close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Интегрированное занятие
"Путешествие в страну
веселых клякс"
по формированию гендерной
идентичности для старших
дошкольников
МБДОУ Дс №47
Ведущая: Здравствуйте мальчишки и девчонки. Сегодня мы с вами приглашены в
страну веселых клякс. Чтобы попасть в замок, кляксы нарисовали для нас карту.
Посмотрите, на чем нам предлагают отправиться в путешествие. (На паровозе).
Посмотрите, какие интересные станции на пути к замку. Они же музыкальные.
Наверное, веселые кляксы очень любят музыку. Тогда в путь.
Двигаются друг за другом под музыку "Паровоз букашка" А. Ермолова
Ведущая: Станция Игровая. Веселые кляксы предлагают нам поиграть в игру
"Роботы и звездочки"
Игра "Роботы и звездочки"
Ведущая: Отправляемся в путешествие дальше.
Двигаются друг за другом под музыку "Паровоз букашка" А. Ермолова
Ведущая: Следующая станция. Посмотрите, что же нарисовали на карте кляксы?
(Куклу). Веселые кляксы предлагают нам потанцевать с куклами. Но кто же играет в
куклы? (Девочки). Тогда, девочки, расскажите стихотворения и потанцуйте с
куклами.
Читают стихотворения
Девочки:
Все девчонки - хохотушки
Любят блеск и безделушки,
Тайны, девичьи секреты,
Сериалы и конфеты.
Мастерица поболтать,
Могут до утра плясать.
Я во всём на них похожа,
Ну и что же, ну и что же?!
В чём- то я неповторима
И своей красой красива,
Пусть чуть-чуть упрямая,
Всё равно - " Я самая!"…
Ведущая: Девочки нам покажут, как они танцуют и радуются, когда им дарят
новую куклу.
Импровизация девочек с куклами под музыку П. И. Чайковского "Новая кукла"
Ведущая: Отправляемся в путешествие дальше.
Двигаются друг за другом под музыку "Паровоз букашка" А. Ермолова
Ведущая: Следующая станция. Что же нарисовали кляксы? (Лошадку и солдатиков).
А кто любит играть в эти игрушки? (Мальчики) А теперь мальчишки докажут нам
кто они такие.
Мальчики читают стихотворения
Мальчики:
Все мальчишки - шалунишки
Любят спорт и военные книжки,
Машины, солдатиков,
Конструктор и фишки.
Любят строить, в "войнушку" играть,
Могут с папой по долгу читать,
Я во всём на них похож,
Ну и что же, ну и что ж?!
В чём- то я неповторим,
Мужествен, красив, строптив
Пусть чуть-чуть упрямый,
Всё равно - "Я самый!"…
Импровизация мальчиков с палкой-конем под музыку П. И. Чайковского "Игра в
лошадки"
Ведущая: А еще они любят играть с солдатиками. Покажите мальчики.
Импровизация мальчиков под музыку П.И. Чайковского "Марш деревянных
солдатиков"
Ведущая: Отправляемся в путешествие дальше.
Двигаются друг за другом под музыку "Паровоз букашка" А. Ермолова
Ведущая: Следующая станция. Веселые кляксы нарисовали нам
предметы:
батарейки, линейку, хлопушку, клубок, платочек, мармеладку. Что бы это могло
значить? Наверно они хотели, чтобы мы спели песню "Из чего же"
Исполняют песню "Из чего же…"
Ведущая: Отправляемся в путешествие дальше.
Двигаются друг за другом под музыку "Паровоз букашка" А. Ермолова
Ведущая: Следующая станция. Кляксы нарисовали веселых ребят. Покажем, как мы
умеем веселиться и дразниться.
Музыкальная игра "Дразнилка"
Ведущая: Отправляемся в путешествие дальше.
Двигаются друг за другом под музыку "Паровоз букашка" А. Ермолова
Ведущая: Вот мы и доехали до замка. Посмотрите, какие веселые кляксы встречают
нас. Но кто же они - девочки или мальчики? Наши кляксы и сами не знают кто они.
Ребята, поможет им понять кто они. Пусть каждый выберет себе кляксу и подарит
бантик, если она девочка; или галстук, если эта клякса мальчик.
Дети выбирают и прикрепляют им бантики и галстуки.
Ведущая: Наши веселые кляксы теперь знают, кто они. Давайте расселим их в
разные замки - мальчиков в синий замок, девочек - в розовый.
Относят свои кляксы к замкам.
Ведущая: А еще наши кляксы совсем не знают, какими игрушками
мальчики и девочки. Нарисуем им игрушки и отнесем в замки.
играют
Дети рассаживаются за столы и рисуют игрушки.
Ведущая: Ну что же наше путешествие подошло к концу и нам пора отправляться
обратно в детский сад, в свою группу.
Под музыку "Паровоз букашка" дети обходят зал и "уезжают" в группу.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа