close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Мининская средняя общеобразовательная школа
Исетского района Тюменской области
Утверждаю
Директор МАОУ
Мининской СОШ
_________________
(Рыбакова М.В.)
«___» сентябрь 2012г
работы Мининской библиотеки
на 2012 – 2013 уч. год
Анализ
работы Мининской школьной библиотеки за 2011 – 2012 уч.год
1. Библиотека является структурным подразделением школы. Школьная библиотека
расположена в комнате площадью 24кв.м. Читального зала нет. Имеется тумбовый
стол, стул, книжный шкаф, выставка, стеллажи для книг. Библиотека имеет штамп
«Мининская средняя школа» размером 1,5*4см. Библиотека работает с 10 до 1час.
Выходной – суббота, воскресенье.
2. Школа работала над проблемой «Развитие познавательной активности учащихся на
основе формирований общеучебных умений и навыков».
Задачи библиотеки:
 Приобщение читателей к художественным традициям и внедрение новых
форм культурно-досуговой деятельности.
 Пропаганда здорового образа жизни.
 Формирование правовой культуры читателей, гражданственности,
патриотизма, расширение читательского интереса.
 Сбор, накопление, обработка, систематизация педагогической информации и
доведение её до пользователя.
 Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации
образовательных проектов.
 Педагогическое просвещение родителей (законных представителей), развитие
связей семьи и школьной библиотеки.
4. Работа с родителями ведется через собеседование, через обзоры литературы на
родительских собраниях, что повысило уровень посещаемости библиотеки не только
детьми, но и родителями.
5. Ведется совместная работа с активом организации и советом старшеклассников,
которые регулярно проводят рейды по проверке сохранности учащимися учебников,
результаты отражались в информационном стенде и на общешкольных линейках.
С учащимися начальных классов проводится операция «Книжкина больница»,
отремонтировано 30 книг.
6. С пед. коллективом проводятся обзоры новых поступлений книг, учебников.
Оказывается помощь в подборке литературы в проведении классных и школьных
мероприятий, уроков.
7. Учащиеся обеспечены учебниками:
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
начальное звено
2008-2009 уч.г.
2009-2010 уч.г
2010-2011 уч.г.
2011-2012уч.г
основное звено
старшее звено
8. Книговыдача.
1800
1600
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
2008-2009 уч.год
2009-2010 уч.год
2010-2011 уч.год
2009-2010уч.г.
2010-2011уч.г.
2011-2012 уч.год
9. Посещаемость
6
5
4
3
2
1
0
2008-2009уч.г.
2011-2012уч.г.
10.Обновление книжного фонда – через РОНО, личный вклад учащихся.
11.Фонд:
-Художественный –3685кн.
-педагогический- 2710кн.
-Справочный- 108 кн.
-Учебный- 3384 кн.
-Журналы- 156 жур.
-Ауди-видио –электронные материалы-144
Повышение фонда идет за счет регионального бюджета и личного вклада учащихся.
-
13.Проведены следующие массовые мероприятия:
Посвящение первоклассников в читатели.
Конкурс «Раз словечко, два словечко».
« Талант добрый и веселый». Презентация по творчеству С.В. Михалкова.
Занимательный час, посвященный шоколаду. «Пища богов»
Викторина. День детской книги. « С книгой жить - век не тужить»
«Путешествие в мир природы». Познавательная игра по творчеству В. Бианки.
Литературно - музыкальный вечер «Жди меня и я вернусь»
Выставки рисунков: « В здоровом теле - здоровый дух»
«Наши домашние любимцы»
Конкурс стихов: День матери
День Победы
Дети охотно участвовали в проводимых мероприятиях. Интересно прошла электронная
игра в 2-4 кл. Они охотно участвовали в конкурсах. Интересно прошел «День детской
книги» а начальных классах.
14. Библиотечные уроки проходили по графику с 1-10 классы. Они прививают интерес к
чтению и помогают в выборе книг, оказывают помощь в подготовке к урокам, в
работе к устным сообщениям, подготовке к ЕГЭ.
15. Оформлены книжные выставки:
- «Я - пешеход»
- «С огнем не шути»
- « Мамы всякие нужны»
- «Непобедимая и легендарная»
- «Все о вредных привычках»
- «Полет в космос»
- «Был 41-й год»
- «Нити времен»
Выставка книг к предметным неделям
Выставка книг юбиляров «Книга – именинница»
Ежемесячные выставки к юбилейным датам русских писателей.
Все указанные книжные выставки привлекли внимание учащихся, т.к. были
приурочены к мероприятиям. Подборка материала в следующем году будет
обновляться и углубляться.
16.Заведены и действуют картотеки:
-Загадок
-Стихотворений (по темам)
-Почему?
Эти картотеки действуют, постоянно пополняются и оказывают помощь как детям, так и
педагогам в подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям.
Помогают в подборке статей для педагогического объединения классных руководителей,
педколлектива в целом.
Сделаны папки:
«Помоги себе сам»
-«Родное Приисетье»
-«О наркомании»
-«Здоровый образ жизни»
Они помогают при написании рефератов, проведении классных и общешкольных
мероприятий, оформлении кабинетов.
Задачи школьной библиотеки.
1. Приобщение читателей к художественным традициям и внедрение новых форм
культурно-досуговой деятельности.
2. Пропаганда здорового образа жизни.
3. Формирование правовой культуры читателей, гражданственности, патриотизма,
расширение читательского интереса.
4. Сбор, накопление, обработка, систематизация педагогической
доведение её до пользователей.
информации и
5. Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации
образовательных проектов.
6. Педагогическое просвещение родителей (законных представителей), развитие связей
семьи и школьной библиотеки.
Направление деятельности работы библиотеки.
1. Работа с учащимися.
 Уроки культуры чтения;
 Библиографические уроки;
 Информационные и прочие обзоры литературы;
 Доклады о навыках работы с книгой;
 Литературные часы;
2. Поддержка общешкольных мероприятий:
 Предметные недели, детской книги
 День знаний
 День матери
 Новый год
 День защиты детей
 Общественные акции: день борьбы с наркоманией и
наркобизнесом и др.
 Оформление школьных газет и стендов.
3. Работа с учителями и родителями:
o Выступление на заседаниях педсовета;
o Обзоры новинок художественной, учебно-методической, учебной
литературы;
Отчеты о работе и планировании деятельности библиотеки;
Информационные обзоры на заданные темы;
Выступления на родительских собраниях;
Обзоры публикаций периодической печати для
педагогов (1 раз в четверть).
4. Пополнение папок информации.
5. Оказание помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации из фонда
библиотеки.
6. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг и периодических
изданий.
o
o
o
o
Основные функции библиотечно- информационного центра школьной
библиотеки.
1. Образовательная- поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных
в концепции школы и в школьной программе.
2. Информационная- предоставление возможности использования информации вне
зависимости от её вида, формата и носителя.
3. Культурная- организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное
самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся
Деятельность по формированию фонда библиотеки.
I. Работа с фондом учебной литературы.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Содержание работы
Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности
учащихся школы учебниками и учебными пособиями в новом
учебном году.
Составление совместно с учителями заказа на учебники.
Подготовка перечня учебников, планируемых использовать в новом
учебном году.
Прием и обработка поступивших учебников:
 Оформление накладных
 Запись в книгу суммарного учета
 Штемпелевание
 Оформление картотеки
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях
учебников.
Списание фонда с учетом ветхости и смены учебных программ.
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по
классам с подведением итогов)
Работа с резервным фондом учебников
 Ведение учета
 Размещение для хранения
Срок
исполнения
сентябрьоктябрь
январьфевраль
апрель-май
по мере
поступления
1раз в год
Два раза в
год (в конце
полугодий.)
сентябрьноябрь
II. Работа с фондом художественной литературы.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Содержание работы
срок исполнения
Своевременное проведение обработки и регистрации
изданий.
Обеспечение свободного доступа в библиотеке:
o К художественному фонду (для учащихся 1-4кл.)
o К фонду периодики (для всех учащихся и
сотрудников)
Выдача изданий читателям.
Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах.
Контроль за своевременным возвратом в фонд выданных
книг.
Ведение работы по сохранности фонда.
Работа по мелкому ремонту книг с привлечением читателей.
Периодическое списание фонда с учетом ветхости и
по мере
поступления
постоянно
постоянно
постоянно
постоянно
постоянно
постоянно
7.
морального износа.
один раз в четверть
декабрь, июнь
III. Комплектование фонда периодики.
№
п/п
1.
Содержание работы
срок исполнения
Оформление подписки на первое и второе полугодие
октябрь, апрель
Работа с читателями.
№
п/п
1.
2
3.
4.
1.
2.
3.
Содержание работы
Индивидуальная работа
Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов,
родителей.
Беседы со школьниками о прочитанном.
Рекомендательные беседы о новых книгах, энциклопедиях,
журналах.
Выставка одной книги «Это новинка!»
Работа с родителями.
Отчет перед родителями о новых поступлениях
художественной литературы и учебников.
Составления списка учебников, необходимых школьникам к
началу нового учебного года.
Обзоры литературы для родителей на родительских собраниях:
-
Срок
исполнения
постоянно
постоянно
постоянно
по мере
поступления
май
май-июнь
По плану .
-
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
5.
Работа с педагогическим коллективом
Информирование учителей о новой учебной и методической
литературе, педагогических журналах и газетах.
Участие в подготовке Дня учителя (подбор материалов,
разработок)
Подборка литературы в помощь проведению предметных
недель и т.д.
Работа с учащимися школы
Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы
библиотеки.
Просмотр читательских формуляров с целью выявления
задолжников. Доведение результатов до учащихся и родителей.
Проведение беседы с вновь записавшимися читателями о
правилах поведения в библиотеке и обращение с книгой.
Оформление и периодическое обновление стенда «Уголок
читателя»
«Чтобы легче было учиться»- подбор списков литературы на
лето по произведениям, которые будут изучаться в следующем
периодически
(на совещан
иях)
сентябрь
в течение шгода
постоянно
один раз в
месяц
постоянно
сентябрь
май
6.
учебном году.
Привлечение школьников к ответственности за причиненный
ущерб книге, учебнику, периодическому изданию.
в течение года
Библиотечно- библиографические знания –
учащимся школы
Содержание работы
1-й класс
Тема №1. Первое посещение библиотеки. Знакомство с «Книжным
домом». Понятие «читатель», «Библиотека», «Библиотекарь». Правила
пользования библиотекой. Как самому записаться в библиотеку. Как
самому выбрать книгу (тем .полки, ящики для выбора книг. Книжная
выставка).
Тема №2 Правила обращения с книгой. Формирование у детей
бережного отношения к книге. Обучение простейшим приемам
сохранности книги (обложка, закладка, простейший ремонт)
2 класс
Тема №1. Роль и назначение библиотеки. Понятие об абонементе.
Расстановка книг на полках. Самостоятельный выбор книг.
Тема №2. Структура книги. Кто и как создает книги? Из чего состоит
книга? Внешнее оформление: обложка, переплет, корешок.
Внутреннее оформление: текст, страница, иллюстрация.
3 класс.
Тема № 1. Структура книги. Углубление знаний о структуре книги:
титульный лист (фамилия автора, заглавие, издательство), оглавление,
предисловие, послесловие (цель- формирование навыков
самостоятельной работы с книгой, подготовка учащихся к
сознательному выбору литературы).
Тема №2. Выбор книги в библиотеке. Что такое каталог и его
назначение в библиотеке? Первое знакомство с каталогом. Титульный
лист и каталожная карточка, их взаимосвязь. Шифр книги.
Систематический каталог. Отделы каталога. Разделители. Связь
систематического каталога с расстановкой книг на полках.
4 класс.
Тема №1. «Твои первые энциклопедические словари, справочники»
Представление о словаре, справочнике, энциклопедии. Структура
справочной литературы: алфавитное расположение материала,
алфавитные указатели, предметные указатели.
Тема №2. История книги. Знакомство детей с историей книги от её
истоков до настоящего времени. Древнейшие библиотеки.
5-й класс
Тема №1. Как построена книга. Аннотация, предисловие, содержание,
словарь. Использование знаний о структуре книги при выборе, чтении,
при работе с ними.
Тема №2. Искусство книги. Оценка работы художника, понимание
внешней и глубинной связи иллюстрации с текстом, знакомство с
манерой «почерком» художника, его творческой индивидуальностью.
6-й класс.
Выбор книг в библиотеке. Систематический каталог. Обучение
систематическому поиску информации. Библиотечный каталог,
срок
исполнения
октябрь
май
ноябрь
январь
ноябрь
февраль
декабрь
апрель
декабрь
апрель
ноябрь
картотека, картотека, библиографические указатели, тематические
списки литературы. Титульный лист книги и каталожная карточка.
Аннотация на каталожной карточке. Шифр. Основные деления.
Расположение карточек в каталоге и книг на полке.
7-й класс.
Выбор книги. Понятие «библиография», её назначение.
Библиографические указатели и их отличие от систематического
каталога. Как пользоваться указателем при выборе книг? Справочная
литература. Расширение знаний школьников о справочной литературе.
Привитие интереса к справочной литературе, обучение умению
пользоваться ею.
8 класс.
Справочно- библиографический аппарат: структура, назначение.
Алфавитный и систематический каталоги. Алфавитно-предметный
указатель. Справочная литература. Энциклопедии: универсальная
(БСЭ), отраслевые (историческая, литературная, физическая и др.)
поиск литературы с помощью систематического каталога.
декабрь
апрель
9-й класс.
Художественная литература для старших подростков. Основные
жанры и виды: библиографические очерки, повести, мемуары,
публицистические произведения.
10-й класс.
Техника интеллектуального труда. Методы работы с информацией.
Анализ художественной, научно-популярной, учебной, справочной
литературы. Составление плана. Конспектирование. Виды конспектов:
текстуальный, свободный, смешанный. Тезисы. Библиографическое
оформление цитат и выписок. Список использованной литературы.
Оформление реферата, конспекта, доклада.
февраль
март
План
внутришкольного контроля за деятельностью школьной библиотеки
на 2012 - 2013 уч. год
Вид контроля
Ф.К.
Организация
работы
библиотеки
Т.К.
Работа с фондом
учебной
литературы
Содержание работы
Сентябрь
Программно – учебное обеспечение
образовательного процесса на 2012 –
2013 уч. год
Октябрь
- состояние каталога
электронных учебников
- контроль за своевременным
возвратом в фонд выданных
изданий
Ответственный
Форма
проведени
я
библиотекарь
СПД
администрация
СПД
Январь
Т.К.
Организация
массовой работы
школьной
библиотеки
Отчет о выставках к юбилейным
датам писателей, предметным
неделям
Март
Проведение библиотечных уроков(
тематика, цель, содержание)
Т.К.
Работа
библиотеки
Ф.К.
Работа библиотеки
Т.К.
Работа
библиотеки
Апрель
- проведение Недели детской
книги
-работа с педкадрами:
консультационно –
информационная работа с
педколлективом, направленная на
оптимальный выбор учебников и
учебных пособий в новом
учебном году
Май
- прием учебников по
классам
- отчет деятельности
школьной библиотеки
администрация
администрация
СПД
СПД
администрация
СПД
библиотекарь
СПД
Массовая работа
№
п\п
1.
2.
Содержание работы
Выставка книг к предметным неделям
Выставка книг юбиляров «Книга – именинница»:
КНИГИ - ЮБИЛЯРЫ 2012 ГОДА
170 лет - Бичер-Стоу Г. «Хижина дяди Тома» 1852
80 лет - Гайдар А. «Дальние страны» 1932
180 лет - Гоголь Н.В. «Вечера на хуторе близ
Диканьки» 1832
170 лет - Гоголь Н.В. Первый том «Мёртвых
душ»1842
100 лет - Горький А.М. «Воробьишко» 1912
100 лет - Горький А.М. «Случай с Евсейкой» 1912
50 лет - Медведев В.В. «Баранкин, будь
человеком!»1962
150 лет - Тургенев И.С. «Отцы и дети» 1862
90 лет - Чуковский К.И. «Мойдодыр» 1922
90 лет - Чуковский К.И. «Тараканище» 1922
Срок проведения
по предметным
неделям
в течении года
КНИГИ - ЮБИЛЯРЫ 2013 ГОДА
155 лет (1858) – «Аленький цветочек»
С.Т.Аксакова;
100 лет (1913) – «Детство» М.Горького
90 лет – «Алые паруса» А.С.Грина
70 лет (1943) – «Маленький принц» А. де СентЭкзюпери
40 лет – (1973) В США издан «Архипелаг ГУЛАГ»
А.И.Солженицына
3.
Ежемесячные выставки к юбилейным датам
русских писателей:
СЕНТЯБРЬ
5 – 195 лет со дня рождения русского поэта,
прозаика, драматурга Алексея Константиновича
Толстого (1817-1875)
11 – 130 лет со дня рождения русского писателя
Бориса Степановича Житкова (1882–1938)
ОКТЯБРЬ
8 – 120 лет со дня рождения русского поэта Марины
Ивановны Цветаевой (1892-1941)
31 – 110 лет со дня рождения русского писателя
Евгения Андреевича Пермяка (1902–1982)Автор
детских сказок
НОЯБРЬ
3 – 125 лет со дня рождения русского поэта,
драматурга и переводчика, писателя, редактора
Самуила Яковлевича Маршака (1887-1964)
6 – 160 лет со дня рождения русского писателя
Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка (18521912)
29 – 210 лет со дня рождения немецкого писателясказочника Вильгельма Гауфа(1802–1827), автора
«Маленького Мука», «Карлика Носа» и др.
30 – 345 лет со дня рождения английского писателя
и политического деятеля Джонатана Свифта (16671745)
в течении года
ДЕКАБРЬ
22 – 75 лет со дня рождения детского писателя
Эдуарда Николаевича Успенского (1937)
ЯНВАРЬ
1 – День былинного богатыря Ильи Муромца
8 – 100 лет со дня рождения поэта Ярослава
Васильевича Смелякова (1913-1972)
10 – 130 лет со дня рождения русского писателя
Алексея Николаевича Толстого (1883-1945)
25 – 75 лет со дня рождения русского поэта, актёра
Владимира Семёновича Высоцкого (1938–1980)
29 – 230 лет со дня рождения русского поэта
Василия Андреевича Жуковского (1783-1852)
ФЕВРАЛЬ
4 – 140лет со дня рождения русского писателя
Михаила Михайловича Пришвина (1873-1954)
8 – 190 лет со дня рождения французского писателяфантаста Жюля Верна (1828-1905)
9 – 75 лет со дня рождения русского писателя Юрия
Иосифовича Коваля (1938-1995)
10 – 75 лет со дня рождения российского писателя
Георгия Александровича Вайнера (1938-2009)
МАРТ
12 – 100 лет со дня рождения русского поэта,
баснописца, автора слов трёх гимнов нашей страны
Сергея Владимировича Михалкова (1913-2009)
28 – 145 лет со дня рождения русского писателя
Максима Горького(н. и. Алексей Максимович
Пешков) (1868–1936)
АПРЕЛЬ
1 – 85 лет со дня рождения русского поэта
Валентина Дмитриевича Берестова (1928-1998)
2 – 125 лет со дня рождения русской писательницы
Мариэтты Сергеевны Шагинян (1888-1982)
12 – 190 лет со дня рождения русского драматурга
Александра Николаевича Островского (1823-1886)
МАЙ
3 – 165 лет со дня рождения художникаиллюстратора Виктора Михайловича Васнецова
(1848-1926)
4.
5.
6
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
12 – 80 лет со дня рождения русского поэта Андрея
Андреевича Вознесенского (1933-2010)
День воинской славы России. 200 лет со дня сентябрь
Бородинского сражения (1812)
Посвящение первоклассников в читатели
октябрь
Путешествие – презентация по книгам «Учитель, октябрь
пред именем твоим»
ноябрь
Конкурсы рисунка:
декабрь
«Праздник осеннего цвета»
апрель
« В гостях у сказки»
« Мечты о лете»
ноябрь
Конкурс стихов: к Дню матери
май
К Дню Победы
Викторина «Как встречают Новый год люди всех декабрь
земных широт»
Классный час, посвященный Дню матери «Тем, кто март
подарил нам жизнь»
Акция «Читательская ленточка»
апрель
«Помнит сердце, не забудет никогда», 9 мая
май
Книжные выставки:
- «Читайте с увлечением все эти
приключения»
- «Читаем сами, читаем с мамой» - для
читателей начальной школы и родителей
- «О пользе смеха» - по произведениям
Н.Носова
- «Мальчишки! Для вас эти книжки!» - ко
октябрь
ноябрь
декабрь
февраль
март
апрель
Дню Защитников Отечества
- «Между нами, девочками!» - посвященная 8
май
марта
- «Весна идет – весне дорогу» - весна в
произведениях классиков
«Нам дороги
посвященная 9 мая
эти
позабыть нельзя…» -
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа