close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Составила зав. библиотекой
МБОУ гимназии № 9 г.Кызыла
Оюн Любовь Маадыр - ооловна
Урок - экскурсия
«Юрта – великий дар предков»
(мероприятие)
Без традиций нет культуры.
Без культуры нет воспитания.
Без воспитания нет личности.
Без личности нет народа.
Г.Н.Волков
Слайд 1
Музыка о Туве
Библиотекарь: Экии! Здравствуйте, ребята! Добрый день, уважаемые
гости!
Приглашаю вас на экскурсию «Юрта – великий дар предков».
Слайд 2: Ученик:
Ѳѳвусту эргий коор бис,
Артык тудуу чуве даа чок.
Ѳгбелерден салгап келген
Амыдырал эдилели
Слайд 3
3
Без традиций нет культуры.
Без культуры нет воспитания.
Без воспитания нет личности.
Без личности нет народа.
Г.Н.Волков
Цели урока:
 опираясь на этнокультурное содержание образования,
расширить представление учащихся о традиционном
жилище кочевых народов – юрте;
 развить интеллектуальные способности учащихся,
обогатить словарный запас учащихся, привить им
навыки составления связных речевых высказываний по
предложенной теме, навыки общения;
 формировать культуру семейных отношений в
контексте национальной, общероссийской и мировой
культур; воспитать уважительное отношение к
народным обычаям и традициям.
1
Слайд 4
Мудрая тувинская пословица гласит: «Чадыр ог дээш ойба,
торелин-биле таныш»
Библиотекарь:
Твой путь и труден, и далек,
Ты стосковался по уюту.
Зайди ко мне на огонек
В простую войлочную юрту.
Откроем дверь и, шагнув за порог,
С поклоном войдем в тувинскую юрту.
Амыргын-на, амыр!
Слайд 5
В юрту пришел гость
- Когда в юрту входили люди – знакомые и незнакомые – хозяйка
приглашала гостей на самое почетное место и подавала им пиалы с горячим
чаем (экскурсовод протягивает нескольким присутствующим пиалы).
- Устраивайтесь, дорогие гости, поудобнее. Нам предстоит интересный
разговор о юрте, история которой уходит в древность. Наши предки
говорили, что юрта как звезда Чеди-Хаан (Большая Медведица), она не стоит
на одном месте, то показывается, то исчезает.
Слайд 6 Библиотекарь:
перевернутую пиалу…).
Как вы думаете, на что похожа, юрта? (на
Да, на пиалу. А еще на Вселенную. Наука ХХ века с удивлением открыла факт,
что юрта всеми частями, целостным видом повторяет строение Вселенной,
является миниатюрной моделью планеты Земля. Она – круглая, как
Вселенная, она необъятна, как мир. Юрта для детей – центр Вселенной, где
так хорошо, где все знакомо, понятно, где рядом самые близкие.
Слайд 7-8-9
А) СТРОЕНИЕ ЮРТЫ.
Ученик:
Сквозь тысячи лет и сердца поколений
Вскроем тайный язык нашей юрты,
Сокровенных знаков язык, который поведает нам
О кругах мирозданья, спрятанных в юрте.
Библиотекарь: Кто знает, из чего сделана юрта, из каких материалов?
(дерево, войлок).
-А кто из вас, ребята, знает, из каких частей состоит юрта?
2
- Да, юрта разборная, она состоит из определенного количества стандартных
деревянных частей, образующих ее каркас, кусков войлока, составляющих ее
покрытие.
- Как вы думаете, сколько так называемых хана (решетчатых звеньев) у
юрты? (от 4 до 12, наиболее распространенными были юрты и 6-8 хана). Куда обращена дверь юрты? (Дверь юрты всегда обращена на юг). Каждая
стена в установленном виде состоит из определенного количества
квадратиков, считать которые строго воспрещалось. К каждому звену
привязывают деревянные палочки из лиственницы или молодой березы
(ынаалар). Заостренные концы ынаа вставляют в отверстия деревянного
дымового круга – хараача, тем самым образуют купол юрты. Дымовой круг –
это своеобразное окно, сквозь которое проникают солнечные лучи. А по
движению этих лучиков внутри юрты древние тувинцы определяли время
суток. Если луч солнца падал на сундуки, значит подошел полдень, пора
кормить обедом.
Слайд 10
Библиотекарь: ЗАДАНИЕ: отгадайте, пожалуйста, загадки о
составных частях юрты.
Ученик:
Ог ишти шупту туткууш (огун хана-карактары).
Кежээ келир, эртен чанар (ореге).
Уне калбан, кире калбан (эжик).
- Вы прекрасно справились с заданием. А теперь еще одно.
Слайд 11. Библиотекарь:
ЗАДАНИЕ: Посмотрим, как вы подберете
эпитеты (прилагательные) к слову «юрта» (удобная, большая,
белоснежная, круглая, необычная…).
Слайд 12
Библиотекарь:
-Действительно, юрта – очень удобное жилище. Кроме того, она
экологически безопасна.
Исследователь тувинской этнографии Леонид Павлович Потапов в
беседе с друзьями подметил особенности юрты: «Такое удобное, легкое,
теплое жилище, как тувинская юрта, не изобретено во всем мире. Юрту
можно свернуть за считанные минуты, погрузить на лошадей или волов и
3
отправиться в долгий и трудный путь при перекочевке к местам зимнего или
летнего выпаса скота».
Слайд 13, 14
Б) ВНУТРЕННЕЕ УБРАНСТВО ЮРТЫ.
Библиотекарь: Кто знает, каково внутреннее убранство юрты?
В центре юрты ставили маленькую железную печку с трубой,
выведенной в дымовое отверстие. Направо от двери ставился шкафчик для
посуды (улгуур), дальше располагалась кровать хозяев.
Левая часть юрты – для усаживания гостей.
Слайд 15
Ученик____________________________ Улгуур
Уран-дарган шеверлернин
Улузунга соннээн белээ.
Ѳгну каастаан улгуургеде
Аяк, сава, паш-даа ында
Библиотекарь: - Как вы думает, как располагались люди в этом
жилище?
Расположение людей в юрте глубоко символично и отвечает
представлениям древних кочевников о гармонии отношений. К примеру,
каждому члену семьи, каждому гостю соответствует свое определенное
место, предписанное древними правилами. Традиционно юрта делится на
женскую и мужскую половину. Расположение людей в юрте определялось
общественным положением и возрастом. Люди сидели в юрте по-разному:
мужчины – подогнув ноги калачиком, с чуть приподнятыми коленями
(мактаныр), а остальные – на погнутой под себя левой ноге (женщины),
правой (подростки-юноши).
Слайд 16
Женская сторона юрты
Слайд 17
Кавай – детская люлька
Несколько слов о некоторых правилах поведения в юрте. Нельзя
заходить в юрту с плеткой, садиться на порог юрты. Нельзя проходить перед
сидящими людьми, прерывать их разговор.
4
Слайд 18- 19-20
Мужская сторона
(предметы мужского обихода: обереги – подкова у русского народа,
змея, дракон – у тувинского, кымчы – плетка, бижек – ножик, чулар-чуген –
уздечка, эзер - седло).
Слайд 21: Кухонная утварь
Библиотекарь:
О юрте можно рассказывать бесконечно. Поэтому
сегодня мы остановимся на предметах быта, а точнее – на кухонной утвари. Я
покажу вам некоторые предметы, которыми пользуется хозяйка юрты. А вы
дайте его название.
Слайд 22
ТОС-КАРАК – Что это? Правильно, тос-карак. У кого дома
– у мамы, у бабушки, у тети – есть тос-карак? Для чего он предназначен? Как
переводится это слово на русский язык? (девятиглазка). Слова молитвы и
сама молитва разнообразные. Но суть их одна - уважение к родной стране,
горам, тайге, луне, солнцу, рекам…
БЛАГОПОЖЕЛАНИЯ – йорээл – как источник народной педагогики.
Благопожелание – это вид малого жанра, распространен в тувинском
фольклоре
Многие хозяйки часто совершают ритуал «чажыг» - окропление
молоком, произнося благопожелания = йорээл, встречая первые лучи
солнца, в дни Шагаа, когда провожают кого-либо в дальний путь, при
благословении молодоженов во время свадебной церемонии.
Библиотекарь: Предлагаю вам произнести благопожелания. (Раздаются
листки с благопожеланиями, желающие громко зачитывают их).
Библиотекарь:
Окропляю белым молоком,
Чтобы твоя дорога была доброй.
Пусть защитит твою душу
Пусть будут дети прекрасными.
ЗАДАНИЕ: Ребята, сочините, пожалуйста, краткое благопожелание
наступившему Году Кролика («пусть год будет урожайным, пусть принесет он
моей семье благополучие….»). раздать благопожелания
присутствующим
Ученик_______________________Год Кролика, который пришел к нам,
Пусть нам принесет большую удачу!
Пусть дети будут здоровыми!
пусть будет богатым урожай!
5
УЧЕНИК_____________________Помилуй нас, Хайыракак!
Уже ушел год старый!
Пришел Новый год,
Все плохое пусть покинет,
Пусть все хорошее, доброе
Приходит к нам на счастье!
Ученик___________________________Белое небо, Синее небо мое!
Будьте всегда ясными и солнечными!
Пусть цветут поля и долины!
Пусть размножаются дикие животные!
Благословляю и восхваляю вас!
Слайд 23
ДЕСПИ – Что это? Как переводится на русский язык слово «деспи»?
(Правильно, корыто). Для чего предназначен этот предмет? ( ложили мясо,
очищение зерна от шелухи) В какой сказке старуха остается у разбитого
корыта? Кто автор этой сказки? (А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и золотой
рыбке»).
Ученик_______________
Деспи
Хооруп алган тараавысты
Кончуг шалып шоннай каапкаш,
Деспивиске челбип-челбип,
Дээрбеге тыртып аар бис.
Тывызык
Чартыы чок хоюм чыда семирди.
Слайд 24.
СЫГЫРТАА – Что это? Маленькое деревянное ведерко. Для
чего этот предмет? (5-6 летние девочки доили коз и овец) Этот предмет подругому называется «дыйтылаа». Кто догадается, почему он так был назван?
Забавность этого слова в том, что «дыйт-дыйт» - это звук доенного молока.
Этот предмет в некоторых районах делают из бересты.
Многие предметы изготовлены из природного материала. Назовите,
пожалуйста, какие это материалы. (Дерево, кожа, шерсть, конская грива…).
Слайд 25
ДАЗЫЛ-АЯК – Что это? Большая деревянная чаша для таких
блюд, как боова, боорзак. Кто из вас умеет готовить эти национальные
блюда?
Ученик__________________
Дазыл-аяк
Ѳргун чону кирип кээрге,
Аъаш – чемни ѳѳн салыр
Слайд 26
СОГААШ, БАЛА– ступа
Ученик ________________________
(мололи зерно - тараа)
«Тандым турда, тандаш-ла мен,
6
Тараам турда, тодуг-ла мен…
чоча кылыр, каржан соктаар
Согааш, балам – унелиг эт»
Ученик ________________________
Дурген-чугаа
Согааш – бала - солун эдим,
Тараа соктаар кашпагайым,
Бир бала, ийи бала, уш бала…
Ученик ________________________
Тывызык
Ашак-кадай чогушту
Аал ишти тотту
Слайд 27 Библиотекарь: Кто повторит, ребята, эту скороговорку?
Какие еще скороговорки вы знаете?
Ученик____________________ КОНКУРС СКОРОГОВОРОК.
Бопуяк ак
Боттун ѳѳ !
ѳѳ нейде –
Ѳнермаазы,
Кызанайда –
Кылан сырга,
Сыргазында –
Чырыткы от,
Олутпайда –
Ожук дажы,
Даштарында –
Танма бижик,
Бижиктерде –
Биче салаа,
Салаалаза –
Чавага чаш,
Чаштыгбайга
Чадыр ѳг тип
Чалап алды.
Слайд 28.
КОГЭЭРЖИК – А это что за предмет? Из чего он изготовлен? Для
чего предназначен? Этот необычный предмет изготавливали из кожи
крупного рогатого скота. В него вливают воду, аржаан, чай, молочный
напиток для гостей.
Народные умельцы многие предметы домашнего обихода производили
сами, это мастера и рукодельницы. От них мы сегодня узнаем многие
секреты народного мастерства. Тувинский народ сумел бережно сохранить
юрту в первозданном виде, юрта является для нас не только материальным,
но и культурным наследием наших предков, нашей гордостью и любовью.
Недаром она воспевается во многих стихах.
7
Слайд 29
КОНКУРС ЧТЕЦОВ
тувинских поэтов:
– выразительное чтение стихотворений
Ученик___________________________За горными хребтами
Недвижны времена.
Там юрта моей мамы
Белеет, как луна.
Просторна и опрятна,
Уют домашний в ней.
Хранит она нарядный
Цвет юности моей.
Стремлюсь я к этой юрте,
Где мама меня ждет,
Откуда светлым утром
Мой начался полет.
(Зоя Намзырай)
Ученик_______________________ Голубое небо, словно шелк без швов.
Речки гладь блестит под небесами.
Словно белоснежные головы грибов,
Наши юрты встали меж горами…
Вспоминая детство, снова у реки
Камушки в руках перебираю…
Вот пастушьих юрт знакомые дымки,
Возле них я душу согреваю…
Будет дел по горло. Только у судьбы
Не спрошу покоя, где бы ни был…
Юрты мои белые, белые грибы,
Пусть над нами вечным будет небо…
(Александр Даржай)
Слайд 30……Ученик_________________
-Холбегер кок дээрнин адаа –
Кок-кок даглар куржангылыг
Корунчук дег кылан хемде
Ховен дег ак оглер турар.
Хаяа-биле денге туруп,
Кара чаштыг тыва кыстар
Инектерин эдерип саап,
Ишкээр хемче ай деп турар.
Сайын санап, ойнап аарым
Чашкы шаамнын чараш хеми,
Чанданнардан шойулген ыш
Сагыжымны чылдып чоруур.
Дириг чорда, чорук ковей:
Орук-суурга чораанымда,
Дистинчикпен тыва оглер
Орлан чурээм ээлей хонар. (Александр Даржай)
8
Слайд 31
А сейчас, ребята, приглашаю вас принять участие в минивикторине
РЕФЛЕКСИЯ (проверка усвоения материала):
МИНИ-ВИКТОРИНА:
Как называется верхняя часть юрты, закрывающаяся ночью?
(Хараача, тогана).
Слайд 32 На какой стороне юрты садятся гости? (На левой).
Слайд 33 Как называется стол с низкими ножками? (Ширээ).
Слайд 34 Как называется напиток из кобыльего молока? (Кумыс).
Слайд 35 Какой год по восточному календарю мы недавно проводили?
(Год Тигра).
Слайд 36 А какой год встретили? (Год Кролика).
Ученик________________________ Шага
Шагаа, Шагаа – тыва чоннун
Чаа чыл уткуур байырлалы.
Ынчангаштын богун бисте
Ыр, хог, каткы динмиттелген.
Тывызыктап, тоолдажып,
Дызырадыр танцы теп,
Чанчыл болган Шагаавысты
Салгакчылар улап чор бис.
Слайд 37.
Как называется почитаемый всеми и имеющий глубокое
позитивное содержание у тувинцев национальный узор? (Ѳлчей удазыны,
т.е. узел счастья).
Обобщить полученные на уроке знания нам поможет творческая работа – составление
синквейнов.
СИНКВЕЙН – стихотворение без рифмы, состоящее из 5 строк:
1. 1 существительное, называющее предмет, явление.
2. 2 прилагательных, определяющих этот предмет или явление.
3. 3 глагола о данном предмете или явлении.
4. Предложение.
5. Слово-обобщение.
Например, Юрта.
Белая, уютная.
Согревает, хранит, защищает.
Юрта – великий дар предков.
Родина.
(Работа учащихся).
Слайд 38
Ученик________________________ Благодарность юрте
9
В этом мире бурном сердце помнить в силах
Все, чему так долго ты меня учила.
Наполняясь лаской, добротой и светом,
Обещаю жить я по твоим заветам.
Слайд 39
Рекомендуемая литература
Слайд 40 Мое пожелание
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО БИБЛИОТЕКАРЯ:
Сегодня мы провели экскурсию в тувинскую юрту. Об этом жилище
говорить можно бесконечно. Юрта предстает перед нами как памятник
народного зодчего и художника и является самостоятельным
произведением искусства, деянием древнего народного творчества. Мы же в
нашей беседе затронули только небольшой круг вопросов. Надеюсь, что эта
встреча вызвала у вас интерес к истории традиционного жилища тувинцев, к
их хозяйственному укладу. Больше узнать о юрте вы можете из книг, списком
которых я вас ознакомила. Закончить наше мероприятие я хочу строками из
стихотворения «Благодарность юрте» народного поэта Тувы Александра
Даржая:
«…Наполняясь лаской, добротой и светом,
Обещаю жить я по твоим заветам, дедовская юрта».
Слайд 41
Спасибо за внимание!
Список используемой литературы:
1.Юрта – традиционное жилище кочевых народов Азии;Тезисы с Международного
Конгресса.Кызыл,14-18 июня 2004г.-Кызыл,»Билиг»,2004.-336с.
2.Кенин-Лопсан М.Б. Традиционная культура тувинцев.-Кызыл:Тувинское Книжное
Издательство,2006.-232с.
3.Благословение юрте : стихи,поэма.-Кызыл:Центр развития национальной школы МОПО РТ.144с.
4.Дурген-чугаалар : Аас чогаалынын тураскалдары.-Кызыл:1994.64с.
10
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа