close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
progress check
Цель: активизация коммуникативных навыков и умений в аудировании и
чтении (полностью понимать прослушанный и прочитанный текст), в письме и
говорении (монологическая и диалогическая речь).
Stages
I. Introduction.
II. Listening (Part I).
Key: 1b; 2a; 3c; 4c; 5b.
III. Reading (Part II).
Keys: 1. 1b. 2. 1c; 2b. 3. 3b. 4. 4, 2, 1, 5, 3.
IV. Writing (Part III).
Example:
1) Name Olga
2) Age ten
3) Phone number 37-19-20
4) Favourite subjects English
5) Your hobby. I like to draw
6) What do you like to do in your English lesson?
I like to speak English, learn poems by heart and sing
English songs.
V. Speaking (Part IV).
1. Monologue.
Расскажи:
– о школе и классной комнате;
– школьных предметах;
– уроках английского языка;
– своем любимом учебном предмете, времени года, виде спорта;
– любимом учебном предмете, времени года, виде спорта твоего друга.
Example:
English lessons
My favourite subject is English. We speak English in the English lessons. We read
English stories and fairy tales. We write English words and sentences. We translate
from English into Russian. Besides, we translate from Russian into English. We learn
English poems by heart and sing English songs. I like to work in the English lessons.
They are very interesting.
2. Dialogic speech.
Разыграй диалог.
Диалог 1.
Ученик 1
Ты забыл дома цветные карандаши. Попроси одноклассника одолжить
тебе красный и зеленый карандаши.
Ученик 2
У тебя есть красный карандаш, но нет зеленого. Одолжи другу
красный карандаш.
Example:
P1. I left my coloured pencils at home. Could you give me a red pencil and a green
pencil, please?
P2. Yes, I could. I have got a red pencil, but I haven’t got a green pencil. Here you are.
P1. Thank you.
Диалог 2.
Ученик 1
Познакомься с новым учеником (ученицей) класса. Узнай, какой вид
спорта он (она) любит, есть ли у него (нее) питомец, какой предмет для
него (нее) самый любимый и почему.
Ученик 2
Ты перешел (перешла) в новую школу. Познакомься с новым
одноклассником (одноклассницей). Ответь на его (ее) вопросы и узнай,
какое время года он (она) любит, есть ли у него (нее) питомец, какой
предмет для него (нее) самый любимый и почему.
Example:
P1. Hi! What is your name?
P2. My name is Nina. I am a new pupil.
P1. What is your favourite sport?
P2. My favourite sport is tennis. And what about you?
P1. As for me, I am fond of swimming. What is your favourite subject?
P2. My favourite subject is English. And what is your favourite subject? And why?
P1. My favourite subject is Maths. I like to count. Have you got a pet?
P2. Yes, I have. I have got a dog. It is clever. And have you got a pet?
P1. Sure. I have got a cat. It is black. It is funny.
P2. I see.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа