close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
План проведения предметного методического месячника математики
Желаем подарить секрет!
Он будет вас хранить от бед;
Помогут в математике достичь уменья:
Смекалка дружба и терпенье.
Сроки проведения недели: октябрь месяц
Эпиграф: «Предмет математики настолько серьезен,
Что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным.»
Б. Паскаль
Цель проведения месячника:
развитие познавательного интереса, индивидуальных, творческих и интеллектуальных
способностей учащихся, повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию
действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.
Задачи:
1. Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели математики.
2. Создать условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных творческих и
интеллектуальных способностей каждого ученика.
3. Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной
деятельности учащихся, расширению знаний по математике, формированию творческих
способностей: логического мышления, рациональных способов решения задач, смекалки.
4. Познакомить учащихся на практике со спецификой применения отдельных знаний в
некоторых профессиональных сферах.
5. Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую
деятельность учащихся, содействуя воспитанию коллективизма и товарищества, культуры
чувств (ответственности, чести, долга).
6. Поддержать у детей состояние активной заинтересованности овладением новыми, более
глубокими знаниями по математике
Принципы проведения месчника: каждый ребенок является активным участником всех событий
месячника. Он может попрововать себя в разных ролях, попрововать свои силы в раличных видах
деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовать их, рисоваить. Учавствовать в
театральных постановках, загадывать (придумывать ) и разгадывать свои и уже существующие
задачи и загадки, говорить и выступать с докладами на уроках.
Ожидаемые результаты: приобретение каждым учеником веры в свои силы, уверенности в
своих способностях и возможности; развитие коммуникативных качеств личности: взаимного
уважения, доброжелательности, доверия, уступчивости и в то же время инициативности,
навыков делового общения, терпимости; развитие осознанных мотивов учения, побуждающих
учащихся к активной познавательной деятельности.
Формы взаимодействия в процессе проведения недели математики разнообразны:
- викторины
- конкурсы
-выставки
-мастер-классы
-олимпиады
- математические игры
- открытые уроки
- математические пятиминутки
-театральные представления.
Этапы проведения месячника:
1) Организовать «Царство математики»
- 5 классы – «площадь сказок» ( пишу математические сказки, офомляют их и организуют
выставку в рекреации между 202 и 203 каб)
- 6 классы – «улица загадок» ( находят математические загадки и организуют выставку
загадок в рекреации напротив 203 и 204 каб)
-7 классы – «площадь великих математиков» ( 205-206 каб)
- 8 классы - «сквер кросвордов» ( организуют выставку кросвордов в рекреации между 204 и
205 каб)
- 9 классы – «площадь искусств» ( математика в искусстве – 206-207 каб)
- 10 классы – «проспект геометрии» ( математика вокруг нас – 201-202 каб)
11 классы – «тупик тригонометрии» ( применении тригонометрических знаний напртив 207
каб)
Если получится хорошо организовать экскурсию для начальной школы по городу.
2) Организовать выставку поделок, творческих и графических работ( конкурс смайликов
составленных из геометрических фигур, рисунков составленных на координатной плоскости и
т.д.). ( принимают участие все классы с 5-11 класс)
3) Конкурс лучший счетчик среди 5-7 классов (по СОУ)
4) Мероприятия по параллелям
- 5 классы – «математический поезд» ( ответственная Дубынина Е.М.)
- 6 классы – «Поле математических чудес» ( ответственная Подгорбунских Н. А.)
- 7 классы –
- 8 классы –
- 9 классы –
- 10 классы – физико математическое кафе (ответственные: Ханова А.И. )- заранее выбрать
команды из каждого класса
- 11 классы –
5) Открытые уроки в нетрадиционных формах:
Павлова Т.В.Ханова А.И.Подгорбунских Н.А.Лямзина А.М.Тушнова В.А.Бухарова Т. А.Давлетшина О.Ф.6) Школьный тур математические олимпиад (среди 5-11 классов)
Программа месяца
Мероприя
тие
Тема
«Площадь
сказок»
Организовать «Царство математики»
«Улица
загадок»
«Площадь
великих
математиков»
«Сквер
кросвордов»
«Площадь
искусств»
«Проспект
геометрии»
«Тупик
тригонометри
и»
Выставка
поделок,
творческих
и
графически
х работ
Конкурс на
быстрый
счет по
СОУ
«Математика
в моем
применении»
«Лучший
счетчик»
Место
проведения
Ответствен
ный
Между 202 и
Классные
203 каб.
руководители
5 кл, учителя
математики
Между 203 и
Классные
204 каб
руководители
6 кл., и
учителя
математики
Между 204 и
Классные
205 каб.
руководители
7 классов и
учителя
математики
Между 205
Классные
и206 каб.
руководители
8 классов и
учителя
математики
Между 206 и
Классные
207 каб.
руководители
9 классов и
учителя
математики
Между 201 и
Классные
202 каб.
руководители
10 классов и
учителя
математики
Напротив
Классные
207 каб.
руководители
10 классов и
учителя
математики
Рекреация
Классные
руководители
и учителя
математики
Уроки
математики
Классные
руководители
и учителя
математики
Время
проведени
я
С1
октября в
течение
месяца
С1
октября в
течение
месяца
С1
октября в
течение
месяца
С1
октября в
течение
месяца
С1
октября в
течение
месяца
С1
октября в
течение
месяца
С1
октября в
течение
месяца
С1
октября в
течение
месяца
С1
октября в
течение
месяца
Гости
Программа месяца
Неделя 2
Уроки учителей
Ф.И.О.
учителя
Класс
Тема урока
Внеклассные мероприятия учителей
Ф.И.О.
Класс
Тема
учителя
внеклассно
го
мероприятия
Кабинет
Время
Присутствую
щие
Место
проведения
Время
Гости
мероприятия
Программа месяца
Неделя 2
Уроки учителей
Ф.И.О.
учителя
Класс
Тема урока
Внеклассные мероприятия учителей
Ф.И.О.
Класс
Тема
учителя
внеклассног
о
мероприятия
Кабинет
Время
Присутствующ
ие
Место
проведения
Время
Гости
мероприятия
Программа месяца
Неделя 3
Уроки учителей
Ф.И.О.
учителя
Класс
Тема урока
Внеклассные мероприятия учителей
Ф.И.О.
Класс
Тема
учителя
внеклассног
о
мероприятия
Кабинет
Время
Присутствующ
ие
Место
проведения
Время
Гости
мероприятия
Программа месяца
Неделя 4
Уроки учителей
Ф.И.О.
учителя
Класс
Тема урока
Внеклассные мероприятия учителей
Ф.И.О.
Класс
Тема
учителя
внеклассног
о
мероприятия
Кабинет
Время
Присутствующ
ие
Место
проведения
Время
Гости
мероприятия
Анкета по результатам участия педагога
в предметной методической неделе
Учитель ______________________
Предмет ______________________
1. Назовите мероприятия, проведенные в рамках предметной методической
недели:___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________
2. Какие мероприятия, подготовленные вами, отвечали целям и задачам методической
недели?_________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Какие мероприятия не удались и почему? ________________________________
____________________________________________________________________
4. Назовите классы, которые, по вашему мнению, наиболее активно проявили себя в
неделе
мероприятие
класс
Количество участников
5. С какими проблемами вы столкнулись при подготовке недели?
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________
6. Какая помощь вам необходима для более качественной подготовки к участию?
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________
7. Предложения и пожелания на будущее.
Рейтинг понравившихся мероприятий в рамках недели
(опрос проводится заместителями директора в классах до совещания)
мероприятие
Балл 0-10
Мнение ученика (родителя)-участника,
зрителя
Бал науки
9
Интересно, необычно, творчески
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа