close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ № 36»
ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА г.САРАТОВА
КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДОГОВОР
между работодателем и
трудовым коллективом
МАОУ «Лицей № 36»
Ленинского района г Саратов
на 2012-2015 годы
От работодателя:
Директор МАОУ «Лицей № 36»
______________О.В. Лобанова
36»
От работников
Председатель профсоюзного
комитета МАОУ «Лицей №
_______________Е.В.Шабае
ва
М.П.
М.П.
Изменения и дополнения к коллективному договору прошли
уведомительную регистрацию в Администрации г.Саратова по труду и
социальному развитию
Регистрационный №___ от «___» _________________20 ___г
Руководитель органа по труду ___________________________
(должность, Ф.И.О.)
М.П.
г.Саратов
КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДОГОВОР
Раздел 1. Общие положения.
1.1. Настоящий коллективный договор является правовым актом, регулирующим
трудовые, социально-экономические и профессиональные отношения между его
сторонами на период 2012-2015 годы.
1.2. Сторонами коллективного договора являются:
- работники МАОУ «Лицей № 36» Ленинского района города Саратова, далее по тексту
«работники», в лице председателя профсоюзной организации Шабаевой Е.В.;
- работодатель – директор МАОУ «Лицей № 36» , далее по тексту «работодатель», в лице
директора МАОУ «Лицей № 36» Ленинского района города Саратова Лобановой Ольги
Владимировны.
1.3. Коллективный договор разработан в соответствии Трудовым кодексом Российской
Федерации и Законом Саратовской области от 19.06.1998 № 31-ЗСО «О социальном
партнерстве».
1.4. Договор вступает в силу с момента подписания, действует в течение срока,
указанного в п. 1.1. настоящего Договора.
1.5. Основными принципами коллективного договора как формы социального
партнерства являются (согласно ст. 24 ТК РФ):
 Равноправие сторон;
 Уважение и учет интересов сторон;
 Заинтересованность сторон в участии в договорных отношениях;
 Соблюдение сторонами трудового законодательства и иных правовых актов,
содержащих нормы трудового законодательства;
 Полномочность представителей сторон;
 Свобода выбора при обсуждении вопросов, входящих в сферу труда;
 Добровольность принятия сторонами на себя обязательств и реальность их выполнения;
 Обязательность выполнения коллективного договора;
 Ответственность сторон, их представителей за невыполнение по их вине коллективного
договора.
1.6. Целью коллективного договора является регулирование социально-трудовых,
профессиональных отношений между работодателем и работниками комитета.
1.7. Коллективный договор сохраняет свое действие в случае изменения наименования
учреждения, расторжения трудового договора с руководителем учреждения .
1.8. При
реорганизации
(слиянии,
присоединении,
разделении,
выделении,
преобразовании) учреждения коллективный договор сохраняет свое действие в течение
всего срока реорганизации.
1.9. При смене формы собственности учреждения коллективный договор сохраняет свое
действие в течение трех месяцев со дня перехода прав собственности.
1.10. При ликвидации учреждения коллективный договор сохраняет свое действие в
течение всего срока проведения ликвидации.
1.11. В течение срока действия коллективного договора стороны вправе вносить в него
дополнения и изменения на основе взаимной договоренности в порядке, установленном
ТК РФ.
1.12. В течение срока действия коллективного договора ни одна из сторон не вправе
прекратить в одностороннем порядке выполнение принятых на себя обязательств.
1.13. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания сторонами(либо с
даты, указанной в коллективном договоре по соглашению сторон)
Раздел 2. Права и обязанности сторон.
2.1. Заключив коллективный договор, стороны признают взаимные права и
обязанности друг друга, и обязуются их соблюдать и выполнять.
2.2. Обязанности работодателя (ст. 22 ТК РФ):
 Принимать локальные нормативные акты, содержащие нормы трудового права, в
соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской
Федерации и Саратовской области, коллективным договором, учитывая мнение
профсоюзного комитета (по согласованию с профкомом) (ст. 8 ТК РФ);
 Соблюдать трудовое законодательство и иные нормативные правовые акты, локальные
нормативные акты, условия коллективного договора и трудовых договоров;
 Обеспечивать занятость работников, создавать условия, необходимые для сохранения
занятости работников;
 Предоставлять работникам работу, обусловленную трудовым договором;
 Выплачивать в полном размере причитающуюся работникам заработную плату в сроки,
установленные коллективным договором;
 Гарантировать работникам определённый уровень заработной платы и льгот,
обеспечивающих достойный уровень жизни;
 Обеспечивать безопасность труда и условия, отвечающие требованиям охраны и
гигиены труда;
 Обеспечивать работников оборудованием, инструментами, технической документацией
и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей;
 Вести коллективные переговоры, а также заключать коллективный договор;
 Предоставлять профсоюзному комитету полную и достоверную информацию,
необходимую для заключения коллективного договора и контроля за их выполнением;
 Рассматривать представления соответствующих профсоюзных органов о нарушениях
законов и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права,
принимать меры по их устранению и сообщать о принятых мерах;
 Создавать условия, обеспечивающие участие работников в управлении организацией;
 Обеспечивать бытовые нужды работников, связанные с исполнениями ими трудовых
обязанностей;
 Осуществлять обязательное социальное страхование работников;
 Возмещать вред, причинённый работникам в связи с исполнениями ими трудовых
обязанностей, а также компенсировать моральный вред в порядке и на условиях,
которые установлены Трудовым кодексом Российской Федерации и нормативными
правовыми актами;
 Исполнять иные обязанности, предусмотренные трудовым законодательством.
2.3. Обязанности профсоюзного комитета:
 представлять, отстаивать и защищать права и интересы членов профсоюза, в т.ч. при их
обращениях в комиссии по трудовым спорам и судебные органы, по вопросам
возмещения вреда, причинённого их здоровью на производстве;
 осуществлять контроль за соблюдением работодателем и его представителями
трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы
трудового права, выполнение коллективного договора;
 проводить независимую экспертизу условий труда и обеспечения безопасности
работников комитета;
 принимать участие в расследовании несчастных случаев на производстве и
профессиональных заболеваний;
 предъявлять работодателю требования о приостановке работ в случаях
непосредственной угрозы жизни и здоровью работников;
 направлять работодателю представления об устранении выявленных нарушений законов
и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права,
обязательные для рассмотрения;
 осуществлять проверку состояния условий и охраны труда, выполнения обязательств
работодателем, предусмотренным коллективным договором;
 периодически доводить до сведения трудового коллектива промежуточные итоги
выполнения коллективного договора;
 принимать участие в рассмотрении трудовых споров, связанных с нарушением
законодательства об охране труда, обязательств, предусмотренных коллективным
договором, а также с изменениями условий труда;
 обращаться в соответствующие органы с требованием о привлечении к ответственности
лиц, виновных в нарушении законов и иных актов, содержащих нормы трудового
права, сокрытии фактов несчастных случаев на производстве;
 проводить консультации и переговоры с представителями работодателя по повышению
жизненного уровня работников комитета;
 постоянно информировать членов первичной профсоюзной организации о работе
профкома, событиях профсоюзной жизни.
2.4. Обязанности работников (ст. 21 ТК РФ)
 добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные трудовым
договором;
 соблюдать правила внутреннего трудового распорядка комитета;
 соблюдать трудовую дисциплину;
 выполнять установленные нормы труда;
 соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
 бережно относиться к имуществу работодателя и других работников;
 незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о
возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей,
сохранности имущества работодателя.
 Повышать свою квалификацию.
2.5. Права работодателя (ст. 22 ТК РФ)
 заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками в порядке и на
условиях, которые установлены трудовым законодательством;
 поощрять работников за добросовестный эффективный труд;
 привлекать работников к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке,
установленном трудовым законодательством;
 принимать локальные нормативные акты;
 требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного
отношения к имуществу работодателя и других работников, соблюдения правил
внутреннего трудового распорядка комитета.
 обеспечивать безопасность труда и условия, отвечающие требованиям охраны и гигиены
труда;
 обеспечивать работников оборудованием и иными средствами, необходимыми для
исполнения ими трудовых обязанностей;
 вести коллективные переговоры, а также заключать коллективный договор;
 создавать условия, обеспечивающие участие работников в управлении учреждением;
 предоставлять профсоюзному комитету полную и достоверную информацию,
необходимую для заключения коллективного договора и контроля за его
выполнением;
 рассматривать представления профсоюзного комитета о выявленных нарушениях
законов и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права,
принимать меры по их устранению и сообщать о принятых мерах.
2.6. Права профсоюзного комитета (ст370 ТК РФ):
Представлять, отстаивать и защищать права и интересы членов профсоюза, в том
числе при их обращениях в Комиссии по трудовым спорам и судебные органы, по
вопросам возмещения вреда, причиненного их здоровью на производстве;
получать всю необходимую информацию, необходимую для контроля и экспертизы,
выполнения коллективного договора и осуществления своих защитных функций;
 получать информацию от руководителя и иных должностных лиц комитета о состоянии
условий и охраны труда, а также обо всех несчастных случаях на производстве и
профессиональных заболеваниях ;
 принимать участие в работе комиссии по приему в эксплуатацию здания МОУ «лицей
№36» к новому учебному году;
 информировать членов первичной профсоюзной организации о работе профкома,
событиях профсоюзной жизни;
 оказывать помощь в получении консультаций, связанных с работой, ее условиями, в
решении социально-бытовых проблем;
 представлять интересы работников в ходе коллективных переговоров, заключения
коллективного договора, внесения изменений и дополнений в коллективный договор и
контроль над его выполнением;
 совместно с администрацией школы контролировать выполнение работниками Правил
внутреннего трудового распорядка;
 участвовать в организации мероприятий, направленных на совершенствование учебновоспитательного процесса, повышения престижа лицея, создании условий творческого
труда для работников школы;
 проводить работу с трудовым коллективом, направленную на укрепление трудовой
дисциплины, развитие творческой инициативы и других форм активного участия
работников в жизни МОУ «Лицей № 36».
 организовывать коллективные действия в случае невыполнения работодателем
положений коллективного договора в соответствии с Трудовым кодексом Российской
Федерации.
2.7. Члены профсоюза имеют право обращаться за консультациями, связанными с
работой, её условиями, социально-бытовыми проблемами в профсоюзный комитет,
областной комитет и федерацию профсоюзных комитетов Саратовской области за
правовой помощью и получать её.
Раздел 3. Оплата труда.
3.1. Оплата труда работников МАОУ «Лицей № 36» осуществляется в
соответствии с законами и иными нормативными актами, принимаемыми Президентом и
Правительством Российской Федерации или другими органами по их поручению, а также
решениями городской Думы, постановлениями и распоряжениями главы администрации
города.
3.2. Обязательствами работодателя являются:
 Выплата заработной платы производится своевременно, через каждые полмесяца, 05-го
и 20-го числа.
 Оплата отпуска осуществляется за три дня до его начала.
 Доплата к должностным окладам при совмещении должностей, выполнении
обязанностей временно отсутствующих работников (размер доплаты определяется по
соглашению сторон трудового договора).
 Извещение работника об изменении системы оплаты труда и наименования должностей
не позднее, чем за 2 месяца до изменения (ст. 74 ТК РФ);
3.3. В свою очередь, профком:
 организует общественный профсоюзный контроль, направленный на ликвидацию
просроченной задолженности по оплате труда;
 за несвоевременную выплату заработной платы может:
а) потребовать привлечения работодателя к дисциплинарной ответственности;
б) обратиться в орган Рострудинспекции с предложением привлечь к ответственности
(штрафу) должностных лиц за невыполнение или нарушение коллективного договора
(ст. ст. 41-3, 210 Кодекса РФ об административных правонарушениях);
в) вести переговоры с работодателем в целях урегулирования разногласий между
работодателем и трудовым коллективом (ст. 372 ТК РФ);
г) по собственной инициативе или по просьбе членов профсоюза обратиться в суд. В
этом случае должны быть соблюдены следующие условия:
 если комиссия по трудовым спорам (КТС) в организации отсутствует;
 если КТС в 10-ти дневный срок не рассмотрела трудовой спор (за исключением
переноса срока из-за неявки работника (ст. 390 ТК РФ);
 если работники и профком не согласны с решением КТС (ст. 390 ТК РФ).
3.4 Работодатель в пределах установленных фондов оплаты труда предусматривает
средства на выплату премий и поощрений, оказание материальной помощи, установление
ежемесячных надбавок к должностному окладу согласно Положению о денежном
содержании лиц, замещающих должности муниципальной службы в городе Саратове,
Положению об оплате труда работников, не замещающих должности муниципальной
службы и исполняющих обязанности по техническому обеспечению деятельности органов
местного самоуправления города Саратова, и работников централизованной бухгалтерии
комитета по культуре администрации города Саратова, решению Саратовской городской
Думы от 24.05.2006 № 4-36 «О применении тарифной системы оплаты труда,
установлении компенсационных и стимулирующих выплат отдельным категориям
работников органов местного самоуправления». Работодатель вправе выплачивать
разовые поощрения работникам за профессиональное мастерство, сложность порученного
задания и т.п. за счет экономии фонда оплаты труда. Размер поощрения определяется
работодателем.
3.4.1. Заработная плата исчисляется в соответствии с системой оплаты
труда, предусмотренной Положением об оплате труда, Положением о распределении
стимулирующей
части
ФОТ
общеобразовательного
учреждения, локальными нормативными актами учреждения и включает в себя:
а) оклад педагога, непосредственно осуществляющего учебный процесс, зависящий
от:
 расчетной стоимости бюджетной образовательной услуги (руб./ученико-час);
 количества обучающихся по предмету в каждом классе;

количества часов по предмету по учебному плану в месяц в каждом классе;
 повышающего коэффициента за квалификационную категорию педагога.
 доплат за сложность предмета, учитывающих:
- дополнительную нагрузку педагога, связанную с подготовкой к урокам (проверка
тетрадей, формирование в кабинете базы наглядных пособий и дидактических
материалов; обеспечение работы кабинета-лаборатории и техники безопасности в нем;
большая информативная емкость предмета; постоянное обновление содержания; наличие
большого количества информационных источников (например, литература, история,
география);
необходимость
подготовки
лабораторного,
демонстрационного
оборудования);
- дополнительную нагрузку педагога, обусловленную неблагоприятными условиями для
его здоровья (например, химия, биология, физика), возрастными особенностями учащихся
(начальная школа);
- специфику образовательной программы учреждения, определяемую концепцией
программы развития, и учет вклада в ее реализацию данного предмета (в зависимости от
группы сложности).
- доплаты за неаудиторную занятость, педагогических работников включающую
следующие виды работы с обучающимися в соответствии с должностными
обязанностями: консультации и дополнительные занятия с обучающимися, подготовка
учащихся к олимпиадам, конференциям, смотрам, осуществление функций классного
руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися,
иные формы работы с обучающимися и (или) их родителями (законными
представителями). Другие виды неаудиторной занятости педагогических работников
могут быть учтены при начислении повышающих коэффициентов.
При определении стоимости бюджетной образовательной услуги (руб./ученико-час)
и соответственно должностного оклада педагогического работника, непосредственно
осуществляющего учебный процесс, учитывается его аудиторная и неаудиторная
занятость.
Если педагог ведет несколько предметов в разных классах, то его оклад
рассчитывается как сумма оплат труда по каждому предмету и классу.
3.4.2. Учителям-предметникам, выполняющих функцию классного руководителя,
устанавливаются надбавки за качество работы.
Доплаты учителям-предметникам за выполнение функций классного руководителя
не входят в состав специальной части заработной платы учителя. Базовой величиной для
расчета доплат за классное руководство принимается 1000 рублей, с учетом
наполняемости класса. Доплаты рассчитываются в зависимости от наполняемости класса
(согласно норм наполняемости для данных видов классов), наполняемости класса
согласно статистическому отчету, качество работы классного руководителя.
3.4.3. Поощрительные выплаты по результатам труда распределяются органом
самоуправления образовательного учреждения. Руководитель образовательного
учреждения представляет в орган самоуправления образовательного учреждения
(Управляющий Совет) аналитическую информацию о показателях деятельности
работников, являющихся основанием для их премирования.
Установление условий премирования, не связанных с результативностью труда, не
допускается. С учетом движения учащихся в течение учебного года заработная плата
учителя должна пересчитываться по состоянию на 1 сентября и 1 января.
3.4.4.
Заработная
плата
других
педагогических
работников,
учебновспомогательного и обслуживающего персонала общеобразовательного учреждения
устанавливается руководителем общеобразовательного учреждения на основании
трудовых договоров (контрактов).
Заработная плата педагогических работников, учебно-вспомогательного и
обслуживающего персонала состоит из базовой и стимулирующей частей, базовая часть
составляет не более 80 процентов заработной платы, стимулирующая не более 20
процентов от ФОТ. Стимулирующая часть выплачивается за счет фонда экономии
общеобразовательного учреждения, распределяется в полном объеме на стимулирование
всех работников учреждения.
Базовая заработная плата педагогических работников, учебно-вспомогательного и
обслуживающего персонала рассчитывается исходя из утвержденного базового
должностного оклада с учетом поправочного коэффициента и требований к
квалификации.
Оплата труда медицинских, библиотечных работников учреждения производится
применительно к условиям оплаты труда, установленным для аналогичных категорий
работников соответствующих отраслей экономики, а работников из числа рабочих и
служащих по общеотраслевым областям — по разрядам, предусмотренным для этих
категорий работников.
3.5. Формирование фонда оплаты труда образовательного учреждения
осуществляется в пределах объема средств образовательного учреждения на текущий
финансовый год, определенного в соответствии с расчетным подушевым нормативом,
утвержденным законом Белгородской области "О нормативах расходов на реализацию
основных общеобразовательных программ", количеством обучающихся и поправочным
коэффициентом, и отражается в смете образовательного учреждения.
3.5.1. Образовательное учреждение самостоятельно определяет в общем объеме
средств, рассчитанном на основании регионального подушевого норматива, количества
обучающихся и поправочного коэффициента, и доведенном до образовательного
учреждения, долю:
на материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса,
оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и
требованиями;
на заработную плату работников образовательного учреждения, в том числе
надбавки и доплаты к должностным окладам.
Фонд оплаты труда образовательного учреждения состоит из базовой части и
стимулирующей части.
Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную заработную плату
руководителей (руководитель образовательного учреждения, руководитель структурного
подразделения, заместители руководителя и др.), педагогических работников,
непосредственно осуществляющих образовательный процесс (учителя, преподаватели),
учебно-вспомогательного (воспитатели, воспитатели групп продленного дня, педагогипсихологи, психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования,
вожатые, организаторы внеклассной и внешкольной работы и др.) и младшего
обслуживающего (лаборанты, уборщики, дворники, водители и др.) персонала
образовательного учреждения и складывается из фонда оплаты труда для
административно-управленческого персонала, фонда оплаты труда для педагогических
работников, осуществляющих учебный процесс, фонда оплаты труда для учебновспомогательного персонала, фонд оплаты труда для младшего обслуживающего
персонала.
Руководитель образовательного учреждения формирует и утверждает штатное
расписание учреждения в пределах базовой части фонда оплаты труда.
3.5.2. Система стимулирующих выплат работникам образовательного учреждения
включает в себя поощрительные выплаты по результатам труда (премии и т.д.).
Основными критериями, влияющими на размер стимулирующих выплат педагога,
являются критерии, отражающие результаты его работы. Поскольку стаж педагогической
работы и уровень образования педагога оказывают опосредованное влияние на результат
работы учителя, то можно считать их учтенными в стимулирующих выплатах за качество
работы учителя.
За образовательным учреждением признается право полностью распоряжаться
фондом экономии заработанной платы, который может быть использован на увеличение
надбавок и доплат стимулирующего характера, а также на премирование работника.
Распределение поощрительных выплат по результатам труда за счет стимулирующей
части ФОТ производится по согласованию с органом, обеспечивающим государственнообщественный характер управления образовательным учреждением (Управляющим
Советом) на основании представления руководителя образовательного учреждения и по
согласованию с профсоюзным комитетом.
3.5.3. Заработная плата работников образовательных учреждений не может быть
ниже установленных Правительством Российской Федерации базовых окладов (базовых
должностных окладов), базовых ставок заработной платы соответствующих
профессиональных квалификационных групп работников.
3.6..Изменение размеров ставок заработной платы (должностных окладов) может
производится при
присвоении
квалификационной
категории
(со
дня
вынесения решения аттестационной комиссией), при присвоении почетного звания (со
дня присвоения), при представлении руководителем общеобразовательного учреждения
в Управляющий Совет аналитической информации о показателях деятельности
работников, являющихся основанием для их премирования (стимулирующая часть ФОТ
для учителей общеобразовательных учреждений устанавливается в год : с сентября по
август,
выплаты осуществляются помесячно в виде премий в соответствии с
установленными коэффициентами согласно критериям оценки результативности
профессиональной деятельности учителей общеобразовательных учреждений).
Педагогическим работникам сохраняется уровень оплаты труда по ранее имевшейся
квалификационной категории сроком до одного года по заявлению при выходе на работу
после:
-длительной временной нетрудоспособности
-нахождения в отпуске по беременности и родам, по уходу за ребенком;
-нахождения а в командировке на работе по специальности за рубежом;
-нахождения в отпуске, предусмотренном пунктом 5 статьи 55 Закона Российской
Федерации «Об образовании»
-службы в рядах Российской Армии.
3.7.При наступлении у работника права на изменение ставки заработной платы
(должностного оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также
в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из размера
ставки (оклада) более высокого разряда оплаты труда производится со
дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.
3.8.Сохранять за работниками, участвовавшими в забастовке изза невыполнения
настоящего
коллективного
договора,
отраслевого
тарифного, регионального и территориального соглашений по вине работодателя
или органов власти, заработную плату в полном размере.
3.9.Ответственность за своевременность и правильность определения размеров
и выплаты заработной платы работникам несет руководитель учреждения.
Раздел 4. Гарантии занятости.
4.1. Работодатель обязуется обеспечить полную и стабильную занятость и
использование работников в соответствии с их профессией, квалификацией и трудовым
договором.Трудовой договор заключается с работником в письменной форме в двух
экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один экземпляр трудового
договора передаётся работнику, другой хранится у работодателя.
Получение работником экземпляра трудового договора должно подтверждаться
подписью работника на экземпляре трудового договора, хранящемся у работодателя (ст.
68 ТК РФ).
Трудовой договор является основанием для издания приказа о приеме на работу.
Работодатель обязан в течение трех рабочих дней со дня фактического начала
работы издать приказ о приеме работника на работу (ст. 68 ТК РФ).
При заключении трудового договора впервые трудовая книжка и страховое
свидетельство государственного пенсионного страхования оформляются работодателем.
В случае отсутствия у лица, поступающего на работу, трудовой книжки в связи с ее
утратой, повреждением или по иной причине работодатель обязан по письменному
заявлению этого лица (с указанием причины отсутствия трудовой книжки) оформить
новую трудовую книжку (ст. 65 ТК РФ). Бланк трудовой книжки приобретается
работником за свой счет.
4.2. Трудовой договор с работником школы заключается на неопределённый срок.
Срочный трудовой договор может заключаться по инициативе работодателя либо
работника только в случаях, предусмотренных ст. 59 ТК РФ либо иными федеральными
законами, как правило, если трудовые отношения не могут быть установлены на
неопределённый срок с учётом характера предстоящей работы, условий её выполнения, а
также в случаях, предусмотренных законодательством.
4.3. В трудовом договоре оговариваются условия, обязательные для включения в
трудовой договор, предусмотренные ст. 57 ТК РФ, в том числе объем учебной нагрузки,
условия оплаты труда (в т.ч. размер тарифной ставки или оклада работника, доплаты,
надбавки и поощрительные выплаты), режим и продолжительность рабочего времени и
времени отдыха, льготы и компенсации и др.
Условия трудового договора могут быть изменены только по соглашению сторон и
в письменной форме (ст. 57 ТК РФ).
4.4. Работодатель, его полномочные представители обязаны при заключении трудового договора ознакомить работника под роспись с настоящим Договором, Уставом
школы, Правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными актами,
действующими в учреждении. (ст. 68 ТК РФ).
2.6. Расторжение трудового договора с работником по инициативе работодателя
должно осуществляться в строгом соответствии с действующим законодательством о
труде.
4.5. Если работник не приступил к работе в установленный трудовым договором
срок без уважительных причин в течение недели, то трудовой договор аннулируется.
4.6. В случае увольнения произвести с работником окончательный расчет и выдать
трудовую книжку в день увольнения (последний день работы).
4.7.Педагогическая нагрузка (в т.ч. аудиторная и неаудиторная занятость)
педагогическим работникам на новый учебный год устанавливается руководителем
образовательного учреждения по согласованию с выборным профсоюзным органом до
ухода работника в отпуск, с чем последний знакомится под роспись.
4.8. Уменьшение или увеличение учебной нагрузки учителя в течение учебного
года по сравнению с учебной нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре, возможны
только:
а) по взаимному согласию сторон;
б) по инициативе работодателя в случаях:
- уменьшения количества часов по учебному плану и программам, сокращения
количества классов (групп) (п. 66 Типового положения об ОУ);
- простоя, когда работникам без их согласия поручается с учетом их специальности
и квалификации другая работа в школе на срок до одного месяца (отмена занятий в связи
с погодными условиями, карантином и в других чрезвычайных случаях);
-восстановления на работе учителя, ранее выполнявшего эту учебную нагрузку;
-возвращения на работу женщины, прервавшей отпуск по уходу за ребенком до
достижения им возраста трех лет, или после окончания этого отпуска.
В указанных в подпункте «б» случаях для изменения учебной нагрузки по
инициативе работодателя согласие работника не требуется.
4.9. По инициативе работодателя изменение условий трудового договора
допускается, как правило, только на новый учебный год в связи с изменениями
организационных или технологических условий труда (изменение числа классовкомплектов, групп или количества обучающихся (воспитанников), изменение количества
часов работы по учебному плану, проведение эксперимента, изменение сменности работы
школы, а также изменение образовательных программ и т.д.) при продолжении
работником работы без изменения его трудовой функции (работы по определенной
специальности, квалификации или должности) – ст. 74 ТК РФ.
О введении изменений условий трудового договора работник должен быть
уведомлен работодателем в письменной форме не позднее чем за 2 месяца (ст. 74, 162 ТК
РФ). При этом работнику обеспечиваются гарантии при изменении учебной нагрузки в
течение учебного года, предусмотренные Положением об оплате труда.
Если работник не согласен с продолжением работы в новых условиях, то
работодатель обязан в письменной форме предложить ему иную имеющуюся в школе
работу, как соответствующую его квалификации, так и иную вакантную
нижеоплачиваемую должность или работу с учетом состояния здоровья.
4.10. Прекращение трудового договора с работником может производиться только
по основаниям, предусмотренным ТК РФ и иными федеральными законами (ст. 77 ТК
РФ).
4.11. Работодатель и работники обязуются выполнять условия заключенного
трудового договора. В связи с этим работодатель не вправе требовать от работников
выполнения работы, не обусловленной трудовым договором. Перевод на другую работу
без согласия работника допускается лишь в случаях, предусмотренных
законодательством.
4.12. Все вопросы, связанные с изменением структуры учреждения, его
реорганизацией, а также сокращением численности или штатов работников,
рассматривается предварительно с участием профкома.
4.13. Работодатель обязуется заблаговременно, не позднее, чем за два месяца,
представлять в профком проекты приказов о сокращении численности или штатов, список
сокращаемых должностей и работников, перечень вакансий, предполагаемые варианты
трудоустройства(ст178,180).
О возможном массовом высвобождении работников информация в профсоюзные
органы, а также в службы занятости представляется не менее, чем за три месяца.
4.14. Стороны договорились, что помимо лиц, указанных в ст. 179 ТК РФ,
преимущественное право на оставлении на работе при сокращении штатов имеют также
лица:
 предпенсионного возраста (за два года до пенсии);
 проработавшие в организации свыше 10 лет;
 одинокие матери, отцы, воспитывающие детей до 16-летнего возраста.
4.15. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя с беременными
женщинами не допускается, за исключением случаев ликвидации организации.
В случае истечения срочного трудового договора в период беременности женщины
работодатель обязан по ее письменному заявлению и при предоставлении медицинской
справки продлить срок трудового договора до окончания беременности в порядке,
установленном статьей 261 ТК РФ.
Допускается увольнение женщины в связи с истечением срока трудового договора
в период её беременности, если трудовой договор был заключен на время исполнения
обязанностей отсутствующего работника и невозможно с письменного согласия женщины
перевести её до окончания беременности на другую имеющуюся у работодателя работу
(как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации женщины, так и
вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую женщина
может выполнять с учетом её состояния здоровья.
Расторжение трудового договора с женщинами, имеющими детей в возрасте до
трех лет, одинокими матерями, воспитывающими ребенка в возрасте до четырнадцати лет,
(ребенка – инвалида до восемнадцати лет), другими лицами, воспитывающими указанных
детей без матери, по инициативе работодателя не допускается (за исключением
увольнения по основаниям, предусмотренным пунктами 1, 5-8, 10 или 11 части первой
статьи 81 или пунктом 2 статьи 336 Трудового кодекса РФ).
4.16. В случае возникновения необходимости сокращения рабочих мест
работодатель обязуется:
 приостановить прием новых работников других профессий;
 при введении штатных единиц преимущественное право на прием на работу
предоставлять раннее сокращенным работникам организации;
 увольнение работников, являющихся членами профсоюза, по сокращению штатов
производить только с учетом мнения профкома (ст. 82 ТК РФ);
 предоставлять свободное от работы время (не менее 4 часов в неделю) лицам,
получившим уведомление об увольнении, для поиска места работы с сохранением
среднего заработка.
Раздел 5. Рабочее время и время отдыха.
5.1. Режим труда и отдыха определяется Правилами внутреннего трудового
распорядка учреждения (ст. 91 ТК РФ) (приложение №1), графиком работы и учебным
расписанием, годовым календарным учебным графиком, графиком сменности
утверждаемыми работодателем с учетом мнения (согласования) профкома, а также
условиями трудового договора, должностными инструкциями работников и
обязанностями, возлагаемыми на них Уставом школы.
5.2.Для педагогических работников школы устанавливается сокращенная
продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю за ставку заработной
платы, для других работников – 40 часов.
Конкретная продолжительность рабочего времени педагогических работников
устанавливается с учетом норм часов педагогической работы, установленных за ставку
заработной платы, объемов учебной нагрузки, выполнения дополнительных обязанностей,
возложенных на них правилами внутреннего трудового распорядка и Уставом школы.
5.3. Работник посещает все мероприятия, проводимые в школе, если это
предусмотрено Уставом, Правилами внутреннего трудового распорядка или
должностными инструкциями.
5.4. Общим выходным днем является воскресенье. Работа в выходные и нерабочие
праздничные дни запрещается.
Привлечение отдельных работников образовательного учреждения к работе в
выходные и нерабочие праздничные дни допускается в исключительных случаях и в
порядке, предусмотренных ст. 113 ТК РФ, с согласия работника и выборного
профсоюзного органа по письменному приказу (распоряжению)руководителя учреждения.
Работа в выходной и нерабочий праздничный день оплачивается не менее чем в
двойном размере в порядке, предусмотренном ст. 153 ТК РФ. По желанию работника ему
может быть предоставлен другой день отдыха.
5.5. В случаях, предусмотренных ст. 99 ТК РФ, работодатель может привлекать
работников к сверхурочным работам в установленном законом порядке с учетом
ограничений и гарантий, предусмотренных для работников в возрасте до 18 лет,
инвалидов, беременных женщин, женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет, при
наличии приказа руководителя учреждения и согласования его с профсоюзным комитетом
учреждения
В случае привлечения работника к сверхурочным работам оплата такой работы
производится за все часы работы в двойном размере. По желанию работника ему может
быть предоставлено в течение (месяца, учебной четверти, в ближайшие каникулы, к
отпуску и т.д.) дополнительное время отдыха, не менее отработанного сверхурочно.
5.6. Привлечение работников школы к выполнению работы, не предусмотренной
Уставом школы, Правилами внутреннего трудового распорядка школы, трудовым
договором, должностными обязанностями, допускается только по письменному
распоряжению работодателя с письменного согласия работника и, по возможности, с
дополнительной оплатой в порядке, предусмотренном Положением об оплате труда.
5.7. Время осенних, зимних и весенних каникул, а также время летних каникул, не
совпадающее с очередным отпуском, является рабочим временем педагогических и
других работников школы.
В эти периоды педагогические работники привлекаются работодателем к
педагогической и организационной работе в пределах времени, не превышающего их
учебной нагрузки до начала каникул. График работы в каникулы утверждается приказом
директора школы.
Для педагогических работников в каникулярное время, не совпадающее с
очередным отпуском, может быть, с их согласия, установлен суммированный учет
рабочего времени в пределах месяца.
В каникулярное время учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал с их
письменного согласия может привлекаться к выполнению хозяйственных работ, не
требующих специальных знаний (мелкий ремонт, работа на территории, охрана школы и
др.) в пределах установленного им рабочего времени с сохранением заработанной платы
5.8. Стороны договорились, что в выходные и праздничные дни может вводиться
дежурство для бесперебойного разрешения возникающих текущих неотложных вопросов,
не входящих в круг обязанностей дежурящего работника.
Компенсация за дежурство производится в соответствии со статьей 153 ТК РФ.
5.9. Накануне праздничных нерабочих дней, продолжительность работы
сокращается на один час. Это правило применяется и в случае переноса в установленном
порядке предпраздничного дня на другой день недели с целью суммирования дней
отдыха, а также в отношении лиц, работающих по режиму сокращенного рабочего
времени.
5.10. Служащим образовательного учреждения устанавливается ежегодный
основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней, работникам,
не замещающим должности муниципальной службы и исполняющих обязанности по
техническому обеспечению деятельности учреждения, младшему обслуживающему
персоналу – продолжительностью 28 календарных дней.
5.11. Стороны, исходят из того, что очередность предоставления оплачиваемых
отпусков определяется ежегодно в соответствии с графиком отпусков, утверждаемым
работодателем с учетом мнения профсоюзного комитета не позднее, чем за две недели до
наступления календарного года, т.е. до 15 декабря текущего года (ст. 123 ТК РФ).
5.12.1. График отпусков обязателен как для работодателя, так и для работника. О
времени начала отпуска работник должен быть извещен не позднее, чем за две недели до
его начала. Продление, перенесение, разделение и отзыв из него производится с согласия
работника в случаях, предусмотренных ст. 124-125 ТК РФ. При наличии у работника
путевки на санаторно-курортное лечение по медицинским показателям, выданной
комиссией (уполномоченным) по социальному страхованию образовательного
учреждения, отпуск предоставляется вне графика
При наличии финансовых возможностей, а также возможностей обеспечения
работой часть отпуска, превышающая 28 календарных дней, по просьбе работника может
быть заменена денежной компенсацией (ст 126 ТК РФ)
5.12.2. Разделение отпуска, предоставление отпуска по частям, перенос отпуска
полностью или частично на другой год работодателем может осуществляться с согласия
работника и выборного органа.
5.12.3. Отзыв работника из отпуска осуществляется по письменному
распоряжению работодателя только с согласия работника и выборного профсоюзного
органа. При этом денежные суммы, приходящиеся на дни неиспользованного отпуска,
направляются на выплату текущей заработанной платы за время работы, а при
предоставлении дней отпуска в другое время средний заработок для их оплаты
определяется в установленном порядке. Оплата отпуска производится не позднее чем за
три дня до его начала.
5.13. Для обеспечения условий, позволяющих женщинам сочетать труд с
материнством, работодатель обязуется разрешать женщинам, имеющим детей в возрасте
до 14 лет (ребенка – инвалида до 16 лет), по их просьбе и по соглашению с профкомом
использование ежегодных отпусков в летнее или другое удобное для них время, а
отпусков без сохранения заработной платы продолжительностью до 4-х недель – в период,
когда позволяют производственные условия.
5.14. Предоставлять работникам по их заявлению дополнительные отпуска с
сохранением средней заработной платы без права замены отпуска денежной
компенсацией, в каникулярный период или период, согласованный с администрацией:
 1 сентября для матерей, имеющих учеников младших классов, – 1 рабочий день;
 25 мая для матерей, имеющих детей – выпускников, – 1 рабочий день;
 на свадьбу самого работника – 3 рабочих дня;
 на свадьбу детей – 2 рабочих дня;
 на похороны близких родственников – 3 рабочих дня;
 при юбилее, если он приходится на рабочий день- 1 календарный день
 переезд на новое место жительства – 2 рабочий день;
 рождение ребёнка (отцу) – 1 рабочий день;
 за отсутствие периодов нетрудоспособности в течении года – 3 рабочий день.
 не освобожденному председателю первичной профсоюзной организации -3 дня\
Дополнительный оплачиваемый отпуск должен быть использован до 01июня следующего
года, при условии, что это отрицательно не отразится на деятельности образовательного
учреждения.
5.15. Предоставлять работникам по их заявлению ежегодные дополнительные
отпуска без сохранения заработной платы в удобное для них время на основании
письменного заявления, помимо указанных в ст 128 ТК РФ продолжительностью до 14
календарных дней (ст. 263 ТК РФ):
 работнику, имеющему двух и более детей в возрасте до 14 лет;
 работнику, имеющему ребёнка-инвалида в возрасте до 18 лет;
 одинокой матери, воспитывающей ребёнка в возрасте до 14 лет;
 отцу, воспитывающему ребёнка в возрасте до 14 лет без матери;
5.16. Работникам учреждения может быть предоставлен отпуск без сохранения
заработной платы сроком до 1 года не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной
преподавательской работы в порядке и на условиях, определяемыми Учредителем и
Уставом учреждения.
5.17.Время перерыва для отдыха и питания, а также график дежурств
педагогических работников по учреждению, графики сменности, работы в выходные и
нерабочие праздничные дни устанавливаются правилами внутреннего трудового
распорядка.
Работодатель обеспечивает педагогическим работникам возможность отдыха и
приема пищи в рабочее время одновременно с обучающимися, в том числе в течение
перерывов между занятиями (перемен). Время для отдыха и питания для других
работников устанавливается Правилами внутреннего трудового распорядка и не должно
быть менее 30 минут (ст 108 ТК РФ).
5.18.Дежурство педагогических работников по учреждению должно начинаться не
ранее чем за 20минут до начала занятий и продолжаться не более 20 минут после их
окончания.
Раздел 6. Условия и охрана труда.
6.1 Реализация основных направлений в области охраны труда обеспечивается
согласованными действиями органов государственной власти, регионального и местного
самоуправления, работодателей, а также профессиональных союзов.
6.2 Работодатель в соответствии с действующими законодательными и
нормативными правовыми актами по охране труда гарантирует права работника на охрану
труда и обязуется обеспечить(ст. 219 ТК РФ):
 безопасность работников при эксплуатации зданий, сооружений, оборудования;
 оснащение рабочего места необходимой мебелью, инвентарём, сохранность этого
имущества, закреплённого за работником;
 режим труда и отдыха в соответствии с законодательством Российской Федерации;
 оказание первой помощи при несчастных случаях на производстве;
 периодическое обучение работника безопасным приёмам и методам труда, проведение
первичного и периодического инструктажей по охране труда за счёт средств
работодателя;
 при приеме на работу недопущение работников к исполнению ими трудовых
обязанностей без прохождения обязательных медицинских осмотров;
 расследование и учёт несчастных случаев на производстве и профессиональных
заболеваний;
 обязательное социальное страхование работников от несчастных случаев на
производстве и профессиональных заболеваний;
 разработать и утвердить инструкции по охране труда на каждое рабочее место с учетом
мнения (по согласованию) профкома (ст 212 ТК РФ);
 создать в учреждении комиссию по охране труда, в состав которой на паритетной основе
должны входить члены профкома;
 возмещать расходы на погребение работников, умерших в результате несчастного
случая на производстве, лицам ,имеющим право на возмещение вреда по случаю
потери кормильца при исполнении им трудовых обязанностей;
 осуществлять совместно с профкомом контроль за состоянием условий труда,
выполнением соглашения по охране труда;
 оказывать содействие техническим инспекторам труда Профсоюза работников
народного образования и науки РФ, членам комиссий по охране труда,
уполномоченным (доверенным лицам по охране труда) в проведении контроля за
состоянием охраны труда в учреждении. В случае выявления ими нарушения прав
работников на здоровые и безопасные условия труда принимать меры к их
устранению.
Раздел 7. Обязательное пенсионное страхование и обеспечение социальных
гарантий работников.
7.1. Социальная защита работников и членов их семей на страховых принципах.
7.1.1. Работодатель обязуется:
 обеспечивать права работников на обязательное социальное страхование и осуществлять
обязательное социальное страхование работников в порядке, установленном
федеральными законами;
 осуществлять страхование работников предприятия от несчастных случаев на
производстве;
 обеспечивать обязательное медицинское страхование работающих с выдачей полисов по
медицинскому страхованию;
 своевременно перечислять средства в страховые фонды (медицинского, социального,
пенсионного) в размерах, определенных законодательством;
 в целях обеспечения права работников на обязательное пенсионное страхование, в том
числе страховую и накопительную части пенсии по старости, страховую часть
трудовой
пенсии по инвалидности, страховую часть трудовой пенсии по случаю потери
кормилица в соответствии с Федеральным законом от 15.12.2001 г. № 167-Ф3 «Об
обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации»:
 вести учет, связанный с начислением и перечислением страховых взносов в указанный
бюджет отдельно в отношении каждой части страхового взноса (на страховую,
накопительную части пенсии) по каждому работнику, в пользу которого осуществлять
выплаты;
 предоставлять в соответствующие органы Пенсионного фонда Российской Федерации
документы, необходимые для ведения индивидуального (персонифицированного)
учета, а также для назначения (пересчета) и выплаты обязательного страхового
обеспечения;
 информировать работников о начисленных и уплаченных в их пользу страховых
взносов;
 обеспечить сохранность архивных документов, дающих право работникам на
оформление пенсии, инвалидности, получение дополнительных льгот;
 обеспечивать деятельность комиссии по социальному страхованию, гласность в
расходовании средств социального страхования.
Профком обязуется:
 обеспечивать контроль за соблюдением права работника на обязательное социальное
страхование в случаях, предусмотренных федеральными законами;
 осуществлять контроль за своевременным перечислением средств в фонды
медицинского и социального страхования, пенсионный;
 содействовать обеспечению работников медицинскими полисами;
 активно работать в комиссии по социальному страхованию, осуществлять контроль за
расходованием средств, периодически информировать об этом работников;
 контролировать сохранность архивных документов, дающих право работникам на
оформление пенсии, инвалидности, получение дополнительных льгот.
7.2. Медико-санитарное обеспечение и оздоровление работников.
Работодатель обязуется:
 обеспечивать информирование работников о степени риска повреждения здоровья на
рабочем месте;
 оказывать помощь в обеспечении работников и членов их семей всеми видами
оздоровления, используя для этого санатории-профилактории, базы отдыха,
туристические, спортивные и детские оздоровительные лагеря, стадионы,
спортплощадки.
Профком обязуется:
 периодически анализировать состояние временной нетрудоспособности в коллективе,
причины трудопотерь и болезни, ставить перед коллективом и руководством задачи по
их предупреждению.
7.3. Организация культурно-массовой, оздоровительной работы и содействие
укреплению семьи.
Работодатель обязуется:
 предусмотреть выделение средств из фондов социального страхования и профбюджета
для организации отдыха детей и подростков работников в каникулярное время, а также
на приобретение новогодних билетов с подарками детям работников;
Профком обязуется:
 организовать проведение культурно-массовых, физкультурно-спортивных мероприятий,
спартакиад, спортивных праздников, фестивалей для работников и членов их семей;
 информировать работников о расходовании денежных средств на культурнооздоровительную и спортивную работу.
Раздел 8. Участие работников и
профкома в управлении организацией.
Основными формами участия работников в управлении общеобразовательным
учреждением являются согласно ст. 53 ТК РФ:
 учет мнения представительного органа работников в случаях, предусмотренных
Трудовым кодексом Российской Федерации, настоящим коллективным договором;
 проведение представительными органами работников консультаций с работодателем по
вопросам принятия локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового
права;
 получение от работодателя информации по вопросам, непосредственно затрагивающим
интересы работников;
 обсуждение с работодателем вопросов о работе организации, внесение предложений по
ее совершенствованию;
 участие в разработке и принятие коллективного договора.
Представители работников, т.е. профсоюзный комитет, имеют право получать от
работодателя информацию по вопросам:
 реорганизации или ликвидации организации;
 введения технологических изменений, влекущих за собой изменение условий труда
работников;
 профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации
работников.
Обязанности сторон:
 проведение взаимных консультаций по социально-трудовым и связанными с ними
экономическими вопросами работников организации, по вопросам принятия
локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права;
 проводить мероприятия по повышению эффективности труда, в том числе по снижению
трудовых затрат.
Работодатель обязан:
 учитывать мнение профкома в случаях, предусмотренных Трудовым кодексом
Российской Федерации и настоящим коллективным договором;
 представлять профкому информацию по вопросам, непосредственно затрагивающим
интересы работников;
 обсуждать с профкомом вопросы о работе организации, принимать предложения от
профкома по ее совершенствованию;
 информировать работников о возможных планах развития и перспективах учреждения;
 содействовать проведению профессиональной подготовки, переподготовки и
повышения квалификации работников.
Профком имеет право:
 получать необходимую информацию по всем вопросам, касающимся текущей
деятельности, социально- трудовым вопросам;
 участвовать в разработке концепции развития организации;
 участвовать в принятии наиболее важных финансовых и организационных решений.
Раздел 9. Обеспечение нормальных условий
деятельности профсоюзной организации, выборного профсоюзного органа.
9.1. Работодатель признает профсоюзный комитет единственным представителем и
защитником прав и интересов работников в вопросах, связанных с трудовыми,
экономическими и социальными отношениями.
9.2. Работодатель признает право профсоюза на информацию по следующим
вопросам (ст. 53 ТК РФ):
 экономического положения организации;
 реорганизации или ликвидации организации;
 предполагаемого высвобождения работников в связи с сокращением рабочих мест и
реорганизацией или ликвидацией учреждения;
 предполагаемого введения или изменения норм и оплаты труда;
 введение технологических изменений влекущих за собой изменение условий труда
работников;
 намечаемых мероприятий по улучшению жилищно-бытовых и социальных условий
работников.
9.3. Работодатель признает право профсоюза на осуществление контроля за
соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов,
содержащих нормы трудового права и право требовать устранения выявленных
нарушений (ст. 370 ТК РФ).
9.4. Для выполнения различными категориями профкома своих профсоюзных
обязанностей в интересах коллектива работников выделяется 4 часа в неделю
оплачиваемого рабочего времени.
9.5. Члены профкома, не освобожденные от основной работы, представители
профсоюза в совместной комиссии по охране труда освобождаются от основной работы
на время краткосрочной профсоюзной учебы с сохранением среднего заработка.
9.6. Члены профкома освобождаются от работы для участия в качестве делегатов
созываемых профессиональными союзами съездов, конференций, а также для участия в
работе выборных профсоюзных органов с сохранением среднего заработка (ст. 374 ТК
РФ).
9.7. При
наличии письменных
заявлений
работников, являющихся
членами профессионального союза, работодатель ежемесячно бесплатно перечисляет на
счет городского комитета профсоюза работников народного образования и науки
членские профсоюзные взносы из заработной платы работников.
9.8. Члены профсоюза пользуются дополнительными по сравнению с другими
работниками правами и льготами:
 бесплатная юридическая консультация;
 защита профкома в случае трудового конфликта с работодателем.
Раздел 10. Заключительные положения.
10.1. Стороны пришли к соглашению, что изменения и дополнения коллективного
договора в течение срока его действия производится только по взаимному согласию в
порядке, установленном действующим законодательством.
10.2. С инициативой по внесению изменений и дополнений в коллективный
договор может выступить любая из сторон, при этом сторона, выступающая с
инициативой по внесению изменений и дополнений должна уведомить об этом другую
сторону не позднее чем за 7 дней письменно, с указанием причин, вызвавших изменения и
дополнения. Организационную работу по внесению изменений и дополнений проводит
комиссия по подготовке и заключению коллективного договора.
10.3. Стороны договорились, что в период действия коллективного договора, при
условии выполнения работодателем его положений, работники не выдвигают новых
требований по труду и социально-экономическим вопросам и не используют в качестве
средства давления на работодателя приостановление работы. В случае нарушения этого
обязательства работодатель может применить к ее участникам меры, предусмотренные
для нарушителей трудовой дисциплины.
10.4. Стороны договорились, что текст коллективного договора должен быть
доведен работодателем до сведения работников в течении 10 дней после его подписания.
Профсоюзный комитет обязуется разъяснить работникам положения коллективного
договора, содействовать реализации их прав, основанных на коллективном договоре.
10.5. Контроль за выполнением коллективного договора осуществляют обе
стороны, подписавшие его.
10.6. Стороны ежегодно отчитываются о выполнении коллективного договора на
профсоюзном собрании. С отчетом выступают первые лица обеих сторон, подписавшие
коллективный договор.
10.7. Работодатель и уполномоченные им лица за неисполнение коллективного
договора и нарушение его условий несут ответственность в соответствии с действующим
законодательством.
Настоящий коллективный Договор принят на профсоюзном собрании___________ 2012
года.
Директор
36»
Председатель
организации
МАОУ
«Лицей
О.В.Лобанова
№
профсоюзной
Е.В.Шабаева
Приложение №1 к коллективному
договору
ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА МУНИЦИПАЛЬНОГО
АВТОНОМНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ « ЛИЦЕЙ №36»
Утверждены приказом директора МАОУ «Лицей №36» от ______________ № _______
Введены в действие с « __» ____________________
1.Общие положения.
1.1. Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка (далее Правила) являются
локальным нормативным актом муниципального автономного общеобразовательного
учреждения «Лицей №36» (далее Лицей), разработаны и утверждены в соответствии со
статьей 189 Трудового Кодекса РФ (далее – ТК РФ), законом РФ «Об образовании»,
Типовым положением об общеобразовательном учреждении, иными нормативными
правовыми актами и Уставом Лицея и регулируют порядок приема, увольнения
работников Лицея, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового
договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и
взыскания, иные вопросы регулирования трудовых отношений в Лицее.
1.2. Правила имеют своей целью способствовать правильной организации работы
трудового коллектива Лицея, рациональному использованию рабочего времени,
повышению качества и эффективности труда работников, укреплению трудовой
дисциплины, устанавливают взаимные права и обязанности работодателя и работника,
ответственность за их соблюдение и исполнение.
1.3. Вопросы, связанные с применением Правил, решаются администрацией Лицея в
пределах предоставленных ей прав, а в случаях, предусмотренных действующим
законодательством, совместно или по согласованию с первичной профсоюзной
организацией.
2. Порядок приема, перевода и увольнения работников.
2.1. Прием на работу:
2.1. 1.Работники реализуют свое право на труд путем заключения трудового договора
(контракта) с работодателем (ст. 67 ТК РФ).
2.2. Трудовой договор (контракт) заключается в письменной форме. Прием на работу
оформляется приказом директора Школы, изданным на основании заключенного
трудового договора, который объявляется работнику под роспись в трехдневный срок со
дня фактического начала работы.
2.3. При приеме на работу работодатель обязан потребовать от работника:
заявление о приеме на работу (по образцу);
паспорт гражданина РФ или иной документ, удостоверяющий личность, для
иностранных граждан паспорт той страны, гражданином которой он является,
разрешение на работу на территории РФ и другие документы установленные
действующим законодательством РФ (копию);

трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается
впервые или работник поступил на работу на условиях совместительства (При
заключении трудового договора впервые трудовая книжка и страховое свидетельство
государственного пенсионного страхования оформляются работодателем. В случае
отсутствия у лица, поступающего на работу, трудовой книжки в связи с ее утратой,
повреждением или по иной причине работодатель обязан по письменному заявлению
этого лица оформить новую трудовую книжку. Лица, поступающие на работу по
совместительству, вместо трудовой книжки предъявляют справку с места основной
работы с указанием должности и графика работы. Работники-совместители, разряд
ЕТС которых устанавливается в зависимости от стажа работы, представляют выписку
из трудовой книжки, заверенную администрацией по месту основной работы);

страховое свидетельство государственного пенсионного страхования (копию);

документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на
военную службу (копию);

документы об образовании, о квалификации и (или) наличии специальных званий –
при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной
подготовки (копию);

медицинскую книжку (для совместителей копию);

ИНН (копию).
2.4. При приеме на работу работник при необходимости должен предоставить:

документы о повышении квалификации, свидетельства, сертификаты,
удостоверения и др. (копию);

документы о награждении (копию);

свидетельство о рождении ребенка (копию);

свидетельство о заключении брака (копию);

справку формы 2-НДФЛ с прежнего места работы.
2.5. Работодатель обязан внести запись в трудовую книжку работника, проработавшего у
него свыше пяти дней, в случае, когда работа у данного работодателя является для
работника основной. С каждой записью, вносимой на основании приказа в трудовую
книжку, администрация обязана ознакомить ее владельца под роспись.
2.6. При приеме на работу работодатель обязан ознакомить работника под роспись с
Уставом Лицея, коллективным договором, настоящими Правилами и другими
локальными нормативными актами, определяющими конкретные трудовые обязанности
работника. Провести инструктаж по технике безопасности и охране труда,
производственной санитарии и гигиене, противопожарной безопасности и организации
охраны жизни и здоровья детей с оформлением в журнале установленного образца.
Работник не несет ответственности за невыполнение требований нормативно-правовых
актов, с которыми не был ознакомлен, либо не мог ознакомиться при надлежащей с его
стороны добросовестности.
2.7. Работодатель при приеме на работу вправе установить работнику испытательный срок
до трех месяцев.
2.8. Работодатель вправе заключать срочные договора, в соответствии с действующим
законодательством.
2.9. Недопустимо необоснованно отказывать в приеме на работу (ст. 64 ТК РФ).
Основанием для отказа являются:
 медицинские противопоказания;
 отсутствие вакантных должностей;


отсутствие необходимого образования (навыков).
2.10. Работодатель заводит на работника личное дело, состоящее из описи документов,
имеющихся в личном деле, дополнения к личному листку по учету кадров, личной
карточки работника, заверенной копии приказа о приеме на работу, заявления о приеме на
работу, копии паспорта гражданина РФ или иного документа, удостоверяющего личность,
копии страхового свидетельства государственного пенсионного страхования, копии
документов воинского учета, копий документов об образовании, о квалификации и (или)
наличии специальных званий, копии ИНН, копии аттестационного листа и других
необходимых документов. Личное дело хранится в Лицее, после увольнения работника
сдается в школьный архив и хранится там в течение 75 лет. О приеме работника в Лицей
делается запись в книге учета личного состава.
2.11. Перевод на другую постоянную работу допускается только с письменного согласия
работника.
2.12. Без согласия работника допускается временный перевод при исключительных
обстоятельствах. Указанные обстоятельства, порядок и сроки такого перевода
предусмотрены статьей 72.2 ТК РФ.
2.13. Администрация Лицея не вправе переводить или перемещать работника на работу,
противопоказанную ему по состоянию здоровья.
2.14. В связи с изменениями в организации труда допускается изменение существенных
условий труда при продолжении работы по той же специальности, квалификации или
должности. Порядок изменения существенных условий труда предусмотрен статьей 74 ТК
РФ.
2.15. При переводе работника в установленном порядке на другую работу администрация
Лицея обязана ознакомить его с локальными нормативными актами, определяющими
конкретные трудовые обязанности работника. Провести инструктаж по технике
безопасности и охране труда, производственной санитарии и гигиене, противопожарной
безопасности и организации охраны жизни и здоровья детей с оформлением в журнале
установленного образца.
2.16. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор в одностороннем порядке,
предупредив об этом администрацию письменно за две недели. По истечении срока
предупреждения, работник вправе прекратить работу.
2.17. По договоренности между работником и администрацией трудовой договор может
быть расторгнут и до истечения срока предупреждения об увольнении.
2.18. Прекращение (расторжение) трудового договора по другим причинам может иметь
место только по основаниям и с соблюдением порядка и процедур, предусмотренных ТК
РФ.
2.19. Прекращение трудового договора оформляется приказом директора Лицея, с
которым работник должен ознакомиться под роспись. Если приказ невозможно довести до
сведения работника или он отказывается ознакомиться с ним под роспись, в приказе
производиться соответствующая запись.
2.20. Днем увольнения считается последний день работы работника, кроме случаев, когда
работник фактически не работал, но за ним сохранялось место работы.
2.21. В день увольнения администрация Лицея обязана выдать работнику его трудовую
книжку с внесенной в нее и заверенной записью об увольнении, а также произвести с ним
окончательный расчет. Запись в трудовую книжку об основаниях и о причине
прекращения трудового договора должна производиться в точном соответствии с
формулировками ТК РФ со ссылкой на соответствующую статью и пункт.
2.22. В случае, когда в день прекращения трудового договора выдать работнику трудовую
книжку невозможно администрация должна руководствоваться пунктом 6 статьи 84.1. ТК
РФ.
3. Основные права, обязанности и ответственность администрации Лицея.

3.1. Администрация Лицея в лице Директора Лицея осуществляет непосредственное
управление образовательным учреждением (пункт 3 статьи 35 Закона РФ «Об
образовании» и пункт 70 Типового положения об общеобразовательном учреждении).
3.2. В полномочия и обязанности Директора Лицея входит (статья 22 ТК РФ).:
-осуществление приема, перевода и увольнения работников,
-поощрение, привлечение к дисциплинарной ответственности,
-принятие локальных актов, обязательные для выполнения всеми работниками
учреждения,
-соблюдение законодательства о труде,
-обеспечение безопасных условий труда,
- устанавливать штатное расписание в пределах выделенного фонда заработанной платы,
-утверждать учебный план, расписание учебных занятий, графиков сменности, других
графиков работы Лицея,
-распределять учебную нагрузку на следующий учебный год, а также график отпусков с
учетом мнения профкома,
-совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной, научной и
воспитательной работе осуществлять контроль за деятельностью учителей, воспитателей,
в том числе путем посещения и анализа уроков и всех других видов учебных и
воспитательных мероприятий,
-назначать классных руководителей, председателей методических объединений, секретаря
педагогического совета,
-привлекать работников к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке,
установленном ТК РФ и иными федеральными законами,
-применять к работникам меры дисциплинарного взыскания: замечание, выговор,
увольнение,
-применять к работникам меры за ущерб, причиненный Лицею в соответствии со ст.238248 ТК РФ,
-совместно с Советом Лицея осуществлять поощрения и премирование работников
3.3. Администрация обязана:
-организовывать труд учителей и других работников Лицея в соответствии с трудовым
договором, так, чтобы каждый работал по своей специальности и квалификации,
-закрепить за каждым работником определенное рабочее место, своевременно знакомить с
расписанием занятий и графиками работы, сообщать учителям до ухода в отпуск их
предварительную нагрузку на следующий учебный год; устанавливать штатное
расписание в пределах выделенного фонда заработанной платы
-обеспечивать здоровые и безопасные условия труда и учебы, исправное состояние
помещений, отопления, освещения, вентиляции, инвентаря и прочего оборудования,
наличие необходимых на работе материалов;
-осуществлять контроль за качеством образовательного процесса, соблюдением
расписания занятий, выполнением образовательных программ, учебных планов,
календарных учебных графиков;
-совершенствовать учебно-воспитательный процесс, создавать условия для внедрения
научной организации труда, осуществлять мероприятия по повышению качества работы,
культуры труда, организовывать изучение, распространение и внедрение передового
опыта работников данного и других трудовых коллективов школ;
-своевременно рассматривать предложения работников, направленные на улучшение
деятельности Лицея, поддерживать и поощрять лучших работников;
-способствовать созданию в трудовом коллективе деловой, творческой обстановки,
поддерживать инициативу и активность работников, обеспечивать их участие в
управлении Лицеем, своевременно рассматривать заявления работников и сообщать им о
принятых мерах;
-совершенствовать организацию труда, обеспечивать выполнение действующих условий
оплаты труда, своевременно выдавать заработную плату и пособия;
-осуществлять организаторскую работу, направленную на укрепление дисциплины,
устранение потерь рабочего времени, рациональное использование трудовых ресурсов,
формирование стабильного трудового коллектива, создание благоприятных условий
работы Лицея;
-принимать меры по обеспечению учебной и трудовой дисциплины;
-соблюдать законодательство о труде, улучшать условия труда сотрудников и учащихся,
обеспечивать надлежащее санитарно-техническое оборудование всех рабочих мест и мест
отдыха, создавать условия труда, соответствующие правилам по охране труда, техники
безопасности и санитарным правилам;
-постоянно контролировать знание и соблюдение работниками и учащимися всех
требований и инструкций по технике безопасности, санитарии и гигиене,
противопожарной охране;
-принимать необходимые меры для профилактики травматизма, профессиональных и
других заболеваний работников и учащихся;
-соблюдать нормальные условия для хранения верхней одежды и другого имущества
работников и учащихся;
-своевременно предоставлять отпуск всем работникам Лицея в соответствии с графиком,
утвержденным ежегодно до 15 декабря, компенсировать выходы на работу в
установленный для данного работника выходной или праздничный день предоставлением
другого дня отдыха или двойной оплатой труда, предоставлять отгулы за дежурство во
внерабочее время;
-обеспечивать систематическое повышение квалификации учителями и другими
работниками Лицея, проводить в установленные сроки аттестацию учителей, создавать
условия для совмещения работы с обучением в образовательных учреждениях;
-контролировать соблюдение работниками Лицея обязанностей, возложенных на них
Уставом Лицея, настоящими правилами, должностными инструкциями, вести учет
рабочего времени;
-принимать меры к своевременному обеспечению Лицея необходимым оборудованием,
учебными пособиями, хозяйственным инвентарем;
-обеспечивать сохранность имущества Лицея, сотрудников и учащихся;
-организовывать горячее питание учащихся и сотрудников Лицея.
3.4. Администрация Лицея несет ответственность за жизнь и здоровье обучающихся во
время пребывания их в школе и участия в общешкольных и межшкольных мероприятиях
и нарушение трудового законодательства в области охраны труда (раздел 10 ТК РФ).
4. Основные права, обязанности и ответственность работников.
4.1. Основные права и обязанности работников закреплены в статье 21 ТК РФ.
-работать честно и добросовестно, строго выполнять учебный режим, требования Устава
Лицея и правил внутреннего трудового распорядка, соблюдать дисциплину труда:
вовремя приходить на работу, соблюдать установленную продолжительность рабочего
времени, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации;
- систематически, не реже одного раза в пять лет, повышать свою профессиональную
квалификацию;
- быть примером в поведении и выполнении морального долга как в Лицее , так и вне
Лицея;
- воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые
обязанности;
-полностью соблюдать требования по технике безопасности, производственной санитарии
и пожарной безопасности, предусмотренные соответствующими правилами и
инструкциями; обо всех случаях травматизма немедленно сообщать администрации;
-беречь общественную собственность, бережно использовать материалы, тепло и воду,
воспитывать у учащихся бережное отношение к государственному имуществу;
-ежегодно в установленные сроки проходить медицинские осмотры, флюорографию;
4.2. Содержать рабочее место, мебель, оборудование и приспособления в исправном и
аккуратном состоянии, соблюдать чистоту в помещениях школы.
4.3. Соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей и документов.
4.4. Своевременно заполнять и аккуратно вести установленную документацию.
4.5. Приходить на работу за 15 минут до начала своих уроков по расписанию.
4.6. Круг конкретных функциональных обязанностей, которые каждый работник
выполняет по своей должности, специальности и квалификации, определяется
должностными инструкциями, утвержденными директором Лицея на основании
квалификационных характеристик, тарифно-квалификационных справочников и
нормативных документов.
4.7. При неявке на работу по уважительным ( неуважительным)причинам работник обязан
не позднее текущего рабочего дня сам или с помощью родственников или друзей
поставить об этом в известность директора Лицея или его заместителя и в первый день
явки в учебное заведение представить данные о причинах пропуска рабочих дней.
4.8. Совершение дисциплинарного проступка, т.е. неисполнение или ненадлежащее
исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, влечет
за собой применение мер дисциплинарного взыскания.
4.9. За совершение дисциплинарного проступка администрация Лицея в лице Директора
применяет следующие меры дисциплинарного взыскания:
 замечание;
 выговор;
 увольнение по соответствующим основаниям.
4.10. До применения дисциплинарного взыскания работодатель должен затребовать от
работника объяснение в письменной форме. Если по истечение двух рабочих дней,
указанное объяснение работником не предоставлено, то составляется соответствующий
акт. Отказ от дачи письменного объяснения либо устное объяснение не препятствует
применению взыскания.
4.11. Взыскание объявляется приказом по Лицею. Приказ должен содержать указание на
конкретное нарушение трудовой дисциплины, за которое налагается данное взыскание,
мотивы применения взыскания. Приказ объявляется работнику под расписку в 3-дневный
срок со дня подписания.
4.12. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня
обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске,
а также времени, необходимого на учет мнения первичной профсоюзной организации.
4.13. Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее шести месяцев со дня
совершения проступка.
4.14. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Лицея норм
профессионального поведения и (или) Устава Лицея может быть проведено только по
поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть
передана данному педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и
принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия
заинтересованного
работника
за
исключением
случаев,
предусмотренных
законодательством.
4.15. За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно
дисциплинарное взыскание.
4.16. Если в течение года со дня применения дисциплинарного взыскания работник не
будет подвергнут новому дисциплинарному взысканию, то он считается не подвергшимся
дисциплинарному взысканию. Руководство по своей инициативе или ходатайству
трудового коллектива может издать приказ о снятии взыскания, не ожидая истечения года,
если работник не допустил нового нарушения трудовой дисциплины и притом проявил
себя как добросовестный работник. К работнику, имеющему взыскание, меры поощрения
не применяются в течение всего учебного года или срока действия этих взысканий.
4.17. Педагогические работники Лицея, в обязанности которых входит выполнение
воспитательных функций по отношению к обучающимся, могут быть уволены по
основаниям предусмотренным статьей 336 ТК РФ. Увольнение по основаниям
предусмотренным вышеуказанной статьей ТК РФ не относится к мерам дисциплинарного
взыскания.
4.18. Увольнение в порядке дисциплинарного взыскания, а также увольнение по
основаниям предусмотренным статьей 336 ТК РФ производятся без согласования с
первичной профсоюзной организацией.
Учитель обязан:
4.19. Со звонком начать урок и со звонком его окончить, не допуская бесполезной траты
учебного времени. После начала урока и до его окончания учитель и учащиеся должны
находиться в учебном помещении. Учитель не имеет права оставлять учащихся без
надзора в период учебных занятий, а в случаях, установленных приказом директора
Лицея, и в перерывах между занятиями
4.20. Иметь поурочные планы на каждый учебный час, включая классные часы.
4.21. Независимо от расписания уроков присутствовать на всех мероприятиях,
запланированных для учителей и учащихся, в соответствии со своими должностными
обязанностями.
4.22. К первому дню работы с классом иметь тематический план работы.
4.23. С последнего урока учеников выводить в раздевалку и находиться там пока дети не
выйдут из Лицея.
4.24. Выводить учащихся в столовую.
4.25. Дежурить еженедельно в Лицее по графику.
4.26. Проверять сменную обувь ежедневно.
4.27. Выполнять распоряжения учебной части точно и в срок.
4.28. Выполнять все приказы директора Лицея безоговорочно, при несогласии с приказом
обжаловать выполненный приказ в комиссию по трудовым спорам.
4.29. Классный руководитель обязан в соответствии с расписанием и планом
воспитательной работы один раз в неделю проводить классные часы. Планы
воспитательной работы составляются один раз в год.
4.30. Классный руководитель занимается с классом воспитательной внеурочной работой
согласно имеющемуся плану воспитательной работы, а также проводит периодически, но
не менее четырех раз за учебный год, классные родительские собрания:
4.31. Классный руководитель обязан один раз в неделю проводить проверку выставления
оценок в дневниках учащихся.
4.32. Педагогическим и другим работникам Лицея запрещается:
• Изменять по своему усмотрению расписание занятий и график работы;
• Отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перерывов
(перемен) между ними;
• Удалять учащегося с уроков;
• Курить в помещениях Лицея.
4.33. Посторонним лицам разрешается присутствовать на уроках с согласия учителя и
разрешения директора Лицея. Вход в класс (группу) после начала урока (занятий)
разрешается в исключительных случаях только директору школы и его заместителям.
4.34. Во время проведения уроков (занятий) не разрешается делать педагогическим
работникам замечания по поводу их работы в присутствии учащихся.
4.35. Администрация Лицея организует учет явки на работу и уход с нее всех работников
Лицея.
В случае неявки на работу по болезни работник обязан при наличии такой возможности
известить администрацию как можно раньше, а также предоставить листок временной
нетрудоспособности в первый день выхода на работу.
4.36. В помещениях школы запрещается:
• Нахождение в верхней одежде и головных уборах;
• Громкий разговор и шум в коридорах во время занятий;
• Курение и распитие спиртных напитков.
5. Оплата труда и меры поощрения.
5.1. Заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с
действующим законодательством.
5.2. Системы оплаты труда, включая размеры тарифных ставок, должностных окладов,
доплат и надбавок компенсационного характера, в том числе за работу в условиях,
отклоняющихся от нормальных, системы доплат и надбавок стимулирующего характера и
системы премирования, устанавливаются коллективным договором в соответствии с
трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими
нормы трудового права.
5.3. Локальные нормативные акты, устанавливающие системы оплаты труда,
принимаются работодателем с учетом мнения первичной профсоюзной организации.
5.4. Условия оплаты труда, определенные трудовым договором, не могут быть ухудшены
по сравнению с установленными трудовым законодательством и иными нормативными
правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором,
соглашениями, локальными нормативными актами.
5.5. Условия оплаты труда, определенные коллективным договором, соглашениями,
локальными нормативными актами, не могут быть ухудшены по сравнению с
установленными трудовым законодательством и иными нормативными правовыми
актами, содержащими нормы трудового права.
5.6. При выплате заработной платы работодатель обязан в письменной форме извещать
каждого работника о составных частях заработной платы, причитающейся ему за
соответствующий период, размерах и основаниях произведенных удержаний, а также об
общей денежной сумме, подлежащей выплате.
5.7. Форма расчетного листка утверждается работодателем с учетом мнения первичной
профсоюзной организации в порядке, установленном статьей 372 ТК РФ для принятия
локальных нормативных актов.
5.8. Заработная плата выплачивается работнику, как правило, в месте выполнения им
работы.
5.9. Заработная плата выплачивается не реже чем каждые полмесяца.
5.10. Оплата отпуска производится не позднее, чем за три дня до его начала при наличии
денежных средств.
5.11. За образцовое выполнение трудовых обязанностей, успехи в обучении и воспитании
детей, продолжительную и безупречную работу, новаторство в труде и другие достижения
в работе администрацией Лицея применяются следующие виды поощрения:

объявление благодарности с занесением в трудовую книжку;

выдача премии;

награждение ценным подарком;

награждение почетной грамотой;

представление к званию лучшего по профессии.
5.12. Поощрения применяются администрацией совместно или по согласованию с
первичной профсоюзной организацией Лицея.
5.13. При применении мер поощрения сочетается материальное и моральное
стимулирование труда.
5.14. Поощрения объявляются приказом Директора Лицея, доводятся до сведения всего
коллектива Лицея и заносятся в трудовую книжку работника.
5.15. За особые трудовые заслуги работники Лицея представляются в вышестоящие
органы для награждения орденами, медалями, к присвоению почетных званий, а также
награждению именными медалями, знаками отличия и грамотами, установленными для
работников образования законодательством.
6. Режим работы и время отдыха.
6.1. Рабочее время – время, в течение которого работник в соответствии с настоящими
Правилами внутреннего трудового распорядка Лицея и условиями трудового договора
должен исполнять трудовые обязанности, а также иные периоды времени, которые в
соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами относятся к рабочему
времени (статья 91 ТК РФ). Рабочее время педагогических работников включает
преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую
работу.
6.2. Рабочее время педагогических работника, связанное с проведением уроков(занятий),
определяется расписанием уроков (занятий).Расписание уроков (занятий) составляется и
утверждается администрацией лицея по согласованию с выборным профсоюзным
органом с учетом обеспечения педагогической целесообразности, соблюдения санитарногигиенических норм и максимальной экономии времени педагога. К рабочему времени
также относится периоды: заседания педагогического совета, общие собрания коллектива
,заседания методического совете, методических объединений, дежурство педагогов на
внеурочных мероприятиях, продолжительность которых составляет от одного часа до 2,5
часов.
В Лицее действует двухсменный режим. Перерывы между сменами не считаются
«окнами». Количество «окон» в одну смену не должны превышать 3-х при учебной
нагрузке в 18 часов.
6.2. В Лицее установлена 6-ти дневная рабочая неделя с одним выходным днем.
Продолжительность рабочего дня для руководящего, административно-хозяйственного,
обслуживающего и учебно-вспомогательного персонала определяется графиком работы,
составленным из расчета 40-часовой рабочей недели. Для иных педагогических
работников устанавливается следующий режим работы: Педагог-психолог – 36 часов в
неделю (1 ставка), из них 24 часа в школе и 12 часов вне школы (для работы дома на
обработку материала); 0,5 ставки – 12 часов в школе и 6 часов вне школы (для работы
дома на обработку материала); Воспитатель группы продленного дня, вожатая – 30 часов
в неделю; Педагог-организатор, педагог-организатор по ОБЖ – 36 часов в неделю;
Педагог дополнительного образования – 18 часов в неделю Социальный педагог – 30
часов в неделю, из них 25 часов в школе и 5 часов вне школы (посещение учеников на
дому), для учителей аудиторная и неаудиторная нагрузка составляет в сумме 36 часов.
Графики работы утверждаются Директором Лицея по согласованию с первичной
профсоюзной организацией и предусматривает время начала и окончания работы,
перерыва для отдыха и питания. Графики объявляются работнику под роспись и
вывешиваются на видном месте, не позднее, чем за один месяц до их введения в действие.
6.3. В соответствии с возможностями Лицея учителям может быть выделен методический
день на повышение квалификации, посещение библиотек и других организаций для
самообразования при условии, если их недельная нагрузка не превышает 18-часов или
имеется возможность не нарушать педагогические требования, предъявляемые к
организации учебного процесса, нормы СанПин . В связи с производственной
необходимостью администрация Лицея имеет право изменить режим работы учителя
(вызвать на замещение заболевшего учителя, временно увеличить нагрузку).
6.4. Администрация Лицея привлекает педагогических работников к дежурству по
Лицею в рабочее время. Дежурство должно начинаться не ранее, чем за 20 минут до
начала занятий и продолжаться не более 20 минут после окончания занятий данного
работника. График дежурств составляется на месяц и утверждается Директором Лицея по
согласованию с первичной профсоюзной организацией.
6.5. Учебную нагрузку на новый учебный год всем педагогическим работникам Лицея
устанавливает Директор Лицея по согласованию с первичной профсоюзной организацией
Лицея до ухода работника в отпуск.
6.6. Очередность предоставления ежегодного отпуска устанавливается администрацией
Лицея по согласованию с первичной профсоюзной организацией учетом необходимости
обеспечения нормальной работы Лицея и благоприятных условий для отдыха работников.
График отпусков утверждается Директором Лицея.
6.7. Отпуска педагогическим работникам, как правило, предоставляются в период летних
каникул. При необходимости и возможности санаторного лечения очередной отпуск по
согласованию с первичной профсоюзной организацией, предоставляется в рабочее время.
Предоставление отпуска оформляется приказом по Лицею.
6.8. За замещения предоставляются дополнительные оплачиваемые отпуска из расчета
один день за 30 часов, которые прибавляются к ежегодному основному оплачиваемому
отпуску.
6.9. Отпуска без сохранения заработной платы предоставляются в течение учебного года
по соглашению работника с администрацией.
6.10. Администрация обязана предоставлять отпуск без сохранения заработной платы в
связи с регистрацией брака, рождением ребенка, в случае смерти близкого родственника
продолжительностью 3 календарных дня.
6.11. Педагогическим работникам Лицея запрещено:

изменять по своему усмотрению расписание уроков (занятий) и график работы;

отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и
перерывов между ними;

удалять учащихся с уроков (занятий);

курить на территории Школы.

отпускать с уроков учащихся без разрешения администрации или письменного
заявления родителей во время учебных занятий.
6.12. Все учителя, воспитатели и другие работники Лицея обязаны являться на работу не
позже чем за 15 мин до начала урока и быть на своем рабочем месте.
6.13. Технические работники обязаны быть на работе не позже чем за 15 мин до начала
рабочего дня Школы.
6.14. Продолжительность рабочего дня учителя определяется расписанием и графиком,
утвержденным Директором Лицея по согласованию с профкомом, должностными
обязанностями, возложенными на работника, настоящими Правилами и Уставом .
6.15. Учитель обязан со звонком начать урок и со звонком его окончить, не допуская
бесполезной траты учебного времени.
6.16. Учитель обязан иметь поурочные планы на каждый учебный час, включая классные
часы и рабочую программу на весь учебный год.
6.17. Независимо от расписания уроков учитель обязан присутствовать на всех
мероприятиях, запланированных для учителей и учащихся.
6.18. Работа педагогов в школе в выходные и праздничные дни запрещена. Привлечение
отдельных работников в выходные и праздничные дни допускается в исключительных
случаях по письменному приказу администрации школы с разрешения профкома,
предоставлением другого дня отдыха в течение ближайших 2 недель или оплаты в
соответствии со ст. 113 ТК РФ.
6.19. Классный руководитель каждого класса начинает свою работу не позднее 8.15 утра и
заканчивает не ранее 13.45, проверив порядок в классе. Сдача-прием дежурства классного
руководителя во время своей смены происходит в присутствии дежурного
администратора Лицея.
6.20. Социальный педагог Лицея обязан работать в тесном контакте с администрацией и
ПК Лицея, все действия по работе с семьями и проблемными детьми предварительно
согласовывать с администрацией Лицея.
6.21. Время осенних, зимних и весенних каникул, а также время летних каникул, не
совпадающее с очередным отпуском, является рабочим временем всех работников. В эти
периоды, а также в периоды отмены занятий в Лицее, работники Лицея могут
привлекаться администрацией Лицея к педагогической, организационной, методической и
хозяйственной работе в пределах времени, не превышающего их аудиторную и
внеаудиторную нагрузки. График работы в каникулы утверждается приказом директора
Лицея.
Рабочее время, свободное от уроков, дежурств , участия во внеурочной деятельности,
предусмотренных планом образовательного учреждения превышающее 36 часов в
неделю педагогической деятельности работник вправе использовать по своему
усмотрению для самообразования.
6.22. Общие собрания, заседания педагогического совета, cовещания проводятся в течение
1-2,5 часов, но не должны превышать указанного времени. Родительские собрания- 1,5
час, cобрания школьников-1 часа, занятия кружков, секций от 30 мин до 1 часа. Заседания
Лицейских методических объединений учителей, классных руководителей проводятся не
реже 1 раза в учебную четверть, общие родительские собрания созываются не реже
одного раза в год, классные – не рее четырех раз в год.
6.23.Работники школы обязаны о каждом приходе в учреждение посторонних лиц ставить
в известность администрацию.
Приложение № 2 к коллективному договору
«Положение о новой системе оплаты труда»
1.Общие положения
1.1.Настоящее Положение о системе оплаты труда работников
муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Лицей №
36» Ленинского района г.Саратова (далее - Лицей), реализующих основные
общеобразовательные программы начального общего и (или) основного
общего и (или) среднего (полного) общего образования (далее –
муниципальные учреждения) (далее – Положение) устанавливает систему
оплаты труда в отношении работников муниципального учреждения,
участвующих в оказании муниципальных услуг в соответствии с
муниципальным заданием, сформированным в порядке, определенном
администрацией муниципального образования «Город Саратов».
Система оплаты труда работников Лицея, осуществляющих
должностные обязанности в рамках оказания учреждением дополнительных
платных образовательных услуг и осуществления учреждением приносящей
доход деятельности устанавливается в соответствующем коллективном
договоре, соглашениях, локальных актах муниципальным учреждением
самостоятельно в соответствии с нормативными правовыми актами органов
государственной власти и муниципальными правовыми актами,
регулирующими отношения, связанные с оплатой труда работников
муниципальных учреждений, с учетом мнения представительного органа
работников, за счет средств учреждения от оказания дополнительных
платных образовательных услуг и осуществления приносящей доход
деятельности.
Муниципальное учреждение самостоятельно формирует единое
штатное расписание в пределах имеющихся средств независимо от того, к
каким видам экономической деятельности относятся структурные
подразделения учреждения, и источников формирования фонда оплаты
труда.
Правовым основанием введения новой системы оплаты труда являются
статьи 29,41 Закона Российской Федерации «Об образовании», п. 2 статьи
26.14. Федерального закона от 06.10.1999г. № 184-ФЗ «Об общих принципах
организации законодательных (представительных) и исполнительных
органов государственной власти Российской Федерации», статья 144
Трудового кодекса Российской Федерации, Федеральный закон от 6 октября
2003 года № 131 – ФЗ «Об общих принципах организации местного
самоуправления в Российской Федерации», постановление Правительства
Российской Федерации от 22 сентября 2007 года № 605 «О введении новых
систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений и
гражданского персонала воинских частей, оплата труда которых
осуществляется на основе единой тарифной сетки по оплате труда
работников федеральных государственных учреждений», Постановление
Правительства Саратовской области от 16 июня 2008 года № 254 – П «О
новой системе оплаты труда работников областных государственных
общеобразовательных учреждений», решение Саратовской городской Думы
от 10.07.08 № 30-313 «О введении новой системы оплаты труда работников
муниципальных
общеобразовательных
учреждений
города
Саратова»,решение Саратовской городской Думы от 10.02.2011г № 59-718 «
О внесении изменений и дополнений в решение Саратовской городской
Думы от 16.07.2008г № 30-313 « О введении новой системы оплаты труда
работников муниципальных общеобразовательных учреждений города
Саратова»
Новая система оплаты труда применяется в отношении всех работников
Лицея, в том числе и в отношении учебно-вспомогательного и
административного персонала.
1.2. Заработанная плата работников Лицея (без учета премий и иных
стимулирующих выплат), созданных путем изменения типа существующего
муниципального учреждения, не может быть меньше заработанной платы
(без учета премий и иных стимулирующих выплат), установленной до
изменения типа учреждения, при условии сохранения объема должностных
обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации.
1.3. В Лицее выплата заработной платы производится в пределах средств,
предусмотренных в соответствии с планом финансово-хозяйственной
деятельности на оплату труда работников Лицея на текущий финансовый
год.
Формирование и распределение фонда оплаты труда работников
Лицея, участвующих в оказании муниципальных услуг в соответствии с
муниципальным заданием, осуществляется в соответствии с « Положением
формирования фонда оплаты труда и заработной платы работников
муниципального автономного учреждения «Лицей №36» Ленинского района
г. Саратова», участвующего в оказании муниципальных услуг в соответствии
с муниципальным заданием
2. Основные понятия
2.1. Заработанная плата (оплата труда работника)- вознаграждение за труд в
зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и
условий выполнения работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и
надбавки компенсационного характера, в том числе за работу в
условиях, отклоняющихся от нормальных, работу в особых климатических
условиях, иные выплаты компенсационного характера) и стимулирующие
выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные
поощрительные выплаты).
2.2.Система оплаты труда – совокупность норм, содержащихся в
коллективных договорах, соглашениях, локальных нормативных актах,
принятых в соответствии с федеральными законами и иными нормативными
правовыми актами Российской Федерации, устанавливающих условия и
размеры оплаты труда, доплат и надбавок стимулирующего характера.
2.3.Базовая часть фонда оплаты труда – гарантированная заработанная
плата руководителей, педагогического персонала, непосредственно
осуществляющего учебный процесс, учебно-вспомогательного и младшего
обслуживающего персонала образовательного учреждения.
2.4.Компенсационные выплаты – дополнительные выплаты работнику за
работы в условиях труда, отклоняющихся от нормальных, не входящие в
круг основных обязанностей.
2.5.Стимулирующая
часть
фонда
оплаты
труда
–
выплаты,
предусматриваемые системами оплаты труда работников образовательных
учреждений с целью повышения мотивации качественного труда работников
и их поощрения за результаты труда.
3. Порядок ведения системы оплаты
3.1.В качестве системы оплаты и стимулирования труда работников
муниципальных общеобразовательных учреждений города отраслевая
система оплаты труда определена с 1 января 2009 года.
3.2.Отраслевая система оплаты труда апробируется с 1 сентября 2008 года в
Лицее как базовом учреждении для организации профильного обучения в
классах старшей ступени .
4. Ответственность участников
4.1.Участники системы отраслевой оплаты труда несут дисциплинарную
ответственность за несвоевременную, недостоверную и представленную не в
полном объеме информацию.
Приложение № 3 к коллективному договору
«Положение о формировании фонда оплаты
труда и
заработанной платы работников МАОУ «Лицей №
36»
Ленинского района г.Саратова
I. Общие положения
1. Настоящее «Положение формирования фонда оплаты труда и
заработной
платы
работников
муниципального
автономного
общеобразовательного учреждения «Лицей 36» Ленинского района г.
Саратова ( далее - Лицей), участвующего в оказании муниципальных услуг в
соответствии с муниципальным заданием, (далее - Положение), определяет
общие требования к системе оплаты и стимулирования труда
работников Лицея.
Используемые в настоящем Положении термины:
учредитель - отраслевое (функциональное) либо территориально
структурное подразделение администрации муниципального образования
«Город
Саратов»,
осуществляющий
от
имени
администрации
муниципального образования «Город Саратов» функции и полномочия
учредителя в отношении муниципальных бюджетных и муниципальных
автономных учреждений в части формирования муниципального задания;
ГРБС – главный распорядитель бюджетных средств, осуществляющий
формирование муниципального задания в отношении муниципальных
казенных учреждений.
II. Формирование фонда оплаты труда
муниципального учреждения
2. Формирование фонда оплаты труда Лицея осуществляется в
пределах объема средств предоставляемых Лицею на финансовое
обеспечение выполнения муниципального задания на текущий финансовый
год, исходя из:
а)
норматива
финансового
обеспечения
образовательной
деятельности, муниципальных
учреждений
установленного
законом
Саратовской области (далее - норматив финансирования);
б) поправочного коэффициента к нормативу финансирования,
установленного учредителем (ГРБС) для муниципального учреждения (далее
- поправочный коэффициент);
в) количества обучающихся в Лицее;
г) доли фонда оплаты труда в нормативе финансирования на
реализацию основных общеобразовательных программ.
Экономия фонда оплаты труда Лицея может быть направлена на
выплаты стимулирующего характера работникам Лицея.
3. Фонд оплаты труда Лицея рассчитывается по следующей формуле:
ФОТ =( N x Д) x П x У, где:
ФОТ - фонд оплаты труда муниципального учреждения;
N - норматив финансирования;
П - поправочный коэффициент;
Д - доля ФОТ в нормативе финансирования на реализацию основных
общеобразовательных программ;
У - количество обучающихся в муниципальном учреждении.
III. Формирование централизованного фонда
стимулирования руководителей муниципальных учреждений
4. Учредитель (ГРБС) Лицея формирует централизованный фонд
стимулирования руководителей муниципальных учреждений по следующей
формуле:
ФОТцст = SUM ФОТму x Ц, где:
ФОТцст - размер централизованного фонда стимулирования
руководителей муниципальных учреждений;
ФОТму - фонд оплаты труда муниципального учреждения;
Ц - размер доли отчислений в централизованный фонд стимулирования
руководителей муниципальных учреждений.
5. Размер доли отчислений в централизованный фонд стимулирования
руководителя Лицея устанавливается правовым актом учредителя (ГРБС) в
зависимости от размера суммы фондов оплаты труда муниципальных
учреждений, планируемой суммы на выплаты стимулирующего характера
руководителям муниципальных учреждений с учетом результатов
деятельности муниципальных учреждений, объемов работ, их сложности и
социальной значимости, и не должен превышать 5 %, а в период апробации 1
% фонда оплаты труда муниципальных учреждений.
.
IV. Распределение фонда оплаты труда
муниципального учреждения
6. Фонд оплаты
стимулирующей части:
труда Лицея состоит из базовой
части и
ФОТму = ФОТб + ФОТст, где:
ФОТб - базовая часть ФОТ;
ФОТст – стимулирующая часть ФОТ.
Объем стимулирующей части ФОТ определяется по формуле:
ФОТст = ФОТму x Ш, где:
Ш - коэффициент стимулирующей части ФОТ.
7. Коэффициент стимулирующей части ФОТ определяется Лицеем
самостоятельно. Рекомендуемая величина коэффициента - 0,3.
8. Базовая часть ФОТ обеспечивает гарантированную заработную
плату работников Лицея, включая:
а) административно-управленческий персонал Лицея (руководитель,
заместитель руководителя, руководитель структурного подразделения и др.);
б) педагогический персонал, непосредственно осуществляющий
образовательный процесс (учитель, преподаватель) (далее – учитель);
в) иные категории педагогического персонала (воспитатель, педагогпсихолог,
педагог-организатор,
социальный
педагог,
педагог
дополнительного образования, старший вожатый, преподаватель-организатор
основ безопасности жизнедеятельности и др.);
г) учебно-вспомогательный персонал (лаборант, бухгалтер, кассир,
инспектор по кадрам, библиотекарь, секретарь и др.);
д) обслуживающий персонал (водитель, уборщик, гардеробщик,
дворник, сторож, рабочий по обслуживанию зданий и др.)
и складывается из:
ФОТб = ФОТбауп + ФОТбпп + ФОТбипп +
+ ФОТбувп + ФОТбоп, где:
ФОТбауп – базовая часть фонда оплаты труда административноуправленческого персонала;
ФОТбпп - базовая часть фонда оплаты труда учителей;
ФОТбипп - базовая часть фонда оплаты труда иной категории
педагогического персонала;
ФОТбувп - базовая часть фонда оплаты труда учебновспомогательного персонала;
ФОТбоп - базовая часть фонда оплаты труда обслуживающего
персонала.
9. Базовая часть фонда оплаты труда учителей рассчитывается по
формуле:
ФОТбпп = ФОТб x пп, где:
пп - доля ФОТ учителей в базовой части ФОТ.
10. Оплата труда работников Лицея производится на основании
трудовых договоров.
11. Обеспечение функций обслуживающего персонала и учебновспомогательного персонала в Лицее с учетом особенностей организации
образовательного процесса, режима занятий может осуществляться на основе
гражданско-правовых договоров, заключаемых Лицеем с физическими и
(или) юридическими лицами, в пределах средств, предоставляемых Лицею на
финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на текущий
финансовый год.
V. Определение стоимости
1 ученико-часа
в муниципальном учреждении
12. Для определения величины гарантированной оплаты труда учителя
за аудиторную занятость вводится условная единица «стоимость 1 ученикочаса».
Стоимость 1 ученико-часа - стоимость, включающая 1 расчетный час
учебной работы с 1 расчетным обучающимся в соответствии с учебным
планом.
Стоимость 1 ученико-часа рассчитывается Лицеем самостоятельно по
определенной в данном Положении формуле, в пределах объема части фонда
оплаты труда, отведенной на оплату аудиторной занятости учителя.
13. Базовая часть фонда оплаты труда учителей состоит из общей части
и специальной части:
ФОТбпп = ФОТо + ФОТс, где:
ФОТбпп - базовая часть ФОТ учителей;
ФОТо - общая часть ФОТ;
ФОТс - специальная часть ФОТ.
Объем специальной части фонда оплаты труда определяется по
формуле:
ФОТс = ФОТпп x С, где:
ФОТс - объем специальной части ФОТ;
ФОТпп - базовая часть ФОТ;
С - коэффициент размера специальной части ФОТпп.
Коэффициент размера специальной части устанавливается Лицеем
самостоятельно. Рекомендуемая величина - 0,3.
14. Общая и специальная части фонда оплаты труда учителей
распределяются исходя из стоимости 1 ученика-часа с учетом повышающих
коэффициентов.
15. Общая часть фонда оплаты труда учителей обеспечивает
гарантированную оплату труда учителя исходя из количества проведенных
им учебных часов и численности обучающихся в классах (часы аудиторной
занятости), а также часов неаудиторной занятости.
Общая часть фонда оплаты труда учителей, состоит из:
ФОТо = ФОТаз + ФОТнз, где:
ФОТо - общая часть ФОТ учителей;
ФОТаз – фонд оплаты аудиторной занятости;
ФОТнз – фонд оплаты неаудиторной занятости.
Соотношение фонда оплаты аудиторной занятости и неаудиторной
занятости и порядок распределения фонда оплаты неаудиторной занятости
определяются самим Лицеем исходя из специфики его образовательной
программы.
16. Стоимость 1 ученико-часа (руб./ученико-час) рассчитывается по
формуле:
ФОТаз x 34
Стп = --------------------------------, где:
11 11
SUM (а x в ) x 52
n=1 n=1 n
Стп - стоимость 1 ученико-часа;
52 - количество недель в календарном году;
34 - количество недель в учебном году;
ФОТаз - фонд оплаты труда аудиторной занятости учителей;
а - среднегодовое количество обучающихся в классах;
в - годовое количество часов по учебному плану в классах с учетом
деления классов на группы;
n = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классы.
При наличии в Лицее классов с разными формами обучения (очная,
очно-заочная (вечерняя), заочная), стоимость 1 ученико-часа рассчитывается
по каждой форме обучения отдельно.
17. Учебный план разрабатывается Лицеем самостоятельно.
Максимальная учебная нагрузка обучающихся не может превышать норм,
установленных федеральным базисным учебным планом и санитарными
правилами и нормативами.
18. Специальная часть фонда оплаты труда учителей включает в себя:
- выплаты компенсационного характера, предусмотренные Трудовым
кодексом Российской Федерации либо нормативными актами Саратовской
области, рассчитанные Лицеем самостоятельно в соответствии с
Приложением 4 к коллективному договору;
- доплаты за наличие почетного звания, государственных наград,
ученую степень, выплачиваемые в размере и в порядке, установленными
Приложением 4 к коллективному договору;
- выплаты по повышающим коэффициентам за сложность и
приоритетность предмета. Размеры повышающих коэффициентов за
сложность
и
приоритетность
предмета
определяются
Лицеем
самостоятельно, в зависимости от специфики образовательной программы
данного муниципального учреждения по согласованию с органом
государственно-общественного управления и профсоюзным органом в
соответствии с Приложением ___ к коллективному договору.
- выплаты по повышающим коэффициентам за квалификационную
категорию.
19. При определении размера коэффициента за сложность и
приоритетность предмета учитываются следующие критерии:
- включение предмета в государственную (итоговую) аттестацию;
- дополнительная нагрузка учителя, связанная с подготовкой к урокам
(проверка тетрадей; формирование в кабинете базы наглядных пособий и
дидактических материалов; обеспечение работы кабинета (лаборатории) и
техники безопасности в них; большая информативная емкость предмета;
постоянное обновление содержания; наличие большого количества
информационных источников (например, литература, история, география);
необходимость подготовки лабораторного, демонстрационного оборудования
и т.д.);
- дополнительная нагрузка учителя, обусловленная неблагоприятными
условиями для его здоровья (например, химия, биология, физика),
возрастными особенностями обучающихся (начальная школа);
- специфика образовательной программы Лицея, определяемая
концепцией программы развития, и приоритетность предмета в ее
реализации.
20. Повышающий коэффициент за квалификационную категорию
составляет:
1,05 - для учителя, имеющего вторую категорию;
1,10 - для учителя, имеющего первую категорию;
1,15 - для учителя, имеющего высшую категорию.
VI. Определение размера оклада
учителя
21. Оклад учителя рассчитывается по формуле:
О = Стп x Чаз x У x А x К + Днз, где:
О - оклад учителя;
Стп - стоимость 1 ученико-часа (руб./ученико-час);
Чаз - количество часов по предмету по учебному плану в месяц в
каждом классе;
У - количество обучающихся по предмету в каждом классе на начало
очередного учебного года. При расчете оклада учителя, осуществляющего
индивидуальное обучение, при делении классов на подгруппы используется
наполняемость класса, в котором осуществляется обучение. В классах
компенсирующего обучения, специальных (коррекционных) классах, в
классах (группах) заочного обучения используется наполняемость класса в
количестве 25 обучающихся;
К - повышающий коэффициент за сложность и приоритетность
предмета;
А - повышающий коэффициент за квалификационную категорию;
Днз - доплата за неаудиторную занятость (определена в Приложении
____ к коллективному договору).
В случае, если учитель ведет несколько предметов в разных классах, то
его оклад рассчитывается как сумма окладов по каждому предмету и классу.
VII. Гарантии учителям Лицея в связи
с переходом на новую систему оплаты труда
22. В случае, когда установленная в соответствии с новой системой
оплаты труда базовая часть фонда оплаты труда учителя оказывается ниже
установленной до ее введения, указанным работникам на время работы в
учреждении при условии сохранения объема должностных обязанностей и
выполнения ими работ той же квалификации выплачивается
соответствующая разница и заработная плата исчисляется по формуле:
ЗПбч = О + С + В, где:
ЗПбч - базовая часть оплаты труда учителя;
О - оклад учителя;
С - специальная часть фонда оплаты труда;
В - дополнительные выплаты в целях неуменьшения базовой части
оплаты труда учителя за фактически отведенные часы по учебному плану в
пределах общего фонда оплаты труда.
VIII. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда
муниципального учреждения
23. Стимулирующая часть фонда оплаты труда Лицея рассчитывается
по формуле:
ФОТст = ФОТстауп + ФОТстпп + ФОТипп +
+ ФОТстувп + ФОТстоп, где:
ФОТстауп - стимулирующая часть фонда оплаты труда
административно-управленческого персонала;
ФОТстпп - стимулирующая часть фонда оплаты труда учителей;
ФОТипп - стимулирующая часть фонда оплаты труда иной категории
педагогического персонала;
ФОТстувп - стимулирующая часть фонда оплаты труда учебновспомогательного персонала;
ФОТстоп - стимулирующая часть фонда оплаты труда
обслуживающего персонала.
Соотношение частей определяется Лицеем самостоятельно.
24. Система стимулирующих выплат работникам Лицея включает в
себя поощрительные выплаты по результатам труда (премии).
25. Основными критериями для осуществления поощрительных
выплат при разработке показателей качества и результативности труда
учителей и иных категорий педагогического персонала являются:
а) качество обучения;
б) здоровье обучающихся;
в) воспитание обучающихся.
26. Размеры, порядок и условия осуществления поощрительных
выплат по результатам труда, включая показатели качества и
результативности труда, для работников Лицея, определяются в локальных
нормативных актах Лицея , принимаемых работодателем по согласованию с
профсоюзным органом и (или) в коллективных договорах.
IX. Расчет оплаты труда руководящих работников муниципальных
учреждений
27. Должностной оклад руководителя Лицея устанавливается
учредителем (ГРБС).
Размер должностного оклада руководителя Лицея рассчитывается
исходя из средней заработной платы учителей и иных категорий
педагогического персонала муниципального учреждения и группы по оплате
труда по следующей формуле:
ДОр = ЗПпср x Кг x А, где:
ДОр - должностной оклад руководителя Лицея;
ЗПпср - средняя заработная плата учителей и иных категорий
педагогического персонала Лицея;
А - повышающий коэффициент за квалификационную категорию
руководителя Лицея;
Кг - коэффициент по группе по оплате труда руководителя Лицея.
Коэффициент по группе по оплате труда руководителя
Лицея устанавливается :
1 группа - коэффициент 3,0;
2 группа - коэффициент 2,5;
3 группа - коэффициент 2,0;
4 группа - коэффициент 1,5.
При расчете средней заработной платы учителей и иных категорий
педагогического персонала учитываются их оклады (должностные оклады) и
выплаты стимулирующего характера.
Расчет средней заработной платы учителей и иных категорий
педагогического персонала Лицея осуществляется на начало учебного года.
Средняя заработная плата учителей и иных категорий педагогического
персонала Лицея определяется путем деления суммы окладов (должностных
окладов) и выплат стимулирующего характера на фактическую численность
данных работников по состоянию на начало учебного года.
28. Должностные оклады заместителям руководителя Лицея при
нормальной продолжительности рабочего времени - 40 часов в неделю устанавливаются от 50 до 90 процентов от должностного оклада
руководителя Лицея. При замещении должности заместителя руководителя
Лицея на условиях неполного рабочего времени должностной оклад
устанавливается пропорционально должностному окладу, установленному за
работу в условиях нормальной продолжительности рабочего времени.
Стимулирующие выплаты заместителям руководителя муниципального
учреждения устанавливаются в соответствии с Приложением ___ к
коллективному договору.
29. Из специальной части фонда оплаты труда Лицея осуществляются
доплаты руководителям муниципального учреждения, заместителям
руководителей муниципального учреждения за наличие почетного звания,
государственных наград, ученой степени.
30. Определение группы по оплате труда руководителя Лицея
осуществляется в зависимости от объемных показателей деятельности Лицея.
31. Объемные показатели деятельности Лицея при определении
группы по оплате труда оцениваются в баллах:
№
Показатели
1.
Количество
обучающихся из расчета за каждого
(воспитанников) в Лицее
обучающегося
(воспитанника)
Количество работников Лицея
за каждого работника
дополнительно
за
каждого
работника,
имеющего:
первую
квалификационную
категорию;
высшую
квалификационную
категорию
Наличие групп продлённого
дня
2.
3.
Условия
Количество
баллов
0,3
1
0,5
1
до 20
№
Показатели
Условия
4.
Наличие филиалов
за каждое указанное
структурное
подразделение:
- до 100 чел.
до 20
- от 100 до 200 чел.
до 30
- свыше 200 чел.
до 50
5.
Наличие оборудованных и
используемых
в
образовательном
процессе
компьютерных классов
Наличие
оборудованных
и используемых
в
образовательном
процессе:
спортивной
площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений (в
зависимости от их состояния
и степени использования)
Наличие
лицензированного
медицинского
кабинета,
оздоровительно
восстановительного
центра,
столовой
Наличие
автотранспортных
средств,
сельхозмашин,
строительной
и
другой
самоходной
техники
на
балансе
муниципального
учреждения
Наличие загородных объектов
(лагерей, баз отдыха, дач и др.)
Наличие
учебно-опытных
участков
(площадью
не
менее 0,5 га, а при орошаемом
земледелии
0,25 га),
парникового
хозяйства,
подсобного
сельского
хозяйства, учебного хозяйства,
теплиц
Наличие
собственных:
котельной, очистных и других
сооружений
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Количество
баллов
за каждый класс
до 10
за каждый вид
до 15
за каждый вид
до 15
за каждую единицу
до 3, но не
более 20
за каждую единицу
до 30
за каждый вид
до 50
за каждый вид
до 20
№
Показатели
Условия
Количество
баллов
12.
Наличие
обучающихся
(воспитанников)
в
муниципальном учреждении,
за
каждого
посещающих
бесплатные
обучающегося
0,5
секции,
кружки,
студии,
(воспитанника)
организованные
этим
муниципальным учреждением
или на его базе
32. Лицей относится к группам по оплате труда по сумме баллов,
определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в
соответствии со следующей таблицей:
№ Тип (вид) образовательного
п/п учреждения
1
1.
2.
Группа по оплате труда,
к
которой
муниципальное
учреждение относится по сумме
баллов
1 гр.
2 гр.
3 гр.
4 гр.
2
3
4
5
6
Лицеи и гимназии
свыше
до 400 до 300 400
Школы
и
образовательные свыше
до 500 до 350 до 200
учреждения для детей дошкольного 500
и младшего школьного возраста
33. Группа по оплате труда руководителя Лицея (далее – группа по
оплате труда) определяется учредителем (ГРБС) не чаще одного раза в год в
устанавливаемом им порядке на основании документов, подтверждающих
наличие указанных объемных показателей деятельности Лицея.
Группа по оплате труда для вновь созданных муниципальных
учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей,
но не более чем на 2 года.
34. При наличии других показателей, не предусмотренных в
настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность
управления Лицеем, суммарное количество баллов может быть увеличено
учредителем (ГРБС) Лицея за каждый дополнительный объемный показатель
деятельности до 20 баллов.
35. Конкретное количество баллов, предусмотренных по объемным
показателям деятельности с верхним пределом баллов, устанавливается
учредителем (ГРБС) Лицея.
36. Показатель «Количество обучающихся (воспитанников) в
муниципальном учреждении» определяется по сформированному по
состоянию на начало учебного года контингенту обучающихся
(воспитанников).
37. За руководителем Лицея, при нахождении учреждения на
капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда, определенная до
начала ремонта, не более чем на один год, а в последующий период - по
соглашению сторон трудового договора.
38. Повышающий коэффициент за квалификационную категорию
руководителя Лицея, устанавливаются в следующем размере:
Квалификационная
категория
высшая
первая
вторая
Размер показателя
1,15
1,10
1,05
X. Оплата труда иных категорий педагогического персонала,
учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала
39. Оплата труда иных категорий педагогического персонала, учебновспомогательного и обслуживающего персонала устанавливается в
соответствии с нормативными правовыми актами органов местного
самоуправления, регулирующими отношения, связанные с оплатой труда
работников Лицея.
40. Стимулирующие выплаты иным категориям педагогического
персонала, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала
учреждения устанавливаются в соответствии с Приложением ____ к
коллективному договору.
Приложение № 4 к коллективному договору
«Положение о применении тарифной системы
труда,
установлении компенсационных
выплат» работников
МАОУ «Лицей №36» Ленинского района
г.Саратова
I. Общие положения
1.1. Настоящее «Положение о применении тарифной системы труда,
установлении компенсационных
выплат» работников
муниципального
автономного общеобразовательного учреждения «Лицей 36» Ленинского
района г. Саратова ( далее - Лицей), участвующего в оказании
муниципальных услуг в соответствии с муниципальным заданием, (далее Положение), определяет общие требования к системе доплат и надбавок
работников Лицея.
1.2.Оплата работников Лицея, доплаты и надбавки, предусмотренные
настоящим Положением, применяемые к тарифным ставкам ( окладам),
производятся на основании единой тарифной сетки по оплате труда
работников Лицея.
1.3. При повышении ставок( окладов) работников Лицея по двум и более
основаниям, предусмотренным настоящим Положением, абсолютный размер
каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется из ставок (
окладов) без учета повышения по двум основаниям. Повышение
ставок(окладов) планируется в тарифном фонде.
1.4. Конкретные размеры компенсационных выплат устанавливаются
работодателем с учетом мнения представительного органа работников в
порядке, установленном статьей 372 Трудового кодекса Российской
Федерации для принятия локальных нормативных актов, либо коллективным
договором, трудовым договором, но не ниже размеров, установленных
трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами,
содержащими нормы трудового права. Компенсационные выплаты
производятся в соответствии с установленными коэффициентами для
учителей - к оплате за часы аудиторной занятости, для других работников
муниципального учреждения - к должностному окладу.
1.5.В случае изменения размера доплат и надбавок в связи с изменением
соответствующих нормативных актов или несистематическим и
некачественным выполнением дополнительных видов работ установленные
доплаты могут быть уменьшены или отменены. Об изменениях оплаты труда
работодатель обязан предупредить работника в письменной форме не
позднее, чем за два месяца.
1.6.Изенение размеров ставок заработанной платы( должностных окладов)
производится:
-при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по
специальности;
– со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в
образовательном учреждении, или со дня представления документа о стаже,
дающего право на повышение размера ставки ( оклада);
-при получении образования или восстановлении документов об образовании
- со дня представления соответствующего документа, в соответствии
с действующим законодательством;
-при присвоении квалификационной категории- со дня вынесения решения
аттестационной комиссии ( при наличии подтверждающего документа);
-при присвоении Почетного звания- со дня присвоения; при присуждении
ученой степени кандидата наук, доктора наук – со дня присуждения Высшей
квалификационной комиссией федерального органа управления образования.
1.7.При наступлении у работника права на изменение размера ставки (
оклада) в период его пребывания в ежегодном или ином отпуске, а также в
период его временной нетрудоспособности выплата заработанной платы ,
исходя из более высокого размера ставки ( оклада) , производится со дня
окончания отпуска или временной нетрудоспособности.
1.8.Понятия, используемые в настоящем Положении:
«доплата» - постоянная ( в течение учебного года) выплата работнику
за систематическое выполнение им дополнительных работ, связанных с
образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей
работника, за работу в сложных условиях, за неблагоприятные условия
труда.
«надбавка» - устанавливаемая на некоторый срок (от одного до
нескольких месяцев) выплата работнику за выполнение им дополнительных
работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг
основных обязанностей работника, за работу в осложнённых условиях, за
неблагоприятные условия труда.
II Повышение тарифных ставок и должностных окладов.
2. Педагогическим работникам за специфику работы осуществляется
повышение ставок заработанной платы:
2.1.1.За работу в Лицее – 15%.
2.1.2.Педагогическим работникам и учителям, не имеющим стажа
педагогической работы, на период первых 3-х лет работы после окончания
учреждении высшего и среднего профессионального образования надбавка
устанавливается - 15 %
2.2.Оплата труда с применение тарифного коэффициента, соответствующего
более высокому разряду, чем это предусмотрено тарифно –
квалификационными
характеристиками
по
должностям работников
учреждений образования ( без присвоения самого высокого разряда)
устанавливается в следующих случаях:
- на один разряд выше – работникам, имеющим ученую степень;
- руководящим работникам и специалистам, имеющим звания «Народный
учитель», «Заслуженный учитель».
2.3. Компенсационные выплаты, доплаты компенсационного характера к
должностному окладу устанавливаются за следующие виды работ:
Виды работ
Компенсационный
коэффициент
1. За работу во вредных и (или) опасных и иных особых условиях труда:
с тяжелыми и вредными условиями труда
до 0,12
с особо тяжелыми и особо вредными условиями труда до 0,24
2. За работу в условиях труда, отклоняющихся от нормальных:
за работу в ночное время
не менее 0,35
за работу в выходные и праздничные дни
в соответствии со ст.
153 ТК РФ
3. За работу, не входящую в круг основных обязанностей работника:
За проверку письменных работ:
- за проверку письменных работ в 1 - 4 классах
0,10
- за проверку письменных работ по русскому языку и
литературе в 5 - 11 классах
0,15
- за проверку письменных работ по математике,
иностранному языку, черчению
0,10
- за проверку письменных работ по истории, химии,
физике, географии, биологии
0,05
За заведование кабинетами, лабораториями
0,1
За заведование учебными мастерскими
0,20
при наличии комбинированных мастерских
0,35
За
заведование
учебно-опытными
(учебными)
участками в муниципальном учреждении
0,25
За внеклассную работу по физическому воспитанию (в
зависимости от количества классов)
до 1,0
За работу с библиотечным фондом учебников (в
зависимости от количества экземпляров учебников)
до 0,2
За обслуживание работающего компьютера в кабинете до 0,05 за каждый
вычислительной техники
работающий
компьютер
За
руководство
районным
методическим
объединением
За
руководство
школьным
методическим
объединением
За ведение делопроизводства
За активное участие в решении социальных вопросов
труда
0,1
0,1
до 0,15
до 0,2
2.14. В Учреждении установлены другие виды персональных выплат в
зависимости от условий работы.
2.15. Перечень дополнительно оплачиваемых работ, не входящие в
должностные обязанности работников, но непосредственно связанные с
образовательным процессом:
Наименование показателя
Классное руководство
Проведение родительских собраний и работа
с родителями обучающихся
Кружковая работа
Подготовка
призеров
муниципальных,
региональных, всероссийских олимпиад,
конкурсов, соревнований, смотров и т.п.
Подготовка дидактических материалов и
наглядных пособий к урокам
Подготовка к урокам и другим видам
учебных занятий
Размер
доплат,
%
Срок, на который
выплата
устанавливается
до 1
На
время
выполнения
работ
до 1
На
время
выполнения
работ
до 1
На
время
выполнения
работ
На
время
выполнения
до 1,20 - 1,5 работ
На
время
до 0,03
выполнения
работ
На
время
до 0,03
выполнения
работ
Консультации и дополнительные занятия с
обучающимися
до 0,5
2.16. Повышающий коэффициент за сложность и приоритетность
предмета (далее - повышающий коэффициент) предназначен для
дифференциации оклада учителей в зависимости от специфики
преподаваемого ими предмета.
При определении размера повышающего коэффициента учитываются
следующие критерии:
- включение предмета в государственную (итоговую) аттестацию в
независимой форме;
- дополнительная нагрузка учителя, связанная с подготовкой к урокам;
- дополнительная нагрузка учителя, обусловленная неблагоприятными
условиями для его здоровья (например, химия, биология, физика),
возрастными особенностями обучающихся (начальная школа);
- специфика образовательной программы муниципального учреждения,
определяемая концепцией программы развития, и приоритетность предмета в
ее реализации.
2. Повышающие коэффициенты устанавливаются в размере:
а) предметы по программам углубленного изучения - до 1,06;
б) предметы, изучаемые по программам профильного уровня,
предметы, изучаемые в рамках использования технологий развивающего
обучения (Л.В. Занкова, Эльконина - Давыдова) - до 1,05;
в) русский язык, литература, иностранный язык, математика, 1 - 4
классы начальной школы - до 1,04;
г) история, обществознание, религиоведение, география, биология,
информатика, физика, химия - до 1,03;
д) право, экономика, технология - до 1,02;
е) астрономия, физическое воспитание, МХК, ИЗО, музыка, черчение,
ОБЖ, психология, ознакомление с окружающим миром, природоведение 1,0.
III. Порядок установления доплат
3.1. Ежегодно размеры доплат и надбавок за выполнение дополнительных
работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг
основных обязанностей работника, устанавливаются с учетом мнения
представительного органа работников и оформляются в виде Приложения к
данному Положению.
3.2. Все доплаты устанавливаются в соответствии с данным Положением и
оформляются при ежегодной тарификации приказом директора Лицея.
Комиссия по охране труда и регулированию трудовых отношений
представительного органа Лицея должна проверить соответствие приказа
директора данному Положению, а также правильность тарификационных
расчетов, проведенных бухгалтерией.
3.3. Надбавки устанавливаются в соответствии с данным Положением и
оформляются приказами директора школы. Комиссия по охране труда и
регулированию трудовых отношений представительного органа Лицея
должна проверить соответствие приказов директора данному Положению.
3.4.При освобождении работника от выполнения указанных в перечне видов
работ или при возложении на работника выполнения указанных в перечне
видов работ директор Лицея вправе приказом отменить или осуществлять
компенсационные выплаты до окончания ( начала) тарификационного
периода ( то есть, с 1 сентября текущего года по 1 сентября очередного года)
Приложение № 6 к коллективному договору
«Положение о единовременном стимулировании
работников МАОУ «Лицей №36» Ленинского
района
г.Саратова
I .Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в целях реализации Комплексного
проекта модернизации образования на территории Саратовской области в
соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации «Об
образовании»
1.2. Положение регулирует порядок распределения стимулирующей части
фонда оплаты труда учителей МАОУ «Лицей № 36» Ленинского района
г.Саратова( далее-Лицей), определяет цель усиления материальной
заинтересованности работников автономного образовательного учреждения
Лицей № 36 в развитии творческой активности и инициативы при реализации
поставленных задач в рамках Комплексного проекта модернизации
образования.
1.3. Положение включает перечень критериев и показателей эффективности
учебной и внеучебной деятельности педагога. Каждому критерию
присваивается определенное максимальное количество баллов. Общая
максимальная сумма баллов- 59 баллов.
1.4.На основе настоящего Положения администрацией Лицея совместно с
органами
государственно-общественного
управления разрабатывается
соответствующий локальный акт, определяющий перечень критериев и
показателей, размер стимулирующих надбавок, порядок их расчета и
выплат. Данный локальный акт принимается общим собранием трудового
коллектива, согласовывается с председателем профсоюзного комитета и
утверждается руководителем образовательного учреждения.
1.5.Дополнение и изменение критериев и показателей относится к
компетенции образовательного учреждения в соответствии с Уставом
учреждения образования и целями образовательной деятельности.
1.6.
Установление
условий
стимулирования,
не
связанных
с
результативностью труда, не допускаются.
1.7. Расчет размеров выплат из стимулирующей части ФОТ производиться по
результатам отчетных периодов ( учебный год)
1.8. Накопление первичных данных ведется в процессе мониторинга
профессиональной деятельности каждого учителя в рамках внутришкольного
контроля и накопления материалов портфолио учителя.
2. Виды выплат стимулирующего характера.
2.1. Работникам лицея могут быть установлены следующие виды выплат
стимулирующего характера:
- по результатам труда работников школы за предыдущий период;
- доплаты;
- материальная помощь;
- единовременная премия.
2.2. Надбавки устанавливают за высокую результативность работы,
высокое качество, напряженность, интенсивность труда и другие
качественные показатели труда конкретного работника школы.
2.3. Доплаты устанавливают за дополнительную работу непосредственно не
входящую в круг дополнительных обязанностей педагога. Доплата за
совмещение профессии (должностей при выполнении временно
отсутствующего работника) устанавливается приказом директора школы по
вакантной должности в суммарном виде.
Единовременное вознаграждение является поощрением за
инициативу и
самостоятельность, творческий подход к работе,
высокое
качество
проведения
отдельных
мероприятий,
качественную и продолжительную работу.
2.5. Единовременное вознаграждение выплачивают по приказу
директора школы при наличии финансовых средств.
2.6. Размер премии определяется в индивидуальном порядке и может
исчисляться в процентах от должностного оклада или в абсолютных
величинах:
- по итогам подготовки школы к новому учебному году;
- по итогам конкретного мероприятия;
- к профессиональным праздникам;
- к Международному женскому дню и Дню защитника отечества;
- к юбилею школы;
- к личному юбилею – 50 лет, и далее каждые 5 лет;
2.7.Максимальный размер премии не устанавливается.
2.8. В течение срока действия дисциплинарного взыскания
единовременное вознаграждение не выплачивается.
2.9. Материальная помощь выплачивается в размере оклада на основании
заявления работников, по приказу директора Лицея при наличии
финансовых средств в школе.
2.10. В случае трудного материального положения, связанное с
затратами на личное лечение, смертью близких родственников (
муж, жена, дети, мать, отец) вопрос о размере материальной
помощи решается в индивидуальном порядке.
2.11. По другим основаниям материальная помощь выплачивается по
решению директора школы на основании личного заявления.
2.4.
3. Порядок стимулирования.
3.1.Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда учителей
осуществляется органами государственно-общественного учреждения по
представлению руководителя Лицея. Органы государственно-общественного
управления вправе создать специальную комиссию, в которую входит
директор учреждения, представители органов государственно-общественного
управления, научно-методического совета и профсоюзной организации по
распределению стимулирующей части фонда оплаты труда учителей.
3.2.Работники лицея самостоятельно, один раз в определенный отчетный
период ( учебный год), заполняют портфолио результатов своей
деятельности и передают председателю методического объединения для
проверки и уточнения.
3.3. После проверки и уточнения председатели методических объединений
представляют портфолио кафедр учителей на рассмотрение руководителю
Лицея.
3.4.Аналитическая информация, критерии и показатели стимулирования,
предусмотренные локальным актом Лицея, представляются на рассмотрение
15 числа месяца (до 15 июня), предшествующего отчетному периоду.
3.5. Руководитель Лицея представляет аналитическую информацию на
рассмотрение органов государственно –общественного учреждения
непозднее 20 июня (ежегодно)
3.6.Порядок стимулирования административных работников определяется
муниципальным органом управления образованием в процентном отношении
к ставке. Стимулирование учителей осуществляется по балльной системе с
учетом утвержденных в локальном акте критериев и показателей.
3.7. Размер стимулирующей надбавки конкретного учителя определяется
умножением стоимости 1 балла на их суммарное количество.
3. Показатели, влияющие на уменьшение размера стимулирующей надбавки
или ее лишение.
3. 1.Надбавка может быть уменьшена или отменена в размерах, до истечения
срока действия приказа об их установлении на основании решения рабочей
группы по приказу директора лицея, в случаях:
Неисполнения или ненадлежащего исполнения своих служебных
обязанностей;
Уклонения от выполнения должностных обязанностей в течении рабочего
времени;
Прогула ( в том числе отсутствия на рабочем месте без уважительных причин
более четырех часов подряд в течении рабочего дня);
Появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного
опьянения;
Нарушения установленных Правил внутреннего трудового распорядка,
ненадлежащего уровня исполнения дисциплины;
Нарушения этики служебного поведения;
Нарушения санитарно-эпидемиологического режима;
Нарушения правил техники безопасности и пожарной безопасности;
Нарушения инструкций по охране жизни и здоровья детей;
При обоснованной жалобе родителей на педагога (за низкое качество учебновоспитательной работы);
При детском травматизме по вине работника;
При халатном отношении к сохранности материально-технической базы;
При пассивном участии в жизнедеятельности и общественных мероприятиях
внутри лицея и на других уровнях.
3.2.При уменьшении размера стимулирующей надбавки или непредставлении
к ней учитывается:
Характер совершенного работником проступка;
Обстоятельства, при которых совершен проступок;
Предшествующая работа и этика поведения работника.
Уменьшение размера стимулирующей надбавки или непредставление к ней
производится на основании докладной записки руководителей структурных
подразделений соответствующей сферы за тот учетный период, в течении
которого было совершено или обнаружено нарушение, совершенное
работником.
Работники,
имеющие
неснятые
дисциплинарные
взыскания,
к
стимулирующим надбавкам не представляются.
3.3.За период нахождения работников в различных видах оплачиваемых и
неоплачиваемых отпусков стимулирующие надбавки не выплачиваются.
3.4. При приеме на работу для вновь прибывших работников
устанавливаются стимулирующие надбавки при наличии фонда оплаты
труда, решениюгосударственно-общественного учреждения при наличии
представления руководителя Лицея с учетом результативности труда
(портфолио) на предыдущем месте работы .
4. Система оценки индивидуальных достижений педагогических работников
4. Основными принципами оценки индивидуальных достижений педагогов
являются:
единые процедура и технология оценивания;
достоверность используемых данных;
соблюдение морально-этических норм при сборе и оценивании
предоставляемой информации.
5. Процедура, технология, структуры по оценке индивидуальных
образовательных достижений педагогов регламентируются следующими
документами:
федеральные и региональные нормативные и распорядительные документы
по организации и проведению аттестации педагогических и руководящих
работников, ЕГЭ, независимой формы государственной (итоговой)
аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений;
федеральные и региональные нормативные и распорядительные документы
по проведению лицензирования образовательной деятельности и
государственной аккредитации образовательных учреждений;
федеральные и региональные нормативные и распорядительные документы
по проведению и организации предметных олимпиад, конкурсов,
соревнований, научно-практических конференций, социально-значимых
проектов и акций;
региональная методика распределения фонда оплаты труда педагогических
работников;
региональная программа мониторинговых исследований.
6. Накопление информации об индивидуальных достижениях педагогов
осуществляется в портфолио.
7. Структура оценки состоит из 6 блоков, каждый из которых имеет свою
систему ранжирования согласно таблице 1.
8. Итоговый балл формируется как суммарный балл по всем критериям.
9. Контроль за достоверностью и своевременностью предоставляемых
сведений на уровне образовательного учреждения осуществляется
заместителем директора, директором лицея.
V. Порядок расчета стимулирующих выплат
10. Расчет стимулирующих выплат производится путём подсчета баллов за
отчетный период ( учебный год)по каждому педагогу.
11. Размер стимулирующей части фонда оплаты труда учителей,
запланированный на период с сентября по август текущего учебного года
включительно, разделить на общую сумму баллов всех педагогических
работников. В результате получается денежный эквивалент каждого балла (в
рублях).
12. Этот показатель (денежный вес) умножается на сумму баллов каждого
учителя. В результате получается размер стимулирующих выплат каждому
учителю за период с сентября по август текущего учебного года. Выплата
осуществляется равными долями ежемесячно с сентября по август или
единовременно.
VI. Критерии и показатели качества и результативности
работников общеобразовательного учреждения
№
Критерии
1.
Учебная
деятель-ность
педагога
труда педагогических
Максимальный балл по критерию - 18
1) Качество выполнения образовательных стандартов. Доля учащихся, и
Не
соответствует
нормативам
Частично
соответствует
Полностью
соответствует не
менее 50% по
предметам:
математика,
русский язык и
литература,
иностранный
язык, физика,
химия, история,
обществознание,
география,
экономика,
биология,
информатика
Полностью
соответствует не
менее 90% по
предметам:
искусство,
физическая
культура,
технология, ОБЖ
Полностью
соответствуе
менее 70% по
предметам
начальной ш
0
1
2
2
2
Примечание: в случаи если учитель работает по различным предм
качества учитывается по среднему показателю.
2) качество участия в олимпиадах, конкурсах ( количество возможных призовых мест р
менее двух)К1П2
Школьный уровень
Сетевой
Муниципальный
Регионал
Участник - 1
Участник-1
Участник-2
Участник
Победитель или
призер -2
Призер -2
Призер -3
Призер -
Победитель-3
Победитель-4
Победите
Примечание: учитывается не сумма баллов, возможно максимальн
3)Результативность гос итоговой аттестации ( в т.ч. ЕГЭ, независимой аттестации, пром
Для первых классов данный
критерий не оценивается
Не
соответствует
нормативам
Средний балл по результатам ЕГЭ
для выпускников профильных
классов :
Русский язык не менее- 60,5
Математика – 44,8
Физика – 52,4
Химия – 54,94
Биология – 51,1
История – 48,1
Обществознание- 56,5
Английский язык- 61,2
Подт
итог
годо
четв
оцен
пром
ной
неза
аттес
по те
адми
0
0
Немецкий язык- 42,1
Информатика – 62,2
География – 57,3
Литература- 61,2
на 75
иску
физи
куль
техн
ОБЖ
3
3
Примечание: соответствием оценок является их полное совпадени
4) Участие в научно-практических конференцияхК1П4
Не участвовал
Школьный
уровень
Сетевой уровень
Муниципальный
уровень
0
Участник-1
Участник-1
Участник-2
Призер или
победитель-1
Призер-2
Призер-3
Победитель-3
Победитель4
Примечание: учитывается не сумма баллов,а возможно максимал
В целом по критерию вычисляется сумма балло по показателям 1-4, максимум -18 баллов
2.
Методи-ческая
деятель-ность
Максимальный балл по критерию - 24
Распространение и обобщение педагогического опыта К2П1
К2П1.1 Открытые уроки, мероприятия
Школьный
уровень
Сетевой уровень
Муниципальный
уровень
Региональ-ный
уровень
Всероссийский,
международный
в том числе
дистанционный
1
2
3
4
5
К2П1.2 Презентация опыта работы ( мастер-класс, творческие отчеты, семинары, конфе
Презентации
отсутствуют
Презен-тации
тезисов,
аналитических
отчетов
о
деятельности
на школь-ном
уровне
Презентации
тезисов,
аналитичес-ких
отчетов
о
деятельности на
районном
или
муниципаль-ном
уровне
Презентации
тезисов,
аналитичес-ких
отчетов
о
деятельности
на
более
высоком уровне
0
1
2
3
Наличие у учит
проводи
4
Примечание: учитывается не сумма баллов, а возможно максимал
К2П1.3 Участие в профессиональных конкурсах ( Лучший учитель, Молодой специалис
Не
участвовал
Участие на любом уровне
Призовое место
на любом
уровне
Участие учителя
дистанционном
0
1
3
4
К2П1.4. Публикации учителей
Отсутствие
публикаций
Сетевой уровень
Муниципальный
уровень
Более высокий у
0
1
2
3
Максимальный балл по критерию К2П1 составляет- 17 баллов
К2 П2.Самообразование.
Курсы и семинары по обмену опытом не
посещались
Курсы пройдены или активно
посещались открытые уроки на
различном уровне
Курсы
пройдены и
активно
посещались
открытые
уроки на
различном
уровне
0
1
2
К2.П3 Использование ИКТ
ИКТ не используется
ИКТ используется эпизодично
ИКТ испол
систематич
0
1
2
К2П 4.Использование инновационных образовательных технологий с презентацией результат
Инновационные технологии не
используются
Учитель активно реализует инновационные
технологии
Разр
инно
техн
расс
школ
0
1
2
По второму критерию выставляется максимальный балл – 24
3.
Внеурочная
деятель-ность
К3П1 Организация и проведение тематических мероприятий
Учитель не принимает участие в организации
творческой и проектной деятельности
учащихся
Работа по привлечению учащихся к
исследовательской деятельности за рамк
тарификационных часов
0
1
К3П2 Организация дифференцированной работы с одаренными и слабоуспевающими
Работа
осуществляется
0
не
План
работы
с
различными
категориями
учащихся реализован
частично,
имеются
материалы,
подтверждающие
объем выполненной
работы
1
План работы с различными категориям
учащихся
реализован
полность
имеются материалы, подтверждающ
объем выполненной работы
2
По третьему критерию выставляется возможно максимальный балл -4
4.
Воспитательная
работа
К4.П1 Участие педагога в социально-значимых акциях, спосбствующих повышению
Учитель
не
принимает
участие
в
организации
творческой
деятельности
учащихся
Учителем
было
организовано
и
проведено
мероприятие
на
уровне лицея
Учителем
было
организовано и проведено
мероприятие
на
более
высоком уровне
0
1
2
П
П
К4П2 Вовлечение родителей в образовательную и, инновационную, внеурочную деяте
Вовлечение родителей в
совместную деятельность с
детьми не проводилось
Родители были вовлечены в совместную
деятельность с детьми в ходе проведения не
менее 2-х мероприятий
Массов
собран
лицею:
40-49%
50-80%
Более 8
0
1
40-49%
5—80%
Более 8
Примечание: в случаи если у учителя нет классного руководства выставляется «ноль
К4 П3 Организация органа самоуправления в классном коллективе
Самоуправление в классе не
организовано
В классе действует постоянный орган
самоуправление
0
1
Подтвержд
утвержденн
Примечание: в случаи если у учителя нет классного руководства выставляется «ноль
Максимальный балл по критерию- 6 баллов
5
Дополнительная деятельность
Наличие дополнительной деятельности не входящей в должностные обяза
Не имеет доп.нагрузки
Участники
комиссии,
экспертных групп,
члены
жюри,
наставники
молодых
специалистов
0
2
Участник
социальнозначимых
общественных
мероприятий
3
и
Организац
горячего
питания
До 30% -1
31-50%-2
51-80%-3
Более 80%
Примечание : выставляется максимально возможный балл
Итого по критерию максимальный балл -4
6
Работа с
документацией
К6П1 Соблюдение требований при работе с лицейской документацией
Подтверждающие
Несвоевременное
Своевременное
Своевременное
Приказы, справки
заполнение
заполнение
заполнение
совещаний при ди
лицейской
лицейской
документации без
документации
документации, но
замечаний
имеются замечания
0
1
Итого по критерию максимальный балл -3
Для вычисления итогового балла данные по критериям 1-6 суммируются
3
Приложение № 7 к коллективному договору
«Положение о премировании работников МАОУ
«Лицей №36» Ленинского района г.
1. Общие Положения.
1.1. Настоящее Положение о премировании работников МАОУ «Лицей
№36» (далее по тексту – «Положение») разработано в соответствии с
Трудовым и Налоговым кодексами РФ, Положением об оплате труда
работников бюджетных учреждений, занятых в сфере образования и науки,
Уставом лицея и иным законодательством РФ
1.2.Работодатель в соответствии с Правилами внутреннего трудового
распорядка, Положением об оплате труда работников, Положением
о премировании работников имеет право применять стимулирование
работников
в виде
выплаты
примеи.
1.3 Настоящее Положение распространяется на работников, занимающих
должности
в
соответствии
со
штатным расписанием.
1.4. В настоящем Положении под премированием следует понимать выплату
работникам денежных сумм
сверх
размера
заработной
платы.
1.4.
Премирование
направлено
на
усиление
материальной
заинтересованности и повышения ответственности работников МАОУ
«Лицей №36» (далее – Лицей) за выполнение уставных задач,
своевременное и качественное выполнение ими своих трудовых
обязанностей. Положение предусматривает единые принципы установления
премий работникам лицея, определяет их виды, размеры, условия и порядок
установления. Установление премий производится на основе показателей и
критериев качества и результативности труда и направлено на
стимулирование работников лицея к более качественному, эффективному,
результативному труду.
2.1.
Настоящим
Положением
предусматривается
единовременное
премирование. Всем штатным работникам при наличии средств в ФОТ
может по отдельному приказу работодателя выплачиваться премия. Размер
премии
работникам
Учреждения
(за
исключением
директора)
устанавливается приказом директора лицея.
2.2.Максимальный размер премий не устанавливается.
2.3. При отсутствии в ФОТ денежных средств на указанные
цели премирования
не
производится.
2.4.. Единовременное (разовое) премирование может осуществляться в
отношении работников Лицея:
2.4.1.
по
итогам
работы
за
год;
2.4.2.
к
отпуску;
2.4.3. в связи с государственными или профессиональными праздниками,
знаменательными
или
профессиональными
юбилейным
датами;
2.4.4. за повышение профессиональной квалификации без отрыва от
Саратова
основной
работы;
2.4.5. в случаях, предусмотренных пунктом 3 настоящего Положения.
3. Показатели премирования работников
Премирование работников производится по следующим показателям:
3.1 Педагогическим работникам (учителям, воспитателям ГПД, педагогам
дополнительного образования, педагогам-организаторам, преподавателюорганизатору основ безопасности жизнедеятельности) за:
3.1.1 достижение учащимися высоких показателей, высокий уровень
выступления на предметных олимпиадах муниципального и областного
уровня: от 500 до 5000 рублей;
3.1.2. участие
в
инновационной
деятельности,
ведение
опытноэкспериментальной работы, разработка и внедрение авторских программ,
выполнение программ углубленного и расширенного изучения предмета: от
1000 до 7000 рублей;
3.1.3. высокое качество подготовки и проведения внеклассных мероприятий:
от 500 до 4000 рублей;
3.1.4. организацию и проведение мероприятий, повышающих имидж школы
у учащихся, родителей, общественности: от 1000 до 7000 рублей;
3.1.5. снижение (отсутствие) пропусков учащимися уроков без уважительной
причины: от 500 до 2000 рублей;
3.1.6. эффективная работа по методической теме лицея: от 500 до 5000
рублей;
3.1.7. высокое качество методической работы: от 500 до 3000 рублей;
3.1.8. высокий
уровень
исполнительской
дисциплины
(ведение
документации, подготовку отчетов, участие в работе совещаний и т.д.): от
500 до 2000 рублей;
3.1.9. успешное руководство выпускными классами: от 400 до 1000 рублей;
3.1.10. качественную работу в летнем оздоровительном лагере: от 600 до
5000 рублей;
3.1.11. организацию работ лицейского самоуправления: от 300 до 3000
рублей;
3.1.12. качественное дежурство по лицею: от 300 до 1000 рублей;
3.1.13. результативную работу по адаптации учащихся 1,5, 10 классов :от 300
до 2000 рублей;
3.1.14. работа по КПМО: от 500 до 2000 рублей;
3.1.15. подготовка информационных материалов для сайта лицея: от 1000 до
2000 рублей;
3.1.16. наставничество: от 500 рублей до 3000 рублей.
3.1.17. по результатам участия в конкурсах педагогического мастерства от
500 до 5000 рублей;
3.1.18. за качественное проведение открытого мероприятия для
педагогических работников (мастер-класс, семинар и др.) от 500 до 4000
рублей;
3.1.20. за представление своего педагогического или управленческого опыта
в печати от 300 до 3000 рублей;
3.1.21. подготовка медалистов по результатам ЕГЭ (подтверждение или
повышение годовой отметки) — 600 рублей за каждого медалиста учителюпредметнику.
3.1.22 за поддержку сайта, подготовку информационных материалов от 300
до 3000 руб.
3.2. Заместителям директора по УВР, ВР, НР:
3.2.1. высокое качество выполнения плана внутришкольного контроля, плана
воспитательной работы: от 500 до 7000 рублей;
3.2.2. высокий уровень организации и проведения государственной
(итоговой) и промежуточной аттестации: от 500 до 5000 рублей;
3.2.3. высокий уровень организации и проведения внеклассных мероприятий:
от 500 до 4000 рублей;
3.2.4. высокий уровень организации и контроля (мониторинга) учебновоспитательного процесса, инновационной деятельности и опытноэкспериментальной работы: 500-4000 рублей;
3.2.5. качественная
организация
работы
общественных
органов,
участвующих в управлении лицеем: от 500 до 4000 рублей;
3.2.6. сохранение контингента обучающихся: от 500 до 3000 рублей;
3.2.7. высокий уровень аттестации педагогических работников лицея: от 500
до 3000 рублей;
3.2.8. качественная организация профилактической работы: от 500 до 3000
рублей;
3.2.9 Дежурство по школе в праздничные дни
3.3. Заместителю директора по АХЧ за:
3.3.1. обеспечение высокого качества санитарно-гигиенических условий в
помещениях и на территории школы: от 500 до 3000 рублей;
3.3.2. высокое качество выполнения требований пожарной безопасности,
охраны труда: от 500 до 3000 рублей;
3.3.3. высокое качество подготовки и организации ремонтных работ: от 500
до 7000 рублей;
3.4. Педагогу-психологу, социальному педагогу за:
3.4.1. результативность коррекционно-развивающей работы с учащимися: от
300 до 4000 рублей;
3.4.2. участие
в
инновационной
деятельности,
ведение
опытноэкспериментальной работы: от 500 до 5000 рублей;
3.4.3. подготовка информационных материалов для сайта школы: от 500 до
2000 рублей;
3.4.4. высокое качество консультативной помощи учащимся и их родителям:
от 500 до 2000 рублей.
3.5. Библиотекарям:
3.5.1. высокую читательскую активность обучающихся: от 500 до 1000
рублей;
3.5.2. пропаганду чтения как формы культурного досуга: от 500 до 1000
рублей;
3.5.3. участие в общешкольных и районных мероприятиях: от 500 до 2000
рублей;
3.6. Обслуживающему персоналу за:
3.6.1. проведение генеральных уборок: от 500 до 2000 рублей;
3.6.2. высокое качество работы: от 500 до 3000 рублей;
3.6.3. оперативность выполнения заявок по устранению технических
неполадок: от 500 до 4000 рублей.
3.7.Секретарю за:
3.7.1. высокое качество ведения документации: от 500 до 5000 рублей;
3.7.2. интенсивность работы: от 500 до 5000 рублей.
3.8. Лаборанту за:
3.8.1. высокое качество работы: от 500 до 4000 рублей;
44. Размер премий
4.1. Премирование работников лицея осуществляется при наличии
свободных денежных средств, которые могут быть израсходованы на
материальное стимулирование без ущерба для основной деятельности Лицея.
Совокупный размер материального поощрения работников максимальными
размерами не
ограничивается. Размер премий определяется приказом директора школы,
который издается на основании решения премиальной комиссии.
4.2 .В состав комиссии входят:
директор школы;
заместители директора по учебно-воспитательной работе и воспитательной
работе;
председатель профкома;
три рядовых члена коллектива, в том числе 1 человек из вспомогательного,
обслуживающего персонала; главный бухгалтер. Рядовые члены комиссии
избираются общим собранием трудового коллектива
4.3. Предложения по конкретным размерам премирования готовятся
заместителями директора и вносятся на обсуждение премиальной комиссии.
Члены комиссии могут вносить свои предложения.
3.4. Итоги работы премиальной комиссии по определению поощряемых
работников и размеров премий подводятся по итогам календарного года.
4.5. Размер премиальных выплат согласовывается с Профсоюзным советом
лицея
,рассматривается Управляющим
советом
обеспечивающим
демократически государственно-общественный характер управления, по
представлению директора Лицея.
4.6. Директор Лицея представляет председателю Управляющего совета
аналитическую информацию о показателях деятельности работников,
являющихся основанием для их премирования. Управляющий совет
принимает решение о премировании и размере премии большинством
голосов открытым
голосованием при условии присутствия не менее половины членов
Управляющего совета. Решение Совета Лицея оформляется протоколом. На
основании протокола заседания Совета Лицея директор издает приказ о
премировании. Размеры премий работников, устанавливаются в абсолютных
(цифровых) показателях.
4.7. Премирование работников не производится в случае наличия у
работника дисциплинарного взыскания за нарушение Устава лицея, Правил
внутреннего распорядка и других локальных актов лицея, нарушение
трудовой дисциплины, некачественное выполнение должностной инструкции
(функциональных обязанностей), несоблюдение требований по ведению
документации низкий уровень исполнительской дисциплины
4. Заключительные Положения.
4.1. Премии, предусмотренные настоящим Положением, учитываются в
составе средней заработной платы для исчисления пенсий, отпусков, пособий
по
временной
нетрудоспособности
и
т.д.
4.2. В соответствии со статьей 255 Налогового кодекса РФ расходы по
выплате премий, предусмотренных настоящим положением, относятся к
расходам на оплату труда.
4.3. Контроль использования общего фонда премирования возлагается на
главного
бухгалтера
школы.
4.4. Текст настоящего Положения подлежит доведению до сведения
работников
Приложение № 8 к коллективному договору
«Положение о порядке нормирования и учета неаудиторной
занятости работников МАОУ «Лицей №36» Ленинского
района г. Саратова
I Общие положения
1.1. Данное Положение регламентирует порядок нормирования и учета,
организации неаудиторной занятости педагогических работников, а также
определяет ее формы и виды. Разработано с целью повышения
эффективности использования средств, направляемых на реализацию
основных
общеобразовательных
программ,
улучшения
качества предоставления образовательных услуг.
1.2.Неаудиторная работа с обучающимися осуществляется в свободное от
аудиторных занятий время и является важнейшей составной часть
образовательного процесса, обеспечивающего формирование нравственных.
Общекультурных, гражданских и профессиональных качеств личности.
1.3. Основными нормативно-правовыми документами, регламентирующими
неаудиторную работу с обучающимися, являются: Закон РФ «Об
образовании», «О государственной поддержке молодежных и детских
общественных объединений», Закон Саратовской области от 19.11.007 г №
245-ЗСО, Постановление правительства РФ «О национальной доктрине
образования в РФ», Постановления Правительства Саратовской области от
04.03.2008 г №82-П «О реализации комплексного проекта модернизации
образования Саратовской области в 2008 г», приказы и рекомендательные
письма Министерства образования и науки РФ, приказы и распоряжения
Министерства образования и Думы Саратовской области, Устав, настоящее
Положение.
1.4. В основе неаудиторной деятельности лежат принцип гуманистической
направленности, демократизма, уважения к общечеловеческим и
отечественным ценностям, правам и свободам граждан, толерантности,
преемственности, эффективности социального взаимодействия
1.5. Для организации неаудиторной деятельности и проведения массовых
мероприятий с обучающимися могут привлекаться квалифицированные
специалисты на договорной основе.
II.Цели и задачи неаудиторной деятельности.
2.1.Формирование
личности,
обладающей
высокой
культурой,
интеллигентностью, социальной активностью, качествами гражданинапатриота.
2.2.Создание условий для раскрытия и развития творческих способностей,
гражданского
самоопределения
и
самореализации,
гармонизации
потребностей обучающихся в интеллектуальном, нравственном, культурном
и физическом развитии.
2.3.Организация досуга обучающихся во внеучебное время.
2.4.Сохранение и преумножение традиций МАОУ «Лицей № 36»
2.5.Индивидуальная педагогическая поддержка обучающихся
II. Направления неаудиторной деятельности.
3.1.Создание оптимальной социально- педагогической воспитывающей
среды, направленной на творческое саморазвитие и самореализацию
личности.
3.2.Организация гражданско-патриотического воспитания обучающихся.
3.3.Организация научно-познавательной и исследовательской деятельности
обучающихся.
3.4.Организация творческой поддержки.
3.5.Проведение научных, культурно-массовых, спортивных, физкультурнооздоровительных, научных мероприятий.
3.6.Организация
социально-психологической
поддержки
участников образовательного процесса.
3.7.Организация работы по пропаганде здорового образа жизни,
профилактике девиантного поведения в молодежной среде.
3.8.Развитие системы информационного обеспечения обучающегося.
3.9.Проведение работы по адаптации обучающихся при переходе на новую
ступень обучения.
3.10.Содействие работе общественных объединений.
IV. Виды неаудиторной занятости и расчет доплат
Неаудирная занятость включает следующие виды работы с обучающимися:
А)осуществление функций классного руководителя
Б)консультации и дополнительные занятия с обучающимися
В)неаудиторная предметная деятельность: подготовка учащихся к
олимпиадам, конкурсам, конференциям.
Размер доплаты за неаудиторную занятость рассчитывается по формуле в
соответствии с индивидуальным планом -графиком работы педагога:
Днз=Стп х Чазi х Уi хА хКi=1
Стп- расчетная стоимость ученико-часа (руб/ученико-час)
Чазi –количество
часов
в
месяц
по
каждой
составляющей
неаудиторной занятости
Уi –
количество
обучающихся по
каждой
составляющей
неаудиторной занятости
А- повышающий коэффициент за квалификационную категорию педагога
Кi- коэффициент за каждую составляющую неаудиторной занятости
Индивидуальный план-график работы педагога утверждается руководителем
образовательного учреждения.
Расчет доплат за неаудиторную занятость с учетом коэффициента:
№
Составляющие неаудиторной занятости
Кi
1
Классное руководство
До1
2
Проведение родительских собраний
До1
3
Кружковая работа
До1
4
Подготовка
призеров
олимпиад, Раон-1,2
конкурсов, конференций
Город-1,3
Регион-1,4
РФ-1,5
5
Подготовка дидактического материала
До 0,03
6
Подготовка к урокам и другие виды До 0,03
учебных занятий
7
Консультации и дополнительные занятия До 0,5
с обучающимися
Во избежании перегрузки педагогов и обучающихся общая аудиторная и
неаудиторная занятость педагогических работников Лицея не должна
превышать 36 часов неделю при одинаковой стоимости ученико-часа .
Доплата за неаудиторную занятость (Дз) призвана стимулировать педагога к
повышению эффективности воспитательной работы и неаудиторной
занятости по предмету.
3.11.На основании примерного порядка расчета рабочего времени каждый
учитель разрабатывает собственный «Индивидуальный план» на учебный
год.
3.12.Индивидуальный план учителя на год согласовывает завуч-куратор,
утверждает директор Лицея
3.13.Осуществление административного контроля рабочего времени учителя
оформляется документально в «Журнал учета рабочего времени и видов
выполняемых работ». Журнал хранится в учебной части. Заполняется
каждым педагогом индивидуально, не реже одного раза в2 дня.
3.14.Контроль
за
своевременностью
заполнения,
достоверностью
данных осуществляет завуч, отвечающий за предмет не реже 1 раза в месяц.
Выборочная проверка – ё раз в неделю.
3.1.Подтвержденные
данные
журнала
используются
при
заполнении портфолио,
указании
достижений
учителя,
распределении стимулирующей части ФОТ.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа