал в комиссионный магазин купить скрипку. Скрипка
вместе со смычком находилась в футляре, к которому был прикреплен
ценник с обозначением стоимости товара. Силантьев выбил в кассе чек на
эту сумму. Однако продавец подал ему скрипку без смычка и футляра. На
требование покупателя передать ему указанные вещи продавец ответил
отказом, заявив, что цена была определена только за скрипку.
1. Кто прав — покупатель или продавец?
Задача №15
М. обратился в суд с иском к Ш. и В. об опровержении сведений,
содержащихся в двух опубликованных ответчиками научных статьях, в
которых Ш. и В. считали точку зрения истца, изложенную в его книге,
неправильной и, по мнению М., необоснованно критиковали ее, чем унизили
его честь и достоинство, ибо истец, по его мнению, считается
высококвалифицированным специалистом по данной проблеме. Истец
просил возместить ему также и моральный вред.
Суд принял дело к производству и вынес решение об удовлетворении
иска.
1. Правильно ли поступил суд?
Задача №16
К. из мести стала рассказывать сослуживцам, что работающая с ними
Л. страдает раком желудка и предостерегала их от общения с больной.
Поскольку Л. такой болезнью не страдала, она обратилась в юридическую
консультацию за советом, может ли она обратиться в суд с иском к К. об
опровержении указанных неправильных сведений, порочащих, по мнению
Л., ее честь и достоинство.
1. Какой совет следует дать Л?
7. Рекомендации по выполнению НИРС, в том числе список тем,
предлагаемых кафедрой – не предусмотрено.
8. Рекомендованная литература по теме занятия:
Обязательная
Правоведение : учеб. для вузов / А. И. Балашов, Г. П. Рудаков. - 5-е
изд., доп. и перераб. - СПб. : Питер, 2013.
Дополнительная
Правоведение : учеб. для бакалавров / А. П. Анисимов, А. Я. Рыженков,
А. Ю. Чикильдина ; ред. А. Я. Рыженков. - М. : Юрайт, 2013.
Электронные ресурсы
Правоведение [Электронный ресурс] : учебник / отв.ред. Б. И.
Пугинский. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011.
Правоведение [Электронный ресурс] : учебник / В. А. Алексеенко, О.
Н. Булаков, И. В. Зыкова [и др.]. - М. : КНОРУС, 2008.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа