close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №11»
Тема:
«Экология школьного двора.»
(Тематический сценарий)
Выполнила
Инна Владимировна Трифонова
учитель начальных классов
г. Старый Оскол
2013
ЭКОЛОГИЯ ШКОЛЬНОГО ДВОРА
Действующие лица: Ведущий, Росток, Репейник, Сирень, 1-ое дерево, 2-ое
дерево, Огурец, Перец, Ученик, Человек.
Ведущий
Возле школы вырос крепенький росток.
Через восемь лет он будет стройный, славный тополек.
Рад он солнечному свету, с нетерпеньем ждет дождя.
Вот и тучка налетела, будет для тебя вода!
(приносят тучку с надписями кислотных оксидов).
Росток
Что случилось? Что со мной?
Я какой-то сам не свой!
Эта жгучая вода...
Пользы нет, одна беда...
Что же это подскажите?
2 дерево
Тот дождь, который прошел сейчас, содержит кислотные оксиды азота и
серы. Они разрушают листья, а упав на землю уничтожают и почву.
1 дерево
Посмотри на меня, мои листья пожелтели, засохли, покрылись черными
пятнами. Это все от того, что я расту близко к дороге, меня окружают
заводы.
Репейник
Привыкай, мы растем вблизи этих предприятий, где на 1 м2 листовой
поверхности оседает за сутки до 129 мг твердых примесей.
Сирень
Они содержат такие вредные элементы, как Zn, Cd, Cu, Pb. Смываясь
дождем, тяжелые металлы накапливаются в почве, сохраняясь в ней
длительное время. Так, период полураспада в почве Zn - 500 лет, Cd - 100
лет, Cu - 1500 лет, Pb - несколько тысяч лет.
Перец
Один автомобиль за сутки тратит несколько тонн кислорода, а по улице в час
проезжает 2200 машин. При этом выбрасывается 50 кг токсичных веществ
на километр пути.
Сирень
Под действием этих ужасных выбросов мои листья желтеют, чернеют и
покрываются бурыми пятнами.
Огурец и Перец вместе
Мы не можем расти без пленки, потому что не выдерживаем. Через 3
недели желтеем и вянем.
1 и 2 дерево
Мы очень страдаем от загрязнений, но от них страдает также и человек.
Множество различных заболеваний связано с плохим воздухом: бронхит,
пневмония, различные формы аллергии.
1 дерево
А кроме того, многие люди и даже дети ломают наши ветки, спиливают нас.
Как больно, милый мой, как страшно,
Сроднясь в земле, сплетясь ветвями.
Как больно, милый мой, как страшно
Раздваиваться под пилой...
Не зарастет на сердце рана,
Прольется чистыми слезами
Не зарастет на сердце рана,
Прольется пламенной смолой...
Росток
Почему же люди так плохо относятся к нам? Разве мы бесполезные?
Репейник
Что ты, маленький, мы отражаем солнечные лучи и расходуем энергию
солнца на фотосинтез, выделяя кислород и поглощая СО2, а избыток
углекислого газа ведет к парниковому эффекту.
Сирень
Мы очищаем воздух от пыли и вредных химических веществ. Вот, например,
школьники в сентябре мерили запыленность. Они протирали листочки с
дерева у дороги и с дерева в частном секторе. Вот какие результаты они
получили (деревья показывают диаграмму).
1 дерево
Кроме того, мы производим фитонциды, укрепляющие иммунитет. Они
убивают болезнетворные микроорганизмы, грибки простейших и даже
вредных насекомых.
Перец
В этом участвуют даже комнатные растения. Так, туя очищает воздух от
микроорганизмов на 67%, хризантемы - на 66%, герань и бегония - на 43%.
2 дерево
Кроме того, внедряется новый вид лечения - ландшафтотерапия, где
лекарством являются зеленый цвет растения, пение птиц, плеск воды,
шелест листьев.
Росток
Но ведь я вырасту, и у меня появятся пушистые семена. Из-за них меня так
не любят люди!
Огурец
Зато ты один производишь столько кислорода, что хватит на сутки для 3-х
человек.
Репейник
Создаешь микроклимат, увлажняешь воздух. Ты один влияешь на климат
местности площадью листовой поверхности, равной 20-кратной длине
дерева.
Сирень
Ты уменьшаешь скорость ветра и изменяешь направление потоков воздуха,
а ведь ветры повышают кровяное давление, возбудимость, обостряют
ревматизм и головную боль.
1 дерево
В таких загрязненных районах, как наш соединения серы поглощают не
только твои листья, но и (в зимнее время) побеги.
2 дерево
Ты молодец, а хвойные деревья не растут в нашем дворе. Они от нашего
воздуха желтеют. Не найти также мхов и лишайников.
Сирень
Зато на водохранилище буйствуют сине-зеленые водоросли. У них там
банкеты - куча нитратов.
Репейник
А я - показатель плодородия почвы и частенько захожу на участок за
школой, значит не все так плохо!
Росток
А что же ученики делают для нас?
Ученик
Мы в нашей школе очищаем двор от мусора и кустарников, высаживаем
саженцы.
1 дерево
Только саженцы приживаются плохо, а некоторые ребята еще и ломают
ветки, срывают листья.
Ведущий
Без особой нужды, от скуки,
Даже если ты здесь впервые,
Не ломай ты деревьям руки,
Ведь живые они, живые...
Растения нуждаются в уходе,
Очистке воздуха и рек.
Их жизнь подвластна вам.
И от того, как ты закончишь век,
Зависит все. Твой выбор, человек!
Человек подходит к плакату
“Я останусь таким, как был, потому что один в поле не воин” (плакат
переворачивается).
Ведущий
Будут ли в космосе запахи?
Трудно сказать заранее.
Быть может от них останутся
Только воспоминания...
Человек подходит ко второму плакату
“Если не я, то кто же” - переворачивает плакат и поливает росток. Росток и
человек меняются местами.
Росток
Пока я жив, с тобой я буду.
Любовь и жизнь неразделимы.
Человек
Пока я жив, с тобой я буду.
Пусть я и ты всегда вдвоем.
Я понесу с собой повсюду
Вот это маленькое чудо.
Я посажу тебя повсюду:
В саду, и в парке, и в лесу.
Все участники вместе
Мы хотим, чтоб воздух чистым был,
И в небе не было озоновых дыр.
Чтоб из крана тек лишь “Нарзан”,
В речке плавали окунь и сазан.
И чтобы в поле одуванчик цвел,
И теплый дождик летним утром шел.
И наше право - Землю сохранить такой,
Чтоб на планете был порядок и покой!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа