close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Т е к с т 1. О перспективах науки и технологий
в XXI веке
А. И. Ракитов — доктор философских
Российской академии естественных наук
наук,
действительный
член
На смену восторженному преклонению перед наукой и техникой,
характерному для XVII — первой четверти XX века... приходит трезвое
понимание значения науки и технологии как средства организации жизни и
управления будущим, средства, одновременно более опасного, мощного и
вместе с тем более эффективного, чем деньги, ракеты и водородные бомбы.
Сегодня в основе оценки и характеристики стран лежит уже не мощь
вооруженных сил и не столько экономические показатели — страны бедные и
богатые, индустриальные и сельскохозяйственные, — а способность
продуцировать и «выбрасывать» на рынок знания (через систему образования) и
реализующие их наукоемкие и высокие технологии. С этой точки зрения страны
делятся на сырьевые, товаропроизводящие, производящие индустриальные
технологии и, наконец, на производящие научные знания, наукоемкие и
высокие технологии. Страны, принадлежащие к последней группе, — это
одновременно и мировые экономические, технологические, научные и военные
лидеры.
Ракитов А. И. Заглядывая
в
будущее: Наука XXI века: глобальные
трансформации
и
российская
перспектива // Наука и жизнь. —
1998. — № 12. — С. 4.
Вопросы и задания: 1. Охарактеризуйте на основе
выводов ученого современное значение науки и технологии
как средства организации жизни людей. 2. Каковы, на ваш
взгляд, причины, побуждающие автора текста давать такие
противоречивые оценки значению науки и технологии:
опасное и вместе с тем эффективное средство?3. Приведите
примеры различных результатов воздействия науки и
технологии на общественную жизнь. 4. Разделяете ли вы
мнение ученого о роли наукоемких и высоких технологий в
решении современных социально-экономических проблем
государства? Аргументируйте ответ.
Т ек с т 2. Роботизация производства
П. Скотт —
робототехники
видный
английский
ученый,
специалист
в
области
Применение
современных
промышленных
роботов
увеличивает
производительность оборудования и выпуск продукции, улучшает качество
продукции, заменяет человека на монотонных и тяжелых работах, помогает
экономить материалы и энергию. Кроме того, они обладают достаточной
гибкостью, чтобы использовать их при выпуске продукции средними и малыми
партиями, т. е. в той области, где традиционные средства автоматизации
неприменимы. Мелкосерийная продукция имеет большой рынок.
...Роботы еще не обладают многими важнейшими качествами, присущими
человеку, например не способны к разумному реагированию на
непредвиденную обстановку и изменение рабочей среды, к самообучению на
основе собственного опыта, использованию тонкой координации системы
«рука — глаз»... Первоначальные иллюзии о возможности создать
универсальный робот, способный выполнить почти любую работу — от сборки
до точечной сварки, теперь в значительной степени развеяны.
...С появлением сложных робототехнических устройств нельзя более
утверждать, что роботы просто заменят людей на непривлекательных работах,
однако человечеству грозит деградация, если оно, опасаясь безработицы, будет
продолжать растрачивать свои силы, просто выполняя роль машины.
Скотт П. Промышленные
роботы —
переворот
в
производстве. — М., 1987. — С. 33—
34.
Вопросы
и
задания:
1. Опираясь
на
текст,
охарактеризуйте результаты применения в производстве
промышленных роботов. 2. Как вы думаете, должны ли люди
развивать себя или мы отдадим свои обязанности машинам?
Какими качествами, присущими человеку, не могут овладеть
роботы? 3. Разделяете ли вы опасения автора о негативном
влиянии на развитие общества снижения роботизации
производства? Аргументируйте свое мнение. 4. Актуальны ли
для современного производства эти проблемы? Приведите
примеры использования роботов.
Т ек с т 3. Система хозяйствования и
окружающая среда
Д. Э. Дроздовский — доктор экономических наук, академик Российской
экологической академии
Первая половина уходящего столетия характеризовалась экстенсивным
развитием. Это была индустриальная эпоха, в рамках которой научнотехнический прогресс реализовывался преимущественно в добывающеперерабатывающем промышленном комплексе... Все это создавало высокую
динамику
экономического
роста,
одновременно
сопровождавшуюся
возрастанием давления общественного производства на окружающую
природную среду. Изменения в окружающей среде к середине столетия стали
столь значительными, что человечество через «науку», а затем и в политике, на
уровне ООН, поставило проблему качества среды в ранг абсолютного
приоритета, даже переместив на второй план проблему войны и мира. Проблема
качества окружающей среды соединилась в один комплекс с экономическими
проблемами, поскольку стало очевидным, что качество окружающей среды
находится в абсолютной зависимости от функций системы хозяйствования.
...Эволюция мировой хозяйственной системы привела к необходимости
гармонизации трех паритетных ее сущностей: экономической, социальной и
экологической. Именно это и положено в основу генеральной концепции
«устойчивого развития», принятой мировым сообществом для реализации в
XXI веке.
Дроздовский Д. Э.
и
др. Системность
в
обеспечении
регионального устойчивого развития и
безопасность России // Научные труды
Международного союза экономистов и
Вольного экономического общества
России. — Т. 6. — М., 1999. — С. 110.
Вопросы и задания: 1. О каких причинах снижения
качества
окружающей
среды
вы
узнали
из
текста? 2. Разделяете ли вы мнение автора о прямой
зависимости состояния окружающей природной среды и
хозяйственной
деятельности
людей?
Какова
ваша
позиция? 3. О каких социальных последствиях научнотехнического прогресса вы знаете из учебника? Подтвердите
примерами актуальность вывода документа о необходимости
гармоничного решения экономических,
экологических проблем в XXI в.
социальных
и
Т ек с т 4. Научно-технический потенциал
экономики
Е. П. Велихов — академик Российской академии
Российского научного центра «Курчатовский институт»
наук,
президент
Прикладная наука — основа развития нашей промышленности. Скажем, без
института Крылова невозможно развитие судостроения, без ЦАГИ — авиации.
Такую же роль играет Курчатовский институт в атомной промышленности и
энергетике, базовые институты — в отраслях, хотя многие из них сегодня
находятся в непростом положении...
Где выход?.. Надо активнее искать наукоемкие рынки... Пора отвыкать от
советских методов работы: сначала копить идеи и разработки, а потом их с
грехом пополам внедрять. Мир так не работает. В нормальной рыночной
экономике все наоборот: вы ищете потребителя, изучаете его, смотрите, что ему
нужно, предлагаете свои услуги и способы научного разрешения тех или иных
проблем.
Велихов Е. П. Русские ученые еще
не раз удивят мир // Человек и труд. —
2000. — № 1. — С. 14.
Вопросы и задания: 1. Научно-технический потенциал —
один из важных элементов национального богатства. Как
спасти его и возродить в условиях кризисного этапа развития
российской
экономики? 2. Какие
новые
подходы
к
использованию и внедрению современных технологий и
научно-технических
разработок
в
промышленность
предлагает автор? Определите ваше отношение к этой
позиции ученого. 3. Предложите возможные пути и сферы
реализации
богатого
российского
технологического
потенциала в условиях рыночной экономики. 4. Как вы
понимаете и оцениваете роль государства в качестве
посредника
между
учеными,
разработчиками
и
производителями, способствующего переходу передовых
технологий из лабораторий в промышленность?
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа