close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...будущего Чехов

код для вставкиСкачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ «ПОДПОРОЖСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» ЛЕНИНГРАДСКОЙ
ОБЛАСТИ
Предчувствие будущего
Литературная гостиная, посвящённая пьесе
А.П.Чехова Вишнёвый сад
Подготовила Аполлонова Галина Васильевна преподаватель
театральных дисциплин ПДШИ
2014г
Г.Подпорожье
Мероприятие проводится в форме литературной гостиной в условном
помещичьем имении. Зрители включаются в сценическое действие, читают
по ролям пьесу «Вишнёвый сад». Идёт разбор характеристик действующих
лиц пьесы совместно с Ведущим и действующими «героями» пьесы
Дуняшей и Яшей. Им помогает разобраться в конфликте, сюжете и жанре
пьесы
Литературовед.
Опубликовано во Всесоюзном журнале «Читаем, учимся,
играем» за 2014 год №9 стр.22-26
Предчувствие будущего
Литературная гостиная, посвящённая пьесе А.П.Чехова
«Вишнёвый сад».
Подготовила
Аполлонова
Галина
Васильевна
заслуженный
работник
культуры РФ,
преподаватель театральных дисциплин
Подпорожской детской школы искусств Ленинградской области.
Подготовка: аудио видео аппаратура, портрет А.П. Чехова,
книжная выставка,
перепечатанные
тексты ролей 1и4
Действий пьесы, театральные костюмы, бутафория. Запись
музыки Р-Корсакова Симфония №3. До мажор, Ференца Листа
«Грёзы любви», А.Алябьева «Полька», подготовлена презентация со слайдами картин в
процессе всего вечера (на усмотрение постановщика).
Стулья для зрителей расставлены полукругом. В центре перед ними
маленький столик, два кресла, сбоку стол с самоваром и чайными приборами, два
стула. По возможности создана атмосфера обстановки помещичьего имения. Приз
для самого активного зрителя.
Действующие лица: Ведущий, Литературовед, Библиотекарь, помощники
ведущего: Дуняша-горничная, Яша-лакей (одеты в соответствующие костюмы).
Звучит музыка. Римского-Корсакова Симфония № 3. До мажор. Выходит ведущий.
Дуняша и Яша хлопочут у самовара.
Ведущий. Добрый день! Представьте себе, что мы присутствуем в имении
помещицы Любови Андреевны Раневской, в имении с вишнёвым садом,
окружённым тополями, с длинной аллеей, которая «идёт прямо-прямо,
точно протянутый ремень» и «блестит в лунные ночи»…. Сегодня мы будем
разбирать пьесу Антона Павловича Чехова «Вишнёвый сад». Это последнее
произведение автора, завершающее его творческую биографию, его
идейные и художественные искания. Эта пьеса — одна из самых популярных
пьес писателя, вобравшая в себя основные черты и особенности,
характерные для позднего творчества драматурга. Особенности конфликта,
необычная система персонажей, оригинальная композиция, лёгкий юмор и
изящная ирония привлекают читателей и зрителей.
Литературовед. Основная тема произведения — тема прекрасного
будущего, столкновение прошлого и настоящего, старшего и младшего
поколений — всё это обессмертило пьесу «Вишнёвый сад». Сюжет
произведения предельно прост: помещица Любовь Андреевна Раневская
продаёт своё имение купцу Ермолаю Алексеевичу Лопахину.
Приступив к работе над пьесой в марте 1903 года, Чехов уже в
октябре посылает её в Художественный театр, на сцене которого 17 января
1904 года состоялось первое представление «Вишнёвого сада». Премьера
спектакля совпала с пребыванием писателя в Москве, с днём его именин и
рождения, и мхатовцы устроили торжественное
чествование своего
любимого драматурга.
Ведущий. Вот как К.С.Станиславский размышлял над принципами анализа
пьесы: «Необходимо пойти за автором по проложенному им пути для того,
чтобы не только понять, но и пережить задачи и намерения поэта.…Пусть
анализ разложит пьесу на её составные части, то есть вскроет канву, на
которой вышита картина, и ясно определит конечную цель… пусть
литературный анализ указывает нам основные места, в которых узлом
завязаны нервы, питающие пьесу».
Литературовед. Один из главных нервных узлов, питающих «Вишнёвый сад»
глубинным смыслом, составляющих его драматургическую «канву», Чехов
«завязал» самим заглавием пьесы… Действие пьесы происходит в имении
помещицы Любови Андреевны Раневской, в имении с вишнёвым садом. Как
вы уже заметили, в помещичьих усадьбах на фоне русских пейзажей
развёртываются события, раскрываются драматические человеческие
судьбы и во многих чеховских повестях и рассказах. Чем же привлекали
Чехова эти усадьбы во вкусе Тургенева? Почему они стали постоянным
местом действия всех его пьес?
Ведущий. Да, сам Чехов отвечает на этот вопрос в одном из своих писем в
1885 году: «Ужасно я люблю всё то, что в России называется имением. Это
слово ещё не потеряло своего поэтического оттенка». Среди утверждаемых
Чеховым ценностей
есть ещё одно начало, определяющее
выбор
постоянного для всех его пьес места действия. Это – природа, её творческая
мощь, стихийная и беспредельная, её красота и извечная устремлённость к
обновлению, к созиданию. Природа у Чехова как бы напоминает человеку о
высшем его предназначении, о его неисчерпаемых возможностях, о
необходимости духовного обновления, о красоте и счастье человеческой
жизни. И её поэтическая и философско - нравственная «партия», давшая
заглавие пьесы, звучит уже в завязке «Вишнёвого сада».
Ведущий. Я предлагаю присутствующим самим попробовать окунуться в
атмосферу
ожидания приезда
в своё имение Любови Андреевны
Раневской. Попробовать сыграть роли действующих лиц комедии. А потом
порассуждать об их биографиях, характерах. Попытаться определить тему и
главный конфликт пьесы, её жанр.
Звучит музыка Ф.Листа «Грёзы любви»
Дуняша и Яша раздают тексты ролей. Идёт читка пьесы по ролям. Действие первое.
Ведущий (после читки пьесы). Спасибо! А теперь, давайте поговорим о
действующих лицах в пьесе «Вишнёвый сад». У Чехова нет в пьесе
«злодеев» и «ангелов». Он даже не разграничивает героев
на
положительных и отрицательных. Изображая своих героев предельно
противоречивыми, Чехов не считает их, однако, «без вины виноватыми» и
далеко не со всех снимает ответственность за идущую «враздробь» жизнь.
Кто у нас читал за помещицу Любовь Андреевну Раневскую? Пожалуйста,
охарактеризуйте свою героиню. (Дети дают характеристику Раневской).
Варя и Яша разливая чай и разнося его присутствующим, включаются в действие.
Литературовед. Вы правы, ребята. Раневская, потомственная дворянка, —
представительница старшего поколения героев. Она олицетворяет уходящее
дворянское прошлое, прекрасное и изящное, но уже не имеющее ничего
общего с реальностью. Вернувшись из-за границы в родное имение,
Раневская испытывает умиление и ностальгию. Семейные трагедии сильно
повлияли на героиню. Она словно осталась в прошлом, прекрасном и
счастливом, и не желает взглянуть в лицо будущему.
Дуняша.
Раневской не дано спасти сад от гибели не по тому, что она
оказалась не в состоянии превратить вишнёвый сад в коммерческий,
доходный, каким он был лет 40-50 назад. Душевные силы, энергию
Раневской поглотила любовная страсть, парализуя постепенно её волю,
заглушая её природную отзывчивость на радости и горечи окружающих,
делая её равнодушной и к конечной судьбе вишнёвого сада и к судьбе
близких людей.
Яша. Вспомним её игру с телеграммами из Парижа: в первом действии,
когда говорят о возможности продажи вишнёвого сада, она рвёт их, не
читая, во втором - прочитывает, прежде чем порвать. В третьем действии,
когда уже состоялись торги – она не рвёт телеграммы, а как бы, случайно,
обронив одну из них,
она признаётся в решении уехать в Париж к
человеку, обобравшему и бросившему её, признаётся в любви к этому
человеку.
Дуняша. Брат Раневской Гаев так её характеризует: «Она хорошая, добрая,
славная, я её очень люблю, но, как там ни придумывай смягчающие
обстоятельства, всё же, надо сознаться, она порочна. Это чувствуется в её
малейшем движении».
Яша. Гаев излишне категоричен в своей конечной оценке, так же, как и Петя
Трофимов. Раневская оказалась ниже идеи Вишнёвого сада, она предаёт
его. Она непрактична, эгоистична, она мелка и пошла в своём любовном
увлечении, но она добра, отзывчива, в ней не увядает чувство красоты.
Ведущий. А кто у нас читал за Гаева? Пожалуйста, что вы можете о нём
рассказать? (Идёт рассказ про Гаева). Спасибо. Леонид Андреевич Гаев,
брат Раневской, тоже человек прошлого. «Всё своё имение проел на
леденцах». Зная, что родовое имение продаётся за долги, он наивно мечтает
«получить от кого-нибудь наследство» или выгодно выдать замуж
племянницу Аню. Он строит планы поездки к богатой тётушке-графине в
Ярославль. Однако это только слова, и Гаев не способен помешать аукциону.
Раневская и Гаев нерешительны, пассивны, непрактичны, совершенно не
приспособлены к жизни. Слова заменяют им поступки; для них собственные
переживания важнее дела.
Ведущий. А как выдумаете? Какое действующее лицо в пьесе главное?
(Дети дают характеристику Лопахину)
Литературовед. Чехов подчёркивал в письмах, связанных с постановкой
«Вишнёвого сада»: «Роль Лопахина центральная.… Ведь это не купец в
пошлом смысле слова… это мягкий человек… порядочный человек во всех
смыслах, держаться он должен вполне благопристойно, интеллигентно, не
мелко, без фокусов». Лопахин искренне хочет помочь Раневской, выражает
ей неподдельное сочувствие, разделяет её увлечённость
красотой
вишнёвого сада.
Дуняша. Но этот мягкий человек – хищник. Петя Трофимов так разъясняет
Лопахину его жизненное назначение: «Вот как в смысле обмена веществ
нужен хищный зверь, который съедает всё, что попадает ему на пути, так и
ты нужен». И этот мягкий, порядочный, интеллигентный человек «съедает»
вишнёвый сад. Не поднимается до идеи Вишнёвого сада и Лопахин. Он
сочувствует и переживает, но его волнует лишь судьба владелицы сада, сам
же Вишнёвый сад в планах преуспевающего предпринимателя обречён,
неотвратимо и целенаправленно, на гибель.
Яша. Но определенные сочувственные ноты есть у А. П. Чехова в
изображении Лопахина. Лопахин чуток и добр. Но Лопахин не способен
увлекаться и любить. В отношениях с Варей он комичен и неловок.
Кратковременное торжество, связанное с покупкой вишневого сада, быстро
сменяется чувством уныния и грусти. Лопахин произносит со слезами
знаменательную фразу: “О, скорее бы все это прошло, скорее бы изменилась
как-нибудь наша нескладная, несчастливая жизнь”. Здесь Лопахин напрямую
касается главного источника драматизма: он заключен не в борьбе за
вишневый сад, а в недовольстве жизнью, по-разному переживаемом всеми
героями пьесы. Жизнь идет нелепо и нескладно, не принося никому ни
радости, ни счастья.
Литературовед. Но не только для основных героев несчастлива эта жизнь,
но и для Шарлотты, одинокой и никому не нужной, и для Епиходова с его
постоянными неудачами.
Но именно Лопахин доводит до логического конца действие,
развивающееся к своей кульминационной несообразности: «Наступает
тишина, и только слышно, как далеко в саду топором стучат по дереву».
Ведущий. А какую же роль в пьесе играет помещик Симеонов-Пищик?
(Дети рассказывают про Пищика.)
Литературовед. Правильно. Сами действующие лица говорят о
неустроенности существующей жизни. Нескладная, лишённая творческих
сил жизнь превращена усилиями людей, ложными по своим целям, в жизнь
праздную, фарсовую. Центр, полюс этой «нескладной» жизни - откровенно
фарсовый персонаж Пищик. Обращаясь к нему, Петя заявляет: «Если бы
энергия, которую вы в течение всей вашей жизни затратили на поиски денег
для уплаты процентов, пошла у вас на что-нибудь другое, то, вероятно, в
конце концов, вы могли бы перевернуть землю».
Ведущий.
Традиционно, в советском литературоведении, было принято
“группировать” героев пьесы, называя представителями “прошлого” России
Гаева и Раневскую. Её “настоящего” — Лопахина, а “будущего” — Петю и
Аню. Но это не совсем так. В одной из сценических версий пьесы “Вишневый
сад” будущее России оказывается за такими людьми, как лакей Яша,
смотрящий туда, где власть и деньги. А. П. Чехов и здесь не обходится без
иронии. Ведь пройдут чуть более десяти лет, и где окажутся лопахины,
гаевы, раневские и трофимовы, когда суд над ними будут вершить яковы? С
горечью и сожалением А. П. Чехов ищет Человека в своей пьесе и, как мне
кажется, не находит.
Дуняша. Своего апогея бессмысленная энергия действующих в «Вишнёвом
саде» «героев» достигает в сцене фантасмагорического бала. Его отблески
падают на всю пьесу.
Яша. Драма перерастает в комедию, как и определил её жанр сам автор.
Ведущий. Но в пьесе есть и ещё один план. До одухотворённого символа
возвышается в пьесе вишнёвый сад. Его сюжетная история символизирует
неотвратимую гибель старого.
Литературовед. Надвигающиеся новые порядки воплотились, в первую
очередь, в образе купца Лопахина, покупателя вишнёвого сада.
Однако не один Лопахин олицетворяет новое время. Разночинец Петя
Трофимов, «вечный студент», «облезлый барин», бывший репетитор в доме
Раневской, лишён корыстных целей. Его помыслы устремлены в будущее,
справедливое и прекрасное для всех людей.
Яша. Может быть, человек будущего — Петя Трофимов? Он — правдолюб
(“Не надо обманывать себя, надо хоть раз в жизни взглянуть правде прямо в
глаза”). Его не интересует собственная внешность (“Я не желаю быть
красавцем”). Любовь он, видимо, считает пережитком прошлого (“Мы выше
любви”). Все материальное его тоже не привлекает. Он готов разрушить и
прошлое, и настоящее “до основанья, а затем...”
Ведущий. А что затем? Разве можно вырастить сад, не умея ценить красоту?
Петя производит впечатление человека несерьезного и поверхностного.
Чехова, видимо, совсем не радует перспектива такого будущего для России.
Петя видит недостатки современности: «Есть только грязь, пошлость,
азиатчина...». Интеллигенция занята только разговорами, в то время как
большая часть населения остаётся тёмной и безграмотной. Единственным
способом улучшить жизнь, что-то изменить, по мнению Трофимова, является
труд на благо ближних.
Дуняша. Своими идеями он увлекает Аню, дочь Раневской. Петя призывает
девушку бросить всё, стать свободной, начать трудиться, и Аня уже мечтает о
том, как она выучится, и будет помогать матери. Она обещает ей: «Я
подготовлюсь, выдержу экзамен в гимназии и потом буду работать, тебе
помогать. Мы, мама, будем вместе читать разные книги... и перед нами
откроется новый, чудесный мир...».
Яша. И Лопахин, и Петя с Аней мечтают о лучшем прекрасном будущем.
Это мечты о новой свободной жизни, лишённой угнетения и рабства,
невежества и несправедливости. И хотя герои по-разному понимают
счастье, они отказываются жить по старым, патриархальным законам,
несмотря на своеобразное очарование прошлого.
Прекрасное светлое будущее далеко; ещё пройдёт
много времени, прежде чем оно наступит, и никто точно не знает, каким
оно будет. Несомненно, одно: прошлое уходит безвозвратно. Недаром
уже слышен стук топора, рубящего вишнёвый сад, недаром забыт старый
Литературовед.
лакей Фирс, ненужный и бесполезный, олицетворяющий прошлое,
уходящее навсегда.
Яша. Петя Трофимов, ничего не делая на протяжении пяти месяцев, твердит
другим, что “надо работать”. И это при трудолюбивой Варе и деловом
Лопахине! Трофимов не учится, потому что не может одновременно и
учиться, и содержать себя. Очень резкую, но точную характеристику в
отношении “духовности” и “такта” Трофимова дает Пете Раневская: “... У вас
нет чистоты, а вы просто чистюлька ”.
Литературовед. Петя Трофимов безжалостно обрушивается на
человеческие пороки — праздность, лень, пассивность — и призывает к
активности, к труду, проповедуя “высшую правду”. Он утверждает, что
непременно найдет для себя и укажет другим “путь, как дойти” до нее, до
этой высшей правды. Но в жизни он не идет дальше слов и на деле
оказывается “недотепой”, который не может закончить курса и над которым
все потешаются из-за его рассеянности.
Дуняша. Аня, душа которой искренне открылась свободным стремлениям
Пети, восторженно восклицает: “Мы насадим новый сад, роскошнее этого”.
Она легко отказывается от прошлого и с радостью покидает родной дом, ибо
впереди у нее — “светлое будущее”. Но слишком призрачна и
неопределенна эта новая жизнь, которую так ждут Петя и Аня, а они, сами
того не сознавая, платят за нее дорогую цену!
Литературовед.
В пьесе есть чисто комические персонажи: Шарлотта
Ивановна, Епиходов, Яша, Фирс. Антон Павлович Чехов подсмеивается даже
над Петей Трофимовым, который, казалось бы, символизирует обновление
России, А. П. Чехов иронизирует, называя его “вечным студентом”. Такое
отношение автора Петя Трофимов заслужил своим многословием, которого
А. П. Чехов не терпел.
Яша. Остальные герои пьесы тоже являются представителями трех разных
эпох. Например, старый слуга Фирс весь из прошлого. Все его идеалы
связаны с далекими временами. Реформу 1861 года он считает началом всех
бед. Ему не нужна “воля”, поскольку вся его жизнь посвящена господам.
Фирс — очень цельная натура, он — единственный герой пьесы, наделенный
таким
качеством,
как
преданность.
Дуняша.
Лакей Яша сродни Лопахину — не менее предприимчивый, но
еще более бездушный человек. Как знать, может, и он скоро станет хозяином
жизни?
Ведущий. А теперь давайте прочитаем по ролям заключительное действие
пьесы.
(Дуняша и Яша раздают тексты ролей действующих лиц в 4 Действии пьесы)
Звучит музыка А. Алябьева «Полька»
Ведущий (после читки пьесы). Ну, что ж вот и прочитана последняя страница
пьесы, но нет ответа на вопрос: “Так с кем же писатель связывает свои
надежды на новую жизнь?” Появляется ощущение какой-то растерянности и
тревоги: кто будет решать судьбу России? Кому под силу спасти красоту?
Литературовед. Безусловно, пьеса “Вишневый сад” — пьеса сложная,
неоднозначная.
А Вишневый сад — это смысловой и духовный центр пьесы,
единственный устойчивый и неизменный, верный себе живой организм, в
котором все подчинено строгому порядку природы, жизни. Вырубая сад,
топор обрушивается на самое святое, что осталось у чеховских героев, на их
единственную опору, на то, что связывало их друг с другом. Для Чехова
самым страшным в жизни было потерять эту связь — связь с предками и
потомками, с человечеством, с Истиной. Кто знает, может быть, прообразом
вишневого сада послужил райский сад, от которого тоже отказался человек,
польстившийся на обманчивые обещания и мечты?
Ведущий. Я благодарю всех за активное участие в нашем мероприятии.
Позвольте вручить томик пьес А.П.Чехова самому активному зрителю!
(Вручается приз). А сейчас наш библиотекарь проведёт обзор книг о жизни и
творчестве А.П.Чехова. (Обзор книг).
Литература:
1. Чехов А.П. Вишнёвый сад. Пьеса,- Москва: Детская литература, 1980
2.http://www.abc-people.com/
3.http://sochinenietut.ru
4.http://www.besoch.com/
5.www.litra.ru/composition/get/coid/
6. http://poiskm.com/artist/110153-Rimskiy-Korsakov
7.http://ololo.fm/search
8.http://muzofon.com/search
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа