close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Производство по делам об административных правонарушениях в
финансово-правовой сфере»
Цель изучения
дисциплины
Цель учебной дисциплины «Производство по
делам об административных правонарушениях в
финансово-правовой
сфере»
предполагает
формирование у студентов системы компетенций,
необходимых для освоения иных учебных дисциплин
и осуществления профессиональной деятельности.
Для достижения этой цели необходимо решение
следующих задач:
- формирование у студентов знаний о правовых
основах налогообложения в Российской Федерации,
системе налогов Российской Федерации и принципах
ее построения и функционирования; полномочиях
участников налоговых отношений; правовых основах
и процедурах налогового контроля; порядке защиты
прав и законных интересов налогоплательщиков;
особенностях правового принуждения в финансовой
сфере; системе административно-правовых нарушений
в области финансового права и ответственности за их
совершение;
- формирование у студентов навыков,
способностей и умений применять, полученные при
освоении теоретической части, знания и личные
качества в процессе изучения других учебных
дисциплин
и
будущей
профессиональной
деятельности;
- сформировать у студентов способность к
самообразованию, самостоятельному повышению
профессионализма, собственной квалификации, в том
числе
посредством
осуществления
научной
деятельности.
Место дисциплины в Учебная дисциплина «Производство по делам об
административных правонарушениях в финансовоучебном плане
правовой сфере» входит в раздел вариативной части
профессионального цикла магистерской программы
«Административное право; финансовое право»
(дисциплины по выбору). Изучение дисциплины
заканчивается в 3-м семестре зачетом.
Формируемые
компетенции
1)
общекультурные
компетенции:
Осознание
социальной значимости своей будущей профессии,
проявление
нетерпимости
к
коррупционному
поведению, уважительное отношение к праву и
закону,
обладание
достаточным
уровнем
профессионального
правосознания;
способность
добросовестно
исполнять
профессиональные
обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
способность совершенствовать и развивать свой
интеллектуальный и общекультурный уровень;
способность свободно пользоваться русским и
иностранным языками как средством делового
общения; компетентное использованием на практике
приобретенных умений и навыков в организации
исследовательских работ, в управлении коллективом
(ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5);
2) профессиональные компетенции: Способность
разрабатывать
нормативные
правовые
акты;
способность
квалифицированно
применять
нормативные правовые акты в конкретных сферах
юридической деятельности, реализовывать нормы
материального
и
процессуального
права
в
профессиональной деятельности; готовность к
выполнению
должностных
обязанностей
по
обеспечению
законности
и
правопорядка,
безопасности личности, общества, государства;
способность выявлять, пресекать, раскрывать и
расследовать правонарушения и преступления;
способность
осуществлять
предупреждение
правонарушений, выявлять и устранять причины и
условия,
способствующие
их
совершению;
способность выявлять, давать оценку и содействовать
пресечению коррупционного поведения; способность
квалифицированно толковать нормативные правовые
акты; способность принимать участие в проведении
юридической экспертизы проектов нормативных
правовых актов, в том числе в целях выявления в них
положений, способствующих созданию условий для
проявления коррупции, давать квалифицированные
юридические
заключения
и консультации
в
конкретных сферах юридической деятельности;
способность принимать оптимальные управленческие
решения; способность воспринимать, анализировать и
реализовывать
управленческие
инновации
в
профессиональной
деятельности;
способность
квалифицированно проводить научные исследования в
области права; способность преподавать юридические
дисциплины
на
высоком
теоретическом
и
методическом
уровне;
способность
управлять
самостоятельной работой обучающихся; способность
организовывать
и
проводить
педагогические
исследования; способность эффективно осуществлять
правовое воспитание. (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5,
ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13,
ПК-14, ПК-15).
Знания, умения и После освоения дисциплины «Производство по делам
навыки, получаемые об административных правонарушениях в финансовов
результате правовой сфере» обучающийся должен:
1) знать:
освоения
правовые основы налогообложения в Российской
дисциплины
Федерации;
принципы
построения
и
функционирования системы налогов и сборов в
Российской Федерации, полномочия участников
налоговых отношений; правовые основы и порядок
налогового контроля, порядок защиты прав и
законных интересов налогоплательщиков, специфику
правового принуждения в финансовой сфере.
2) уметь:
применять, полученные при освоении теоретической
части, знания и личные качества в процессе изучения
других
учебных
дисциплин
и
будущей
профессиональной деятельности.
3) владеть:
навыками
самостоятельного
повышения
профессионализма, собственной квалификации, в том
числе
посредством
осуществления
научной
деятельности.
Тема 1. Понятие и стадии производства по делам об
Содержание
административных правонарушениях.
дисциплины
Тема 2. Особенности производства по делам об
административных правонарушениях в бюджетной
сфере.
Тема 3. Особенности производства по делам об
административных правонарушениях в налоговой
сфере.
Тема 4. Особенности производства по делам об
административных
правонарушениях
в
сфере
денежного обращения.
Структура
дисциплины,
учебной
Общая
виды
трудоемкость
дисциплины
составляет
2
зачетных единицы (72 часа), в том числе аудиторная
работа – 12 часов, самостоятельная работа студента –
56 часов, зачет – 4 часа.
Лекционные и практические занятия организуются в
соответствии с тематическим планом.
Нормативные правовые акты, учебники, учебные
Используемые
пособия,
учебно-методический
комплекс,
информационные,
инструментальные и информационно-поисковые системы.
программные
средства
Формы
текущего Текущий контроль успеваемости осуществляется в
следующих формах: проведение устного опроса на
контроля
практических занятиях, решение практических задач,
успеваемости
анализ конкретных ситуаций, заслушивание докладов,
студентов
выступлений, тестирование, проверка рефератов,
научных статей и др.
Зачет
Форма
промежуточной
аттестации
Рассыльников Игорь Александрович., к.ю.н., доцент
Автор-составитель
учебной работы
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа