close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального
образования «Красноярский государственный медицинский университет имени
профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России
Кафедра управления и экономики фармации с курсом ПО
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
по дисциплине «Медицинское и фармацевтическое товароведение»
для специальности 060301 – Фармация (очная форма обучения)
К ПРАКТИЧЕСКОМУ
ЗАНЯТИЮ № 10
ТЕМА: «Товароведческий анализ общехирургических
инструментов (режущих, зажимных, расширяющих,
оттесняющих и др.). Занятие 4»
Утверждены на кафедральном заседании
протокол № ____ от «___»____________ 20__ г.
Заведующий кафедрой
д.м.н., проф.
Ноздрачев К.Г.
ст.преп.
Чавырь В.С.
Красноярск
2013
1. Занятие № 10.
Тема: «Товароведческий анализ общехирургических инструментов (режущих, зажимных,
расширяющих, оттесняющих и др.). Занятие 4».
2. Форма организации занятия: практическое занятие.
3. Значение изучения темы.
Сформировать профессиональные знания и умения по проведению маркетинговых
исследований с углубленным товароведческим анализом зондирующих и бужирующих
инструментов.
4. Цели обучения:
- общая: обучающийся должен обладать следующими ОК и ПК:
 способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и
процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных,
медико-биологических и экономических наук (ОК-1);
 способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к
публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов
профессионального содержания, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к
толерантности (ОК-5);
 способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в
обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые
акты по работе с конфиденциальной информацией (ОК-8);
 способность и готовность к документальному проведению предметноколичественного учета основных групп лекарственных средств (ПК-12);
 способность и готовность к принятию мер по своевременному выявлению
лекарственных средств, пришедших в негодность, лекарственных средств с
истекшим сроком годности, фальсифицированных и недоброкачественных
лекарственных средств и изъятию их из обращения в целях дальнейшего
уничтожения в соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации (ПК-22);
 способность и готовность работать с научной литературой, анализировать
информацию, вести поиск, превращать прочитанное в средство для решения
профессиональных задач (выделять основные положения, следствия из них и
предложения) (ПК-48).
- учебная: обучающийся должен
Знать:
 цели и задачи товароведческого анализа;
 основные этапы и их сущность;
 основы материаловедения, технологии производства;
 виды классификации товаров;
 ассортимент товаров;
 структуру и основные разделы нормативных документов (ГОСТов, ТУ, ФС, ВФС);
 условия хранения и транспортирования различных групп товаров.
Уметь:
 использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медикобиологических в различных видах профессиональной и социальной деятельности
(ОК-1);
 навыками логического построения публичной речи (сообщения, доклады) (ОК-5);
 использовать нормативную документацию для проведения анализа и хранения ЛС
и товаров медицинского назначения (ОК-8);
 определять классификационную группу и подгруппу товаров;
 определять и расшифровывать коды товаров;
2

определять вид товаров, их фармакотерапевтические группы или типоразмеры,
торговые наименования;
 установить технологические характеристики товара;
 предлагать рациональную схему распределения и товародвижения для
исследуемых товаров;
 осуществлять приемку товаров по количеству и качеству в соответствии с
требованиями нормативной документации;
 оценивать упаковку товаров;
 провести анализ маркировки товаров;
 организовывать хранение или проверить правильность его организации и
транспортирования товаров;
 осуществлять выбор или рекомендовать методы стерилизации и дезинфекции
товаров;
 проверить сопроводительную документацию на правильность ее оформления;
 оформить акт приемки товаров по количеству и качеству.
Владеть:
 навыками логического построения публичной речи (сообщения, доклады) (ОК-5);
 навыками использования нормативной документации (ОК-8);
 следующими понятиями и терминами: зонды, бужи, катетеры.
5. План изучения темы:
5.1. Контроль исходного уровня знаний.
Вопросы для контроля исходного уровня знаний:
1) Укажите области применения в медицине инструментов общехирургических.
Сформулируйте требования к ним.
2) Предложите классификацию инструментов общехирургических, взяв за основу
функциональное значение инструментов.
3) Какие виды классификаций зондирующих и бужирующих инструментов можно
предложить?
4) Предложите различные материалы для производства зондирующих и бужирующих
инструментов. Обоснуйте ответ.
5.2. Основные понятия и положения темы
ЗОНДЫ – инструменты, предназначенные для введения с диагностической целью в
естественные или патологические каналы и полости тела, а также для взятия проб
содержимого этих полостей на исследование.
БУЖИ – инструменты для расширения и лечения некоторых органов трубчатой формы.
КАТЕТЕРЫ – инструменты в виде трубок, предназначенные для введения лекарственных
и рентгеноконтрастных средств в естественные каналы и полости человеческого тела,
кровеносные и лимфатические сосуды и выведения из них содержимого с
диагностической и лечебной целью.
5.3. Самостоятельная работа по теме:
Задание №1.
Ознакомится со структурой и содержанием стандартов на зондирующие инструменты.
Заполните таблицу 1 (см. приложение).
Задание №2.
Оцените качество зондов
3
1. Определите гибкость зонда пуговчатого следующим образом: согните стержень зонда
до угла в 900 и выпрямите вновь. При таком испытании зонд не должен ломаться в месте
изгиба.
2. Заполните соответствующую таблицу (см. Приложение).
Задание №3
Оцените качество щипцов для взятия участков ткани на биопсию
1. Проверьте режущие свойства инструмента следующим образом: заложите между
губками тонкую кожу; при смыкании губок кожа должна рассекаться, а на режущих
кромках не должны появляться признаки затупления (смятие, выкрашиевание).
2. Заполните соответствующую таблицу (см. Приложение).
5.4. Итоговый контроль знаний:
Ответы на вопросы по теме занятия:
1) Расскажите особенности зондов.
2) Особенности бужей металлических.
3) Дайте характеристику катетеров.
Ситуационные задачи:
ЗАДАЧА 1.
При проведении инвентаризации имущества в отделе медицинских инструментов на
складе медицинской техники были обнаружены инструменты без заводской упаковки.
Они имели следующий внешний вид (на практическом занятии выдаются инструменты).
Узкие удлиненные губки на внутренней поверхности имели косую насечку, а на концах –
зубчики, причем на одной стороне - один большой зубец, а на другой - два зубца. Общая
длина инструмента 160 мм. На внутренней поверхности ручек выбита буква Н, на
внешней стороне – К-99.
Проведите товароведческий анализ обнаруженных инструментов, дайте заключение о
возможности их использования.
Тестовые задания:
1. К ВИДАМ ЗОНДОВ НЕ ОТНОСЯТСЯ:
А) металлические
Б) стеклянные
В) эластичные
Г) резиновые
Д) комбинированные
2. ИНСТРУМЕНТЫ, ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЕ ДЛЯ ВВЕДЕНИЯ С ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ
ЦЕЛЬЮ В ЕСТЕСТВЕННЫЕ ИЛИ ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ КАНАЛЫ И ПОЛОСТИ ТЕЛА,
А ТАКЖЕ ДЛЯ ВЗЯТИЯ ПРОБ СОДЕРЖИМОГО ЭТИХ ПОЛОСТЕЙ НА
ИССЛЕДОВАНИЕ – ЭТО:
А) зонды
Б) зеркала
В) ретракторы
Г) бужи
Д) катетеры
4
3. ВИДЫ БУЖЕЙ:
А) урологические
Б) пищеводные
В) гинекологические
Г) оториноларингологические
Д) офтальмологические
4. ЭЛАСТИЧНЫЕ ЗОНДЫ ПРИМЕНЯЮТ ДЛЯ ВЗЯТИЯ ПРОБ СОДЕРЖИМОГО:
А) 12-перстной кишки
Б) желудка
В) прямой кишки
Г) слепой кишки
Д) мочевого пузыря
5. НЕ РАЗДЕЛЯЮТ МЕТАЛЛИЧЕСКИЕ ЗОНДЫ НА:
А) пуговчатые
Б) полые
В) желобоватые
Г) ребристые
Д) односторонние
6. В ЗАВИСИМОСТИ ОТ РАБОЧЕЙ ЧАСТИ МЕТАЛЛИЧЕСКИЕ ЗОНДЫ БЫВАЮТ:
А) односторонние
Б) двусторонние
В) округлые
Г) разносторонние
Д) ребристые
7. ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ РАСШИРЕНИЯ,
НЕКОТОРЫХ ОРГАНОВ ТРУБЧАТОЙ ФОРМЫ:
А) зонды
Б) зеркала
В) ретракторы
Г) бужи
Д) катетеры
ИССЛЕДОВАНИЯ
И
ЛЕЧЕНИЯ
8. БУЖИ МЕТАЛЛИЧЕСКИЕ ПОДРАЗДЕЛЯЮТ НА:
А) женские
Б) мужские
В) детские
Г) взрослые
Д) геронтологические
9. К РАСШИРЯЮЩИМ И ОТТЕСНЯЮЩИМ ИНСТРУМЕНТАМ НЕ ОТНОСЯТСЯ:
А) бужи
Б) катетеры
В) зонды
Г) шпатели
Д) зеркала
5
10. МЕТАЛЛИЧЕСКИЕ ЗОНДЫ ИЗГОТАВЛИВАЮТ ИЗ:
А) нержавеющей стали с хромированным покрытием
Б) нержавеющей стали с алюминиевым покрытием
В) бронзы
Г) латуни
Д) драгоценных металлов
6. Домашнее задание для уяснения темы занятия
(согласно методическим указаниям для внеаудиторной работы по теме занятия).
7. Рекомендации по выполнению НИРС, в том числе список тем, предлагаемых
кафедрой.
Подготовить доклады и презентации по темам:
1.
Классификация
зондирующих
и
бужирующих
общехирургических
инструментов.
2. Материалы для производства зондирующих и бужирующих инструментов.
3.Технология производства общехирургических зондирующих и бужирующих
инструментов.
8. Рекомендованная литература по теме занятия:
№
Наименование
Издательство
п/п
Обязательная
1.
Васнецова, О.А. Медицинское и
М.: ГЭОТАР –
фармацевтическое товароведение: учебник Медиа
/ О.А. Васнецова
Дополнительная
1.
Котлер, Ф. Маркетинг менеджмент: пер. с СПб.: Питер
англ. / Ф. Котлер, К.Л. Келлер;
2.
Максимова, С.И. Маркетинг в
Красноярск:
здравоохранении: учеб. пособие для
тип. КрасГМУ
студентов мед. вузов / С.И. Максимова,
А.Н. Максимов, Е.В. Таптыгина
3.
Малахова, Н.Г. Маркетинг в
Ростов н/Д.:
здравоохранении / Н.Г. Малахова
Феникс
Электронные ресурсы
1.
БД "Консультант Плюс"
2.
ЭБС КрасГМУ
3.
БД MedArt
4.
БД Медицина
5.
БД Ebsco
Год
выпуска
2009
2010
2012
2010
6
Показатель
1
Зонды стоматологические
2
Наименование инструмента
Катетеры внутрисосудистые стерильные
3
1.Наименова
ние
документа
2. Год
утверждения
документа
3.Термины и
определения
4.Классифик
ация
инструменто
в
5.Основные
размеры
7
6.Техническ
ие
требования
7.Комплектн
ость
8. Правила
приемки
9. Методы
испытаний
10.Маркиров
ка
11.Упаковка
12.Транспор
тировка и
хранение
8
Наименование
Классификацион
ная группа
Назначение
Материал
Элементы
конструкции
Внешний вид
Комплектность
Функциональные
свойства
Дефекты покрытия
Прочность
Гибкость
Хранение
Метод стерилизации
Товароведческий анализ зондов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Результат анализа: _______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
9
Наименование
Классификацион
ная группа
Назначение
Материал
Элементы
конструкции
Внешний вид
Комплектность
Функциональные
свойства
Дефекты покрытия
Прочность
Острота
Хранение
Метод стерилизации
Товароведческий анализ щипцов для взятия участков ткани на биопсию
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа