close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Модель дня в холодный период времени
Средняя группа
Индивидуальное, подгрупповое общение и обучение
разным видам деятельности
6.30 – 7.45
Утренняя гимнастика
7.55 - 8.05
Мотивация деятельности
8.15 - 8.30
Подготовка к завтраку (умывание, опробование продуктов),
Завтрак
8.30 -9.00
Непосредственно образовательная деятельность
9.00 - 9.50
Подготовка к прогулке («минутка тишины», одевание),
9.50 -10.00
Прогулка
Возвращение с прогулки, игры, индивидуальное
обучение ребенка деятельности вторым воспитателем
Подготовка к обеду (умывание, опыты, развивающие
игры), обед
Игры и занятия с моторными игрушками,
индивидуальное обучение деятельности,
подготовка ко сну, дневной сон
Индивидуальный подъем, воздушно-водные процедуры,
речевое общение, игры
Музыкальная разминка, умывание, питье жидкости
Вечерняя целенаправленная организованная деятельность
(игра, труд)
Подготовка к полднику, полдник
10.00-11.30
15.30- 15.45
15.45- 16.15
Рассматривание и чтение книг, игры, подготовка
к прогулке, прогулка
Возвращение с прогулки, игры
Уход детей домой
16.15- 18.00
18.00- 18.20
18.20- 18.30
11.30- 11.45
11.45- 12.15
12.15-13.00
13.00- 15.00
15.00- 15.20
15.20- 15.30
Модель дня в холодный период времени
Старшая группа
Индивидуальное, подгрупповое общение и обучение
разным видам деятельности
6.30 – 8.00
Утренняя гимнастика
8.10 - 8.20
Мотивация деятельности
8.40 - 8.45
Подготовка к завтраку (умывание, опробование продуктов),
Завтрак
8.45 -9.00
Непосредственно образовательная деятельность
9.00 - 10.00
Подготовка к прогулке («минутка тишины», одевание),
10.00 -10.10
Прогулка
Возвращение с прогулки, игры, индивидуальное
обучение ребенка деятельности вторым воспитателем
Подготовка к обеду (умывание, опыты, развивающие
игры), обед
Игры и занятия с моторными игрушками,
индивидуальное обучение деятельности,
подготовка ко сну, дневной сон
Индивидуальный подъем, воздушно-водные процедуры,
речевое общение, игры
Музыкальная разминка, умывание, питье жидкости
Непосредственно образовательная деятельность
Вечерняя целенаправленная организованная деятельность
(игра, труд)
Подготовка к полднику, полдник
10.10-11.40
15.50- 16.15
16.15- 16.30
Рассматривание и чтение книг, игры, подготовка
к прогулке, прогулка
Возвращение с прогулки, игры
Уход детей домой
16.30- 18.00
18.00- 18.20
18.20- 18.30
11.40- 12.05
12.05- 12.20
12.20-13.00
13.00- 15.00
15.00- 15.20
15.20- 15.30
15.30-15.50
Модель дня в холодный период времени
Подготовительная группа
Индивидуальное, подгрупповое общение и обучение
разным видам деятельности
6.30- 8.25
Зарядка
8.25- 8.35
(мотивация деятельности)
8.35- 8.40
Подготовка к завтраку (умывание, опробование продуктов),
завтрак
8.40-9.00
Непосредственно образовательная деятельность
9.00-10.50
Подготовка к прогулке («минутка тишины», одевание),
10.50-11.00
Прогулка
11.00-12.30
Возвращение с прогулки, игры, индивидуальное
обучение ребенка деятельности вторым воспитателем
12.30- 12.45
Подготовка к обеду (умывание, опыты, развивающие
игры), обед
12.45- 13.00
Игры и занятия с моторными игрушками,
индивидуальное обучение деятельности,
подготовка ко сну, дневной сон
13.00- 15.00
Индивидуальный подъем, воздушно-водные процедуры,
речевое общение, игры
15.00- 15.20
Музыкальная разминка, умывание, питье жидкости
15.20- 15.30
Вечерняя целенаправленная организованная деятельность
(игра, труд)
15.30- 15.50
Подготовка к полднику, полдник
15.50- 16.15
Рассматривание и чтение книг, игры, подготовка
к прогулке, прогулка
16.15- 18.00
Возвращение с прогулки, игры
18.00- 18.20
Уход детей домой
18.20- 18.30
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа