close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Внеклассное мероприятие.
День именинника в 5 классе.
Оборудование: компьтер, проектор, колонки, шарики (для украшения),
сладкие призы, карточки, с написанными на них названиями конкурсов.
Ведущий: Добрый день! Мы собрались здесь, чтобы поздравить наших
одноклассников. Сегодня мы в гостя у летних и осенних именинников.
(презентация, 1 слайд)
Что такое день рождения?
Я отвечу без сомненья:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!
- И пускай день рождения только раз в году, сегодня , в такой необычный
день, мы поздравим вас во второй раз.
(презентация, 2 слайд –песня Шаинского «Пусть бегут неуклюже…»)
Ведущий: - Настроение каково?
-Все ответим хором: Во! (ребята)
-Все такого мнения?
-Все, без исключения! (ребята)
Ведущий: Летние именинники, выходим на сцену!
(слайд 3 – песня И. Алегрова «День рождения»)
Ребята поздравляют именинников стихами (были приготовлены заранее)
1. – Когда сияет солнце ярко,
Тогда и ярче блещут звездочки в ночи,
Они и нам сегодня подсказали,
Те имена, кого хотим поздравить мы.
2. –Мы пожелаем доброты и понимания,
Друзья пусть любят и в делах везёт,
Исполнятся заветные желания
И будет ярок твой «новый год».
3. – Мы пожелаем счастья и удачи,
Больших успехов, преданных друзей,
Пусть будет жизнь на радости богаче,
Полна хороших встреч и ярких дней!
4. – Мы желаем вам лететь – стремительно вперед,
Не опасаться поворотов,
Пусть вас всегда удача ждет!
Ведущий: - Настроение каково?
-Все ответим хором: Во! (ребята)
-Все такого мнения?
-Все, без исключения! (ребята)
- А сейчас вас поздравят …………… сценкой «День Рождения» (слайд 4,
приложение 1 – сценка «День Рождения»)
Ведущий:Осенние именинники, выходим на сцену!
(слайд 5 – песня И. Николаева «День рождения»)
5. – День рождения – день чудесный,
Радостный, весёлый.
Мы желаем на «отлично»
Вам учиться в школе.
А еще мы вам желаем
Маме дома помогать
И, конечно, никогда
Малышей не обижать.
Что за день рожденья,
Если нет веселья?
Приглашаем вас послушать
Песню-поздравленье.
(ребята исполняют песню Happy Birthday to You, слайд 6)
Ведущий: - Настроение каково?
-Все ответим хором: Во! (ребята)
-Все такого мнения?
-Все, без исключения! (ребята)
- А теперь я предлагаю вам поиграть в игру, но карточку с номером игры вы
выбираете сами. (на доске наклеены цветные карточки с номерами игр, какой
номер ребенок выбирает, ту игру и проводим)
Например, ребенок вытягивает карточку№1 – АПЕЛЬСИНОВЫЙ КОНКУРС
(игроки делятся на 2 команды, игроки должны пронести большие апельсины
на маленькой чайной ложечке до стула и обратно. Выигравшая команда
получает ……….)
Ведущий: - Настроение каково?
-Все ответим хором: Во! (ребята)
-Все такого мнения?
-Все, без исключения! (ребята)
- А сейчас вас поздравит …………… восточным танцем (слайд 7)
- А теперь я предлагаю вам поиграть в игру, но карточку с номером игры вы
выбираете сами.
Например, ребенок вытягивает карточку№ 2 – ДА/НЕТ
Слушайте мою команду:
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «да» и только «нет».
Дружно дайте мне ответ:
Если «нет» вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите «да»,
В ладоши хлопните тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? – (нет – стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно – (да – хлопают в ладоши)
Лед –замерзшая вода?
Отвечаем дружно – (да)
После пятницы – среда?
Дружно мы ответим – (нет)
Ель – зеленая всегда?
Отвечаем, дети – (да)
День рожденья – день веселый? – (да)
Ждут вас игры и приколы? – (да)
С юмором у вас в порядке? – (да)
Сейчас мы делаем зарядку? – (нет)
Именинников поздравим? – (да)
Или к бабушке отправим? – (нет)
Им подарим шоколадку? – (да)
Поцелуем сладко-сладко? –(да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно, пожелаем:
Вырасти им всем побольше – (да)
Непременно быть потолще – (нет)
Быть здоровыми, умными, сильными! –(да)
И крикливыми, и драчливыми! –(нет)
Чтоб родители любили! –(да)
Ремешком чтоб чаще били! –(нет)
Чтоб мороженым кормили! – (да)
Ведущий: - Настроение каково?
-Все ответим хором: Во! (ребята)
-Все такого мнения?
-Все, без исключения! (ребята)
-А сейчас вас поздравят …………… танцем (слайд 8)
Например, ребенок вытягивает карточку№ 3 – ХВОСТ ДРАКОНА
(Первый игрок бежит до определенного места, возвращается и берет за руку
следующего члена команды. Они бегут вдвоем, возвращаются и берут
третьего.И так до тех пор, пока вся команда не обежит этап и не вернется.)
Ведущий: - Настроение каково?
-Все ответим хором: Во! (ребята)
-Все такого мнения?
-Все, без исключения! (ребята)
Например, ребенок вытягивает карточку№ 4 – ТЕАТР
(Ребята делятся на 3 команды – их задача – инсценировать сказку «Курочка
Ряба», если она – 1) комедия, 2)мелодрама, 3)фильм ужасов. У них 5 минут
на подготовку, затем просмотр)
- чаепитие
- дискотека
Ведущий: - Настроение каково?
-Все ответим хором: Во! (ребята)
-Все такого мнения?
-Все, без исключения! (ребята)
Ведущий: - Я прошу выйти «к доске» именинников. Продолжите,
пожалуйста фразу: Если бы я поймал золотую рыбку, которая исполнит 3
моих желания, это будет … (слайд 9)
-Надеемся, все ваши желания сбудутся, удачи! Аплодисменты!
(огромное спасибо авторам за игры, поздравления, которые были найдены на
просторах интернета и были использованы в данной работе)
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа