close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 42 «Аленушка»
города Новочебоксарска
Чувашской Республики
Задачи:
1. Продолжать знакомство с правилами дорожного движения, дорожными знаками и
их назначением.
2. Формировать знания о правилах безопасности дорожного движения в качестве
пешехода и пассажира транспортного средства.
3. Развивать речевые умения детей в процессе коммуникации со сверстниками:
обмениваться информацией, вместе планировать игровую деятельность и координировать
действия.
4. Воспитывать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным
для человека ситуациям на улице.
Оформление зала: модели домов, деревьев тротуаров с нарисованной зеброй
(пешеходный переход); макеты вертолета, светофора; знаки дорожного движения.
Предварительная работа: чтение художественной литературы о правилах дорожного
движения, дидактические игры на знакомство с дорожными знаками (“Угадай, какой знак”,
“Светофор”, “Водители”, “Дорожные знаки” и др.), рассматривание иллюстраций
различного автотранспорта, заучивание стихов и отгадывание загадок о дорожных знаках,
беседы о правилах безопасного поведения на улице.
Раздаточный
пропеллеры.
материал: круги желтого, красного, зеленого цвета; смайлики;
Материал: аудиозапись «Шум города», «Светофорик».
Ход занятия:
В зале звучит музыка «шум города»
Инспектор: Здравствуйте ребята, я хочу пригласить вас в путешествие одну интересную
страну «Страну дорожных знаков». И мы отправимся туда прямо сейчас. А чтобы
добрались благополучно, я вас буду сопровождать. Дети, вы любите играть? (Ответы
детей).
Инспектор: А путешествовать любите? (Ответы детей).
Инспектор: А на каком транспорте можно путешествовать? (Дети перечисляют транспорт.
Инспектор показывает слайды с видами транспорта).
Инспектор: Хотите совершить путешествие на вертолете? (Ответы детей).
Инспектор: Сегодня мы будем путешествовать на вертолете ДПС и не просто
путешествовать, а нести службу и наблюдать сверху за дорожным движением.
Инспектор: Всем нужно подготовиться к путешествию и кое – что вспомнить. А
вспомнить нужно правила дорожного движения. (Дети называют правила).
Инспектор: Всегда выполняете? (Ответы детей).
Инспектор: Я вам верю, но проверю! Как называется человек, который управляет
вертолётом? (Ответы детей).
Инспектор: Правильно, пилот. Пилоты, к полёту готовы? (Ответы детей).
Инспектор: Завести моторы!
Все дети они же пилоты: Жжжжжжжжж! Поднимаются с места, поднимают
руки над головой и имитируют движение винта вертолёта.
Инспектор: Мы поднимаемся над городом, летим и внимательно наблюдаем за движением
транспорта там, внизу! Итак, мы приземляемся на транспортную площадку детского сада
«Аленушка». И тихо, тихо садимся.
Инспектор проводит игры- викторины по ПДД.
Инспектор: Я сейчас буду задавать вопросы, а вы отвечайте. Начали. Ходите по
тротуарам всегда?
Дети: Да
Инспектор: Вот на светофоре горит красный сигнал, можно идти через улицу? (слайд).
Дети: Нет.
Инспектор: Ну, а зеленый горит — вот тогда можно идти через улицу? (слайд).
Дети: Да.
Инспектор: Кинуть кошке камень вслед?
Дети: Нет.
Инспектор: Старшим уступать место?
Дети: Да
Инспектор: Молодцы ребята! На мои вопросы вы ответили правильно. Продолжим наш
полет. Пилоты к полету готовы? Завести моторы, полетели, полетели, и тихо сели.
В зал вбегает Помеха-Неумеха (слайд).
Помеха-Неумеха: Здравствуйте, ребята! Я Помеха-Неумеха. Вы любите играть? А я
люблю играть в мяч, а особенно на дороге, знаете как интересно? Давайте поиграем.
(Предлагает мяч).
Инспектор: Помеха–Неумеха всегда нарушает правила дорожного движения, потому что
она их не знает. Давайте поможем ей, и поиграем в игру: «Тайна дорожных знаков».
(Инспектор показывает слайды).
Инспектор: Ребята давайте подарим Помехе-Неумехе знаки дорожного движения.
Помеха-Неумеха: Я постараюсь быть примерным пешеходом.
Инспектор предлагает Физкультминутку
Инспектор: Пилоты к полету готовы? Завести моторы, полетели, полетели и тихо, тихо
сели. Сказочная поляна!
Игра « Виды транспорта» (транспорт может быть сказочным).
Вопросы:
1. На чём Емеля ехал к царю во дворец? (на печке).
2. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (двухколёсный велосипед).
3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, живущий на крыше? (вареньем).
4. Какой подарок сделали родители Дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед).
5. Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (в карету).
6. На чём летал Старик–Хоттабыч? (на ковре-самолёте).
7. Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа).
8. На чём катался Кай из сказки “Снежная королёва”? (на санках).
9. Ехали медведи на велосипеде, а за ними кот задом наперёд, а за ним комарики…(на
воздушном шарике).
10. На чём летал барон Мюнхгаузен? (на пушечном ядре).
Игра “Ловкий водитель”
Играют двое детей, игроки, не сбивая кегли, должны
провезти между ними за верёвочку игрушечные
машинки.
Игра “Быстрый водитель”
Играют двое детей; игрокам нужно как можно быстрее намотать веревочку на карандаш к
которой привязан игрушечный автомобиль.
Помеха-Неумеха: А сейчас моя игра – игра на внимание и быстроту!
Игра “Кто быстрее”
Все делятся на 4 группы по 3-4 человека. Из разрезанных деталей нужно сложить машинку.
Побеждает команда, которая соберёт картину с машиной первой и правильно.
Инспектор: Ну что ж, ребята, вот и закончилось наше путешествие. Вам понравилось?
(Ответы детей). И самое главное – мы научили нашу гостью – Помеху-Неумеху – быть
добросовестным пешеходом. А сейчас давайте все вместе споем песню о правилах
дорожного движения.
Все исполняют песню на мелодию из м/ф “Голубой вагон”:
Песня
1. Если вы отправились куда-то в путь, не забудьте вспомнить ПДД.
Соблюдая строго эти правила, отведёте руку вы беде.
Припев:
Помните, помните, на дороге, в пути
Другом для вас всегда служит светофор.
Если зелёный свет вспыхнет вдруг впереди,
Смело и без опаски ты вперёд иди.
2. Ну, а если красный бойко подмигнёт, непременно ты остановись!
Не спеши, дружок, прошу, не торопись, огонька зелёного дождись!
Припев: тот же.
Инспектор раздает смайлики всем детям с изображением светофорика.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа