close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
1. Когда сведения о важных событиях стали записывать в летописях?
А) многие тысячи лет назад
Б) когда появилось устное народное творчество
В) с появлением письменности
Г) когда стали печатать первые книги
2. Как называется русская народная эпическая песня – сказание о богатырях?
А) сказка
Б) летопись
В) быль
Г) былина
3. Кто такой богатырь?
А) богатый человек
Б) могучий человек
В) защитник Родины
Г) воин, защитник своей Родины, наделённый чувством собственного достоинства и
отличающийся необычайной силой, мужеством и удалью.
4. Найди лишнее в перечисление дел Ивана (герой сказки «Конек - Горбунок»)
А) поймал Жар – птицу
Б) похитил Царь – девицу
В) ездил за копьём
Г) был на небе послом
5. Какой была царевна из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях»?
А) доброй
Б) равнодушной
В) кроткой
Г) нежной
6. Какой была царица из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях»?
А) кроткой
Б) равнодушной
В) жадной
Г) завистливой
7. К кому обращался Елисей (герой «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях)? Укажи
правильный порядок.
А) к солнцу, ветру, месяцу
Б) к солнцу, месяцу, ветру
В) к месяцу, солнцу, ветру
Г) к ветру, месяцу, солнцу
8. Кому принадлежит произведение «Детство»?
А) Л. Н. Толстому
Б) М. Ю. Лермонтову
В) А. С. Пушкину
Г) А. П. Чехову
9.Какое стихотворение написал Н. А. Некрасов?
А) «Школьник»
Б) «Листопад»
В) «Ёще земли печален вид…»
Г) «Бабочка»
10. О ком из поэтов эти строки?
От своего отца он унаследовал силу характера, твердость духа, завидное упрямство в
достижении цели.
А) об А. А. Фете
Б) о. Ф. И, Тютчеве
В) о. Н. А. Некрасове
Г) об И. А. Бунине
11. Как звали главного героя сказки «Городок в табакерке»?
А) Саша
Б) Петя
В) Миша
Г) Паша
12. Сиротку из сказки «Серебряное копытце» звали:
А) Настенька
Б) Дарёнка
В) Машенька
Г) Алёнушка
13. Кого из богатырей ты знаешь?
14. Дай определение своими словами следующих понятий.
Ритм –
Рифма-
15. Кто из сказочных героев мог дать такие объявления? Запиши.
1) Продаю пиявок. Цена договорная.
2) Организуем курсы выживания для выезжающих в джунгли.
3) Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света.
4) Сплю и вижу принца.
5) Охранному агентству на постоянную работу требуются 33 сотрудника крепкого телосложения.
6) Возьму оброк со всех, даже с чертей.
7) Развлечение для вас: пою песенки, грызу орешки.
16. Узнай, о каких героях или предметах из прочитанных произведений идет речь. Запиши.
1) Эти брат и сестра испортили многим встречу Нового года.
2) Эта девочка вдохновила великого композитора.
3) Обиженная тетя сказала, что в будущем Минька будет…..
4) Этот инструмент мог петь обо всём.
17. Прочитай модернизированные пословицы и поговорки, восстанови их. Запиши.
1) По лесу надо с корзинкой ходить.
2) Скучен день до вечера, коли делать уроки.
3) Не стыдно не знать, стыдно не подсказывать.
4) Испокон века телевизор растит человека.
5) Первая двойка прощается.
6) На шпаргалке далеко не уедешь.
18. Составь цепочки: автор – произведение – герои.
1) Е. С. Велтистов - ? - ?
2) ? – «Путешествие Алисы» - ?
19. Проверь себя, внимательно ли ты читаешь. Вставь пропущенные слова в предложения.
1) Ранним майским утром к гостинице ______подкатил светло – серый автомобиль.
2) Директор с _________помощниками взялись за ручки и отнесли чемодан на______ этаж.
3) Почётный гость приехал из ____________.
4) Над деревьями прострекотал маленький ________ - воздушное __________.
5) Оставив Электроника, профессор подошел к ____________, набрал на диске номер.
6) Ты будешь сегодня много двигаться. Надо подкрепиться______________ _____________.
20. Узнай произведение. Укажи его название и автора.
1) В этом произведении главный герой был великаном , хотя при этом оставался обычным
человеком.
2) В этом произведении главная героиня пожертвовала своей жизнью ради любви.
3) Главного героя этого произведения учитель часто наказывал.
4) В этом произведении рассказывается о ночи, в которую происходили чудеса.
5) В этом произведение можно узнать о подводной жизни.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа