close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Конспект урока по обществознанию. 9 класс.
«Труд и право».
Цели и задачи:
Образовательные:
Дать учащимся общее представление о правовых нормах, регулирующих и
охраняющих труд людей; познакомить их с порядком приема на работу и
прекращением
трудового
договора,
особенностями
труда
несовершеннолетних.
Развивающие:
Создать условия для развития интереса к общественным наукам,
мыслительных, творческих, коммуникативных способностей обучающихся.
Воспитательные:
Способствовать воспитанию правовой культуры учащихся.
Учебно-методический комплекс:
Юридическая литература:
Конституция РФ,
Трудовой кодекс РФ,
КЗоТ
Учебник А.И. Кравченко «Обществознание» 9 класс,
Методическая литература:
Е. С. Королькова, А. Ф. Никитин, Н. Г. Суворова Методические
рекомендации к учебнику «Обществознание» 8-9 кл. пособие для учителя.
Презентация « Труд и право».
Тип урока: комбинированный.
Ход урока:
План изучения темы
Деятельность учителя
I.
Познавательная деятельность
учащихся
Организационная часть
2 минуты
II.
10 минут
«Потребитель
и его права»
«Здравствуйте ребята, садитесь.
Давайте отметим, кто отсутствует.
Приступим к проверке домашнего
задания.
Подготовка к изучению нового материала
Методические приемы:
Устный фронтальный опрос.
На прошлом занятии вы изучили
тему «Потребитель и его права».
Итак, кто сможет сказать мне кто
Потребитель- гражданин,
такой потребитель?
имеющий
намерение
заказать,
приобрести
Есть желающие?
товары, работы, услуги для
личных (бытовых) нужд,
не
связанных
с
извлечением прибыли.
Кто может перечислить основные
права потребителя?
Потребитель имеет право
на:
подробную
информацию о товаре,
право на безопасный и
качественный
товар,
потребовать
устранения
недостатков
товара,
договориться с продавцов
об уменьшении цены за
эту
вещь,
заменить,
возвратить и получить
деньги обратно, имеет
право на компенсацию
морального вреда, и т.д.
Какие нормативно-правовые акты
регулируют отношения в области
защиты прав потребителей?
ГК РФ, Закон о защите
прав потребителей, Закон о
рекламе,
Правилах
предоставления
услуг
международной
и
международной
телефонной
связи,
Правилах
бытового
обслуживания населения в
РФ, и т.д.
Когда был принят Закон о защите
прав потребителей?
Какими правами обладает
изготовитель?
III.
20-25
минут
Данный закон был принят
7 февраля 1992 г.
Изготовитель
обладает
правом устанавливать срок
службы
произведенной
вещи,
срок
годности,
гарантийный срок и т.д.
Изучение нового материала:
Итак, мы с вами успешно справились
с темой прошлого урока и сейчас
переходим к изучению нового
материала. Тема нашего урока «Труд
и право».
Ребята, как вы думаете, что такое
труд?
Сегодня на уроке мы узнаем: что
такое труд, трудовое право, трудовой
договор,
выделим
участников
трудовых
отношений,
основные
права и обязанности работника и
работодателя,
сроки
трудового
договора, основания прекращения
трудового
договора,
продолжительность
рабочего
Труд способ достижения
жизненных
благ,
карьеры,
соц.
Статуса
 Участие в развитии
общества.
времени, время отдыха.
Сегодня на уроке мы научимся:
характеризовать
понятие
труда,
выделять
участников
трудового
договора, виды трудовых договоров и
т.д.
Переходим
вопроса:
к
изучению
первого
1.Понятие труда.
Методические приемы:
Объяснение, рассуждение.
О роли труда в развитии человека и
общества
вы многое знаете
современная жизнь общества и
отдельной личности немыслима без
труда. В пословицах народ выразил
свое уважение к труду, осуждение
праздности. Многие отрицательные
качества личности народная мудрость
объясняет нежеланием трудиться,
склонностью к безделью (« Лень-мать
всех пороков»).
Труд - это деятельность человека, в
записывают
процессе которой он затрачивает Учащиеся
свои физические и психические понятие труда.
возможности, для удовлетворения
физиологических
и
моральных
потребностей.
Закон вмешался в деятельность
человека, он определил правила,
согласно которым люди должны
зарабатывать деньги. Совокупность
этих
правил,
действующих
в
трудовой сфере, и образовало
трудовое право.
Трудовое
нормы
право- отрасль права, Учащиеся
записывают
которой
регулируют понятие трудового права.
общественно-трудовые отношения,
возникающие в процессе труда
между работником и работодателем.
Т.о. Труд-это не только право, но и
потребность,
это
средство
достижения своих целей.
2. Трудовое законодательство.
Методические приемы:
Объяснение, работа с учебником,
нормативно-правовыми
актами,
схема.
1) Самый главный источник
трудового права - это Конституция
РФ (характеристика Конституции).
Это сравнительно небольшой
нормативный акт, но в нем
содержатся основополагающие
нормы жизни Российского
государства.
Статья 37 Конституции РФ
определяет основные принципы
использования труда.
Труд свободен, безопасен,
доброволен, оплачиваем, право на
отдых, право на разрешение споров.
2) Статья 60 Конституции 1977года.
(Сравнить)(обязанность и статья о
тунеядстве).
Кодекс законов о труде РФ
занимает в трудовом
законодательстве особое место.
Его достоинством является то, что он
более детально регулирует трудовые
отношения. В нем более 400 статей
размещенных в 43 главах.
3) Отдельные федеральные законы о
труде. Существование в дополнение к
Учащиеся
открывают
ст.37 Конституции РФ,
выделяют
основные
принципы
труда
и
записывают в тетрадь в
виде схемы.
Учащиеся
открывают
ст.60 Конституции 1970 г.
и сравнивают со ст. 37
действующей
Конституции РФ 1993 г.
КЗоТ РФ множество законов
посвященных различным трудовым
вопросам, объясняется тем что сфера
трудовых отношений широка и
разнообразна и многие стороны
нуждаются в более солидной
проработке.
4) Подзаконные нормативные акты
(Указы Президента, Постановления
Правительства, Инструкции
министерств).Этими нормативными
актами трудовые отношения в
последнее время стали
регулироваться в меньшей степени,
нежели в советское время, когда в
нашей стране парламент как орган,
работающий на постоянной основе и
занимающий законотворческой
деятельностью, отсутствовал.
Но вместе с тем необходимость этих
актов нельзя отрицать. Дело в том,
что Государственная Дума вряд ли
физически успела бы рассмотреть все
вопросы.
5)Корпоративные или
внутриорганизационные
нормативные акты. Они
принимаются на предприятиях, в
организациях, в учреждениях и
регулируют сугубо внутренние
вопросы. Например: начало рабочего
дня.
Т.о. главными источниками
трудового права являются
Конституция РФ, ТК Ф, ФЗ о труде и
т.д.
3. Трудовые права
несовершеннолетних.
Методические приемыОбъяснение, таблица.
В Трудовом кодексе есть целая
глава42 «Особенности регулирования
труда работников в возрасте до 18
лет». Трудовые права
несовершеннолетних.
В наше время рыночных отношений
молодые люди стремятся как можно
раньше начать зарабатывать денег, по
разным причинам ,поэтому никто не
удивляется когда различных
организациях встречаются
несовершеннолетние работники.
Что нужно знать, чтобы защитить
себя от непорядочных работодателей.
Какой должна быть
продолжительность рабочего
времени подростка.
Продолжительность отпуска. Где
запрещается применение труда
несовершеннолетних. Как заключить
трудовой договор. Какие пункты
должны быть указаны. Чтобы
получить ответы на эти вопросы я
предлагаю вам поработать с
Трудовым кодексом и составить
памятку «В помощь нам». Эта
памятка вам поможет в решении
задач или
ситуаций.
Ст.63,73,92,94,96.
Т.о. несовершеннолетние имеют
право на сокращенные нормативы
рабочего времени, на отпуск и т.д.
Учащиеся
составляют
памятку, работа с ТК РФ.
Основное записывают в
тетрадь.
Таблица «Сокращенные
нормативы
рабочего
времени»
Закрепление нового материала (повторение на уровне
воспроизведения)
10 минут
Для закрепления знаний в этой
Учащиеся знакомятся с
области откройте стр.106 и
материалом учебника.
прочитайте текст учебника.
IV.
V.
Итоги урока:
Итак, мы изучили тему « Труд и
право».
Подведем итоги. Что нового вы
сегодня узнали?
Какую роль играет труд в жизни
современного человека?
Вы сегодня молодцы.
Задание на дом:
Выучить основные понятия,
записанные в тетради, написать эссе
на тему «Закон есть высшее
проявление человеческой мудрости,
использующее опыт людей на благо
общества» Сэмюэл Джонсон.
Всем спасибо за урок.
Учащиеся записывают
домашнее задание.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа