close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
1. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общего
образования:
- дошкольное образование;
- начальное общее образование;
- основное общее образование;
- среднее общее образование;
- обучение по адаптированным образовательным программам.
2 Школа осуществляет дополнительное образование по следующим направленностям:
- художественно-эстетическое;
- эколого-биологическое;
- физкультурно-спортивное;
- туристско-краеведческое;
- научно- техническое;
- культурологическое;
- естественно-научное;
- военно-патриотическое.
3. Задачи Школы:
3.1. Основными задачами дошкольного образования в Школе являются:
формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных,
нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок
учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного
возраста.
Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается
проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников.
3.2. Задачами начального общего образования являются формирование личности
обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной
мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом,
счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического
мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи,
основами личной гигиены и здорового образа жизни).
Начальное общее образование является базой для получения основного общего
образования.
3.3. Задачами основного общего образования является становление и формирование
личности обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического
вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и
межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком
Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие
склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению).
Основное общее образование является базой для получения среднего общего
образования, начального и среднего профессионального образования.
3.4. Задачами среднего общего образования является дальнейшее становление и
формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и
творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной
учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной
ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося
к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению
образования и началу профессиональной деятельности.
Среднее общее образование является основой для получения начального
профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального
образования. Среднее общее образование может быть получено в форме
самообразования.
3.5. Задачами реализации адаптированных образовательных программ в Школе
являются:
- создание условий по реабилитации обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья;
- формирование основ функциональной грамотности и основных умений и навыков
учения и общения;
- формирование начальных представлений об отечественной и мировой культуре;
- ликвидация пробелов в знаниях и представлениях об окружающем мире,
характерных для этих учащихся;
- преодоление недостатков, возникших в результате нарушения развития, включая
недостатки мыслительной деятельности, речи, моторики, пространственной
ориентации, регуляция поведения.
3.6. Задачами дополнительного образования в Школе являются формирование и
развитие творческих способностей детей.
4. Содержание образования в Школе определяется образовательными программами,
разрабатываемыми и реализуемыми Школой самостоятельно. Основная
образовательная программа в Школе разрабатывается на основе соответствующих
примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать
достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных
программ, установленных соответствующими федеральными государственными
образовательными стандартами, и примерных образовательных учебных программ,
курсов, дисциплин.
5. Для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, Школой может быть
организовано обучение на дому в соответствии с медицинским заключением о
состоянии здоровья.
Обучение в Школе ведется на русском языке.
6. Школа самостоятельно выбирает формы получения образования, средства и
методы обучения и воспитания в соответствии с Законом Российской Федерации «Об
образовании в Российской Федерации».
В целях реализации целей и уставных задач Школа имеет право сотрудничать с
общеобразовательными организациями, ВУЗами, ССУЗами и другими
образовательными организациями на основании договора о сотрудничестве.
7. Образовательный процесс в Школе осуществляется на основе учебного плана,
разрабатываемого школой самостоятельно в соответствии с примерным учебным
планом, и регламентируется расписанием занятий.
Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяется в соответствии с
санитарно – гигиеническими требованиями.
В учебных планах Школы количество часов, отведенных на преподавание отдельных
дисциплин (циклов предметов), не должно быть меньше количества часов,
определенных примерным учебным планом.
8. Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Школой по
согласованию с Учредителем.
9. Школа самостоятельна в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности
промежуточной аттестации обучающихся, в соответствии с Законом Российской
Федерации «Об образовании в Российской Федерации».
10. Правила приема на обучение по основным общеобразовательным программам всех
граждан осуществляется в соответствии с Положением о «Правилах приёма граждан в
МОУ Бекетовская СОШ».
11. В дошкольную группу принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до 7 лет. Приём
детей осуществляется на основании медицинского заключения, заявления и
документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных
представителей).
В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так и воспитанники
разных возрастов (разновозрастные группы). Группы функционируют в режиме 5дневной рабочей недели.
12. Содержание образовательного процесса в дошкольной группе определяется
основной общеобразовательной программой дошкольного образования, разработанной
и утвержденной Школой. Основная общеобразовательная программа дошкольного
образования разрабатывается и утверждается Школой в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учётом
примерной основной образовательной программы дошкольного образования, которая
определяет содержание обязательной части основной общеобразовательной
программы дошкольного образования.
13. В первый класс принимаются все дети, проживающие на закреплённой за школой
территории и имеющие право на получение образования соответствующего уровня,
достигшие возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по
состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению
родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в
Школу на обучение по программам начального общего образования в более раннем
или более позднем возрасте.
Для граждан, не достигших четырнадцати лет или находящихся под опекой, местом
жительства признается место жительства их законных представителей - родителей,
усыновителей или опекунов.
14. Освоение образовательной программы (за исключением образовательной
программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема
учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы,
сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах,
определенных учебным планом, и на основании Положения «О системе оценок,
формах, порядке и периодичности проведения промежуточной аттестации».
Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти
промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу,
дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией,
осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента
образования академической задолженности (в этот период не включаются время
болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по
беременности и родам).
Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной
организацией создается комиссия.
Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным
причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий
класс или на следующий курс условно.
Обучающиеся в образовательной организации по образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования, не
ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее
образования, по усмотрению их родителей (законных представителей):

оставляются на повторное обучение;


переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в
соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии;
переводятся на обучение по индивидуальному учебному плану.
15. Перевод обучающегося в следующий класс производится по решению
педагогического совета Школы.
16. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего
общего образования завершается государственной (итоговой) аттестацией.
Государственная итоговая аттестация обучающихся, освоивших
общеобразовательные программы среднего общего образования, осуществляется в
установленном порядке в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации и Положением о государственной итоговой аттестации
выпускников общеобразовательных учреждений.
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего
общего образования проводится в форме единого государственного экзамена (далее единый государственный экзамен), а также в иных формах, которые могут
устанавливаться:
1) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по
образовательным программам среднего общего образования;
2) для обучающихся детей-инвалидов и инвалидов по образовательным
программам среднего общего образования.
Обучающимся, не завершившим среднее общее образование и не прошедшим
государственную итоговую аттестацию или получившим на государственной итоговой
аттестации неудовлетворительные результаты, Школа выдаёт справку установленного
образца об обучении в общеобразовательном учреждении.
Выпускникам Школы прошедшим государственную итоговую аттестацию,
выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный
печатью школы.
Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких
предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении
отдельных предметов».
17. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам,
изучавшимся в этом классе, четвертные (полугодовые) и годовые отметки «5»
награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».
18. По согласию родителей (законных представителей) несовершеннолетнего
обучающегося, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и
муниципального учреждения Управления образования администрации
муниципального образования «Вешкаймский район», обучающийся, достигший
возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательную организацию до
получения основного общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с
родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего
общеобразовательную организацию до получения основного общего образования, и
муниципальным учреждением Управлением образования администрации
муниципального образования «Вешкаймский район» не позднее чем в месячный срок
принимает меры по продолжению освоения несовершеннолетним образовательной
программы основного общего образования в иной форме обучения и с его согласия по
трудоустройству.
19. Отчисление воспитанника из дошкольной группы Школы осуществляется при
расторжении договора между образовательным учреждением и родителями
(законными представителями) воспитанника на основаниях, предусмотренных
гражданским законодательством Российской Федерации
Учебный год в дошкольной группе начинается 01 сентября и заканчивается 30 мая.
Образовательная деятельность в дошкольной группе организуется в соответствии с
образовательной программой дошкольного образования.
Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся,
обеспечивающие получение детьми дошкольного образования в форме семейного
образования, имеют право на получение методической, психолого-педагогической,
диагностической и консультативной помощи без взимания платы в Школе.
20. В Школе в процессе обучения осуществляется промежуточная аттестация
обучающихся. Промежуточная аттестация проводится по четвертям, с
использованием оценок за устные ответы, письменные работы, лабораторные и
практические работы. На основании четвертных выставляются годовые оценки.
21. Школа работает по пятидневной неделе в одну смену. Осуществление
образовательной деятельности, режим занятий обучающихся осуществляется в
соответствии с Годовым календарным учебным графиком работы МОУ Бекетовская
СОШ.
22. По запросам родителей (законных представителей) в Школе могут быть
открыты группы продленного дня. Наполняемость классов и групп продленного дня
устанавливается в количестве 25 обучающихся. При наличии необходимых условий и
средств возможно комплектование с меньшей наполняемостью.
23. Школа привлекает обучающихся к труду, предусмотренному образовательной
программой.
24. Школе запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному
образовательной программой, без согласия несовершеннолетних обучающихся и
без согласия их родителей (законных представителей).
25. В целях урегулирования разногласий между участниками образовательных
отношений по вопросам реализации права на образование регулируется Комиссией по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений, в
соответствии с Положением «О Комиссии по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений».
26. Работники Школы оказывают психологическую поддержку и помощь ученику.
Для этих целей в Школе работает психолого – педагогический консилиум из состава
опытных педагогов, медицинского работника, педагога- психолога.
27. Охрана прав и законных интересов детей регулируется соответствующими
законодательными и нормативными актами Российской Федерации.
28. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого
достоинства обучающихся, педагогических работников.
29. Школа несет ответственность в установленном законодательством Российской
Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций,
отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных
программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих
выпускников, а также за жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной
организации. За нарушение или незаконное ограничение права на образование и
предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся,
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение
требований к организации и осуществлению образовательной деятельности
образовательная организация и ее должностные лица несут административную
ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об
административных правонарушениях.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа