close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Мастер – класс
«Народная тряпичная
кукла»
МДОАУ детский сад «Родничок»
воспитатель: Кузнецова С.А.,
первая квалификационная категория
2014 год
Цель: Познакомить с историей, технологией изготовления тряпичной куклы.
Задачи:
Образовательная :
– дать краткие сведения об истории происхождения тряпичной куклы;
- познакомить с значением тряпичной куклы на Руси;
Развивающая:
– развивать познавательный интерес к истории народного фольклора и творчества, к
истории русского народа;
- сформировать понятие – обрядовой, обереговой и игровой куклы;
- использовать знания и умения в практической деятельности;
Воспитательные :
– воспитывать любовь к русской культуре и традициям,
-формировать эстетический вкус, навыки работы с тканью.
Оборудование и методическое оснащение:




Мультимедийное оборудование;
Презентация ;
Инструкция по изготовлению куклы ;
Инструменты и материалы для практической работы (ножницы, иглы, ткань, нитки, кружево,
синтепон).
Ожидаемые результаты:



Усвоение знаний о традициях русского народа;
Умение различать обрядовых кукол от игровых и кукол – оберегов;
Умение изготавливать тряпичных кукол из подручного материала
Последовательность работы:
1. История тряпичной куклы.
Первые человекообразные фигурки появились вместе с человеком, тогда они олицетворяли
богов.
Самые ранние игрушки, обнаруженные в нашей стране, относятся ко второму тысячелетию
до н. э..
Древние типы кукол или человеческих фигурок, представляли собой идолоподобные
изображеия с ярко выраженными признаками пола.
Самым крупным Санкт-Петербургским центром по изготовлению кукол было объединение
«Потешный промысел».
С давних времён в быту русской деревни тряпичная кукла была традиционной игрушкой.
Недостатком тряпичной куклы было лишь то, что её нельзя было мыть.
Как и у других народов у русских в игрушку вкладывали особый смысл.
За свадебным столом невесте делали подношение, и она должна была «принародно»
посмотреть его.
В каждой семье хранилось множество кукол, потому что выбросить, а тем более испортить,
сломать или сжечь было грехом.
Традиционной игрушкой в быту русской деревни даже в самых бедных
крестьянских семьях с давних времен была тряпичная кукла.
С давних времен тряпичная кукла была традиционной игрушкой русского народа. Она
сопровождала человека с рождения до смерти и была непременным атрибутом любых
праздников. Игра в куклы поощрялась взрослыми, так как, играя в них, ребенок учился
вести хозяйство, обретал образ семьи. Кукла была не просто игрушкой, а символом
продолжения рода, залогом семейного счастья. Большинство кукол на Руси были оберегами и
ведут свою историю с древних языческих времен. Они выполняются из природных материалов,
которые приносятся из леса: дерево, лоза, трава, солома. И это не случайно, потому что лес это среда обитания русского человека.
Традиционная тряпичная кукла безлика. Лицо, как правило, не обозначалось, оставалось белым.
Кукла без лица считалась предметом неодушевленным, недоступным для вселения в него злых,
недобрых сил, а значит, и безвредным для ребенка. Она должна была принести ему
благополучие, здоровье, радость. Это было чудо: из нескольких тряпочек, без рук, без ног, без
обозначенного лица передавался характер куклы. Кукла была многолика, она могла смеяться и
плакать.
А кто знает, что символизирует, означает красный цвет?
Красный цвет – цвет солнца, здоровья, радости, тепла, так же считали, что красный цвет
оберегает от сглаза и бед.
Посмотрите внимательно на этих кукол, при их рассмотрении, кто-нибудь заметил одну
особенность этих кукол? Чем они похожи? Что их объединяет?
Все куклы делались безликими, т.е. не имели лица, считалось, что в безликую куклу не может
вселиться злой дух и навредить владельцу куклы.
Народные куклы делились на три группы:



Куклы-обереги;
Обрядовые куклы;
Игровые куклы.
Куклы-обереги передавались от матери к дочери, они были наделены особой силой, энергией
семьи и помогали своим новым хозяевам во время невзгод, спасали от нечистой силы, приносили
в дом счастье.

Кукла на счастье
Свое назначение она получила благодаря своей длинной косе – символ женского начала.
Считается, что если носить такую куклу с собой – тебе будет сопутствовать успех и найдешь
свое счастье.

Пеленашка
Самый первый оберег младенца. Его делали перед появлением малыша с мыслями и
молитвами о нем. Такая кукла оберегала сон малыша.

«Кубышка-травница»
Эта кукла наполнялась душистой лекарственной травой. Её подвешивали в комнате над
кроватью, чтобы травяной дух отгонял злых духов болезни.
Обрядовых кукол очень почитали, ставили их в избе в красный угол. Они имели религиозное
значение.

Считалось раньше, что кукла «Плодородие» помогала иметь достаток и хороший урожай. Так
же эту куклу называли Московка, Седьмая Я (семья). Кукла имеет шесть детей, привязанных к
поясу.

Неразлучники
Это свадебная кукла. Мужская и женская фигура символично объединены общим плечом,
чтобы дела вместе делались, и друг на друга положиться можно было.

Сёмик и Семичиха
Народные обрядовые куклы, олицетворяли собой хозяйственность, гостеприимство,
порядочность. На праздник Троицы их вручали самым гостеприимным хозяевам.
Игровые куклы предназначались для забавы детям. В старину, в русской деревне, любимой
игрушкой была кукла, сделанная из тряпок.
Куклам приписывались различные волшебные свойства: считалось, что они могли защитить
человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь хорошему урожаю. Многие
куклы – талисманы бережно хранились в семье, передавались из поколения в поколение вместе с
традиционными приёмами их изготовления.
2. ФИЗМИНУТКА
Все движения разминки
повторяем без запинки!
Эй! Попрыгали на месте.
Эх! Руками машем вместе.
Эхе-хе! Прогнули спинки,
Посмотрели на ботинки.
Эге-ге! Нагнулись ниже
Наклонились к полу ближе.
Повертись на месте ловко.
В этом нам нужна сноровка.
Что, понравилось, дружок?
Завтра будет вновь урок!
3. Пальчиковая гимнастика
4. Творческая деятельность. Изготовление тряпичной куклы.
Для изготовления куклы нам понадобится ткань, нитки, кружево, инструменты: ножницы,
игла. А так же электронная инструкция.
Вспомним правила безопасной работы с ножницами и иглой.
5. Электронная гимнастика для глаз
6. Рефлексия




Как называется кукла, которую мы сегодня научились изготавливать? («Кубышка-Травница»)
Для чего она служила, какое было её назначение? (Она оберегала от болезней).
А с какими ещё тряпичными куклами вы сегодня познакомились? (Обрядовыми и игровыми).
Вывод: Если зайти в магазин детских игрушек, то, конечно, разбегается взгляд от обилия
красивых кукол. Но самой любимой куклой всегда будет только та, которая сделана своими
руками, оживлена собственной фантазией, в ней будет что-то такое, от чего теплеет взгляд.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа