close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
1.
Тема урока
Регио 1. Зарубежная Европа:
нальн
ЭГП, природноая
ресурсный
харак
потенциал,
терис
население.
тика
мира
(34
часа).
Заруб
ежная
Европ
а (10
ч.)
2.
Цели урока
2. Общая
характеристика
Сформировать
представление об
особенностях ЭГП стран
Европы, определить его
значение для хозяйства
региона. Изучить состав,
ГП, природно-ресурсный
потенциал Европы на
основе работы с
различными источниками
информации. Сформировать
представление об
особенностях населения
Зарубежной Европы.
Сформировать
представление о хозяйстве
Оборудование
Разде
л
№ урока в
разделе
№ урока
Тематическое планирование по географии 11 класс
(учебник авт. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира)
Политическ
ая карта
Европы.
Карты
«Плотность
населения
мира»,
«Народы
мира».
Практические и
контрольные
работы
Выделение
благоприятных и
неблагоприятных
черт ЭГП Европы.
Определение стран
с
однонациональны
м,
двунациональным
и
многонациональны
м составом
населения.
Классификация
городовмиллионеров по их
ЭГП (зад.6, с.217)
Политическ П/р №1
ая карта
«Характеристика
Домашн
ее
задание
Парагра
ф 1, т.6
(с.179183).
Зад.1, 2,
с.216.
Парагра
ф 1, т.6
хозяйства
Зарубежной Европы.
3.
3. Транспорт, туризм,
наука и финансы.
стран Зарубежной Европы,
ознакомиться с
особенностями отраслевого
состава промышленности.
Определить факторы
размещения предприятий
разных отраслей
промышленности.
Сформировать
представление о сельском
хозяйстве Зарубежной
Европы. Ознакомить с
географией животноводства
Европы и главными
растениеводческими
районами. Продолжить
формировать умение давать
характеристику отрасли,
используя типовой план.
Сформировать
представление о структуре
транспорта Зарубежной
Европы. Определить
различия в транспортной
системе. Сформировать
представление об уровне
развития транспорта,
туризма и науки в Европе.
Европы.
Карты
«Зерновые
и тех.
культуры»,
«Животнов
одство».
Политическ
ая карта
Европы.
предпосылок для
развития
промышленности
Заруб. Европы»
(исп. план на
с.222).
Характеристика
типов с/х:
североевропейског
о,
среднеевропейског
о,
южноевропейского
,
восточноевропейск
ого по типовому
плану.
(с.183194);
зад.7,
с.217.
Парагра
ф 1, т.6
(с.194197).
Зад.9,
с.217.
Инд.
зад.10,
с.217-
4.
4. Страны Северной
Европы.
Определить уровень
социально-экономического
развития стран Северной
Европы. Определить
специализацию и
этнографические
особенности разных стран
Северной Европы.
Определить хозяйственный
облик стран данного
региона. Учить составлять
ЭГХ стран Северной
Европы на основе работы с
различными источниками
информации.
Политическ
ая карта
Европы.
Фильм
«Исландия»
№ 52.
Составление
характеристики
ЭГП одной из
стран Северной
Европы.
5.
5. Страны Западной
Европы.
Определить уровень
социально-экономического
развития стран Западной
Европы. Определить
специализацию и
этнографические
Политическ
ая карта
Европы.
Фильм
«Англия»
№ 52.
П/р №2
«Составление
экономикогеографической
характеристики
стран Западной
218.
Записи в
тетради.
Номенкл
атура.
Подготов
ить
доклады
по теме:
«Эконом
икогеографи
ческая
характер
истика
стран
Северно
й
Европы»
(по
варианта
м).
Парагра
фы 2, 3.
Записи в
тетради.
Номенкл
атура.
6.
6. Страны Восточной
Европы.
7.
7. Страны Южной
Европы.
особенности стран. Выявит
сильные и слабые стороны
Западной Европы на
современном этапе.
Определить хозяйственный
облик стран данного
региона. Изучить состав,
ГП, природно-ресурсный
потенциал, население,
отрасли специализации
Западной Европы на основе
работы с различными
источниками информации.
Сформировать
представление о Восточной
Европе. Выявить проблемы
экономического и
политического развития
стран Восточной Европы на
основе самостоятельной
работы с картами атласа и
дополнительными
источниками информации.
Определить уровень
социально-экономического
развития стран Южной
Европы. Определить
специализацию и
Европы по
типовому плану
(по вариантам).
Принест
и
контурн
ые
карты.
Атлас.
Урок-путешествие
Маршрутны в Восточном
е листы.
экспрессе.
Дополнител
ьные
источники
информаци
и.
ЭГХ
Восточн
ой
Европы.
Номенкл
атура.
Политическ
ая карта
Европы.
Атласы.
Записи в
тетради.
ЭГХ
Восточн
ой
П/р №3
«Сравнительная
экономикогеографическая
характеристика
8.
8. Интеграционные
процессы в Европе.
9.
9. Итоговый урок по
теме «Зарубежная
Европа».
этнографические
особенности разных стран
Южной Европы.
Определить хозяйственный
облик стран данного
региона. Изучить состав,
ГП, природно-ресурсный
потенциал, население,
отрасли специализации
Южной Европы на основе
работы с различными
источниками информации.
Сформировать
представление об
особенностях
интеграционных процессов
в Европе.
Швеции и Италии Европы.
(1 в.), Нидерландов Номенкл
и Испании (2 в.)». атура.
Инд.
зад.:
доклад
на тему:
«Курорт
ы
Испании,
Италии,
Греции».
Политическ
Записи в
ая карта
тетради.
Европы.
Подготов
Атласы.
ится к
итоговом
у уроку
по теме
«Зарубе
жная
Европа»
Закрепить и обобщить
Тесты.
Контрольная
знания учащихся по теме
Контурные работа по теме
«Зарубежная Европа».
карты.
«Зарубежная
Проверить уровень знаний и
Европа».
умений по данной теме.
10
Заруб 1. Зарубежная Азия:
ежная
ЭГП, природноАзия.
ресурсный
Австр
потенциал,
алия
население.
(9 ч.)
11
2. Хозяйство стран
Зарубежной Азии.
Сформировать
представление об
особенностях ЭГП стран
Зарубежной Азии,
определить его значение
для хозяйства региона.
Изучить состав, ГП,
природно-ресурсный
потенциал Азии на основе
работы с различными
источниками информации.
Сформировать
представление об
особенностях населения.
Политическ
ая карта
Азии. Карта
народов
мира.
Сформировать
представление об
особенностях развития
хозяйства регионов Азии.
Показать своеобразие
Политическ
ая карта
Азии.
П/р № 4
«Характеристика
предпосылок для
развития сельского
хозяйства Заруб.
Азии (испол. план
1, с. 273).
Парагра
ф 1, т.7
(с.223231).
Обознач
ить на
к/к
субрегио
ны
Заруб.
Азии;
республи
ки,
монархи
и.
Обознач
ить
федерати
вные
государс
тва
(зад.1,
с.266).
Парагра
ф 1, т.7
(с.231234).
12
13
хозяйства субрегионов
Азии.
3. Страны Центральной Сформировать
и Восточной Азии.
представление о странах
Китай.
Центральной и Восточной
Азии на примере Китая.
Сформировать целостное
представление о Китае.
Определить благоприятные
и неблагоприятные черты
ЭГП страны.
Проанализировать
демографические
показатели. Определить
специализацию и
этнографические
особенности Китая.
Познакомиться с китайской
моделью экономики.
4. Япония.
Сформировать целостное
представление о Японии.
Определить благоприятные
и неблагоприятные черты
ЭГП страны. Сформировать
представление о природе,
населении, хозяйстве и
Политическ
ая карта
Азии. Карта
«Китай,
Япония,
Корея».
Фильм
«Китай и
Россия» №
40.
Определение
благоприятных и
неблагоприятных
черт ЭГП Китая.
Определение по
картам отраслей
специализации
страны.
Физ. и
эконом.
карты
Японии.
Характеристика
ЭГП Японии и
определение
благоприятных и
неблагоприятных
черт ЭГП (зад.13,
с. 268).
Парагра
ф 2, т. 7;
зад.8,
с.267.
Номенкл
атура.
Инд.
зад.:
подготов
ить
доклад
по темам
«Религии
Японии»
,
«Культу
ра
Японии»
.
Парагра
ф 3, т. 7.
Инд.
зад.:
подготов
ить
доклады
14
5. Страны Южной
Азии. Индия.
15
6. Страны ЮгоВосточной Азии.
Индонезия.
культуре Японии.
Познакомиться с японской
моделью экономики.
Познакомиться с образами
Японии; представить
географическую картину
страны.
Сформировать
представление о населении,
экономики Южной Азии на
примере Индии.
Сформировать целостное
представление о природе,
населении, хозяйстве и
культуре Индии.
Познакомиться с индийской
моделью экономики.
Сформировать
представление о природе,
населении, хозяйстве стран
Юго-Восточной Азии.
Сформировать целостное
представление об
Индонезии: ЭГП,
природные условия и
ресурсы, население и
хозяйство.
Определение по
картам отраслей
специализации
страны.
Политическ
ая карта
Азии.
Экономичес
кая карта
Индии…
Фильм
«Зарисовки
об Индии».
Политическ
ая карта
Азии.
Экономичес
кая карта
ЮгоВосточной
Азии.
Фильмы
«Острова
Индонезии»
Определение
благоприятных и
неблагоприятных
черт ЭГП Индии.
Определение по
картам отраслей
специализации
страны.
Характеристика
населения Индии.
по темам
«Истори
яи
культура
Индии»,
«Религии
Индии».
Парагра
ф 4, т. 7;
зад.18,
с.268.
Номенкл
атура.
Записи в
тетради.
Номенкл
атура.
16
7. Юго-Западная Азия.
Турция.
17
8. Австралия. Страны
Океании.
Сформировать
представление о природе,
населении, хозяйстве стран
Юго-Западной Азии.
Сформировать целостное
представление о Турции:
ЭГП, природные условия и
ресурсы, население и
хозяйство. Сформировать
представление о Турции как
важном туристском
регионе.
Сформировать
представление о природе,
населении, хозяйстве
Австралии. Изучая страну,
показать ее
привлекательность и
неповторимость, ее красоту
и величие. Выявить
№ 42,
«Лаос.
Камбоджа»
№ 43,
«Сингапур»
№33, 30,
«Вьетнам»
№ 17.
Политическ
ая карта
Азии.
Фильм
«Турция»
№ 42,
«Центральн
ая Турция»
№ 52.
Физ. и
эконом.
карты
Австралии.
Фильм
«Природа
Австралии»
№ 40.
Записи в
тетради.
Номенкл
атура.
Инд.
зад.:
доклад
на тему
«Острова
Океании
».
Характеристика
ЭГП Австралии и
определение
благоприятных и
неблагоприятных
черт ЭГП. Оценка
природных
условий для
Парагра
ф 5, т. 7.
Номенкл
атура.
Подготов
иться к
итоговом
у уроку.
причины экономического и
политического лидерства
страны на мировом уровне.
Оценить экономический
потенциал стран Океании.
18
19
9. Итоговый урок по
теме «Зарубежная
Азия. Австралия и
Океания».
Афри 1. Общая
ка (5
характеристика
ч.)
Африки.
Закрепить и обобщить
знания учащихся по теме
«Зарубежная Азия».
Проверить уровень знаний и
умений по данной теме.
Сформировать
представление об
особенностях ЭГП стран
Африки, определить его
значение для хозяйства
региона. Изучить состав,
ГП, природно-ресурсный
потенциал, население
Африки на основе работы с
различными источниками
информации. Выявить
особенности хозяйства
стран Африки, положение
региона в МГРТ.
Сформировать
представление о некоторых
особенностях развития
Тесты.
Контурные
карты.
Физ. и
экономичес
кая карты
Африки.
развития сельского
хозяйства.
Определение
внешнеэкономичес
ких связей
Австралии.
Контрольная
работа по теме
«Зарубежная Азия.
Австралия».
Определение
степени
обеспеченности
стран Африки
минеральными
ресурсами (зад.2,
с.290)
Парагра
ф 1, т. 8;
(зад.6,
дополнит
ельное,
с.290).
20
21
субрегионов Африки.
Рассмотреть причины,
повлиявшие на
экономическую отсталость
материка.
2. Субрегионы Африки. Сформировать
Северная Африка.
представление о делении
Африки на субрегионы.
Сформировать
представление о природе,
населении, хозяйстве стран
Северной Африки.
Определить благоприятные
и неблагоприятные черты
ЭГП региона.
Проанализировать
демографические
показатели. Определить
специализацию и
этнографические
особенности Северной
Африки. Оценить
экономический потенциал
стран данного региона.
3. Тропическая Африка. Сформировать
представление о природе,
населении, хозяйстве стран
Тропической Африки.
Физ. и
эконом.
карты
Африки.
Фильм
«Каменисто
е нагорье в
Тунисе»
№52.
Парагра
ф 2, т. 8
(с.281282);
зад.9 (2),
с.291.
Физ. и
эконом.
карты
Африки.
Парагра
ф 2, т. 8
(с.282284);
22
23
Определить благоприятные
и неблагоприятные черты
ЭГП региона.
Проанализировать
демографические
показатели. Определить
специализацию и
этнографические
особенности стран
Тропической Африки.
Оценить экономический
потенциал стран данного
региона.
4. Южно-Африканская Сформировать
Республика.
представление о природе,
населении, хозяйстве ЮАР.
Познакомиться с южноафриканской моделью
экономики. Выявить
причины экономического и
политического лидерства
страны на африканском
континенте.
5. Внутрирегиональные Провести сравнительный
различия в странах
анализ внутрирегиональных
Африки.
различий в странах Африки,
определив черты сходства и
различия. Продолжить
Фильм
«Эфиопия»,
№ 50.
зад.9 (3),
с.291.
Политическ
ая карта
мира.
Эконом.
карта
Африки.
Парагра
ф 2, т. 8
(с.284286).
Атласы.
П/р №5
«Сравнительная
характеристика
субрегионов
Африки».
24
Север 1. Соединенные Штаты
ная
Америки: ЭГП,
Амер
природно-ресурсный
ика (4
потенциал,
часа)
население.
25
2. Общая
характеристика
хозяйства США.
26
3. Макрорайоны США.
формирование навыков
работы с картой.
Сформировать
представление о ЭГП и
природных ресурсах США.
Определить благоприятные
и неблагоприятные черты
ЭГП. Показать влияние
ЭГП на историческое и
экономическое развитие
страны. Сформировать
представление об общих
особенностях населения
США, этапах формирования
американской нации.
Сформировать
представление об
особенностях развития
хозяйства США. Показать
своеобразие хозяйства
данного государства.
Сформировать
представление о различиях
районов США. Провести
сравнительный анализ
Физ. карта
США.
Характеристика
ЭГП США (зад.1,
с.323)
Парагра
ф 1, т. 9;
(с.295300).
Эконом.
Определение
карта США. главных районов
черной
металлургии
(зад.6, с.324).
Определение
промышленных
поясов США
(зад.8, с.324).
Физ. и
П/р №6
эконом.
«Сравнительная
карты
экономикоСША.
географическая
Парагра
ф 1, т. 9;
(с.300310);
зад.5,
с.324.
Парагра
ф 2, т. 9;
(с.311316).
27
28
4. Канада.
Латин 1. Латинская Америка:
ская
ЭГП, природноАмер
ресурсный
ика (4
потенциал,
часа)
население.
внутрирайонных различий,
определив черты сходства и
различия. Продолжить
формирование навыков
работы с картой.
Сформировать
Эконом.
представление о природе,
карта
населении, хозяйстве
Канады. Познакомиться с
канадской моделью
экономики.
Сформировать
представление об
особенностях ЭГП
Латинской Америки,
определить его значение
для хозяйства региона.
Изучить состав, ГП,
природно-ресурсный
потенциал, население
Латинской Америки на
основе работы с
различными источниками
информации.
характеристика
районов США»
(поур. план с.197).
ЭГХ Канады по
плану (с.329).
Политическ Итоговый тест по
ая карта
теме «Северная
мира.
Америка».
Парагра
ф 3, т. 9;
(с.316318).
Подготов
иться к
тестовой
работе.
Парагра
ф 1, т.10
(с.331337)
29
2. Хозяйство стран
Латинской Америки.
Сформировать
представление о хозяйстве
стран Латинской Америки,
ознакомиться с
особенностями отраслевого
состава промышленности.
Определить факторы
размещения предприятий
разных отраслей
промышленности.
Рассмотреть причины,
повлиявшие на
экономическую отсталость
региона.
Эконом.
карта
Латинской
Америки.
30
3. Страны бассейна ЛаПлаты. Бразилия.
Сформировать
представление о природе,
населении, хозяйстве стран
бассейна Ла-Платы.
Определить благоприятные
и неблагоприятные черты
ЭГП региона.
Проанализировать
демографические
Политическ
ая карта
Южной
Америки.
Парагра
ф 1, т.10
(с.337340);
зад.8, 9
с.347.
Инд.
зад.:
подготов
ить
доклады
по
темам:
«Парагва
й»,
«Уругва
й»,
«Аргент
ина».
Парагра
ф 2, т.10.
Инд.
зад.:
подготов
ить
доклады
по
странам
31
показатели. Определить
специализацию и
этнографические
особенности. Оценить
экономический потенциал
стран данного региона.
Сформировать целостное
представление о Бразилии:
ЭГП, природные условия и
ресурсы, население и
хозяйство. Выявить
причины социальноэкономического лидерства
страны среди
развивающихся стран мира.
4. Страны Центральной Сформировать
Америки и Вестпредставление о природе,
Индии.
населении, хозяйстве стран
Центральной Америки и
Вест-Индии. Определить
благоприятные и
неблагоприятные черты
ЭГП региона.
Проанализировать
демографические
показатели. Определить
специализацию и
этнографические
Централь
ной
Америки
и ВестИндии
(по
выбору
учащихс
я).
Политическ
ая карта
мира и
Южной
Америки.
Фильмы
«Панама»,
№42;
«Куба»
№50;
«Мексика –
храм бога
дождя»
Записи в
тетради.
Задание
12 (2),
с.348.
Инд.
зад.:
подготов
ить
доклады
по
Андским
странам
32
33
Андские страны.
Глоба 1. Глобальные
льные
проблемы
пробл
человечества:
емы
экологическая,
особенности. Оценить
экономический потенциал
стран данного региона.
Сформировать целостное
представление о Мексике и
Аргентине: ЭГП,
природные условия и
ресурсы, население и
хозяйство.
Сформировать
представление о природе,
населении, хозяйстве
Андских стран. Определить
благоприятные и
неблагоприятные черты
ЭГП региона.
Проанализировать
демографические
показатели. Определить
специализацию и
этнографические
особенности. Оценить
экономический потенциал
стран данного региона.
Сформировать понятия
«Глобальные проблемы,
геоглобалистика,
глобализация, критический
№52.
(по
выбору
учащихс
я)
Политическ
ая карта
Южной
Америки.
Записи в
тетради.
Подготов
иться к
итоговом
у тесту
по теме
«Латинс
кая
Америка
».
Видеофиль Итоговый тест по
мы
теме «Латинская
«Влияние
Америка».
человека на
Парагра
ф 1, т.11
(с.351354; 357-
челов
ечест
ва
(2часа
).
34
энергетическая и
сырьевая, проблема
использования
Мирового океана.
2. Глобальные
проблемы
человечества:
демографическая,
продовольственная,
здоровья людей,
проблема войны и
мира.
экологический район».
Выявить основные аспекты
экологической,
энергетической и сырьевой
проблем, проблемы
использования Мир.
Океана; уяснить их
специфику. Наметить пути
решения данных проблем.
климат –
парниковый
эффект»
№33,
«Экологиче
ское
равновесие,
которое не
должно
нарушаться
деятельност
ью
человека»
№54.
Выявить основные аспекты Видеофиль
продовольственной,
мы
демографической проблем, «Экологиче
проблемы войны и мира,
ски чистые
здоровья людей. Уяснить их продукты.
специфику. Наметить пути Генетическ
решения данных проблем.
и
модифицир
ованные
растения и
мясо» №42;
«Борьба с
терроризмо
м» №40;
359; 360362).
Парагра
ф 1, т.11
(с.354357;359360).
«Курение».
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа