close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Сценарий внеклассного мероприятия «Наедине со всеми».
Цели:
- познакомить детей с ветераном педагогического труда –
учителем их родителей;
- способствовать воспитанию у учащихся чувства любви и
уважения к родителям и
учителям;
- содействовать сплочению классного коллектива.
Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, интерактивная
доска.
Ход мероприятия:
Ученики сидят на стульях и ведут разговор (6 класс)
1-й ученик.
Как много праздников есть в году!
2-й ученик.
Рождество.
3-й ученик.
Новый год.
4-й ученик.
День знаний.
5-й ученик.
Праздник мам.
1-й ученик.
День танкиста, артиллериста, пограничника…
2-й ученик.
Но есть ещё один праздник, скромный и очень важный, - Юбилей.
3-й ученик.
А, чей юбилей?
Выходят ведущие:
1в: Как же вы могли забыть! Нашей школе в этом году
исполняется 75 лет!
2в: Мы любим нашу родную школу и хотим вам о немного о ней
рассказать.
1в: Волошская средняя общеобразовательная школа сначала была
начальной, находилась на лесопункте и занимала одно здание. В
1939 оду в том же здании открылась семилетняя школа, обучалось
в которой 147 человек. Кроме начальной школы было открыто два
5 класса и один 6.
1
2в: 1955 год - из семилетней школы Волошская школа была
переведена в среднюю. Семилетняя школа за годы своего
существования выпустила – 500 учащихся.
1в: В 1958 году был сделан первый выпуск средней школы – 28
человек.
2в: В пятидесятых-семидесятых годах прошлого века в школе
насчитывалось до 1200 учащихся.
1в: 1986 год – школа получила новую пристройку, после ввода
которой все учащиеся смогли учиться в одном месте. Ведь до 1986
года учащиеся начальных классов в старом здании на лесопункте.
2в: Сейчас наша школа выглядит вот так (слайд 1). В ней обучается
учащихся.
1в: Но до юбилея школы ещё целый месяц. А собрались мы
сегодня по другому поводу.
2в: Что же это за повод узнаете немного позже. А сейчас
послушайте стихотворение, которое вам прочитает Артёмов Иван.
И снова в позолоте тополя,
А школа - как кораблик у причала,
Где ждут учеников учителя,
Чтоб новой жизни положить начало.
На свете нет богаче и щедрей,
Чем эти люди, вечно молодые.
Мы помним всех своих учителей,
Хотя и сами уж почти седые.
Они в судьбе у каждого из нас,
По ней проходят словно красной нитью.
Мы гордо произносим каждый раз
Простых три слова: "Это мой учитель".
Мы все в его надежнейших руках:
Ученый, врач, политик и строитель...
Живи всегда в своих ученика,
И счастлив будь, наш капитан - учитель!
3в: Дорогие друзья, приглашаем вас на передачу «Наедине со
всеми». И прошу поприветствовать ведущую программы Аверину
Ирину Анатольевну.
2
У: Здравствуйте, дорогие ребята и гости, которые приехали и
пришли на нашу передачу, которую мы сегодня посвятим учителю
– ветерану педагогической деятельности.
Ах, сколько грусти в слове «ветеран»
Но сколько здесь почета и тепла!
Ведь лишь трудом почет людской был дан
И в школе лучшие прошли года.
Жизнь в педагогической профессии – это неустанный труд души.
Учитель не только профессия, суть которой дать знания. Это
высокая миссия, предназначение которой – сотворение личности,
утверждение человека в человеке.
И сегодня в этом зале находится учитель - ветеран, который
достоин звания «лучший педагог «Волошской средней школы».
Много лет своей жизни она посвятила школе – это Тамара
Михайловна Шароватова. Мы приглашаем её занять место за
учительским столом. (ребята приветствуют педагога
аплодисментами). И нашу сегодняшнюю передачумы посвящаем
Тамаре Михайловне. И разрешите представить моих соведущих,
учащихся 6-7 классов, в процессе нашей передачи они вам будут
задавать вопросы, которые их интересуют.
В этом году у Тамары Михайловны тоже юбилей, 50 лет назад
она начала свою трудовую деятельность. Давайте обратимся к
истории. (презентация)
У: 2(слайд) В 1942 году в деревне Перелесок Архангельской
области родилась девочка Тамара. Как и все дети она пошла в
школу. Начальная школа была в другой деревне, называлась она –
Задняя, пешком за 2 км Тамара ходила в школу; в 5, 6, 7 класс
пришлось ходить ещё дальше, в деревню Погост - за 5 км; а 8, 9,10
классы училась в Емецке за 18 км от дома. Домой приходила
только на выходные и тоже пешком. (прошу задавать вопросы)
Вопросы ребят:
1.Ваша любимая оценка и получали ли вы плохие оценки в школе?
2.Какой предмет вам больше всего нравился?
3. Был ли у вас любимый учитель?
3
4. Когда вы решили стать учителем?
У: В 1959 году Тамара Михайловна поступает в Архангельский
педагогический институт, на факультет физики и математики.
(слайд 3)
Вопросы ребят:
5. Какие экзамены вы сдавали для поступления в институт?
6. Трудно было учиться в институте?
7. Расскажите какой – нибудь интересный случай, который
произошёл с вами в институте?
У: В институте Тамара Михайловна занималась спортом:
волейболом – была капитаном команды факультета. Однажды ей
пришлось играть за команду «Красная кузница» города
Северодвинска, под чужой фамилией. Команда заняла 2 место по
области. А почему под чужой фамилией? Спросим у Тамары
Михайловны.
У: И ещё она бегала на лыжах, ходила на турслёты, занималась
общественно – полезной работой (слайд 4). И кроме того она
встретила мужчину, который впоследствии стал её мужем – это
Валентин Михайлович Шароватов. В 1963 году они поженились, а
в 1964 году, после окончания института поехали на практику в
Коми АССР. Там проработали один год. В это время у них
родилась дочь – Ирина.
В 1965 году семья Шароватовых с двумя мешками книг и дочкой
Иришкой в коляске, переезжает на Волошку. Оба устраиваются на
работу в Волошскую школу, она – учителем физики и математики,
а он – учителем физической культуры (слайд 5). Таким был
коллектив учителей. В 1968 году родился сын – Сергей.
Вопросы ребят:
8. У каких классов и какие предметы вы вели в первый год работы в
школе?
9. Вспомните о самом смешном случае из вашей педагогической
практики?
10. Использовали ли вы в своей педагогической практике указку
как холодное оружие?
4
11. Как бы вы отреагировали на ученика, заснувшего на вашем
уроке?
12. А после института вы перестали заниматься спортом?
У: Ребята, давайте попросим Тамару Михайловну провести с нами
минутку отдыха!
(физминутка)
У: Разные случаи были у Тамары Михайловны на уроках, и
весёлые и грустные. Мы сейчас отправимся на урок математики.
Сценка «Правильный ответ»
(Действующие лица: учитель и ученик Петров)
Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Михаил Иванович?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить
на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник
поставлю!
13: Ваша любимая оценка? (слайд 6)
У: Шли годы, дети выросли, Ирина Валентиновна закончила
Архангельский медицинский институт и работает детским врачом
в городе Няндома. А сын Сергей закончил Архангельский
лесотехникум, в данный момент ходит в море на рыболовецком
5
корабле. Появились внуки. А Тамара Михайловна продолжала
заниматься своим любимым делом – учила детей.
14. Сколько выпусков было в вашей жизни? (слайд 7-9)
И сейчас мы предоставим слово выпускнице Тамары Михайловне –
Улановой Елене Васильевне. (поздравление).
У: Время летит как птица. С 2011 года Тамара Михайловна не
работает в школе. Но выпускники её всегда помнят и приглашают
на встречи выпускников (слайд 10). И она всех выпускников
помнит по именам. А так же они ей пишут письма. Отрывок из
письма Тарутина Виктора прочитает Андрей Точилов:
… Я не жалею ни о чём. Если с детства родители, школа, жизнь
трудовая велела не «робеть», то есть не бояться никакого труда,
за что я очень благодарен всем этим учителям. А наш посёлок
очень богатый был очень хорошими учителями, школьниками,
трудовыми людьми. Вроде бы пишу письмо про всё это, а ком к
горлу подкатывает. Тоска по малой Родине, ностальгия, никуда её
не денешь. Ну ладно дорогая Тамара Михайловна до свидания, всего
хорошего, до новых встреч. С уважением Виктор Тарутин.
У: Наша программа подходит к своему логическому завершению.
Но мне хотелось бы задать Тамаре Михайловне ещё несколько
вопросов:
15. Что бы она хотела пожелать нашим ученикам?
16. Какое качество педагога вы поставили бы на первое место?
У: Кувина Нелли прочитает стихотворение «Не смейте забывать
учителей!»
У: Рефлексия. Давайте подведём итог нашей встречи. Составим
букет из цветов для нашей дорогой гостьи. (Цветы оранжевого
цвета – мероприятие понравилось, голубого – нет).
И в заключении выпускница Волошской средней школы –
Дьчкова Татьяна Анатольевна исполнит для Тамары Михайловны
песню «Формула счастья».
На этом наша программа закончена. В ней были представлены
результаты исследовательской работы девочек 7 класса.
До новых встреч!
6
7
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа