close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Согласовано
Руководитель кафедры
____________________________
«_____» ___________ 2014 г.
Утверждаю
Проректор ГАОУ ДПО СО «ИРО»
______________ Глазырина Е.Ю.
«_____» _______________ 2014 г.
Программа стажировки
в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении
Пышминского городского округа
«Ощепковская средняя общеобразовательная школа»
- базовой площадке ГАОУ ДПО СО «ИРО»
1.Наименование стажировки: «Создание распределенной модели органа
государственно-общественного управления»
2.Сроки стажировки: 2014-2015гг, (8 часов)
3.ФИО, должность руководителя стажировки:
Владимировна, директор МБОУ ПГО «ОСОШ»
Печеркина
Валентина
4. Цель организации стажировки: развитие компетентности стажеров в
условиях разработки, реализации и распространения распределенной модели
органа государственно-общественного управления сельской образовательной
организации.
5.Задачи стажировки:
1) Диссеминация опыта ГОУ МБОУ ПГО «ОСОШ».
2) Отработка
навыков
моделирования
системы
общественного управления (далее ГОУ) у стажеров.
государственно-
Стажировка предполагает использование лекционных и практических
занятий, построенных с учетом современных подходов: проектирование
моделей, анализ документов, мастер-классы, тренинги, круглые столы,
панельные дискуссии, стажерские пробы и т.д. В содержание стажировки
входит самостоятельная работа слушателей, в ходе которой предполагается
разработка и презентация стажерами проекта модели государственнообщественного управления своей образовательной организации.
6. Планируемые результаты:

Общая готовность и позитивная мотивация стажеров к реализации
задач ГОУ в конкретной ОО;

Понимание необходимости, сущности и специфики государственнообщественного характера управления образованием, его отличий от
предшествующих типов и моделей управления общим образованием;
овладение соответствующим понятийным аппаратом и терминологией;

Понимание сущности, основных ценностей и механизмов деятельности
органов ГОУ и их роль в становлении и развитии гражданского
общества, роли и места ОО в этом процессе;

Знание нормативной и правовой базы, регулирующей ГОУ с внешней и
внутренней средой ОО;

Понимание основных функций, форм, методов и механизмов участия
общественности в управлении ОО;

Освоение опыта проектирования и модернизации управляющих систем
в аспекте ГОУ.
7. Программа стажировки (8 часов)
№
п/п
1
2
3
Содержание деятельности
стажеров
Сроки
Результаты стажировки
прохож(итоги работы стажеров)
дения
Вводный
инструктаж
на 1 час
«Бортовой журнал» (форместе.
мирование списка вопросов,
Модель ГОУ МБОУ ПГО
ожиданий
стажеров
в
«ОСОШ»
специальных
карточках,
которые потребуются для
повышения эффективности
последующей работы)
Посещение
и
анализ 3 часа
Проект
распределенной
мероприятий
в
рамках
модели органа государстреализации
распределенной
венно – общественного
модели органа государственно
управления
(полномочия
– общественного управления:
Совета
общественного
- посещение мероприятий в
самоуправления, Комитерамках
проекта
«Передай
тов общественного самодобро по кругу»;
управления, технология их
- посещение заседания Совета
создания, состав и оргаобщественного самоуправленизация деятельности обуния;
чения общественных управ- практикум по проектироваляющих)
нию распределенной модели
органа
государственно
–
общественного управления
Практикум
«Инструменты 1 час
Таблица
по
методике
обеспечения информационной
«Зеркало
прогрессивных
4
5
6
открытости
образовательной
организации»
Тренинг «Модели и формы 1 час
обучения субъектов государственно-общественного управления»
(2 группы по типу «вертушки»
по разным субъектам ГОУ)
Практикум «Оценка эффек- 1 час
тивности системы государственно-общественного
управления образовательной организацией»
Рефлексия, подведение итогов 1 час
стажировки
преобразований»
Участие
в
проведении
обучения субъектов государственно-общественного
управления
Заполнение трансфертной
таблицы
«ИТОГ»
или
«ОКНО» или «НОМЕР», в
которой закреплены разработанные слушателями критерии оценивания эффективности системы ГОУ ОО
Проект модели ГОУ ОО
Итоги стажировки
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа