close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с. Окунёво»
МАОУ СОШ с. Окунёво
КАБИНЕТ
ПРОФИЛАКТИКИ
ПАВ
2013-2014 учебный год
Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с. Окунёво»
МАОУ СОШ с. Окунёво
Утверждаю
Директор школы
_______Н,П. Кукушкина
01.09.2013
График
работы кабинета
профилактики ПАВ
на 2013-2014 учебный год
Понедельник с 9.00- 14.00
Вторник
с 9.00-14.00
Среда
с 9.00-14.00
Пятница
с 9.00 до 14.00
Выездной день- среда
1 неделя месяца- МАОУ СОШ с. Пеганово
4 неделя месяца- МАОУ СОШ с. Мелехино
2 неделя месяца- МАОУ СОШ с. Окунёво
Результативность работы Кабинета ПАВ по профилактике
вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни
В настоящее время в России наиболее остро стоит проблема
злоупотребления среди подростков алкоголем, табаком, наркотическими и
токсическими веществами. В нашей школе профилактическая работа по
профилактике вредных привычек и злоупотреблению ПАВ координируется
и организуется Кабинетом ПАВ и ведется по трем основным направлениям:
- Реализация профилактических антинаркотических программ;
- Организация условий для развития навыков здорового образа жизни;
- Индивидуальная работа с семьями и обучающимися, требующими особого
внимания.
Проводится активная профилактическая работа по следующим
программам:
«Все цвета, кроме черного», «Здоровье и развитие
школьников», «Предупреждение употребления алкоголя и наркотиков в
школе 1-11 классы», «Жизненно важные навыки», «Лето- пора находок, а не
потерь», «Наш выбор- здоровый образ жизни», «Родительская академия».
Заведующая кабинетом ПАВ организует
занятия с волонтерами по
программе «Основы лидерства» и обеспечивает методические консультации
для классных руководителей обучающихся и их родителей.
В школе с 2008 года функционирует кабинет по профилактике вредных
привычек и злоупотребления ПАВ, который располагается в отдельном
кабинете. В кабинете представлен богатый методический материал в виде
книг, буклетов, методичек, плакатов, DVD и аудио – дисков. Здесь
проводятся занятия с психологом, заседания Школьной Думы, отдельных
штабов ученического самоуправления, заседания волонтерского отряда
«Звезда», Совета профилактики и МО классных руководителей. Кабинет
используется также для проведения внеклассных мероприятий, связанных с
профилактикой вредных привычек и ПАВ, а так же родительские собрания.
Для формирования устойчивых основ здорового образа жизни,
положительных жизненных навыков и отрицательного отношения к
вредным привычкам и употреблению ПАВ среди детей, подростков и
молодежи в школе используются разнообразные формы работы. Прежде
всего, это ежедневные физкультминутки до начала занятий. В каждом классе
выбраны члены спортивного штаба, которые разрабатывают комплекс
упражнений для класса вместе с учителем физической культуры и проводят
сами физкультминутки. Традиционно в течение учебного года, в школе
проводятся занятия Школы Здорового образа жизни. Ее сотрудники
(учреждения системы профилактики), через лекции и психологические
тренинги, помогают формированию у детей позитивных жизненных навыков,
позволяющих обучающимся сопротивляться негативным явлениям.
Ежегодно в ноябре проводится школьная научно-практическая конференция
«Первые шаги», где работает секция «Экология и здоровье школьника». В
газете «Школьный меридиан» есть рубрика «Здоровячок», отражающая ЗОЖ
наших учеников, родителей и педагогов. Традиционно проводится конкурс
фотографий «Мы за здоровый образ жизни!», лучшие фотографии
размещаются в фойе школы и на школьном сайте.
В рамках месячников по профилактике вредных привычек и
наркомании в ноябре и марте организуются родительские собрания,
классные часы, тренинги, просмотр и обсуждение видеофильмов, игровые
программы, акции, спортивные соревнования и турниры. Обучающиеся
готовят компьютерные презентации на тему: «Самый здоровый класс»,
плакаты "Мы за здоровый образ жизни", рисунки «Мир моих увлечений». В
декабре традиционно проходит акция «Количество свечек зависит от тебя», в
ходе которой выступают члены
волонтерского отряда «Звезда».
Обучающиеся и их родители ознакомлены с адресами сайтов Федеральной
службы РФ по контролю за оборотом наркотиков, а так же со специальным
разделом на официальном сайте Федеральной службы РФ по контролю за
оборотом наркотиков и иными Интернет-ресурсами антинаркотической
направленности.
На школьном сайте выставлены планы, программы, фотографии и
разработки некоторых мероприятий.
В школе налажено межведомственное взаимодействие по организации
работы по профилактике вредных привычек и злоупотребления ПАВ.
Медицинские работники ОБ №8 оказывают подросткам и молодежи
психологическую и медицинскую помощь, приходят в школу с лекциями.
В школе организована работа кружков и спортивных секций. На
протяжении последних трех лет общий охват кружковой и секционной
работой составляет 98%. В текущем учебном году на
организацию
внеурочной занятости
обучающихся отведено 34 часа, это 24 вида
предметных кружков, кружков по интересам и спортивных секций
(«Математики», «Языковеды», «Умники и умницы», «Английский для всех»,
«Спортивные игры», «Мастеруля», «Смотрю на мир глазами художника»,
«Танцевальный», «Хореография» и др.). Высокий уровень организации
внеурочной занятости обучающихся удалось достичь благодаря
взаимодействию с
сельским домом культуры (кружки «Вокальный»,
«Умелые ручки», «Капельки»), с ДЮСШ с. Бердюжье (минифутбол).
Профилактическую работу в ОУ организует и координирует Кабинет
профилактики ПАВ. Систему профилактической работы определяет
взаимодействие образовательного учреждения, работников здравоохранения,
внутренних дел, комиссии по делам несовершеннолетних, социума и
общественности.
В начале учебного года в ОУ утвержден комплексный план по
профилактике и предупреждению правонарушений и преступлений, вредных
привычек среди несовершеннолетних. Комплексный план предусматривает
работу по следующим
направлениям: организационно-методическая работа (обновление картотеки
на педагогически запущенных детей и детей, требующих особого внимания,
составление социальных и диагностических паспортов классов и школы,
корректировка планов воспитательной работы классов, утверждение списков
детей учетных
категорий, формирование Совета профилактики и
родительских комитетов
классов); деятельность медико- социальнопсихологической службы (выявление «проблемных» детей, организация
совместной работы с ПДН, КДН, медицинскими работниками, проведение
заседаний Совета профилактики); работа с учащимися (ознакомление
учащихся с Уставом школы, правилами поведения в школе и общественных
местах, встречи с медицинскими и работниками правоохранительных
органов, беседы, лекции, круглые столы, дискуссии, знакомство со статьями
Административного и Уголовного Кодексов, конкурсы рисунков и
сочинений, выпуск профилактических газет и плакатов, оформление уголков
«Защити себя сам» и «Мир без вредных привычек»); организационнопедагогическая работа с педагогическим коллективом и родителями
учащихся (консультационная работа с классными руководителями по
организации профилактической работы в классе, организация ежедневного
контроля за поведением и пропусками уроков учащимися, обследование
условий жизни и воспитания в семье, координация деятельности
родительских комитетов классов, дежурство на развлекательных массовых
мероприятиях).
В начале учебного года разработаны совместные планы по организации
профилактической работы с несовершеннолетними : с комиссией по делам
несовершеннолетних Окунёвского поселения, медицинскими работниками
и работниками правоохранительных органов, с работниками КДЦ и
спорткомплекса.
Осуществление
психолого-педагогической
профилактики
злоупотребления ПАВ проходит через реализацию программы «Формула
жизни», направленной на обучение и воспитание жизненным навыкам:
- уверенности в себе, выработке, твёрдой жизненной позиции («Как стать
уверенным в себе»);
- умению самому заботься о своём здоровье («Десять заповедей здоровья,
или рецепт долголетия»; «Возвращение жемчужного Ожерелья Здоровья»);
- обучение сопротивлению давлению со стороны («Как сказать «НЕТ!»);
- на неприятие
социально-опасных привычек, таких как курение,
алкоголизм, наркомания («Человек и его пороки»,
«Айболит
предупреждает», «Письмо курящей девушке»; «Не пей, козлёночком
станешь).
Организация активного и здорового образа реализовалась через
спортивные игры на свежем воздухе
(«Если хочешь быть здоров!) и программу «Физическое совершенство».
Значительную помощь в организации воспитательной работы в
классах, проведении различных консультаций и тренингов оказывают
классные руководители, учителя технологии и физической культуры.
При кабинете профилактики действует волонтерский отряд «Звезда» из
числа обучающихся
Окунёвской школы, с которыми проводится
индивидуальная работа по подготовке и проведению профилактических
мероприятий, посвящённых Дням здоровья. Ребята выступили с программой
«Мы за здоровый образ жизни» (1 марта – День борьбы с наркоманией) перед
обучающимися с. Окунёво, Мелёхино, Пеганово.
Периодически в кабинете профилактики проводятся
выставки
творческих работ учащихся «Навстречу здоровью», «Мир глазами детей»,
«Скажем «НЕТ!», ведётся фотожурнал, где зафиксированы основные
профилактические мероприятия, проводимые Кабинетом профилактики.
Работа с родителями осуществляется через программу «Родительская
академия».
Регулярно
проводятся
заседания
Совета
профилактики,
где
рассматривались вопросы об организации индивидуальной работы классных
руководителей и социального педагога с трудными подростками и «детьми
группы риска»; о снятии и постановке учащихся на внутришкольный
контроль ; персональные дела родителей, злоупотребляющих спиртными
напитками и учащихся, нарушающих Устав школы, уклоняющихся от
обучения, нарушающих дисциплину
В школе реализуется план совместной работы с комиссией ПДН по
выполнению районной программы «Подросток», на основании которого
проводится
постоянный
учет
детей,
требующих
повышенного
педагогического внимания, организуются различные формы работы с ними.
Ежегодно
обучающиеся
9-11
классов
участвуют
в
иммунохроматографической диагностике по раннему выявлению случаев
немедицинского употребления наркотических средств. Отказавшихся от
диагностики не бывает, по результатам диагностики лиц потребляющих
наркотические средства не выявлено.
Особое внимание в воспитательной работе школы уделяется
физическому воспитанию обучающихся. Уроки физической культуры
проводятся на спортивной площадке, в спортзале, стадионе и
спорткомплексе школы.
Обучающиеся 1-4-х классов занимаются в
спортивной секции по минифутболу в ДЮСШ с. Бердюжье.
Благодаря успешной реализации профилактических и воспитательных
программ последние годы не выявлено ни одного случая правонарушений,
совершенных учащимися школы; снизилось количество детей,
состоящих на внутришкольном контроле ( 2011- 12 в т. ч 2- опекаемые; 2012
год- 7 в т.ч 1- опекаемый; 2013 год-3 в т.ч 1- опекаемый); нет детей на учете
в банке данных, в ПДН и КДН; на учете в Окунёвской КДН состоит три
асоциальных семьи : Богдановы (Окунёво); Шустовы (Окунёво) и Скипины
(Карьково)
В школе проводится большая аналитическая работа по изучению условий
жизни и воспитания в социально не защищенных семьях, отношение между
детьми и родителями, отношение несовершеннолетних к алкоголю, табаку и
наркотикам,
Консультативную помощь оказывают: социальный педагог
школы, администрация, классные руководители, медицинские и работники
правоохранительных органов, уже стало традицией проведение Дней
«открытых дверей» и Дней правовых знаний.
Большое внимание уделяется организации досуга детей группы «Особого
внимания»- это дети состоящие на всех видах учёта: вовлечение их в работу
кружков по интересам и спортивные секции (все дети данной группы
задействованы), закрепление за каждым
кураторов и общественных
воспитателей, составление на каждого карты индивидуального учета, в
которой содержится полная информация о несовершеннолетнем и его семье,
план работы с семьей.
С
ориентацией
на
Концепцию
профилактики
злоупотребления
психоактивными веществами в образовательной среде в нашей школе была
разработана Программа “Школа- территория здоровья”. В программе
принимают участие все субъекты образовательного процесса. Цель школьной
программы - создание безопасной образовательной среды, обеспечивающей
условия для личностного развития учащихся и их ориентацию на здоровый
образ жизни и укрепление физического здоровья.
Ожидаемый результат деятельности - личностный рост всех участников
образовательного процесса, осознанное отношение к собственному
здоровью. Современная концепция первичного, раннего предупреждения
употребления ПАВ основана на том, что в центре ее должны находиться
личность несовершеннолетнего и три основные сферы, в которых
реализуется его жизнедеятельность: семья, образовательное учреждение и
досуг.
При проведении профилактической работы работники школы учитывают
организационные принципы профилактики, определенные в Концепции
Комплексной активной профилактики и реабилитации:
1 принцип - комплексность - подразумевает комплексное взаимодействие
органов и учреждений.
Администрацией школы совместно с ОВД составлен план организации
работы по защите прав детства, профилактике безнадзорности,
правонарушений и употребления ПАВ
В рамках реализации программы налажено тесное взаимодействие с
различными субъектами системы профилактики: Управление образования,
амбулатория, ОВД, детская юношеская спортивная школа, учреждения
культуры.
2 принцип - дифференцированность профилактических подходов: по
возрасту, по степени вовлеченности в наркогенную ситуацию, по степени
наличия факторов риска развития наркозависимости.
Так, при планировании и реализации работы с младшими школьниками,
основной целью ставим формирование негативного отношения к
наркотизации через воспитание мотивации здорового образа жизни.
Задачи профилактической работы с подростками:
Научиться содержательному проведению досуга, практике самопознания
и самовоспитания; уметь строить реальные жизненные планы и искать
пути их реализации; осознать негативные последствия вредных привычек и
приема наркотиков, уметь применять способы отказа от
вредных
привычек и наркотиков.
3 принцип - аксиологичность - предполагает формирование у детей и
молодежи представлений о, здоровом образе жизни, законопослушности.
Воспитание у ребенка готовности избежать приобщения к одурманиванию
невозможно без осознания им личностной ценности здоровья, важности и
необходимости соблюдения законов здорового образа жизни, овладения
приемами и навыками сохранения и укрепления своего организма. С этой
целью нами проводится целенаправленная работа с обучающимися школы.
4 принцип - многоаспектность - включает сочетание различных направлений
целевой профилактической деятельности. Учитывая этот принцип,
администрацией разработана многоаспектная, комплексная программа
“Школа- территория здоровья”, в которую включены разнообразные формы,
методы работы.
5 принцип - непрерывность - профилактическая работа не должна
ограничиваться только временем пребывания ребенка в школе, что
обеспечивается благодаря привлечению к работе системы дополнительного
образования.
Можно выделить три основных направления работы школы по профилактике
вредных привычек и употребления ПАВ:
1. работа с детьми:
1) воспитательная работа — повышение культурного уровня, организация
разумного использования досуга школьников, развитие сети кружков и
факультативов
РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА «РАЗВИТИЕ СЕТИ КРУЖКОВ и
СПОРТИВНЫХ СЕКЦИЙ»
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
кружков всего
отведено часов на
кружки и секции
задействовано
педагогов
2011г
2012
2013г
12
10
8
Предметные кружки
6
Кружки по интересам
4
Спортивные секции
2
0
2011г
2012г
2013г
Вся учебная программа средней общеобразовательной школы дает
возможность для сообщения научной информации о физиологических и
социальных последствиях употребления алкоголя, наркотиков, курения при
изучении различных дисциплин. На уроках литературы, биологии,
обществознания, истории, химии, ОБЖ и др. учителя находят убедительные
факты, показывающие учащимся пагубное влияние наркотических веществ
на здоровье и быт человека.
Важную роль в профилактической работе имеет альтернативная
употреблению ПАВ деятельность. С этой целью большое значение мы
уделяем развитию сети дополнительного образования. Анализируя занятость
учащихся школы в кружках и секциях за последние три года, можно
отметить, что происходит постепенное увеличение % охвата учащихся
досуговой деятельностью. Так, в 2011-2012 учебном году охват учащихся
школы составлял 97,7 %, в 2012-2013 и 2013-2014 учебных годах - 98 %.
Занятость учащихся, состоящих на учете, составляет 100 %.
Одним из направлений работы является расширение в школе сети
спортивных секций. Так, в прошлом учебном году в школе работали
следующие объединения спортивного направления: “Шахматная школа”,
“Корригирующая гимнастика”, “Спортивные игры”, «Минифутбол»
Занятость учащихся в спортивных секциях составляла 84 %.
ЗАНЯТОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КРУЖКАХ И СПОРТИВНЫХ
СЕКЦИЯХ
100%
80%
Охват досуговой деятельностью
60%
Предметные кружки
40%
Кружки по интересам
Спортивные секции
20%
0%
2011г
2012г
2013г
2) оздоровительное воспитание - пропаганда здорового образа жизни,
развитие физкультурного движения, искоренение вредных привычек
Реализуя работу в данном направлении, в школе проводятся мероприятия для
учащихся, используются разнообразные формы работы:
Физкультминутки на каждом уроке
Ежедневная утренняя гимнастика
Динамические паузы, проводимые старшеклассниками и педагогами
День здоровья (1 раз в четверть)
День профилактики (2 раза в год)
Тематические классные часы
Круглые столы
Факультативный курс “Поговорим о правильном питании”
Мастер-класс
Конкурсы рисунков, плакатов, тематических стенгазет
Ролевые игры
Конкурс агитбригад “Мы за здоровый образ жизни”
Участие в соревновании “Класс без курильщиков”
Педагоги в своей работе используют газету о наркомании, ее проблемах и
последствиях “Пока не поздно”. Используется в работе различная
методическая литература, в частности комплект “Все цвета, кроме черного”.
Доказано, что систематическая двигательная активность человека приводит к
выработке у него эндорфинов, повышающих эмоциональные и снимающих
депрессивные
состояния,
страхи,
комплекс
неполноценности
и
неуверенности в себе. Поэтому особо важным является включение в
программу профилактики наркомании и других вредных привычек
регулярных занятий физической культурой и спортом.
Ежегодно в школе разрабатывается и реализуется план спортивных
мероприятий. Учащиеся школы — постоянные участники районных
спортивных состязаний, зимних и летних турслетов.
3) Общественные меры борьбы - привлечение общественности к работе.
В рамках Дней профилактики в проведение мероприятий с обучающимися
участвуют:
Медицинский персонал ОБ №8
Сотрудники ОВД
Работники ПДН и КДН иЗП
Психолог
2. работа с педагогическим составом
Понимая важность данной проблемы, в школе проводятся:
Педсоветы («Новые формы воспитательного взаимодействия с
обучающимися
и их родителями») , педпрактикумы
(«Создание
эмоционального комфорта во взаимодействии родителей и школы по
вопросам профилактики вредных привычек»), круглые столы («Модель
выпускника и мероприятия по её реализации на практике»), обучающие
семинары («Профилактические проекты»; «Мероприятия профилактической
направленности»), мо классных руководителей («Система работы классного
руководителя по воспитанию у школьников культуры здоровья»; «Развитие
индивидуальности обучающихся в процессе воспитания здоровой
личности»);
3. работа с родителями
Здоровый образ жизни, которому учат школьника, должен находить
каждодневную реализацию дома, то есть закрепляться, наполняться
практическим содержанием. Поэтому школа организовывала тесное
сотрудничество с родителями обучающихся. Сформирован банк данных о
семьях и родителях обучающихся (социальный паспорт школы). Проводятся
общешкольные родительские собрания по профилактике правонарушений,
преступлений, пропаганде ЗОЖ с участием специалистов КДН и ЗП,
прокуратуры, ОВД, психологов, медицинских работников, социального
педагога («Здоровый образ жизни- экология души ребенка»; «Здоровье
питание школьника»; «Взаимодействие семьи и школы в вопросах
профилактики вредных привычек») Организован родительский всеобуч по
тематике "Здоровый ребёнок - здоровое общество" (с участием медицинских
работников). На заседаниях Управляющего Совета школы рассматриваются
вопросы организации ЗОЖ обучающихся. Проводятся индивидуальные
беседы и консультации с родителями.
Профилактика
вредных привычек и употребления ПАВ в ОУ стала
эффективной, привела к снижению риска употребления ПАВ, повышению
качества ЗОЖ, благодаря тому, что в ОУ:
• Применяются как традиционные, так и современные подходы в
профилактической работе;
• Профилактическая работа проводится
индивидуальных особенностей детей;
с
учетом
возрастных
и
• Детям и взрослым предоставлена объективная информация о
психоактивных веществах; их воздействии на человека, последствиях
применения;
• В процессе профилактической работы происходит формирование
устойчиво-негативного личностного отношения к наркотическим и другим
психоактивным веществам, адекватной самооценки, навыков общения и
саморегуляции.
Оценка эффективности профилактической работы.
Оценка эффективности работы кабинета ПАВ по профилактике
вредных привычек и
злоупотребления ПАВ детьми и подростками
осуществляется сотрудниками школы по результатам педагогического и
медицинского мониторингов:
Какими
Поставленная
задача
По каким
методами
показателям
и по каким
оценивается
источникам
Признак
успешности
информации
Мониторинг
поведенческих
факторов риска
Распространенность
Мониторинг
состояния
здоровья
Распространенность
алкоголизма,
Анонимный
поведенческих факторов опрос
риска среди детей и
подростков
подростков
За
три
года
в
образовательных
учреждениях
уменьшилась
распространенность
поведенческих
факторов риска среди
детей и подростков:
увеличился
возраст
первых
проб,
алкоголя, табака
Улучшение
показателей по всем
анализ данных медицинской анализируемым
Сравнительный
школьников
табакокурения, вирусных статистики
(в формам
хронологическом аспекте и
гепатитов В и С.
между
закрепленными
Количество
ранних школами)
абортов и заболеваний,
передающихся половым
путем
Мониторинг
правонарушений
и преступлений,
связанных
с
незаконным
оборотом
наркотиков
Распространенность
Сравнительный
правонарушений
и
преступлений,
совершенных
несовершеннолетними
образовательного
учреждения, связанных с
употреблением
алкогольных
напитков,
наркотических веществ, с
незаконным
оборотом
наркотиков:
анализ данных статистики (в
хронологическом аспекте и
между
закрепленными
школами)
Мониторинг
занятости детей
и
подростков
образовательных
учреждений
в
учреждениях
дополнительного
образования
1.
Охват
детей
и
подростков
досуговой
деятельностью,
занимающихся
в
учреждениях
дополнительного
образования;
общеобразовательного
учреждения;
Сравнительный
Сделать запрос в МВД отдел
«Голышмановский»
Снижение
числа
правонарушений
и
преступлений,
совершенных
несовершеннолетним
и
образовательного
учреждения,
связанных
с
употреблением
алкогольных
напитков,
наркотических
веществ,
с
незаконным оборотом
наркотиков
Увеличение
охвата
детей и подростков
анализ (в хронологическом досуговой
аспекте и закрепленными деятельностью
школами)
98%- последние три
годового
отчета года
образовательного
учреждения
по
воспитательной работе
2.
Охват
детей
и
подростков
«группы
риска»
досуговой
деятельностью:
в
учреждениях
дополнительного
образования;
Увеличение
охвата
детей и подростков
«группы
риска»
досуговой
деятельностью, 100%
- последние три года
образовательного
учреждения, состоящих в
«группе риска»
Мониторинг
1.
Охват
детей
организованной
подростков
летней занятости организованными
и Сравнительный
Увеличение
охвата
детей и подростков
анализ (в хронологическом организованными
детей
и формами летнего отдыха,
подростков
оздоровления и занятости:
образовательного
охваченных
формами
учреждения
летнего
отдыха,
оздоровления и занятости;
2.
Охват
детей
и
подростков
«группы
риска» организованными
формами летнего отдыха,
оздоровления и занятости
аспекте
и
между формами
летнего
отдыха, оздоровления
закрпеленными школами)
и занятости, 96% годового
отчета последние три года
образовательного
учреждения
по
воспитательной работе
Увеличение
охвата
детей и подростков
«группы
риска»
организованными
формами
летнего
отдыха, оздоровления
и занятости100% последние три года
РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА «КАТЕГОРИИ СЕМЕЙ»
ОБУЧАЮЩИХСЯ, ЗАКРЕПЛЕННЫХ ОУ ЗА ОПОРНЫМ
КАБИНЕТОМ ПАВ
140
120
100
Многодетных
80
Неполных
60
Малообеспеченных
40
Неблагополучных
20
0
2011г
2012г
2013г
РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА «ВИДЫ УЧЁТНЫХ
КАТЕГОРИЙ» ОБУЧАЮЩИХСЯ, ЗАКРЕПЛЕННЫХ ОУ ЗА
ОПОРНЫМ КАБИНЕТОМ ПАВ
14
12
10
8
Банк данных
ПДН
РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА «ОТНОШЕНИЕ К КУРЕНИЮ»
ОБУЧАЮЩИХСЯ, ЗАКРЕПЛЕННЫХ ОУ ЗА ОПОРНЫМ
КАБИНЕТОМ ПАВ
12%
10%
Курящих подростков
8%
Курящих с раннего детства
6%
Начали курить в старших классах
4%
2%
0%
2011 год
2012 год
2013 год
РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА «ОТНОШЕНИЕ К АЛКОГОЛЮ»
ОБУЧАЮЩИХСЯ, ЗАКРЕПЛЕННЫХ ОУ ЗА ОПОРНЫМ
КАБИНЕТОМ ПАВ
60%
50%
Выпивают по праздникам
40%
Пробовали 2-3 раза
30%
Пью пиво с друзьями часто
20%
10%
Не пью и не манит
0%
2011
2012
2013
РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА «ОТНОШЕНИЕ К НАРКОМАНИИ»
ОБУЧАЮЩИХСЯ, ЗАКРЕПЛЕННЫХ ОУ ЗА ОПОРНЫМ
КАБИНЕТОМ ПАВ
100%
90%
Знаю о вреде наркотиков
80%
70%
60%
Если возникнут проблемы обращусь к
родителям
50%
Обращусь к врачам
40%
Обращусь в полицию
30%
20%
Обращусь к друзьям
10%
0%
2011 г
2012 г
2013 г
РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА «ОТНОШЕНИЕ К
НАРКОМАНАМ» ОБУЧАЮЩИХСЯ, ЗАКРЕПЛЕННЫХ ОУ ЗА
ОПОРНЫМ КАБИНЕТОМ ПАВ
100%
90%
80%
Жалко их и их родителей
70%
60%
Надо лечить
50%
40%
Сами виноваты
30%
20%
Хотел бы помочь
10%
0%
2011г
2012г
2013г
РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА «ЗАНЯТОСТЬ В КРУЖКАХ И
СЕКЦИЯХ» ОБУЧАЮЩИХСЯ, ЗАКРЕПЛЕННЫХ ОУ ЗА ОПОРНЫМ
КАБИНЕТОМ ПАВ
100%
90%
80%
Охват кружковой работой
70%
60%
Посещают кружки в ОУ
50%
40%
Секции спортшколы
30%
20%
Кружки ДК
10%
0%
2011г
2012г
2013г
РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА «ЗАНЯТОСТЬ В КРУЖКАХ
И СЕКЦИЯХ» ДЕТЕЙ «ГРУППЫ РИСКА», ЗАКРЕПЛЕННЫХ ОУ ЗА
ОПОРНЫМ КАБИНЕТОМ ПАВ
100%
90%
80%
Охват в кружках и секциях
70%
60%
Посещают кружки ОУ
50%
40%
Секции спортшколы
30%
20%
Кружки ДК
10%
0%
2011г
2012г
2013г
Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с. Окунёво»
МАОУ СОШ с. Окунёво
Утверждаю
Директор школы
_______Н,П. Кукушкина
01.09.2013
СОСТАВ
СОВЕТА ПРОФИЛАКТИКИ ОУ
 Председатель Совета профилактики- зав. кабинета ПАВ
АВЕРИНА ВАЛЕНТИНА ФЁДОРОВНА (организация и координация
профилактической работы в ОУ, работа с детьми состоящими на
всех видах учета)
 Член Совета профилактики- зам. директора ОУ по учебной
работе ЗАМЯКИНА НАТАЛЬЯ ВАЛЕНТИНОВНА (организация
контроля за учебным процессом, посещаемость учебных занятий)
 Член Совета профилактики- председатель Управляющего Совет
ОУ – КАЛАШНИКОВА АЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА (организация
работы с родителями, результаты родительских рейдов)
 Член Совета профилактики- участковый уполномоченный –
КАЛАШНИКОВ АЛЕКСЕЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ (профилактика
правонарушений, знакомство со статьями Административного и
УГОЛОВНОГО Кодексов)
 Член Совета профилактики- зав. Окунёвского ФАПа – ФАДЕЕВА
НАТАЛЬЯ ФЁДОРОВНА
Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с. Окунёво»
МАОУ СОШ с. Окунёво
Утверждаю
Директор школы
_______Н,П. Кукушкина
01.09.2013
ПЛАН
РАБОТЫ СОВЕТА ПРОФИЛАКТИКИ
на 2013-2014 учебный год
№
п/п
1.
2.
Повестка заседаний
- Анализ работы Кабинета ПАВ за
прошлый год
- План работы на новый учебный год
- Анализ правонарушений за отчетный
период
- Организация отдыха и занятости детей
учетных категорий в летний период
- Корректировка социального паспорта
микрорайона; картотека родителей,
уклоняющихся от воспитания детей;
уточнение списков детей, состоящих на
внутришкольном учете
Сроки проведения
Сентябрь
- Результаты анкетирования учащихся
Ноябрь
«Мое отношение к вредным привычкам»;
- Организация
иммунохроматографмческого тестирования
учащихся 9-11 классов;
- Организация родительского всеобуча по
вопросам профилактики вредных привычек;
- Рассмотрение персональных дел
родителей и учащихся (уклонение от учебы,
уклонение от воспитания детей, нарушение
устава школы и т.д)
3.
- Организация индивидуальной работы с
детьми, состоящими на всех видах учета;
вовлечение детей в досуговую, классную и
общешкольную деятельность;
- Работа волонтерского отряда «Звезда»
(анализ деятельности; предложения по
активизации работы отряда);
- Рассмотрение персональных дел
родителей и учащихся (при
необходимости)
4.
- Организация работы Кабинета ПАВ по
реализации профилактических программ;
- Отчет о проделанной работе кураторов,
закрепленных за детьми, состоящими на
всех видах учета
- Рассмотрение персональных дел (при
необходимости)
Зав. Кабинета ПАВ
В.Ф. Аверина
Февраль
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с. Окунёво»
МАОУ СОШ с.Окунёво
ПРОЕКТ
организации деятельности
волонтёрского отряда «Звезда»
«Хочешь почувствовать себя человеком –
помоги другому!»
Пояснительная записка
Данный проект разработан в 2012 году и предназначен для проведения
воспитательной работы с обучающимися 7 - 11 классов. Срок ее реализации 3
года (с 2012 по 2015 год).
В период стремительной глобализации и информатизации жизненного
пространства, подросток каждый день должен делать выбор, противостоять
соблазнам жизни, сохранить здоровье и отстоять свою жизненную позицию,
основанную на знании и собственном приобретённом опыте.
Целью развития системы профилактики асоциального поведения и
детской безнадзорности является усиление сопротивляемости личности
негативным влияниям среды.
Важнейшей задачей названо формирование у подростков навыков
социальной и личностной компетентности, позволяющих им противостоять
приобщению к употреблению психоактивных веществ, алкоголизму,
курению в условиях давления социального окружения: умения общаться,
понимать других людей, а также собственного достоинства и уважения к
другим, умения отстаивать свое мнение, считаться с мнением окружающих,
противостоять внешнему давлению.
Ушедшие в прошлое старые формы организации досуга обучающихся и
изменившаяся социально-экономическая обстановка в стране, требовало
появления новых подходов и методов активизации подростков. Именно
поэтому появления новых форм вовлечения подростков в социальную
активность, призвано способствовать формированию и совершенствованию
политической и социальной компетентности подрастающего поколения.
Волонтёрское движение может стать одной из таких форм работы.
Планируется организация волонтёрского отряда на базе одного класса, а
в дальнейшем его пополнение учащимися, ведущих здоровый образ жизни.
Миссия нашего волонтерского отряда – внести вклад в физическое и
нравственное оздоровление школьного сообщества, сделать жизнь
окружающих светлее и ярче, с целью оказания позитивного влияния на
сверстников при выборе ими жизненных ценностей.
Активная жизненная позиция, умение взаимодействовать и включаться в
проект, умение получать и передавать информацию – это то, чем должен
обладать волонтер для успешной работы.
Работа в волонтерском отряде поможет ребятам поменяться внутренне, и
даже внешне. Подросток обретет самоуважение, станет уверенным и
привлекательным для окружающих. В дальнейшей жизни им проще будет
общаться, взаимодействовать и включаться в любую деятельность, они будут
уметь оказывать положительное влияние на людей, легко занимать лидерские
позиции, проявлять в то же время толерантность и уважение к окружающим.
В процессе деятельности волонтеры будут взаимодействовать с внешним
миром, во-первых, получая воздействие извне, получая информацию, знания,
обучаясь и развивая личностные качества. Во-вторых, взаимодействуя между
собой в процессе деятельности, приобретают умения работать в команде,
учатся разрешать конфликты, включаться в проект, несут ответственность, втретьих, передавая информацию вовне, своим сверстникам, по принципу
“равный - равному”, проводя Дни профилактики с тематическими
информационными выходами в классы, профилактические занятия, занятия с
элементами
тренинга,
профилактические
сказки
для
младших,
театрализованные конкурсы, агитационные выступления, акции, оформление
информационных буклетов. Все это будет способствовать формированию
социальной компетентности.
Цели проекта:
 Приобщение обучающихся школы к общественно полезной
деятельности через развитие волонтёрского движения по воспитанию
здорового образа жизни.
Задачи проекта:
1. Показать преимущества здорового образа жизни на личном примере.
2. Пропагандировать здоровый образ жизни (при помощи акций,
тренинговых занятий, тематических выступлений, конкурсов и др.)
3. Сформировать сплоченный деятельный коллектив волонтеров.
4. Возродить идею шефства (пока над младшими школьниками) как
средства распространения волонтерского движения.
5. Создать условия, позволяющие ученикам своими силами вести работу,
направленную на снижение уровня потребления алкоголизма, табакокурения,
ПАВ в подростковой среде.
6. Предоставлять подросткам информации о здоровом образе жизни.
Участники проекта:
1. Обучающиеся ОУ
2. Родители
3. Классные руководители классов
4. Медицинский работник
5. Социальный педагог
6. Школьный библиотекарь
8. Учитель физкультуры
9. Учитель музыки
Тип проекта:
 Прикладной (практико-ориентированный)
 Межпредметный
 Внутришкольный (с выходом в социум села)
 Групповой
 Долгосрочный (3 года)
Условия для организации волонтерского движения
 Взаимодействие специалистов различных областей при обучении
волонтеров и подготовке мероприятий.
 Использование разнообразных форм организации профилактической
деятельности (акции, классные часы, концертные программы,
театрализованные представления и др.).
 Информационное обеспечение опыта работы (школьная газета,
фотоальбом, и т.п.). В дальнейшем находит место методическое
обеспечение: организация выставок, выпуск буклетов. И, конечно
исходя из направлений деятельности, участие в праздниках, встречах,
соревнованиях.
Проект реализуется в три этапа:
1. Подготовительно-презентационный
2. Практический
3. Обобщающий
Направления реализации практического этапа проекта:
 Оздоровление классного коллектива
 Подготовка к волонтёрским мероприятиям
 Волонтёрские мероприятия
Содержание деятельности по реализации проекта
Этап
1.Подготовительный
Содержание деятельности
Анализ воспитательной среды
образовательного учреждения в
контексте данной проблемы.
Ответственные
Сроки
Руководитель
волонтёрского
отряда
Сентябрь
2012
Анализ общешкольных результатов
мониторинга «Здоровье».
Изучение методических
рекомендаций по организации
молодёжных волонтёрских отрядов
Октябрь
2012
Ноябрь
2012
Определение стратегии и тактики
деятельности.
ноябрь
Составление плана реализации
проекта.
ноябрь
Составление примерной сметы по
реализации проекты.
декабрь
Презентация проекта.
2012
2012
2012
декабрь
2012
Результат
2.Практический
Составленный проект, готовый к реализации.
1 направление: Мероприятия,
направленные на оздоровление
классного коллектива
1. Оформление «ДЕРЕВА
2012-2013
уч. г.
ЗДОРОВЬЯ» Для родителей и ребят
на старте проекта создаётся
ДЕРЕВО ЗДОРОВЬЯ, где они
размещают свои личные
обязательства: похудеть на N-е
количество килограмм, курить
меньше на N-e количество сигарет,
делать зарядку, чистить зубы
каждый день, мыть руки перед едой,
не пить газированные напитки и т.д.
На деревьях ребята не только «дают
обещания», но и могут размещать
свои отзывы о тех или иных
событиях проекта.
Кл. руководители
В течение
года
обучающихся
Родители
2. Конкурс плакатов,
фотоколлажей «Быть здоровым –
здорово!»
Цель: презентация в живой
занимательной форме ценностей
здоровья и здорового образа жизни.
Реализация: школьники получают
задание создать плакат,
фотоколлаж (или просто – коллаж),
или – даже - карикатуру на тему
здоровья и нездоровья, здорового и
нездорового образа жизни. Это
могут быть высказывания мудрецов
древности или наших
современников, юмористические
картинки соответствующей
тематики. Итог: плакаты и коллажи
размещаются в классной комнате
или коридорах.
3. Кулинарный конкурс «Еда без
Родители
Кл. руковод.
обучающиеся
зав. кабинета
ПАВ
Ноябрь
вреда» (+ урок кулинарии)
4. Тренинг: «Могу ли я сказать:
нет!»
(Создание поведенческой установки
на неприятие употребления ПАВ,
формирование устойчивой
жизненной позиции,
предотвращающей вовлечение
подростков в потребление ПАВ).
Учитель
5.Спортивные игры «Мама, папа, я технологии
– спортивная семья».
Психолог
Декабрь
Февраль
6. Конкурс рисунков: «От улыбок Зав. кабинета
хмурый день светлей!»
ПАВ
7. Акция «Послушай!» (письмо
сверстнику, который решил
попробовать алкоголь или наркотик.
Ватман оставляют висеть в классе)
8. Составление Дневника здоровья Кл. руково(как следить за своим режимом дня дители
и т.д.).
Зав. кабинета
ПАВ
Март
Март
Кл. руководители
обучающиеся
Апрель
Кл. руководители
обучающиеся
2 направление: Мероприятия,
направленные на подготовку к
волонтёрским мероприятиям
1. Организационное заседание
волонтерского отряда:
- название отряда, девиз, форма
В течение
года
2013 -2014
уч. г.
Зав. Кабинета
ПАВ
Сентябрь
- знакомство с правилами
деятельности волонтёра;
-принятие заповедей волонтёра
- эмблема отряда
- посвящение в волонтёры, клятва
2. Составление плана работы по
пропаганде ЗОЖ
3. Изучение истории создания
волонтёрских отрядов
4. Диагностирование учащихся
(анкетирование, тестирование,
опросы) и обработка информации.
5. Беседы с медицинским
работником о ЗОЖ (расширение
кругозора обучающихся, умение
представить полученную
информацию сверстникам,
Зав. кабинета Октябрь
ПАВ
Библиотекарь
Кл. руковод.
Мед. работн.
В течение
года
В течение
года
В течение
года
родителям).
6. Тренировочные занятия
психолога с членами волонтёрского
отряда (расширение кругозора
обучающихся, умение представить
полученную информацию
сверстникам, родителям).
Психолог
В течение
года
Руководитель
ВО,
волонтёры
Декабрь
3 направление: Проведение
волонтёрских мероприятий:
1. Ролевая игра «Умей сказать
«нет!»»
2. Выступление агитбригады «Мы
за здоровый образ жизни»
3.
Акция «Доброе утро»:
учащиеся класса на линейках
готовности в младших классах
проводят
5-минутки
здоровья
(упражнения для активации работы
мозга:
ушки
потереть,
поляризующее дыхание: вдохнуть
одной ноздрей, выдохнуть другой и
т.д., массаж пальцев и т.д.)
4. 5-ти минутки «Инфекция не
пройдет» (о важности закаливания,
правильной одежды, питания,
нахождения на свежем воздухе,
чтобы не заболеть)
5. Акция «Добрый день»
Руководитель
ВО,
волонтёры,
2012
В течение
года
уч. музыки
Руководитель
ВО,
волонтёры
В течение
года
Проведение музыкальных перемен.
Мед.
Работник
волонтёры
6. Проведение Оранжевой акции
здоровья (с концертом перед
младшими школьниками)
Руководитель
ВО,
волонтёры
7. Школьная конференция «Мы
уч. музыки
то, что мы едим!» информация о
газированных
напитках,
шоколадных батончиках, чипсах,
Руководитель
добавках с буквой Е и т.д.,
ВО,
волонтёры
8. Оформление и распространение
буклетов «Здоровое поколение –
мудрое решение!»
9. Оформление и презентация
плаката «Полезные витамины»
В течение
года
В течение
года
Март
2013
Руководитель
ВО,
волонтёры
Родители
В течение
года
волонтёры
уч.
10.Заседание дискуссионного клуба технологии,
волонтёры
«Позиция»
11.Дискуссия «Привычки и
здоровый образ жизни»
12.Ролевая игра «Позиция»
Руководитель
ВО,
волонтёры
Апрель
2013
Руководитель
ВО,
волонтёры
Октябрь
Руководитель
2013
ВО,
волонтёры
13.Конкурсная программа
«Хоровод друзей»
14. Отрядный огонёк «Легенда о
людях, рассказывающих легенды»
15. Дискуссия «Нужно ли
легализовать наркотики?»
16.КВН «В здоровом телездоровый дух»
Руководитель
ВО,
волонтёры
Руководитель
ВО,
волонтёры
Руководитель
ВО,
волонтёры
Руководитель
ВО,
волонтёры
декабрь
2013
Март
2014
Май
2014
Октябрь
2014
1
Декабрь
2014
Март
2015
Традиционные мероприятия во
время всех направлений
практического этапа
1. Проведение классных часов по
программе Е. Д. Худенко.
7 класс
 Сила моего тела. Воля и
тренировки.
 Что такое «здоровый образ
жизни». Человек – дитя
природы.
Кл. руковод.
2012-2015
учебные
годы
 Что такое экологически
чистые продукты.
 Ароматы тела и культура
поведения.
 Возрастные угри. Так ли это
страшно.
 Влияние солнечных лучей на
организм.
 Смех, настроение и наше
здоровье.
 Чистота и уют в моём доме –
залог моего здоровья.
8 класс





Мои физические показатели.
Разумный рацион питания.
Умею ли я отдыхать.
Профилактика наркомании.
Профилактика простудных
заболеваний.
 Значение водных процедур
для организма.
 Авитаминоз
 Чистая атмосфера – здоровый
организм.
9 класс
 Сон как основа
жизнедеятельности
организма.
 Интимные отношения.
 Отрицательные эмоции и
настроение.
 Моё здоровье – моё богатство.
 Взаимосвязь простудных
заболеваний и закаливания.
 Спорт, тренажёры и
правильное их использование.
 Болезни «Венеры» и их
последствия.
 Профилактика травматизма.
2. Участие в общешкольных
спортивных мероприятиях.
 День здоровья. «Осенний
Результат
3.Обобщающий
марафон»
 Районная игра «Орленок»
 Первенство школы по
баскетболу
 Первенство школы по
волейболу
 Товарищеская встреча по
баскетболу, волейболу с
учащимися других ОУ
 Товарищеская встреча по
баскетболу, волейболу между
учащимися и педагогами
 Лыжные гонки
 Экскурсия в музей,
экспозиция «Спортсменыземляки»
 Лыжная эстафета
 Военно-спортивная игра
Уч. физ-ры
«Зарница»
Кл. руковод.
 Месячник спортивномассовой работы
Более здоровый детский коллектив школы (мониторинг
«Здоровье» по Е. Д. Худенко).
Обработка результатов мониторинга Руководитель Май 2015
«Здоровье».
волонтёрского
отряда
Анализ результатов реализации
проекта в соответствии с
поставленными целью и задачами
Определение перспектив и путей
дальнейшего развития деятельности
в данном направлении.
Подведение итогов.
Оформление альбома деятельности
волонтерского отряда.
Результат
Оформленный фотоальбом
волонтёрского отряда.
о
работе
и
результатах
Ожидаемые результаты:
 Основной результат работы - формирование в ходе деятельности более
ответственной, адаптированной, здоровой личности.
 Учащиеся, владеющие знаниями о ЗОЖ, формирование здоровых
установок и навыков ответственного поведения, снижающих
вероятность приобщения к ПАВ, курению, алкоголизму.
 Увеличение количества детей и подростков, вовлеченных в
волонтерские отряды и проведение альтернативных мероприятий.
 Привлечение детей и подростков к общественно значимой
деятельности и уменьшение количества несовершеннолетних
состоящих на внутришкольном учете и учете в КДН.
 Создание модели детского и родительского волонтерского движения
внутри школы и вне ее; уметь общаться с учащимися и взрослыми,
владеть нормами и правилами уважительного отношения.
Литература
1. Брагина С. А., Авдощенко Л. В. Диалоги о здоровье: мастерские,
тренинги, деловые игры, беседы.
2. Рудяков О. Н. Как сохранить здоровье школьников. Издательство
«Учитель», 2008
3. Научно-методический журнал «ЗДВ» № 2, 2012
4. Журнал «Классный руководитель» №2, 2011
5. Материалы из Интернета
МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА
Название и девиз волонтёрского отряда
Отряд: «ЗВЕЗДА»
Девиз:
Мы – молодежь 21 века!
Здорового видеть
хотим человека!
Поможем все вместе
нашей Отчизне!
Мы – за здоровый образ жизни!
Волонтёр-это доброволец, разговаривающий на языке юной аудитории,
вызывающий доверие и интерес к себе.
Волонтёрство (по пропаганде ЗОЖ) - это доступный, массовый способ
профилактики вредных привычек и асоциального поведения в обществе.
Заповеди волонтеров школы
 Найди того, кто нуждается в твоей поддержке, помоги, защити его.
 Раскрой себя в любой полезной для окружающих и тебя самого
деятельности.
 Помни, что твоя сила и твоя ценность - в твоем здоровье.
 Оценивай себя и своих товарищей не по словам, а по реальным
отношениям и поступкам.
Правила деятельности волонтера:
 Если ты волонтер, забудь лень и равнодушие к проблемам
окружающих.
 Будь генератором идей!
 Уважай мнение других!
 Критикуешь – предлагай, предлагаешь - выполняй!
 Обещаешь – сделай!
 Не умеешь – научись!
 Будь настойчив в достижении целей!
 Веди здоровый образ жизни! Твой образ жизни – пример для
подражания
Кодекс волонтеров:
1. Хотим, чтобы стало модным – Здоровым быть и свободным!
2. Знаем сами и малышей научим,
Как сделать свое здоровье лучше! (Дни профилактики в
начальной школе)
3. Акции – нужное дело и важное.
Скажем вредным привычкам – НЕТ!
Мы донести хотим до каждого:
Глупо - самим причинять себе вред! (Акции против
табакокурения
алкоголизма,
наркотиков и СПИДа)
4. Кто тренируется и обучается, у того всегда и все получается.
Тренинг лидерства, тренинг творчества.
Приятно общаться, действовать хочется! (Два в одном –
обучение и
общение. Тренинги “Я - лидер”, “Уверенность в себе”,
“Успешное
общение”, “Твоя цель – твой успех”, “Ты и команда”, “Я –
творческая
личность”)
5. Готовы доказать на деле: Здоровый дух – в здоровом теле! (
Участие в районных конкурсах по пропаганде ЗОЖ)
6. Снова и снова скажем народу: “Зависимость может украсть
свободу!” (Пропаганда ЗОЖ в школе и не только.)
7. День волонтера имел успех.
Желающих много – берем не всех!
Ждет новичков перевоплощение –
Испытание, клятва и посвящение! (После творческих
испытаний – посвящение
в волонтеры.)
8. Соблазнов опасных подальше держись.
С нами веди интересную жизнь!
Думай, когда отвечаешь “нет” и “да”
И помни, что выбор есть всегда!
Обучение членов волонтёрского отряда
Учитывая сложность проблемы пропаганды здорового образа жизни и
профилактики наркомании, алкоголизма и табакокурения среди молодежи,
волонтеры, работающие в этом направлении, должны быть хорошо
подготовлены. Уровень необходимой подготовки определяется видом
работы, в которую включен волонтер.
Можно выделить три основных направления подготовки волонтеров по
данному направлению:
Важно помнить, что для любого из направлений необходимы базовые
знания
(причины
возникновения
злоупотребления;
факторы,
способствующие его распространению; реальные последствия влияния
употребления на организм человека, семью и общество в целом и т.д.).
Поэтому необходимым условием качественной подготовки волонтеров
является привлечение к обучению медицинских работников-практиков,
психологов, социологов, специалистов по работе с молодежью, специалистов
Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков –
профессионалов, умеющих работать с молодежной аудиторией.
Обучение волонтеров должно осуществляться в тренинговом режиме.
Интерактивные методы обучения позволяют через общение более глубоко
осознать мотивы обращения к волонтерской деятельности, развить уже
имеющиеся навыки работы с людьми, осознать свой стиль в общении и
скорректировать его.
Первое направление подготовки волонтеров для работы по пропаганде
здорового образа жизни, противодействию распространения наркомании,
алкоголизма и табакокурения в молодежной среде − проведение групповых
занятий со сверстниками.
Цель обучения: овладение знаниями и навыками, необходимыми
волонтерам для ведения групповых занятий по профилактике наркомании,
алкоголизма и табакокурения в молодежной среде и пропаганде здорового
образа жизни.
Программа обучения включает 4 блока:
1. Мотивационный: ориентация участников в предстоящей деятельности,
углубленное изучение собственных мотиваций.
2. Профилактический: знакомство с темой, определение возможных
путей профилактики злоупотребления ПАВ и выработка жизненных
стратегий, помогающих избежать опасности приобщения к психоактивным
веществам.
3. Коммуникативный: развитие коммуникативных навыков.
4. Практический: тренировка навыков самостоятельного проведения
занятий.
Количество необходимых часов в каждом блоке может варьироваться в
зависимости от степени подготовленности молодых людей и особенностей
развития группы.
Второе направление − проведение профилактических бесед
Цель обучения: овладение знаниями и навыками, необходимыми
волонтерам для ведения групповых занятий по профилактике наркомании,
алкоголизма и табакокурения в молодежной среде и пропаганде здорового
образа жизни.
Для волонтеров, работающих в этом направлении, важно быть хорошо
информированными, уметь структурировать предлагаемый слушателям
материал, делать его интересным и доступным для восприятия в разных
возрастных группах, уметь удерживать внимание группы и организовывать
дискуссию.
Подготовку волонтеров для этого вида деятельности также лучше
проводить в форме тренинговых занятий. Практически без сокращения
используется первый и второй блоки программы подготовки ведения
групповых занятий, а также сокращенный вариант коммуникативного
тренинга (около 15 часов). Прорабатывается тема профилактики
злоупотребления наркотиками, алкоголем и табококурением, пропаганды
здорового образа жизни и отрабатываются навыки организации и проведения
групповых дискуссий.
Для проведения данной работы не требуется длительной психологической
подготовки. Достаточно, чтобы у подростка было желание работать, знания в
этой области, а также грамотная и без дефектов, затрудняющих восприятие
информации, речь.
Третье направление − проведение КВН, подготовка театрализованных
представлений и выступлений агитбригад.
Цель обучения: овладение знаниями и навыками, необходимыми
волонтерам
для
проведения
творческих
мероприятий
(КВН,
театрализованных представлений, выступлений агитбригад), направленных
на профилактику наркомании, алкоголизма и табакокурения в молодежной
среде, а также пропаганду здорового образа жизни.
Подготовка для работы в этом направлении требует создания атмосферы
творчества. Важна тренировка внимания, памяти, правильной речи, а также
владение собственным телом и умение вжиться в роль. Руководить
подготовкой волонтеров может профессиональный организатор досуга.
Также важным аспектом является психологическое сопровождение
деятельности волонтеров. Оно необходимо для решения трех важных задач:
1. Мотивация добровольческой активности.
Это сквозная задача, решать которую необходимо постоянно. Мотивация
начинает формироваться внутри группы в результате деятельности
волонтеров или благодаря работе со средствами массовой информации.
Постепенно она становится более отчетливой и осознанной, поддерживается
благодаря совместному планированию деятельности волонтерского
формирования, возможности постоянно обучаться и неформально общаться в
атмосфере психологического комфорта.
2. Преодоление трудностей в работе.
3. Разрешение личных проблем волонтеров и профилактика «синдрома
сгорания», возникающего в результате сильного психоэмоционального
напряжения при работе молодых людей с темой профилактики табачной,
алкогольной и наркотической зависимостей.
Психологическое
сопровождение
деятельности
молодежного
волонтерского формирования должно обеспечиваться специалистамипсихологами, прошедшими специальную
подготовку в
области
профилактики по профилактике наркомании, алкоголизма и табакокурения в
молодежной среде и пропаганде здорового образа жизни, владеющими
навыками ведения групповых занятий и психологического консультирования
подростков и молодежи, а также осознающими значимость работы
добровольцев в системе профилактики и пропаганде здорового образа жизни
Оформление и презентация плаката «Полезные витамины»
Название
К чему приводит недостаток
В чем содержится
Витамин С
Снижение иммунитета,
воспаление десен, поражения
кожи
В1 (тиамин)
Быстрая утомляемость, потеря
Пшеничные отруби,
аппетита и веса, рассеянность,
клубника, печень, почки
боли в ногах, одышка
Капуста, черная смородина,
молодой картофель, сладкий
перец, апельсины, незрелые
грецкие орехи
Слабость, резь в глазах,
В2
поражение слизистой
(рибофлавин)
оболочки рта
Молоко, зеленые овощи,
печень, грибы, сыры
Нарушение белкового обмена
В2
и синтеза жиров,
(пиридоксин)
утомляемость
Рисовые отруби, пшеничные
зародыши, мясо, молоко,
треска, сыры, грибы
В12
Анемия
РР
Поражения кожи,
(никотиновая расстройства пищеварения,
кислота)
психические расстройства
Витамин А
Нарушения иммунитета,
роста, ухудшения зрения
Печень, почки
Отруби, пшеничные
зародыши, печень, почки
Салат, шпинат, зеленый лук,
морковь, сливочное масло,
рыбий жир
Витамин Е
Накопление холестерина,
появление тромбов, перебои в
работе сердца
Зелень, зародыши злаков,
капуста, бобы
Сценарий агитбригады "Мы - за здоровый образ жизни!"
1.(На мелодию песни "Остров невезения"):
Весь покрытый маревом,
Абсолютно весь,
Остров людей - хлюпиков
Где-то в мире есть.
Остров людей - хлюпиков
Где-то в мире есть,
Весь покрытый маревом,
Абсолютно весь.
Там живут несчастные
Все курильщики,
Да ещё заядлые
Алкоголики,
А ещё обжоры
И бездельники Там живут несчастные
Паралитики.
2. Первый ученик:
По данным института питания, на этом острове из ста подростков,
употребляющих в пищу чипсы, кириешки, кока-колу и не получающих
горячего питания, 95 страдают ожирением и заболеваниями желудочно кишечного тракта.
3. Второй ученик:
По данным исследований, на этом острове из ста случаев заболевания
туберкулёзом и раком лёгких 95 приходится на курильщиков.
4. Третий ученик:
У курильщиков поражены сосуды сердца, мозга и конечностей.
5. Четвёртый ученик:
От постоянного отравления наркотиками, алкоголем и никотином
жители острова превратились в слабых, недоразвитых существ.
6. Ученица:
Мы на этом острове
Нашли одну семью,
У главы семейства
Взяли интервью.
7. Ученица:
Как так получилось,
Господин Илья,
Что хлюпиками стала
Вся ваша семья?
8.(На мелодию песни "То ли ещё будет…"):
Уставать всё больше мы
Стали почему-то,
Сигаретные дымы
Головы нам мутят,
А спиртное через раз
Жажду утоляет,
С консервантами у нас
Завтраки бывают.
Припев (все):
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
Ой - ой - ой! - 2 раза
А вчера пришёл сынок
С физкультуры с двойкой:
Он не смог сделать прыжок
У воротной стойки,
Кириешечки он ест,
Колой запивает,
А когда болит живот,
Таблетки он глотает.
Припев:
Что же нам всем делать?
Что же нам всем делать?
Что же нам всем делать?
Подскажи!
9.Ученица:
Мы вам откроем заветный секрет:
Курению - нет!
Наркотикам - нет!
Чипсам, спиртному - нет!
Нет!
Нет!
Овощи и фрукты,
Чистая вода!
Мы говорим вам заветное "Да!"
Спорту, прогулкам - Да!
- Да!
- Да!
10. (На мелодию песни "Мы желаем счастья вам!")
В мире, где наркотики и СПИД,
Гиподинамия, гайморит,
Где синдром усталости поглотил всех нас,
Чтоб здоровье наше сохранить,
За здоровый образ нужно быть
И вести здоровую жизнь мы просим вас.
Припев:
Здравия желаем вам!
Спортом занимайтесь, друзья.
Зарядку по утрам
Пропускать никак нельзя.
Здравия желаем вам,
И оно должно быть таким:
Когда здоров ты сам,
Рецептом поделись с другим!
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с. Окунёво
МАОУ СОШ с. Окунёво
Утверждаю
Директор школы
________Н.П. Кукушкина
01.09.2013
ПЛАН
РАБОТЫ КАБИНЕТ ПРОФИЛАКТИКИ ПАВ
на 2013-2014 учебный год
Основные цели и задачи работы кабинета ПАВ:
 Профилактика употребления психоактивных веществ;
 Формирование у детей навыков эффективной адаптации в обществе, позволяющей в дальнейшем
предупредить вредные привычки: курение, употребление алкоголя и наркотиков;
 Формирование у детей представления о ценности здоровья и необходимости бережного
отношения к нему;
 Расширение знаний детей о правилах здорового образа жизни, воспитание готовности
соблюдения этих правил;
 Формирование умения противостоять негативному давлению со стороны окружающих
Месяц
Сентябрь
Организационно- методическая работа
1. Оформление Кабинета (зав. Кабинета ПАВ,
волонтеры)
2. Подбор методической литературы для составления
совместного плана работы со школами микрорайона
Деятельность медико-социально- педагогической службы
1. Планирование работы с педагогическим
коллективом, родителями и представителями
социума по реализации профилактических
программ: «Формула жизни» 1-11 классы;
3.
4.
5.
Октябрь
1.
2.
3.
(зав. Кабинета ПАВ)
Составление социального паспорта школ
микрорайона на 2013-2014 учебный год (педагоги
организаторы, социальные педагоги, кл.
руководители)
Составление плана работы Кабинета ПАВ на 20132014 учебный год
Организация работы по
иммунохроматографическому тестированию
учащихся 9-11 классов
Заседание Совета профилактики (зав. Кабинета
ПАВ, участковый уполномоченный, КДН,
медработник)
Заполнение карточек персонального учета и
патронажных журналов по итогам посещения
неблагополучных семей (соц. педагог, классные
руководители, КДН)
Планирование работы Кабинета на осенние
каникулы
Подготовка к проведению акций
1 декабря- День борьбы со СПИДом
20 ноября- Всемирный день борьбы с курением
Ноябрь
1.


Декабрь
1. Подготовка к проведению Дня добровольчества.
Принятие новых членов в волонтерский отряд
«Звезда» (выступление волонтеров «Мы выбираем
жизнь!»)
2. Планирование работы Кабинета ПАВ на зимние
каникулы
Заседание Совета профилактики (зав. Кабинета
ПАВ, участковый уполномоченный, КДН,
медработник)
2.
3.
4.
1.
2.
3.
«Программа здорового образа жизни» 7-11 классы;
«Родительская академия»; «Все цвета, кроме
черного» 2-6 классы; «Жизненно важные навыки»
5-6 классы.
Согласование совместного плана работы с
закрепленными школами микрорайона (Окунёво,
Мелехино, Пеганово) на 2013- 2014учебный год
Индивидуальная работа с родителями, учащимися и
учителями ОУ
Выступление волонтеров
Психолого- педагогический мониторинг. Эспрессметод выявления подростков, склонных к вредным
привычкам (анкетирование)
Согласование плана совместной работы с
Окунёвским ФАПом и участковым уполномоченным
Индивидуальная работа с родителями, учащимися и
учителями ОУ
1. Выпуск тематической стенгазеты (волонтеры)
2. Организация индивидуальной работы с детьми
«особого внимания» и неблагополучными семьями
(кл.руководители, учителя- предметники, соц.
педагог)
1. Занятость детей «особого внимания» в свободное от
учебы время (соц. педагог, кл. руководители; опрос,
анкетирование); анализ результатов анкетирования
2. Индивидуальная работа с родителями, учащимися и
учителями ОУ
Январь
1. Обновление картотеки методической литературы
Кабинета ПАВ
2. Анализ работы Кабинета ПАВ за 1 полугодие
Февраль
Заседание Совета профилактики (зав. Кабинета
ПАВ, участковый уполномоченный, КДН,
медработник)
Март
1. Оформление стенда «Мир без наркотиков» (зав.
Кабинета ПАВ, волонтеры)
2. Методическая помощь в подготовке и проведении
профилактических мероприятий (зав. Кабинета
ПАВ)
1. Планирование работы Кабинета ПАВ на весенние
каникулы (зав. Кабинета)
2. Конкурс буклетов «Нет! Наркотикам!»
 1 марта- День борьбы с наркоманией
Апрель
1.
2.
Май
1.
2.


Заседание Совета профилактики (зав. Кабинета
ПАВ, участковый уполномоченный, КДН,
медработник)
Заполнение социальных паспортов и карточек
персонального учета на детей «особого внимания» и
неблагополучные семьи
Оказание методической помощи в подготовке и
проведении акции «Всемирный День здоровья»
Итоги работы Кабинета ПАВ за 2013-2014 учебный
год
Подготовка и проведение акций
17 мая- Всемирный День трезвеничества
31 мая- Всемирный День отказа от курения
1. Индивидуальные встречи и беседы с родителями из
неблагополучных семей, оказание им психологопедагогической помощи (соц. педагог, классные
руководители, медработник, участковый
уполномоченный)
1. Подбор методической литературы и проведение
родительского лектория «дети в жестоком мире
взрослых» (презентация, буклеты по жестокому
обращению в отношении взрослых)
2. Психолого- коррекционная работа с родителями
детей «особого внимания». Проведение тренинга
(психолог)
1. Организация индивидуальной работы с детьми
«особого внимания» и неблагополучными семьями
(кл.руководители, учителя- предметники, соц.
педагог)
2. Выступление волонтеров
1. Оказание психолого- педагогической помощи
родителям из неблагополучных семей (психолог,
соц. педагог, КДН, ФАП)
2. Разработка анкет и памяток по профилактике
курения
3. Индивидуальная работа с родителями, учащимися и
учителями ОУ
1. Разработка плана мероприятий Кабинета ПАВ на
летний период по программе «Лето- пора находок, а
не потерь» (КДН, сельский клуб, ФАП,участковый)
2. Анализ работы Кабинета по реализации
профилактических программ
Июнь
Июль
Август
Заседание Совета Профилактики (зав. Кабинета
ПАВ, участковый уполномоченный, КДН,
медработник)
1. Подготовка и проведение акции, посвященной Дню
борьбы со злоупотреблением наркотических средств
и их незаконным оборотом» (26 июня)
(распространение буклетов)
1. Организация дежурства на развлекательных
мероприятиях проводимых в сельском ДК (соц.
педагог, учителя ОУ, родители, КДН, участковый)
1. Организация рейдов по улицам населенных пунктов
(выявление случаев нахождения
несовершеннолетних вне дома в ночное время суток)
(участковый , родители, учителя, КДН)
Зав. Кабинета ПАВ Валентина Фёдоровна Аверина
1. Подготовка и проведение утренника в лагере с
дневным пребыванием детей «В гостях у дедушки
Здоровяка» (ОУ, сельский клуб)
2. Индивидуальная работа с родителями, учащимися и
учителями ОУ Индивидуальная работа с родителями,
учащимися и учителями ОУ
1. Проведение акции «Всей семьей за здоровый образ
жизни» (рисунки, поделки, фотографии) – лагерь с
дневным пребыванием детей (ОУ, сельский клуб)
1. Игра «Сказка- ложь, да в ней намек…» - лагерь с
дневным пребыванием детей (ОУ, сельский клуб)
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с. Окунёво
МАОУ СОШ с. Окунёво
Утверждаю
Директор школы
________Н.П. Кукушкина
01.09.2013
ПЛАН
РАБОТЫ КАБИНЕТ ПРОФИЛАКТИКИ ПАВ МАОУ СОШ с. Окунёво
С ЗАКРЕПЛЕННЫМИ ШКОЛАМИ МИКРОРАЙОНА
(МАОУ СОШ с. Окунёво; МАОУ СОШ с. Пеганово ; МАОУ СОШ с. Мелехино)
Месяц
Октябрь
Дата
Школа
Мероприятия Дня профилактики.
Форма проведения
Опасные привычки. Курение.
(беседа)
Пьеса «Приключения Незнайки»
02.10
23.10
09.10
Пеганово
Мелехино
Окунёво
Ноябрь
06.11
27.11
13.11
Пеганово
Мелехино
Окунёво
Видео-лекция «Дети в жестоком
мире взрослых»
Декабрь
04.12
26.12
12.12
Пеганово
Мелехино
Окунёво
Январь
16.01
29.01
22.01
Пеганово
Мелехино
Окунёво
Вступление волонтерского отряда,
посвященного Дню
Добровольчества.
Распространение буклетов
Кл. час «Здоровье сгубишь - нового
не купишь!»
Февраль 05.02
26.02
Пеганово
Мелехино
Лекция- презентация «Не допустить
беды. Ответы на трудные вопросы»
Направление
Антитабачное
Категория
слушателей
Родители, учителя
Учащиеся 1-5 кл
Профилактика
жестокого
обращения с
детьми
Антитабачное,
антинаркотическое
Учителя,
родители
обучающихся
Антитабачное,
антинаркотическое
Учащиеся 5-11
классов
Учащиеся 8-11
классов, учителя,
родители
Антинаркотическое Учащиеся 9-11
классов
Ответственный
Зав. Кабинета
ПАВ,
кл/руководители,
волонтеры
Зав. Кабинета
ПАВ, соц.
педагоги школ
Зав. Кабинета
ПАВ, соц.
педагоги школ
волонтеры
Зав. Кабинета
ПАВ, соц.
педагоги школ
Зав. Кабинета
ПАВ, соц.
12.02
Окунёво
05.03
26.03
12.03
Пеганово
Мелехино
Окунёво
Игра- путешествие «Тропинки
вашего здоровья»
Формирование
ЗОЖ
Учащиеся 1-5
классов
Арпрель 02.04
23.04
09.04
Пеганово
Мелехино
Окунёво
Акция «Всемирный День здоровья»
Выступление волонтеров
Распространение буклетов
Формирование
ЗОЖ
Учащиеся ОУ,
учителя, родители
Май
Пеганово
Мелехино
Окунёво
Планирование работы по программе
«Лето- пора находок, а не потерь!»
Формирование
ЗОЖ
Летний
оздоровительный
лагерь
Июнь
Пеганово
Мелехино
Окунёво
Формирование
ЗОЖ
Летний
оздоровительный
лагерь
Июль
Пеганово
Мелехино
Окунёво
Формирование
ЗОЖ
Летний
оздоровительный
лагерь
Август
Пеганово
Мелехино
Окунёво
Подготовка и проведение утренника
в лагере с дневным пребыванием
детей «В гостях у дедушки
Здоровяка»
Проведение акции «Всей семьей за
здоровый образ жизни» (рисунки,
поделки, фотографии) – лагерь с
дневным пребыванием детей
Проведение акции «Всей семьей за
здоровый образ жизни» (рисунки,
поделки, фотографии) – лагерь с
дневным пребыванием детей
Формирование
ЗОЖ
Летний
оздоровительный
лагерь
Март
14.05
28.05
21.05
Зав. Кабинета ПАВ Валентина Фёдоровна Аверина
педагоги школ
волонтеры
Зав. Кабинета
ПАВ, соц.
педагоги школ
Волонтеры
Зав. Кабинета
ПАВ, соц.
педагоги школ
волонтеры
Зав. Кабинета
ПАВ, соц.
педагоги школ
Зав. Кабинета
ПАВ, соц.
педагоги школ,
воспитатели
Зав. Кабинета
ПАВ, соц.
педагоги школ,
воспитатели
Зав. Кабинета
ПАВ, соц.
педагоги школ,
воспитатели







«Формула жизни»- программа психолого- педагогической
профилактики злоупотребления ПАВ, формирования здорового
образа жизни (Разработана Центром профилактики наркомании г. Ишим)
«Все цвета, кроме черного»- профилактическая программа 2-6
классов
«Программа здорового образа жизни» - формирование навыков
ЗОЖ 7-11 классы
«Родительская академия»- программа повышения компетентности
родителей в решении задач воспитания подростков и активизация
профилактического потенциала семьи
«Жизненно важные навыки»- формирование навыков ЗОЖ
«Лето-пора находок, а не потерь» - организация профилактической
работы в летний период времени
«Наш выбор- здоровый образ жизни»- профилактика вредных
привычек
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа