close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...47 Сценарий Тайнв старых фотографий

код для вставкиСкачать
Приложение 47
Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение
средняя общеобразовательная школа № 41
«Тайны старых фотографий».
(литературно-музыкальная композиция)
Автор: Домина Татьяна Петровна,
учитель русского языка
и литературы.
г. Хабаровск
Сведения об авторе:
Домина Татьяна Петровна, учитель русского языка и литературы
высшей категории, Почетный работники общего образования РФ.
Место работы – МАОУ СОШ № 41 г. Хабаровска, ул.Данчука,14.
Телефоны: 37-35-75 (рабочий); 89142032976 (сотовый).
Литературно-музыкальная композиция
«Тайны старых фотографий».
На сцену выходят четверо чтецов: 2 девочки и 2 мальчика.
1-я девочка: С фотографий старых, пожелтевших
Лица незнакомые глядят.
Сколько тайн, давно уже ушедших,
Эти фотографии хранят.
Участники располагаются на авансцене, изображая фотографический снимок.
Вспышка фотоаппарата – участники замирают. Звучит мелодия «Рио-Рита».
2-я девочка ( «оживая» на « фотографии», выходит на середину сцены. Музыка стихает) :
В старом доме небогато: стулья, стол, кровать.
Но как счастлива сегодня молодая мать!
Ведь каким богатством в мире можно заменить
Те часы, когда дочурка учится ходить?
Раз, два, три… И, не касаясь маминой руки,
Робко делает девчушка первые шаги.
Оступилась – и упала, слёзы на глазах,
Но находит утешенье в маминых руках.
Много могут эти руки: в жизни поддержать,
Обогреть, унять болезни, просто приласкать.
Пронеслись неслышно годы, дочка подросла.
Стать врачом она мечтала – да война пришла!
Защищать страну родную поднялся народ,
Проводила мама дочку, как других, на фронт.
«Сохрани! – молила Бога, ночи не спала. –
За неё на всё готова, жизнь бы отдала!»
Если бы сердца родные силою любви
Всех детей своих от смерти уберечь могли!
Подходит 2-я девочка, вместе они поют.
Бьётся в тесной печурке огонь
На поленьях смола, как слеза,
И поёт мне в землянке гармонь
Про улыбку твою и глаза.
Про тебя мне шептали кусты
В белоснежных полях под Москвой,
Я хочу, чтобы слышала ты,
Как тоскует мой голос живой.
2-я девочка:
Носит дочка в гимнастёрке мамино письмо.
Кажется, хранит оно рук её тепло.
Сколько раз его читала, с ним в
атаку шла…
Но о встрече зря мечтала –
смерть уже ждала.
Девочки поют: Ты теперь далеко-далеко,
Между нами снега и снега.
До тебя мне дойти нелегко,
А до смерти четыре шага.
2-я девочка: Выстрел! Жизнь остановилась,
Словно мир оглох.
Тишина. И словом «Мама…»
Был последний вздох.
1-я девочка: Сколько было тех девчонок, шедших воевать!
Им бы жить, растить детишек. Жить! Не умирать!..
Больше голоса родного не услышит мать,
Как погибла её дочка – не судьба узнать.
Только долгими ночами, глядя в потолок,
Вечно будет слышать мама детсктй топоток.
Девочки ( поют ): Пой, гармоника, вьюге назло,
Заплутавшее счастье зови!
Мне в холодной землянке тепло
От твоей негасимой любви…
Отходят в сторону.
1-й мальчик (выходя на середину сцены): Вечная память героям, погибшим на поле боя!
Но невозможно забыть и о тех, кто испытал на себе тяготы и ужасы фашистского плена.
1-я девочка: На 14-м километре шоссе Рига – Даугавпилс дорога сворачивает влево. В
годы войны здесь находился самый большой в Латвии концентрационный лагерь
Саласпилс, где в топках печей были сжжены тысячи мирных жителей: женщин, детей,
стариков.
2-я девочка: А рядом, за колючей проволокой, располагался лагерь для военнопленных.
Фашисты поставили целью низвести советских солдат до уровня животных. У тех не было
крова, их почти не кормили. Чтобы как-то выжить, пленным приходилось глодать кору
деревьев и рыть норы в земле, спасаясь от холода. До сих пор сохранились деревья с
ободранной до высоты человеческого роста корой.
1-й мальчик:
С берёз, неслышен, невесом, слетает жёлтый лист…
Так пел в лесу прифронтовом когда-то гармонист.
А здесь не роща и не лес,здесь кладбище берёз –
Немой свидетель страшных лет,мучений, смерти, слёз.
Стволы берёз обнажены, с них содрана кора.
Кричат «Нет!» тем, кто говорит: «Войну забыть пора».
Да разве можно позабыть страдания солдат,
Не павших доблестно в бою, но испытавших ад?
Бараков нет, чтобы зимой спастись от холодов.
Должны руками землю рыть: закон здесь был таков.
За проволокой – Саласпилс. Там умирают те,
Кого ты должен был спасти: ты клятву дал стране.
Ценою жизни защитиь готов свободу, честь!..
Но вот судьбу не обойти – и ты в плену, ты здесь.
И вот ты жив, а силы нет. Что ж сдаться без борьбы?
Но ведь не зверь, а человек и верен клятве ты!
Рыть норы, голодать, терпеть, готовить ли побег,Но не сдаваться ни за что! « Стоять!»- приказ для всех.
И будут норы рыть, глодать замёрзшую кору,
Но дух солдата не сломить нигде и никому!
2-й мальчик (выходит вперёд и читает стихотворение Роберта Рождественского) :
***
На Земле
безжалостно маленькой
жил да был человек маленький.
У него была служба маленькая.
И маленький очень портфель.
Получал он зарплату маленькую...
И однажды —
прекрасным утром —
постучалась к нему в окошко
небольшая,
казалось,
война...
Автомат ему выдали маленький.
Сапоги ему выдали маленькие.
Каску выдали маленькую
и маленькую —
по размерам —
шинель.
...А когда он упал —
некрасиво, неправильно,
в атакующем крике вывернув рот,
не хватило мрамора,
чтобы вырубить парня
в полный рост!
1-й мальчик: Героям, павшим за освобождение нашей Родины,..
1-я девочка: …женщинам, вынесшим на своих плечах все тяготы Великой Отечественной
войны,..
2-я девочка:…народу-победителю…
Все вместе:...посвящается!
Литература:
1.http://www.urokiistorii.ru/memory/place/51644
2.https://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%E0%EB%E0%F1%EF%E8%EB%F1%F1%EA%E8%E9_%EA%E
E%ED%F6%EB%E0%E3%E5%F0%FC
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа