close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
АННОТАЦИЯ
рабочей программы «Поликлиническая практика»
по специальности 060103 Педиатрия
В соответствии с ГОС ВПО «Поликлиническая практика» относится к
производственной практике и проводится на 5 курсе педиатрического факультета.
Общая трудоемкость практики составляет 144 часа. Из них 48 часов
выделено на самостоятельную работу. Практика проводится в 10 семестре. Вид
контроля - зачет в 10 семестре.
Основные разделы практики: работа в поликлинике, на станции скорой и
неотложной
медицинской помощи.
Цель практики: приобретение практических навыков по оказанию
амбулаторно-поликлинической помощи населению в объёме участкового
врача – педиатра и ознакомление с работой врача скорой и неотложной
помощи.
Задачи практики:
1. Изучить организацию работы станции скорой и неотложной помощи и
работу детских бригад скорой помощи.
2. Изучить структуру и организацию лечебно-профилактической работы
первичного звена здравоохранения по медицинскому обслуживанию
детского населения.
3. Закрепить на практике ранее полученные знания по оказанию
неотложной помощи при различных состояниях под контролем врача
скорой помощи.
4. Овладеть практическими навыками лечебно-профилактической и
другой работы участкового врача-педиатра в условиях детской
поликлиники,
освоить
принципы
деонтологической
и
профессиональной этики.
5. Изучить правила ведения учётной и отчётной документации
поликлиники и педиатрического участка.
Основные образовательные технологии: в процессе прохождения
практики используются: семинарские занятия, практические занятия, дежурства
на ССМП, инновационные технологии (работа с амбулаторными картами),
описание интересного случая из практики, НИРС.
Самостоятельная работа студентов складывается из двух компонентов:
аудиторной и внеаудиторной (обязательной для всех студентов и по выбору)
работы.
Научно-исследовательская работа является обязательным разделом
прохождения практики. Тема работы: «Наблюдение детей с ЭНМТ и ОНМТ».
В результате прохождения практики обучающийся должен
знать:
- содержание работы участкового педиатра с детьми и подростками в
поликлинике и на дому;
- содержание работы врача дошкольно–школьного отделения детской
поликлиники;
- структуру и показатели детской смертности и возможности ее
снижения;
- принципы питания здоровых и больных детей различных возрастов и
групп здоровья;
- назначение и проведение комплексов массажа и гимнастики у детей
раннего возраста;
- методику
проведения
лечебной
физкультуры,
массажа
и
физиотерапевтических методов лечения у детей с различными
заболеваниями;
- методику проведения закаливания детей раннего возраста;
- противоэпидемические мероприятия в очагах инфекции;
- правила забора материала для лабораторных исследований при
соматической и инфекционной патологии у детей: крови, мочи, кала;
- клинические проявления, диагностику, лечение и профилактику
основных заболеваний периода новорожденности и раннего возраста;
- принципы диспансерного наблюдения за детьми и воспитания
здорового, гармоничного ребенка;
- принципы диспансерного наблюдения за детьми, отнесенными к
группе высокого риска по различной патологии и из социальнонеблагополучных семей;
- принципы медицинского обслуживания детей, посещающих
организованные коллективы;
- противоэпидемические мероприятия, проводимые в очаге инфекции;
- принципы специфической профилактики управляемых инфекций;
- календарь профилактических прививок.
уметь:
- собрать и оценить социальный, биологический и генеалогический
анамнез. Определить наследственную предрасположенность;
- дать оценку физического, нервно-психического и полового развития
ребенка;
- проводить клиническое обследование здорового и больного ребенка:
осмотр, аускультация, перкуссия, пальпация;
- оценить результаты лабораторных и дополнительных методов
исследования;
- дать комплексную оценку состояния здоровья ребенка;
- дать рекомендации по сохранению естественного вскармливания,
научить мать уходу за новорожденным;
- проводить расчет и коррекцию питания детей первого года жизни,
выписывать рецепт на молочную кухню;
- составлять индивидуальный план профилактических прививок;
- проводить последовательную специфическую и неспецифическую,
первичную и вторичную профилактику заболеваний;
- назначать лечение и выписывать рецепты детям различных возрастных
групп;
- составлять план диспансерного наблюдения за детьми с хронической
патологией и на первом году жизни;
- организовывать необходимые консультации и осмотры специалистов на
дому;
- обеспечить своевременную госпитализацию больных, нуждающихся в
стационарном лечении;
- диагностировать
неотложные
состояния
и
оказывать
квалифицированную врачебную помощь;
- оформлять медицинскую документацию;
- проводить анализ показателей работы поликлиники, участкового
педиатра, врача ДШО.
Владеть навыками:
- проведения комплексной оценки состояния здоровья и развития
ребёнка, определения группы здоровья;
- оказания рекомендаций по вскармливанию, питанию, воспитанию,
закаливанию, режимным моментам;
- проведения специфической и неспецифической профилактики
инфекционных заболеваний;
- оказания неотложной помощи на до госпитальном этапе;
- постановки диагноза с учетом дополнительных методов исследования
и оказания лечебно-профилактической помощи;
- оформления медицинской документации, применяемой в лечебнопрофилактическом учреждении;
- координирования связи и преемственности с другими специалистами и
персоналом лечебно-профилактических, образовательных учреждений.
Автор программы:
ассистент кафедры педиатрии,
педиатрического факультета____________________________И.А. Мартьянова
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа