close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ТЕМА: ЧОМУ ВІЙНА ЗАЛИШАЄТЬСЯ В ПАМ’ЯТІ
УКРАЇНСЬКОГО
НАРОДУ.
Цілі уроку:
познайомити учнів з подіями Великої Вітчизняної війни, політикою
загарбників на окупованих українських територіях, діяльністю руху Опору на
території України; вдосконалювати навички роботи з картою, формувати уміння
аналізувати історичні документи; виховувати шанобливе ставлення до героїчного
минулого свого народу, до пам’яток, що увічнюють їхній подвиг; формувати
неприйняття будь-якого насильства над особою; розвивати творчі здібності учнів,
усне і писемне мовлення, виховувати естетичні смаки та ознайомити учнів з
творами композиторів воєнної доби
Тип уроку: комбінований, з елементами уроків музики та української
літератури.
Обладнання: підручник, карти, ілюстрації, портрети, фотоматеріали місцевих
пам’яток, дидактичні картки, зразки учнівських творів на тему «Ціна Перемоги»,
музичні твори, музичний центр.
Очікувані результати:
встановлювати хронологічну тривалість і послідовність зазначених подій та
явищ;
знаходити на карті території, пов’язані із зазначеними подіями;
розповідати про історичну подію чи явище, на основі тексту підручника;
викладати перебіг історичних подій;
пояснювати поняття: коаліція, Голокост, Рух Опору.
Хід уроку
І. Організаційний момент
ІІ. Перевірка домашнього завдання.
1.Коли відбулася Українська революція – 1917-1920рр
2.Яка подія передувала Українській революції – І світова війна(1914 – 1918рр)
3.Становище українців під час І світової війни – українські землі були поділені
між двома державами: Австро-Угорська монархія(Західна Україна)та Російська
імперія (Наддніпрянська Україна). Українці входили до складу двох ворогуючих
армій і вони змушені були воювати один проти одного. Військові дії проходили на
території українських земель.
4. Вимоги людей – припинення війни, повернення країни до мирного життя,
проголошення республіки та рівності всіх людей.
5.Що таке республіка – влада представників народу, обраних на певний час.
6.Яка подія сталася у березні 1917 року – створено Українську Центральну
Раду на чолі з Михайлом Грушевським.
7. Коли проголошено незалежність УНР – 9 січня 1918 року IV Універсалом
Центральної Ради.
8.Яка подія сталася 22 січня 1919 року – проголошено Акт Злуки між
Українською народною республікою і Західноукраїнською народною республікою.
9.Яка подія сталася у 1922 році – Україна ввійшла до складу новоствореної
держави Союзу Радянських Соціалістичних Республік (СРСР.)
10. Значення Української революції – незважаючи на те, що українцям не
вдалося відстояти незалежну державу, вона вплинула на наступні покоління
українців.
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, мети уроку,
очікуваних результатів.
Багато трагічних сторінок було в українській історії, але попереду на Україну
чекали ще більш жорстокі випробування — боротьба проти гітлерівських окупантів
в роки Великої Вітчизняної війни.
Нажаль у нашому селі не залишилось людей які воювали, але ще залишилися
люди, які можуть розповісти про події війни у нашому селі. Майже кожну
українську родину спіткало це лихо. Участь у боротьбі проти жорстокого ворога
була справою кожного, тому ця війна дістала назву «Велика Вітчизняна». Тож
сьогодні ми з вами познайомимося з основними подіями Великої Вітчизняної війни
на території України і визначемо, чому війна залишається в пам’яті українського
народу.
Скажіть діти, а що ви знаєте про Велику Вітчизняну війни і звідки ви
дізналися про неї?
IV. Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу.
ПЛАН
1. Які події називаємо Другою світовою війною та Великою Вітчизняною
війнами.
2. Якою була доля солдат у війні.
3.
Як війна змінила життя людей.
1.
Які події називаємо Другою світовою війною та Великою
Вітчизняною війнами.
Початок другої світової війни
Війни, переможні битви та поразки супроводжували людство від самого
початку його історії. Серед найбільш жахливих та кровопролитних були дві світові
війни ХХ століття.
(запитання до учнів: назвіть роки Першої світової війни ?)
Друга світова війна тривала упродовж 1939 – 1945 років. Світовою її назвали
тому, що вона вплинула на життя людей більшості країн світу. Більшість жертв цієї
війни переважає усі жертви воєн попередніх століть.
Наприкінці тридцятих років у Європі запахло порохом і кров’ю. Німеччина
відкрито готувалася до війни – завоювання сусідніх країн.
У серпні 1939 року нацистська Німеччина і більшовицький Радянський Союз
уклали угоду, в якій вони зафіксували свої прагнення розподілити між собою
території сусідніх держав.
1 вересня 1939 року Друга світова війна була розпочата нападом Німеччини на
незалежну Польщу. У 1939 – 1941 роках Німецькі війська та її союзники завоювали
більшість країн Європи, зокрема Францію, Норвегію, Голландію, Грецію та
Югославію.
Війна тривала 2195 днів – 6 років, брали участь 61 країна світу, вплинула на
80% населення.
Для боротьби з Німеччиною та її союзниками (Угорщина, Румунія, Італія)
було створено коаліцію, де головну роль відігравали СРСР, США, Велика Британія,
Франція.
Коаліція – добровільне об’єднання держав, для досягнення спільної мети.
У 1939-1940 роках до складу СРСР були приєднанні західноукраїнські землі
(Галичина і Північна Буковина), які перебували у складі Польщі та Румунії, що мало
і позитивні, і негативні наслідки.
Актуалізація опорних знань:
1.Коли почалася Друга світова війна? Скільки вона тривала?
2. Чому війна називається світовою?
3.Що таке коаліція?
Велика Вітчизняна війна
22 червня 1941 року німецькі війська без оголошення війни напали на
Радянський Союз. Розпочалася радянсько-німецька війна, що увійшла в історію під
назвою Велика Вітчизняна війна. Ця подія так вплинула на людей, що була створена
пісня, яка виражала почуття всього народу
(звучить пісня «Священна війна». Розповідь вчителя музики про створення
пісні)
Вітчизняною її назвали тому, що солдати захищали свою Вітчизну
Великою – бо вона тривала довго, 1418 днів і ночей.
Різні регіони України перебували під владою ворога не однаковий час, однак
всім українцям війна завдала страждань і страшних випробувань.
Актуалізація опорних знань:
1.Чому війну між СРСР і Німеччиною назвали Вітчизняною?
2. Чому війну між СРСР і Німеччиною назвали Великою?
3. Коли розпочалася Велика Вітчизняна війна?
Робота з картою на сторінці 122.
1. З території якої держави почався напад Німеччини на СРСР 22 червня 1941
року?
2. Яка армія наступала в 1941-грудні 1942 роках?
3. Назвіть міста які були на лінії фронту10 липня 1941 р, 25 серпня 1941р?
4. Коли німецькі війська повністю захопили територію України,?
Робота з картою на сторінці 123.
1. Яка армія наступала у грудні 1942 – жовтні 1944 року?
2. Назвіть міста які були на лінії фронту 30 вересня 1943 року, 28 жовтня 1944
року?
3. Назвіть місця оточення німецьких військ?
4. Коли почалося звільнення території України?
5. Коли звільнено м.Київ, всю територію України?
6. Коли закінчилася Велика Вітчизняна війна?
2. Якою була доля солдат у війні.
За час оборони і відступу Червона армія втратила 70% свого складу. Значна
частина бійців потрапила в полон і опинилася у створених німцями
концентраційних таборах, у яких створювали нестерпні умови , аби прискорити
масову загибель в’язнів. Людей змушували виконувати тяжкі роботи, щоб
знесилити їх, а потім відправляли на смерть.
Незважаючи на тяжкі втрати, Радянська армія, завдяки мужності своїх
солдатів, обороняла багато міст по декілька місяців. (Київ, Одеса, Севастополь, Керч
– міста-герої )
Актуалізація опорних знань:
1.Ким стали чоловіки з початком війни?
2.Чи брали жінки участь у війні?
3.Чому доля військовополонених була тяжкою?
4. Покажіть міста, які удостоєнні звання «Місто-герой»?
3.Як війна змінила життя людей.
 - В містах та інших населених пунктах вводилася комендантська година, тобто
заборона з'являтися місцевим жителям на вулицях з 18-ї вечора до 5-ти ранку;
порушників розстрілювали.
 - людей морили голодом.
 - спалювали села.
 - виготовляли продовольство для німецької армії.
Остарбайтери - це робітники зі сходу, що примусово працювали у Німеччині.
 Остарбайтерів з України використовували на важких роботах. Значна частина
гинула.
 Протягом 1942-1944 рр.. окупанти вивезли з України 2,4 млн. чоловіків і жінок
працездатного віку.
Голокост – масове знищення євреїв
 В Україні масові вбивства євреїв почалися в Житомирі.
 Гітлерівці створювали спеціальні місця концентрації євреїв - гетто. В Україні
таких гетто налічувалося кілька десятків, найбільші в Кам'янецьПодільському, Львові, Харкові.
 Під час нацистської окупації в Європі було знищено
6 млн євреїв, четверта
частина жертв припала на Україну.
Рух опору – боротьба проти окупантів у роки війни
Два напрямки:
1.рядянський – за Україну у складі СРСР
2. національно-визвольний – прагнув до вільної незалежної держави
Причини розгортання руху опору окупантам в Україні:
 окупація Батьківщини загарбниками;
 жорстокість окупаційного режиму;
 організаційна діяльність радянського керівництва, діяльність ОУН.
 В Україні було понад 500 тисяч партизанів. Найвідоміші партизанські загони
під командуванням С.А. Ковпака, О.М. Сабурова, О.Ф. Федорова.
 Партизани підривали залізниці, мости, техніку ворога,перешкоджали
вивезенню молоді на примусові роботи
 14 жовтня 1942 року створено УПА
Тимошівка в роки війни
5 серпня 1941 року німці окупували Тимошівкі
17 грудня 1943 року в хаті Курінної Олександри Прокопівни було спалено 27
жителів села Тимошівка
У Комсомольському лісі в 1941 - 1943 рр. діяв партизанський загін імені
Ворошилова під командуванням А.С. Куценка.
10 січня 1944 року Тимошівку звільнено
Пам'ять про війну
Братська і безіменна могила, обеліск, могила партизан, пам’ятник спаленим
жителям села.
V. Підсумки уроку
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Які події ми називаємо Великою Вітчизняною війною?
Позначте на лінії часу тривалість другої світової війни.
Які міста удостоєно звання “Місто-герой”?
Чому частина могил солдатів є безіменними чи братськими?
Які два напрямки руху опору існували в Україні під час війни?
Як зберігається пам’ять про війну у нашому селі?
Оцінювання учнів
Домашнє завдання: параграф 18
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа