close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Утверждаю
Директор МКОУ «Введенская СОШ №2»
_______________ О.В.Бондарева
«____»__________________2014г.
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
I четверть – 9 недель (01.09.2014 – 31.10.2014г.) -45 учебных дней
Осенние каникулы – 01.11.2014 – 09.11.2013г. - (9 дней)
II четверть – 7 недель (10.11.2014 – 26.12.2014г.)-35 учебных дней
Зимние каникулы – 27.12.2014 – 11.01.2015г. (16 дней)
III четверть – 10 недель (12.01.2015– 20.03.2015г.) – 50 учебных дней
Дополнительные каникулы для первоклассников с 14.02.2015 – 20.02.2015г. -(7 дней)
Весенние каникулы 21.03.2015 – 29.03.2015г.-(9 дней)
IV четверть - 8 недель (30.03.2015 – 22.05.2015г.)- 40 учебных
Дней
Резервная неделя - (25.05.2015 – 30.05. 2015г.)
Утверждаю
Директор МКОУ «Введенская СОШ №2»
_______________ О.В.Бондарева
«____»__________________2013 г.
РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ
1 смена
1 – й урок – 08.30 – 09.10
2 – й урок – 09.20 – 10.00
Питание в столовой
3 – й урок – 10.20 – 11.00
Питание в столовой
4 – й урок – 11.20 – 12.00
5 – й урок – 12.10 – 12.50
6 – й урок – 13.00 – 13.40
2 смена
1 – й урок – 13.00 – 13.40
Питание в столовой
2 – й урок – 13.55 – 14.35
3 – й урок – 14.45 – 15.25
4 – й урок – 15.35 – 16.15
5 – й урок – 16.25 – 17.05
РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
(Выписка из Устава ОУ)
3.13. Учебный год в Учреждении, как правило, начинается 1 сентября. Если этот день приходится на выходной, то в
этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним, рабочий день.
Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не
менее 34 недель без учета государственной итоговой аттестации, в первом классе - 33 недели. Продолжительность
каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для
обучающихся первых классов в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
3.16. Учреждение работает в режиме шестидневной (пятидневной) учебной недели. При шестидневной
учебной неделев субботу возможна организация развивающего дня: проведение факультативных, дополнительных,
индивидуальных занятий; воспитательных и физкультурных мероприятий. Обучение первоклассников
осуществляется в режиме пятидневной недели, с организацией облегченного учебного дня в середине недели.
Решение о режиме работы Учреждения попятидневной или шестидневной учебной неделе в данном учебном
году принимается на Совете Учреждения после предварительного согласования с Учредителем.
3.17. Занятия проводятся в две смены
Начало уроков первой смены в 8.30, начало уроков 2-й смены в 13.00 продолжительность урока – не более 45 минут,
продолжительность перемен составляет не менее 10 минут, больших перемен (после второго и третьего урока)
продолжительностью 20 минут каждая.
3.18. Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:
 учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
 использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день
по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45
минут каждый); организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40
минут;
 обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;
 дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.
o для обучающихся 1-х классов объем максимальной допустимой нагрузки не должен превышать 4
уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков за счет урока физической культуры.
Для обучающихся 2-4-х классов – не более 5 уроков, и один раз в неделю 6 уроков за счёт урока физической культуры
при 6-дневной учебной неделе; для обучающихся 5-6-х классов – не более 6 уроков; для обучающихся 7-11 классов –
не более 7 уроков.
Во второй половине дня организовано работа ГПД для 1 – 4 классов с 12.00 – 16.30.
С 14.00 – 17.00 – работа секций и кружков по расписанию.
5.21. Руководитель Учреждения в соответствии с действующим законодательством: планирует, организует и
контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и эффективность работы
Вопросы организации образовательного процесса не отраженные в настоящем Уставе, регулируются локальными
нормативными актами Учреждения.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа